El terrorismo en el siglo 21 existe más allá de las fronteras internacionales.
Todo lo que se necesita para establecer una presencia global es la más amplia de las tecnologías actuales: Internet. Suicide Web se centra en los atentados con bomba de Londres del 7 de julio de 2005 para demostrar cómo la ideología terrorista se extiende por todo el mundo.
La psicología del terrorista suicida también se explora a través de entrevistas de primera mano con aquellos a quienes el destino ha salvado.
¿Qué motiva a los terroristas suicidas, qué papel juega su fe y por qué son la mayor amenaza terrorista en la actualidad? Atención a la forma en que son programados por los 'generales del terror' en una guerra sin fronteras.
Titulo original:
Reign of terror: Suicide Web
Sigue mi pagina de Face: https://www.facebook.com/VicsionSpear/
#documentales
#españollatino
#historia
#relatos
#terrorismo
#miedo
#alerta
Todo lo que se necesita para establecer una presencia global es la más amplia de las tecnologías actuales: Internet. Suicide Web se centra en los atentados con bomba de Londres del 7 de julio de 2005 para demostrar cómo la ideología terrorista se extiende por todo el mundo.
La psicología del terrorista suicida también se explora a través de entrevistas de primera mano con aquellos a quienes el destino ha salvado.
¿Qué motiva a los terroristas suicidas, qué papel juega su fe y por qué son la mayor amenaza terrorista en la actualidad? Atención a la forma en que son programados por los 'generales del terror' en una guerra sin fronteras.
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NoticiasTranscripción
00:00En el siglo XXI, la tecnología le permite al terrorista divulgar su ideología, sus tácticas y su clima de terror a un público global.
00:18Les aconsejo, sacrificar esta vida por el más allá.
00:32El símbolo de terror más potente es el terrorista suicida.
00:38Si nos matan, ustedes morirán. Si usan bombas, harán explotar bombas.
00:43Hoy en día, se recluta y programa una provisión ilimitada de bombas humanas.
00:48Engendrada en el ciberespacio, una parte vital de su base de poder.
00:54La red mundial.
00:57Reino de terror. Red de suicidio.
01:06Londres, jueves 7 de julio de 2005.
01:08Es el 7 de julio de 2005.
01:18Es un día cálido de verano en Londres y Gran Bretaña.
01:21Huye de actividad.
01:22En internet, el resto del mundo se conecta.
01:25Ante una multitud de 100 mil personas en High Park, Live Aid...
01:28Millones miraron clips del reciente concierto de Live Aid.
01:31Hill Dove explicaba la finalidad del concierto y destacaba la injusta irracionalidad de la extrema pobreza.
01:43Imágenes de la gestión ganadora de Londres para ser sede de los Juegos Olímpicos del 2012 continuaban fluyendo por la red.
01:49Estoy seguro que ahora, después de esto, habrá miles y miles de personas que querrán venir en el 2012 y gente de todo el país podrá vivir esta experiencia.
01:58Y durante la mañana del 7 de julio, mientras Londres celebra, un carro bomba explota en Bagdad, hiriendo a dos soldados estadounidenses.
02:12La noticia recibe un insignificante registro en Gran Bretaña, pero para algunos conectados a la red, estos actos son un crimen de guerra.
02:20Atención. Por favor, mantengan todos sus objetos personales con ustedes en todo momento.
02:28La estación King's Cross, en pleno corazón de Londres.
02:37Durante la hora pico, 60 mil personas pasan por aquí en seis diferentes líneas subterráneas.
02:477 a.m.
02:49Vera Kelly, de asistencia al cliente, comienza su turno en la estación subterránea King's Cross con un ánimo optimista.
02:55Había un ambiente de alegría en la estación 7 porque habíamos conseguido la sede de los olímpicos la víspera y la gente estaba muy emocionada con ese logro.
03:05Además, durante el fin de semana anterior, tuvimos el concierto de Life Egg y la gente estuvo de muy buen humor desplazándose para asistir.
03:12Hacia King's Cross se dirigen cuatro hombres, decididos a convertirse en mártires en una guerra global contra Occidente.
03:29650 kilómetros al norte de Londres se reúnen los líderes mundiales para la cumbre del G8.
03:35Gracias por su liderazgo. Esta será una cumbre exitosa.
03:43Damas y caballeros, este es un anuncio de seguridad. Por favor, asegúrense de tener todos sus objetos personales con ustedes en todo momento.
03:54Vera Kelly está muy atareada atendiendo la hora pico de la mañana.
03:58En la mañana del 7 tuvimos algunos problemas con los trenes. Por lo tanto, estábamos atestados de público.
04:07Los cuatro hombres pasan la barrera de los pasajes.
04:12Su misión es suicida.
04:15En sus mochilas llevan explosivos elaborados a base de peróxido claveteados con puntillas.
04:20Bombas, fácilmente armadas con los conocimientos prácticos disponibles en la Internet.
04:33Manuales militares y archivos de la línea de Al-Qaeda enseñan cómo convertir químicos caseros en un cóctel pirotécnico letal.
04:42Los cuatro hombres se separan.
04:44Cada uno se dirige hacia un blanco preseleccionado.
04:51Un tren subterráneo distinto.
04:55Cuando uno de los terroristas se acerca a su tren asignado, inesperadamente, la fila es cerrada.
05:01Sus tres colegas abordan sus trenes elegidos.
05:04Y el cuarto hombre sale de la red subterránea.
05:14A las 8.50 a.m., a segundos una de otra, tres explosiones acuden la red subterránea de Londres.
05:27Los ingenieros sospechan un sobrevoltaje.
05:30En minutos cierran la red.
05:32En King's Cross, Vera Kelly se enfrenta a los usuarios molestos por las demoras.
05:37Se encendieron las luces de evacuación y tuvimos que sacar a la gente de la estación, hacerla subir por la escalera.
05:43Aún se decía que era un sobrevoltaje.
05:46En este momento, los oficiales de transporte no tienen idea de que se trata de un ataque terrorista.
05:52Luego, las personas empiezan a salir de las plataformas subterráneas.
05:59Cada vez salían más personas llenas de polvo y sucias.
06:03Luego, mis colegas subieron a un hombre que había perdido un ojo y todo se descompuso después.
06:10En los túneles subterráneos, los pasajeros atrapados rompen las ventanas de los vagones para escapar de los trenes.
06:18Cuando llegué a la plataforma Piccadilly, parecía una zona de guerra.
06:22Ya en ese momento habían empezado a sacar a los muertos y las bolsas con los cadáveres estaban en fila sobre la plataforma.
06:28Había sangre por todas partes.
06:31Los teléfonos móviles captan las primeras imágenes de las consecuencias.
06:35En 15 minutos, las fotografías están en la Internet para ser vistas por todo el mundo.
06:40Los salones de charla y los foros de discusión entran en acción.
06:45Aparecieron mensajes enviados por los partidarios, por los simpatizantes genéricos y otra cantidad de personas en Internet.
06:50Hablando de las bombas en Londres, Dios es el mejor.
06:55Llamando a los atentados una obra de Dios.
06:57Llamándolos un desarrollo maravilloso.
06:59Un regalo de Al Qaeda.
07:00Desde septiembre 11, Ivan Kulman estudia los sitios web islámicos extremistas.
07:14Ha visto un aumento en la sofisticación de las tácticas de medios de Al Qaeda.
07:18El video de misiones suicidas es un arma poderosa para ganar nuevos reclutas.
07:22Y para los terroristas, la Internet es un medio vital de distribución.
07:28Durante el verano de 2004, Al Qaeda lanzó por la Internet un video revolucionario llamado Vientos de Triunfo.
07:35Era muy largo para distribuirlo completo por Internet.
07:40¿Qué hicieron?
07:41Lo dividieron en partes.
07:42Lo serializaron.
07:48Crearon suspenso distribuyendo una parte diferente cada semana.
07:52Y el video se diseñó en forma tal que la primera parte era toda propaganda.
07:56El argumento central del video incluye cubrimiento detallado de un ataque suicida.
08:03El personaje principal es un iraquí, Abu Harief al-Dasari.
08:09Su despedida triunfal está tan cuidadosamente planeada como la misión suicida que pronto ejecutará.
08:15Desarrolla gradualmente la expectativa hasta llegar a las partes realmente sangrientas,
08:20en las cuales se ve cuando las personas se explotan, disfrutándolo, despidiéndose jovialmente.
08:26Para al-Dasari y otros terroristas suicidas, este es un viaje al paraíso.
08:34Muestra el botón que detonará el camión cargado con explosivos.
08:43Su blanco, un convoy militar norteamericano sobre el puente Calguía, en Bagdad.
08:50Los soldados lo ven venir y le disparan al camión, pero es demasiado tarde.
08:56Misión cumplida.
09:01Mueren dos soldados estadounidenses.
09:04En la red, estas imágenes le dan la vuelta al mundo de manera instantánea,
09:08avivando las llamas del extremismo islámico.
09:14Ahora, Londres está bajo ataque.
09:17Tres explosiones atentaron contra el sistema subterráneo.
09:19Y el cuarto terrorista de Londres todavía tiene una última bala en la recámara.
09:24Los ataques suicidas son una táctica de terror brutalmente eficaz, de cualquier procedencia o en cualquier lugar.
09:38En octubre de 1983, un terrorista suicida conduce un camión lleno de explosivos dentro de la base militar estadounidense en Meirut.
09:57241 efectivos norteamericanos mueren, el mayor número en un solo incidente desde la Segunda Guerra Mundial.
10:07Tres meses después, las fuerzas estadounidenses se retiran del Líbano.
10:10Desde los años 80, 9.000 personas han muerto en ataques suicidas con bombas en más de 20 países.
10:26El factor de temor de estos ataques es explotado al máximo por Osama Bin Laden.
10:31Durante los años 90, Al Qaeda estableció su propia fábrica de bombas humanas, los campos de entrenamiento en Afganistán.
10:53El secreto del éxito de Bin Laden fue convencer a los terroristas de que se convertirían en santos mártires.
11:01Convertirse en mártires es llegar al nivel más alto, en la cima del cielo, y convertirse en mártires es llegar allá.
11:13Cuando el avión toque ese edificio y entregues tu vida, entrarás al cielo.
11:25Adiuram Encader, de 22 años, es canadiense.
11:27En 1977, a los 14 años de edad, su padre lo llevó a Afganistán y lo inscribió en uno de los campos de Al Qaeda.
11:36Entrenó para pelear la guerra de Bin Laden con otros niños.
11:39Los instructores escogieron a Cader para convertirse en terrorista suicida.
11:42Los instructores ven si eres hábil, se aseguran que no seas espía al servicio de Estados Unidos.
11:52Me hablaron al respecto y me dijeron, serías excelente para eso, serías un orgullo para tu familia.
11:59Según Cader, el régimen del campo de entrenamiento incluía una forma de lavado de cerebro.
12:04Bin Laden les decía a Cader y a otros reclutas que, sin el sacrificio supremo, su vida sobre la tierra sería inútil.
12:12Osama hace que la vida normal parezca patética.
12:16Entonces quieres buscar algo más grande y es así como él te describe algo tan grande como el suicidio.
12:20No has hecho nada con tu vida y perderás la vida después de la muerte.
12:29No haces nada aquí, no tendrás otra vida porque aquí no haces nada útil.
12:33Entonces, en vez de perder ambas vidas, pierdes esta vida para ganar una vida mejor después.
12:43Para decirle a una persona que vaya a matarse, tienen que lavarle el cerebro.
12:47Pero el ataque a la embajada de Estados Unidos en Nairobi lo afectó profundamente.
12:53A medida que su entrenamiento se intensificaba, Cader comenzó a dudar de la moralidad del terrorismo suicida y de su propia función.
13:01Existe una famosa filmación en donde bajan a un hombre por entre los escombros.
13:05Lo miré y no me pareció norteamericano.
13:07Sabían que no era norteamericano y eso me hizo reflexionar.
13:11Quiero decir cosas como esta que vi que me hicieron pensar.
13:14Estas personas son inocentes.
13:17Cader se rebeló contra el régimen y fue expulsado de los campos.
13:26Poco después de septiembre 11, las fuerzas estadounidenses lanzaron un asalto total en Afganistán.
13:42Los seguidores de Bin Laden se salieron, con Kalashnikovs en una mano y computadoras portátiles en la otra.
13:48Huyendo, construyeron una nueva base en Internet.
14:00Una línea de producción virtual que ahora recluta una nueva generación de mártires para su causa.
14:05En Londres, CCTV capta al cuarto terrorista suicida en la estación Kings Cross.
14:27Su objetivo original, la línea subterránea del norte está cerrada y busca una alternativa.
14:32Mientras los servicios de emergencia atienden a los heridos en Kings Cross, el cuarto terrorista aborda el autobús número 30.
14:45Hacia las 9.15 a.m., la doctora Mary Church llega para asistir a una reunión de rutina en la Asociación Médica Británica en la cercana plaza Tavistock.
14:53A las 9.47 a.m., el autobús número 30 pasa cerca a su oficina.
15:01En ese momento, el cuarto terrorista detona su mochila.
15:07De pronto, oí la explosión más pavorosa.
15:12Fue algo absolutamente aterrador.
15:15Tan aterrador que estallé en llanto.
15:17La doctora Church y sus colegas salen a atender a los heridos.
15:24El techo se desprendió como un tarro de hojalata.
15:28Había un agujero grande a un extremo del techo.
15:33El terrorista y 13 personas más murieron.
15:37Los que sobrevivieron tienen heridas graves.
15:39Algunos cuerpos estaban mutilados.
15:45Unas personas tenían heridas de metralla y otras en la cabeza.
15:52Todo el sistema de transporte público en Londres colapsa.
16:03Tony Blair deja la cumbre del G8 y regresa a Londres.
16:06Los terroristas se roban los titulares.
16:09La búsqueda de los terroristas comienza.
16:15Y la policía pronto descubre indicios vitales.
16:18Pero la evidencia es más escalofriante de lo que habían imaginado.
16:22Entre los espeluznantes despojos humanos,
16:24los detectives encuentran documentos personales pertenecientes a los terroristas.
16:32Parece que por lo menos tres de ellos no son del Oriente Medio ni de Afganistán.
16:39Son de Gran Bretaña.
16:47Cinco días después, la policía se dirige a la ciudad de Leeds.
16:50Allanan varias casas en un barrio de clase obrera,
17:01en donde tres de los terroristas vivían.
17:03El más joven es Hasid Hussein.
17:13Voló el autobús número 30, matando 13 personas.
17:17Información en su computadora lleva a la policía a una supuesta fábrica de bombas en una casa cercana.
17:27El terrorista de mayor edad es Mohamed Sadiq Khan,
17:31profesor asistente de 30 años con esposa y un hijo.
17:34Su doble vida aterra a las personas que presenciaron los ataques.
17:42No puedo entender como alguien que educa a niños y tiene una familia,
17:48haber desarrollado la idea de que la única manera de solucionar las dificultades
17:53es ir y matar a otras personas,
17:58personas que podrían ser niños o los padres de esos niños.
18:04No puedo relacionar sus antecedentes con lo que hizo.
18:07Ocho semanas después de los atentados,
18:11un video grabado antes del ataque revela el eslabón perdido.
18:18Sadiq Khan expone su caso en un ataque verbal a Occidente.
18:24Sus gobiernos elegidos de manera democrática
18:27continuamente cometen atrocidades contra mi gente en todo el mundo.
18:32Y su apoyo los hace directamente responsables.
18:35Así como yo soy directamente responsable de proteger y vengar a mis hermanos musulmanes.
18:42Hasta que nos sintamos seguros, ustedes serán nuestros objetivos.
18:46Y mientras no suspendan los bombardeos, ataques con gases,
18:50encarcelamiento y tortura de mi gente, no detendremos esta lucha.
18:53Estamos en guerra y yo soy soldado.
18:56Ahora ustedes sentirán la realidad de esta situación.
19:05Oh musulmanes, hasta cuando los judíos,
19:11que el honor regrese a este, que nuestra sangre se derrame.
19:14El mensaje de Sadiq Khan es un escalofriente recordatorio
19:17del sentimiento anti-occidental entre algunos musulmanes.
19:20Imágenes gráficas del sufrimiento alrededor del mundo enardecen a los musulmanes radicales
19:30y producen nuevos reclutamientos.
19:32Ven la sensación de angustia de los civiles en Irak.
19:40En Faluya, en Gaza, en Afganistán, se enfocan en esto.
19:47Alistair Crook fue agente de inteligencia británico
19:50y pasó 25 años trabajando en el Oriente Medio.
19:53Vio de cerca las consecuencias de la intervención occidental en los países islámicos.
20:06Lo que venía de Occidente no era lo que nos inclinamos a ver.
20:12Una guerra contra los extremistas,
20:15una guerra contra la gente que usa,
20:18que amenaza nuestra forma de vida.
20:20Pero para muchos musulmanes se convirtió en una guerra contra el islam
20:24y se convirtió en un verdadero ataque.
20:30Mostró que parecía haber alguna verdad en lo que Bin Laden decía,
20:35que el occidente era hostil y antagonista a las sociedades musulmanas.
20:46Tradicionalmente, el liderazgo entre los musulmanes
20:48viene de las mezquitas y los imanes.
20:53Pero Crook sostiene que algunos musulmanes jóvenes
20:55creen que no están al corriente.
21:02No expresan los sentimientos políticos,
21:06la furia política de la generación más joven que los dejó.
21:10Muchos de estos imanes no hablan el lenguaje,
21:12son conservadores.
21:13Deben saber que su gobierno se convirtió en un gran mal,
21:19matando personas inocentes.
21:21Crook cree que parte de la generación joven
21:24está desarrollando su propia identidad virtual,
21:27un nuevo radicalismo en la red mundial.
21:29Haré lo que pueda,
21:31aun si me cuesta la vida para salvarlo.
21:37Abandonaron las mezquitas
21:38y ahora organizan pequeñas reuniones entre ellos.
21:41Comparten videos y DVDs y entran a internet,
21:44así se convierten en radicales.
21:46El imán, al-Sahiri,
21:59el segundo terrorista más buscado del mundo,
22:01ataca a Occidente en tierra y en el ciberespacio.
22:05También toma a la ligera su sangre
22:07porque los está llevando al crematorio en Irak
22:09y exponiéndolos a la muerte y la matanza
22:12en su propia tierra natal
22:14por su cruzada contra Islam.
22:19Agosto de 2003.
22:21Un camión bomba suicida
22:23manda 22 oficiales de Naciones Unidas
22:25en sus oficinas en Bagdad.
22:27Poco después,
22:29Naciones Unidas se retira de Irak.
22:32Los ataques suicidas son muy eficaces
22:35para desorganizar y causar incertidumbre
22:37y confusión en la sociedad.
22:40Para empezar, volverla ingobernable.
22:44La segunda etapa puede ser el caos
22:46y la falta de gobernabilidad del Estado.
22:53En declaraciones publicadas en sitios web,
22:56al-Qaeda se atribuye la responsabilidad
22:58por muchos de los ataques.
23:00Una de las figuras principales
23:02tras la violencia y la guerra de propaganda
23:03por internet
23:04es Abu Musab al-Zarqawi,
23:07quien más adelante
23:08se convierte en el jefe de al-Qaeda en Irak.
23:11En abril de 2004,
23:16este sombrío personaje
23:17hace su primera declaración por internet.
23:20Un comunicado escrito.
23:2217 días después,
23:23Arqawi lanza el video
23:25de la ejecución del hombre de negocios americano
23:27Nicholas Berg.
23:28Las imágenes conmocionan al mundo entero.
23:39Ese fue un evento que destrozó al mundo,
23:41que hizo reflexionar a muchas personas.
23:44La gente de pronto se percató.
23:46Todo lo abordamos mal.
23:48Pensamos en internet en términos de ciberataques,
23:50en términos de piratería.
23:51Y el uso de internet
23:54con fines propagandísticos
23:55en una guerra real,
23:57eso era lo que Sarkawi hacía
23:59y con una tremenda eficacia.
24:05El video de los mártires
24:07es cada vez más dramático.
24:10Los sujetos aparecen
24:11dentro de visiones del paraíso.
24:12Los ataques se filman
24:25desde múltiples ángulos de las cámaras.
24:30No solo una,
24:32sino dos o más cámaras
24:35convierten cada bomba
24:37en un evento para los medios.
24:40El metraje se edita rápidamente
24:42y en horas
24:43está publicado en la red.
24:47Los sitios web anfitriones
24:49son también cada vez más sofisticados,
24:52atendiendo a usuarios
24:53con diferentes computadoras
24:55y velocidades de banda ancha.
24:57Aquí tenemos varias versiones
24:59del video que se ofrece para bajar,
25:01dependiendo del tipo de sistema usado,
25:03de la velocidad de la conexión a internet,
25:05del software preferido.
25:10Y aquí vemos lo más ingenioso,
25:12las versiones para teléfono celular,
25:14múltiples versiones de los videos
25:16que se pueden ver
25:17en un teléfono celular.
25:21Y aquí abajo
25:22vemos que esta página
25:23la han visitado
25:2455.000 personas.
25:29Un increíble cubrimiento, realmente.
25:31Para el verano de 2005,
25:37las declaraciones de Al Qaeda
25:38que aparecen por internet
25:40se multiplican.
25:43Nueve o más
25:43aparecen cada día.
25:46El mensaje de Sarkawi
25:47se propaga como un virus
25:48a través de la red.
25:49Lo que Sarkawi y sus seguidores hacen
25:55es usar otros sitios web,
25:57tableros de mensajes
25:58para publicar sus videos,
25:59sus comunicados,
26:00sus discursos,
26:01y lo que sucede
26:02es que se hace difícil
26:03determinar cuál de estos tableros
26:05es el distribuidor original.
26:07Y aun si ese tablero se cancelara,
26:09hay docenas más disponibles,
26:11dispuestos y capaces
26:12de transmitir ese mensaje.
26:14La velocidad de la información
26:19es asombrosa,
26:20a veces más rápida
26:21de lo que el Pentágono
26:21puede anunciar a la prensa.
26:28El ejército estadounidense
26:30desarrolló la internet
26:31porque su red de computadoras
26:33le facilitaba compartir
26:35la información.
26:36Pero esa misma característica
26:38le proporciona a Al Qaeda
26:39una poderosa arma militar.
26:44Internet aviva las llamas,
26:50es el medio que permite
26:51reclutar a estos jóvenes,
26:52lavarles el cerebro,
26:54enseñarles a construir bombas.
26:57La tecnología y la táctica
26:59son claves para las operaciones
27:01de Al Qaeda.
27:03Y por internet circula
27:04uno de los videos
27:05más peligrosos hasta la fecha.
27:14Este video de un grupo
27:23terrorista islámico del Líbano
27:25enseña cómo fabricar
27:26una bomba suicida
27:27paso a paso.
27:30El punto culminante
27:31es una demostración en vivo.
27:34Las láminas metálicas
27:35que rodean al terrorista maniquí
27:37representan transeúntes inocentes.
27:39Al Qaeda y otros grupos
27:45de terroristas
27:46usan videos como este
27:47para mejorar su base
27:49de datos de entrenamiento.
27:52Es llamar la atención
27:53de los simpatizantes,
27:55no solo en el Oriente Medio,
27:57sino en los países occidentales.
28:02Tel Aviv, Israel.
28:04A los musulmanes
28:05nos matan todos los días,
28:07día tras día.
28:11Soldados o civiles
28:12nos matan.
28:24Quizás en ninguna parte
28:25se desplegó más despiadadamente
28:27el terrorismo suicida
28:28que en la insurrección palestina.
28:31Desde el año 2000,
28:33cientos de personas
28:33han muerto en Israel
28:34en ataques suicidas.
28:44Una de las fuerzas
28:45impulsadoras
28:46tras la intifada
28:47es el grupo terrorista palestino
28:49Brigadas de Mártires
28:50de Al-Aqsa.
28:54Zakaria Zbeida,
28:56jefe de Al-Aqsa,
28:57dice que es fácil
28:58encontrar información
28:59sobre la fabricación
29:00de bombas en línea.
29:03Es común en cualquier sitio
29:05web de internet,
29:06cualquier persona
29:07que quiera fabricar
29:07una bomba
29:08puede visitar estos sitios.
29:12Se cree que el grupo
29:13de Zebaide
29:14es el responsable
29:15de muchos
29:16de los ataques suicidas.
29:18Las cicatrices
29:19de su cara
29:19son consecuencia
29:20del estallido
29:21de una bomba.
29:24Huyendo del ejército
29:25israelí
29:25siempre está
29:26a un paso
29:27de la muerte.
29:27No le temo
29:31a la muerte,
29:32pero no existe
29:33una sola persona
29:34que ame la muerte.
29:35El problema
29:35es que algunas veces
29:36nos vemos
29:37obligados a morir.
29:42Zebaide decide
29:43quién va
29:44a una misión suicida,
29:45pero asegura
29:46que todos
29:46sus reclutas
29:47son voluntarios.
29:48como organización
29:53no salimos
29:53a buscar gente,
29:54no abordamos
29:55a una persona
29:55a decirle
29:56queremos mandarte
29:57a ti,
29:57porque no es fácil.
29:59¿Creen que es fácil
30:00oprimir un botón
30:01y volar en pedazos?
30:06El individuo
30:07que está convencido
30:08viene a nosotros
30:08por su propia cuenta,
30:10nos busca,
30:10lo rechazamos
30:11una, dos,
30:12tres veces.
30:13De hecho,
30:14es él quien nos lava
30:15el cerebro a nosotros
30:15para que lo aceptemos.
30:18Carteles exaltando
30:34a los terroristas suicidas
30:36se ven por todas partes
30:37en los campos palestinos.
30:45Estos hombres
30:46son los Shahid,
30:48o mártires para Dios.
30:54Sus mortajas blancas
30:56los diferencian,
30:57pero también
30:58les dan anonimato.
31:00La internet
31:00les permite moverse
31:02en la oscuridad virtual,
31:03mientras navegan
31:04en busca de entrenamiento
31:05y apoyo táctico.
31:07En línea,
31:08su fama se extiende
31:08entre un público
31:09siempre creciente.
31:10entre los Shahid
31:16cada vez
31:17hay más mujeres.
31:23Las mujeres terroristas
31:24suicidas
31:25atacan desde 1985
31:27y continúan haciéndolo
31:29en el Oriente Medio.
31:30Otras permanecen recluidas
31:35en cárceles israelíes
31:36convictas por intento
31:38de ataques suicidas.
31:39Al principio,
31:47cuando comenzó la intifada,
31:49veía cómo arrestaban
31:50a los mártires
31:51y a otras personas
31:52por televisión.
31:53La situación era tan infame
31:54que sentí que tenía
31:55que hacer algo al respecto.
31:56Manal,
31:59de 30 años,
32:00está en prisión
32:01en Israel
32:02por ayudarle
32:02a un terrorista suicida.
32:04No obstante,
32:05tener cuatro hijos
32:05quería ser mártir
32:06o isachadia.
32:10Israel ataca
32:11con FS-16
32:12y helicópteros
32:13Apache a Palestina.
32:14Matan mujeres
32:15y niños
32:16y nosotros
32:17lo único que podemos hacer
32:18es volar nuestros cuerpos.
32:20Si tuviera
32:21un M-16
32:22o un Kalashnikov
32:23no podría pelear
32:24contra un tanque.
32:25Lo único más fuerte
32:26que un tanque
32:26es mi propio cuerpo.
32:28Me considero
32:29más fuerte
32:29que un tanque
32:30cuando ataco
32:31como isachadia.
32:47Al-Qaeda
32:48aprende de otros grupos
32:49terroristas suicidas.
32:52Estos conocimientos tácticos
32:53se publican luego
32:54en Internet
32:55y los sitios
32:56web radicales
32:57encontraron
32:58un aliado inesperado.
33:04En los Estados Unidos
33:05de acuerdo
33:06con las leyes
33:06de libertad
33:07de información
33:07los manuales
33:08militares
33:09estadounidenses
33:10están disponibles
33:11en línea
33:11accesibles
33:12de manera gratuita
33:13aumentando
33:14el arsenal
33:14de conocimientos
33:15militares
33:16de los terroristas.
33:16Este programa
33:23de entrenamiento
33:24terrorista
33:25fue producido
33:26por Sheikh Yusuf
33:27antiguo guardaespaldas
33:28de Osama Bin Laden.
33:31Estudiaron lo que hacían
33:32ahí
33:32y se dieron cuenta
33:33estas no son lecciones
33:35complicadas
33:35son sencillas
33:36cosas que podemos
33:37describir
33:38copiándolas en video
33:39escribiéndolas
33:40mostrando fotografías
33:41y estas revistas
33:44se intercambian
33:45como tarjetas
33:46de béisbol
33:46como estampillas.
33:48En cualquier momento
33:48podemos entrar
33:49a casi cualquier sitio
33:50web o tablero
33:51de mensajes
33:51yihadi
33:52importante
33:52y bajar
33:53versiones
33:54de estas revistas.
33:55Esa es la idea
33:56incluso del fundador
33:57de Al-Batar
33:57el Sheikh Yusuf
33:58Aleuri
33:59que después de su muerte
34:00y después de la muerte
34:01de todos sus amigos
34:02y partidarios
34:03la revista
34:03continuará comunicando
34:04su legado
34:05continuará entrenando
34:06a nuevas generaciones
34:07durante todo
34:08el tiempo necesario.
34:11Bagdad, Irak
34:12La fuerza de ese legado
34:17se ve en Irak
34:18todos los días.
34:20Después de la guerra
34:20de 2003
34:21cientos de miles
34:22de toneladas
34:23de explosivos
34:24quedaron allá.
34:28Los insurgentes
34:30crearon fábricas temporales
34:31para construir
34:32carros bomba
34:33usando una provisión
34:34constante
34:34de vehículos robados.
34:38Geyd Abdul Ahad
35:01de 30 años
35:02es periodista
35:03y fotógrafo
35:04de Bagdad
35:04corriendo un gran
35:06riesgo personal
35:07ha reunido
35:08un testamento
35:09gráfico
35:09de la guerra
35:10de Irak
35:10desde el comienzo.
35:13Para mí
35:14la primera impresión
35:16es el silencio
35:17y es el olor.
35:29Las emanaciones
35:30la mezcla de carne
35:31y plástico quemados.
35:32Primero un carrobomba
35:40explotó.
35:41La intención
35:42era que explotaran
35:43una estación
35:43de policía
35:44iraquí
35:44y luego
35:45cerca de 45 minutos
35:47después del ataque
35:48inicial
35:48hubo una segunda
35:49explosión.
35:52Casi siempre
35:53el segundo ataque
35:53es mucho más funesto
35:54que el primer ataque
35:55porque mata
35:56cantidades de personas
35:57que se agolpan
35:57en los alrededores.
35:58generalmente
36:07la gente
36:08comienza a recoger
36:08pedazos de cuerpo
36:09y a buscar
36:10a sus familiares.
36:11Más del 70%
36:38de los terroristas
36:38suicidas en Irak
36:40son de Arabia Saudita
36:41y un 15%
36:43de Siria.
36:44La red
36:45proporciona
36:46información
36:46y contactos
36:47para que Al-Qaeda
36:48atraiga
36:48combatientes
36:49a Irak.
36:51Esos muchachos
36:52son jóvenes
36:53están emocionalmente
36:55motivados
36:55es algo romántico
36:57no entienden
36:59en realidad
36:59lo que les sucede
37:00y hablan
37:01de la muerte
37:01continuamente
37:02y no sienten
37:05temor
37:06al hablar
37:06de la muerte
37:07no les asusta
37:08la muerte
37:09no
37:09hablan de la muerte
37:10como si hablaran
37:11de un viaje
37:11como si hablaran
37:12de sus próximas vacaciones.
37:17Al terrorista
37:18suicida
37:18se le enseña
37:19a suprimir
37:20tanto su temor
37:21a la muerte
37:21como la compasión
37:22por sus víctimas.
37:23ven a los norteamericanos
37:39como una potencia
37:40poderosa
37:40la potencia
37:41más avanzada
37:42del mundo
37:42y también
37:43nos ven
37:44como los paganos
37:44como los agresores
37:45entonces
37:49para ellos
37:50venir a Irak
37:51y esconderse
37:52en una trinchera
37:53y pelear
37:53con los norteamericanos
37:54con un Kalashnikov
37:55o matar estadounidenses
37:57con una bomba
37:57suicida
37:58para ellos
37:59es una doble victoria.
38:05Misión cumplida
38:06sus fotografías
38:07se exhiben
38:08al lado
38:08de una escalera
38:09simbolizando
38:10su viaje
38:10al cielo.
38:13Las fotografías
38:14de sus víctimas
38:15muchas de ellas
38:16islámicas
38:16permanecen ocultas.
38:21Los cuerpos
38:22no identificados
38:23de los terroristas
38:24suicidas
38:25y sus víctimas
38:26van a la morgue
38:27de la policía
38:28forense
38:28en Bagdad.
38:31El líder comunitario
38:33local
38:33Sheikh Jamal
38:34al-Sudani
38:35es su única
38:36esperanza
38:37de un entierro
38:37adecuado.
38:39Trabajando
38:39como voluntario
38:40este erudito
38:41musulmán
38:42se encarga
38:42de sus últimos ritos.
38:44No obstante
38:45la constante amenaza
38:46de ataque
38:46por parte
38:47de los insurgentes
38:47el Sheikh
38:48viaja
38:49regularmente
38:49150 kilómetros
38:51hacia el sur
38:51hacia el cementerio
38:52del Valle
38:53de la Paz
38:53en la ciudad
38:54Santa de Nahal.
38:56Aquí entierra
38:56entre 200
38:57y 250 cuerpos
38:58cada mes.
38:59Los cadáveres
39:00reciben un baño
39:01ritual
39:01y luego se envuelven
39:02en una mortaja.
39:07Sheikh Jamal
39:08sabe cuáles
39:08son los terroristas.
39:09nada queda
39:13del cuerpo
39:13de un terrorista
39:14suicida
39:14que porta
39:15los explosivos
39:16a parte
39:16de la cabeza
39:17hasta el cuello.
39:23Así sabemos
39:24que este fue el hombre
39:24que llevó a cabo
39:25la operación suicida.
39:33No hay manera
39:33de evitar
39:34los ataques suicidas.
39:35Son actos
39:36traicioneros
39:36y cobardes.
39:38Les digo
39:38sinceramente
39:38en cualquier momento
39:41podríamos sufrir
39:42uno de esos ataques
39:42pero confiamos
39:44en Dios
39:44Todopoderoso
39:45y en nuestra
39:45determinación
39:46para celebrar
39:47estos entierros.
39:52Si nosotros
39:53no los enterráramos
39:54¿qué sucedería
39:55con estos cuerpos?
40:00Los terroristas
40:01suicidas
40:02justifican
40:02sus actos
40:03como parte
40:03de una guerra
40:04santa.
40:06Pero el Sheikh
40:07está en desacuerdo.
40:08Dicen que
40:15esta es su religión
40:16afirman
40:17que pertenecen
40:17al Islam
40:18si hay alguna
40:19máxima del profeta
40:20o algún verso
40:21del Corán
40:21que indique
40:22que la persona
40:22que se suicida
40:23por medio
40:23de una bomba
40:24se encontrará
40:25con el profeta
40:25Mohammed
40:26en el paraíso
40:26que le muestren
40:29a la gente
40:29su evidencia
40:30y prueba.
40:31las bombas
40:42continúan
40:42y esta guerra
40:43no perdona
40:44a nadie.
40:48Bagdad
40:49julio
40:49de 2005
40:50una patrulla
40:52militar
40:52estadounidense
40:53hace una visita
40:54de buena voluntad
40:55a las familias
40:56de la ciudad.
40:56Los hijos
40:59de un taja
41:00salen a la calle
41:01a saludar
41:01a los soldados
41:02cuando llegan
41:03pero uno
41:04se queda adentro.
41:08Repartían chocolates
41:09y caramelos
41:10a los niños
41:10mi hijo
41:11estaba dormido
41:12pero cuando
41:13oyó el ruido
41:13de la multitud
41:14se levantó
41:15y se unió
41:15a los otros chicos.
41:25Sin advertencia
41:27alguna
41:27un auto
41:27llega
41:28donde está
41:28la multitud
41:29y explota.
41:39Después
41:39de la explosión
41:40mi hija entró
41:41le faltaba
41:42un brazo
41:42gritaba
41:43y me dijo
41:44sal
41:44y besa
41:44mi hermano
41:45está muerto
41:45vi a mi hijo
41:47tenía los intestinos
41:48afuera
41:48sus piernas
41:49sus brazos
41:50su cuello
41:50todo estaba fracturado
41:51empecé a gritar
41:52y a llorar
41:53¿qué más podía hacer?
41:58El terrorista suicida
42:00mató un soldado
42:01norteamericano
42:02y 26 iraquíes
42:03casi todos niños.
42:08¿Por qué escogieron niños?
42:10Porque quieren infundir
42:12temor y terror
42:12en los adultos
42:13les están diciendo
42:16a los adultos
42:16si estamos dispuestos
42:17a hacerles eso
42:18a los niños
42:19imagínense
42:20lo que somos
42:20capaces
42:20de hacerles
42:21a ustedes.
42:27Poco después
42:28de la muerte
42:29de su hijo
42:29los hijos
42:30sobrevivientes
42:31de un taja
42:31exhiben
42:32pendones
42:33funerales.
42:34Culpan
42:34no a los
42:35terroristas
42:36sino a la presencia
42:37estadounidense
42:38en Irak
42:38por la muerte
42:39de su hermano.
42:39aquí por lo menos
42:41los terroristas
42:42ganaron la guerra
42:43de la propaganda
42:44y pronto
42:50aumentarán
42:50su juego
42:51de poder
42:51en el ciberespacio.
42:55En cualquier guerra
42:57el control
42:57de los medios
42:58es crucial
42:59para el apoyo
42:59popular.
43:01Usando tecnología
43:02moderna
43:02los terroristas
43:03pusieron en el
43:04ciberespacio
43:05la línea
43:05de frente.
43:08En el oriente
43:09medio
43:09Al Qaeda
43:10transmite ahora
43:11vía internet
43:12desde su propia
43:13estación noticiosa
43:14de televisión.
43:22Se llama
43:23la voz
43:24del califad
43:24una referencia
43:26al líder
43:26que según
43:27algunos
43:27algún día
43:28gobernará
43:29el mundo
43:29islámico.
43:30Tienen su propio
43:32movimiento
43:33de medios
43:33filman sus
43:34actividades
43:35tienen la internet
43:35no les molesta
43:37que los fotógrafos
43:38lo sigan
43:39y documenten
43:39su vida
43:40y demás
43:40porque ellos
43:41mismos
43:41lo hacen
43:42igual.
43:48Al Qaeda
43:49y otros grupos
43:50terroristas
43:51manipulan
43:51la web
43:52para sus
43:53propios fines.
43:54Imágenes
43:54de batallas
43:55heroicas
43:55y reclutas
43:56suicidas
43:56sonrientes
43:57se combinan
43:58en el mundo
43:59virtual
43:59de los terroristas
44:00y la tecnología
44:02digital
44:02dispara
44:03estas imágenes
44:03hacia un nuevo
44:04público
44:05alrededor
44:05del mundo.
44:08Significa
44:08que Al Qaeda
44:09puede reclutar
44:10toda una nueva
44:10generación
44:11de personas
44:11que no viven
44:12en el Medio Oriente
44:13que no hablan árabe
44:14que no tienen
44:15ninguna conexión
44:15anterior con esto.
44:18En Inglaterra
44:20tres de los terroristas
44:21suicidas
44:21son musulmanes
44:22de descendencia
44:23pakistaní
44:24nacidos
44:24en Gran Bretaña.
44:26El cuarto terrorista
44:28Jermaine Lindsay
44:29es jamaiquino.
44:31Se crió
44:31en Inglaterra
44:32en donde se convirtió
44:33al Islam.
44:34Su bomba
44:34en la estación
44:35de la Plaza Russell
44:36mató 26 personas.
44:38Los testigos oculares
44:39como Mary Church
44:40están horrorizados
44:41ante esta nueva clase
44:42de terrorismo
44:43criado en casa.
44:44Me parece triste
44:47que una persona
44:47que se crió
44:48en nuestra cultura
44:49no hubiera recibido
44:50la influencia necesaria
44:52para no obrar
44:52de esta manera
44:53que es algo
44:54inaceptable
44:55para la forma
44:55de vida inglesa.
44:56para una pequeña facción
45:05el mundo virtual
45:06de la internet
45:07es una realidad
45:08más poderosa
45:09que el mundo físico
45:10en el cual viven.
45:17Largos metrajes
45:18en video
45:18docenas de comunicados
45:19cada día
45:20videos con testimonios
45:21de martirios
45:22de combatientes
45:23de Al Qaeda.
45:24Es increíble
45:24tienen ahora
45:25una máquina
45:26de propaganda
45:27totalmente desarrollada.
45:34Podría decirse
45:36que Sarkawi
45:36está ganando
45:37la guerra en la web
45:38que está ganando
45:39la guerra de propaganda
45:40el Pentágono
45:41y el Ministerio de Defensa
45:42en el Reino Unido
45:43ni siquiera compiten
45:44con esto.
45:46Durante este
45:51Reino del Terror
45:52la guerra
45:53en el ciberespacio
45:54es ahora
45:55presumiblemente
45:56tan importante
45:57como la guerra física.
45:59La victoria
46:00dependerá
46:00de que también
46:01entienda
46:02cada parte
46:02las tácticas
46:03de la otra
46:03y de explotar
46:05la tecnología
46:05del siglo XXI
46:06más rápidamente
46:07y mejor
46:08que nunca.
46:09La guerra
46:11y
46:32Chau.
46:32Chau.
46:33Gracias por ver el video.
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