Com a reta final do Campeonato Brasileiro se aproximando, a luta contra o rebaixamento se intensifica, e para o torcedor do Atlético, a calculadora se torna uma companheira inseparável. Em meio à campanha irregular do time, que ocupa a 14ª posição, com 33 pontos, a pergunta que não quer calar é: quantos pontos são necessários para garantir a permanência na elite do futebol nacional?
Para responder a essa questão, Gilcione Nonato Costa, professor do Departamento de Matemática da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e responsável pelo site “Probabilidades no Futebol”, trouxe os cálculos que definem o “número mágico” para o Galo respirar aliviado. Em entrevista ao No Ataque nesta sexta-feira (17/10), o matemático detalhou os cenários para o Atlético.
Conforme o especialista, o risco de queda não é tão elevado, ainda que o time de Jorge Sampaoli tenha uma reta final desastrosa e termine a competição, por exemplo, com 41 pontos. Ou seja, nesse cenário, em 11 jogos restantes do Brasileiro, o Galo conseguiria apenas mais duas vitórias e dois empates.
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Para responder a essa questão, Gilcione Nonato Costa, professor do Departamento de Matemática da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e responsável pelo site “Probabilidades no Futebol”, trouxe os cálculos que definem o “número mágico” para o Galo respirar aliviado. Em entrevista ao No Ataque nesta sexta-feira (17/10), o matemático detalhou os cenários para o Atlético.
Conforme o especialista, o risco de queda não é tão elevado, ainda que o time de Jorge Sampaoli tenha uma reta final desastrosa e termine a competição, por exemplo, com 41 pontos. Ou seja, nesse cenário, em 11 jogos restantes do Brasileiro, o Galo conseguiria apenas mais duas vitórias e dois empates.
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00:005, 4, 3, 2...
00:08Olá amigos do site No Ataque, eu sou o Ailton do Vale e hoje ao meu lado está, como sempre, o sub-editor de esportes de No Ataque, Rafael Arruda e também a estagiária de No Ataque, a Beatriz Marques.
00:23Estamos aqui reunidos para ter uma grandiosa entrevista com ele, que certamente você que é torcedor, principalmente aqui em Minas Gerais, o conhece de outras entrevistas, mas conhece principalmente o trabalho dele, ele que é o Gilcione Nonato Costa, professor do Departamento de Matemática da UFMG, responsável pelo site Probabilidades no Futebol.
00:50Gilcione, seja muito bem-vindo e gostaria que você apresentasse a sua história para nós, afinal de contas, o site, eu acredito que todo fã de esporte, fã do futebol conhece, já acessou ali, preocupado com rebaixamento, preocupado com título, para saber se o time vai conseguir uma vaga na Libertadores,
01:10mas eu quero saber como você chegou até o futebol, afinal, um professor de matemática encontrou ali esse caminho na estatística, na probabilidade para trazer dados tão preciosos, não só para os torcedores, mas eu imagino que clubes, jogadores, dirigentes, ficam de olho ali também no site, seja muito bem-vindo.
01:31Muito obrigado e o convite a todos aqui, fico muito feliz por isso.
01:36Bom, eu, na minha infância, eu era atleta, eu fui atleta, eu fui corredor, e eu fui campeão mineiro algumas vezes, oito vezes campeão mineiro de corridas,
01:47isso me orgulha muito, e no final da minha carreira, não pela minha carreira não, mas eu corri até pelo Atlético Mineiro, e naquele momento da minha vida, assim, eu não posso negar a minha origem,
02:00minha origem no esporte, a minha paixão por um time de futebol em Belo Horizonte, mas isso não me interfere em nada no meu trabalho,
02:06as pessoas sabem que me conhecem, entendem que eu posso ter um time, mas eu trabalho, quando você fala em números, em cálculos, você fica imparcial.
02:17Você fica honesto nos cálculos.
02:19Bom, a origem foi o seguinte, a origem foi no ano de 2004, um ano que eu sofri muito como torcedor, meu time estava lutando para um carrinho para a Série B,
02:32e eu lutava muito ali, pensava muito nos números, e eu perguntava qual é a pontuação que tinha que fazer para não ser rebaixado.
02:40Essa que era a minha dúvida, a minha questão.
02:42Bom, quando houve um jogo, o Atlético Mineiro e São Caetano, em 2004, o Atlético venceu por 3 a 0 e não foi rebaixado,
02:53eu voltando para a minha casa, naquela casa dos meus pais, eu decidi, então, criar o site.
02:57Porque eu vi nos programas esportivos, de uma certa forma, os números não eram tão assim, não tinha um contexto, uma profundidade de números.
03:11E a gente que é matemático, quando vai trabalhar com probabilidade, tem que trabalhar com incerteza.
03:15Então, o nosso objetivo foi ali, meu objetivo foi ali, é qualificar o discurso, a opinião matemática,
03:23para que a gente saiba, para que a gente soubesse tratar da incerteza.
03:28Esse é o grande ponto.
03:30Então, ali começou o site, ali começou no final de 2004, infelizmente, em 2005, com o site que foi feito,
03:37meu time do Galo caiu, infelizmente caiu.
03:40Foi um time que começou assim, no primeiro ano o time caiu.
03:42E logo nesse primeiro ano, as pessoas já estavam acompanhando ali com afinco, preocupadas, obviamente, com essa situação do Atlético,
03:49os outros times também, como foi o feedback nesse primeiro ano?
03:53Olha, no primeiro ano, eu tinha no prédio onde eu morava, havia um jornalista do Estado de Minas.
04:00Então, o Estado de Minas foi uma das primeiras reportagens no nosso site, foi pelo Estado de Minas.
04:06O nome dela, eu não me lembro mais assim, mas era do Estado de Minas, então nós fizemos uma reportagem,
04:11porque o site não tinha divulgação.
04:14A gente colocava no site, não colocou no site, nem sabia que o site existia.
04:17E alguém no site de Minas descobriu o nome, era meu vizinho, descobriu.
04:21Então, nós fizemos várias pesquisas e aí ali começou o nosso trabalho.
04:25Esse site, ele é da UFMG, né?
04:27Ele é uma cria sua, mas está hospedado ali, tem esse vínculo, essa parceria com a universidade.
04:35Tem sim. Então, aí no ano de 2005, 2006, nós fizemos um projeto de extensão da universidade.
04:41Um projeto de extensão que é importante, porque a universidade tem três...
04:44Professor de Matemática, porque o professor da Federal tem três trabalhos práticos.
04:48Ele tem que fazer pesquisa, pesquisa e orientação de alunos.
04:52Ele tem que fazer administração universitária, porque lá alguém tem que gerir a universidade.
04:58E nós temos um trabalho importante, que é o trabalho da extensão.
05:02E é muito importante, no nosso projeto, e eu entendo isso, que ele consegue divulgar a matemática.
05:10Matemática, por quê?
05:11Todo mundo... Você pode fazer uma pesquisa aqui, todos nós aqui.
05:16A maioria não gosta de matemática, porque a matemática tem um certo... um resto rigor.
05:22E a pessoa tem essa dificuldade.
05:25E o futebol é uma maneira de divulgar a matemática do jeito que as pessoas gostam.
05:28Porque eu tenho, assim, uma coisa que os alunos não gostam muito.
05:33E o futebol é um assunto nacional.
05:36E todo mundo discute futebol.
05:38Então, se alia as duas coisas e consegue aprender matemática pelo futebol.
05:41Isso que é o nosso objetivo.
05:44Ô, Júcio, dentro disso que você está comentando aí, né?
05:47No ano atlético, lá...
05:502004, o Atlético precisava de tantos pontos, tantas vitórias para não cair.
05:54No ano seguinte, acabou caindo.
05:56E eu queria saber o seguinte, como que vocês atualmente fazem esse cálculo?
06:03Por quê?
06:05Se a gente pegar friamente os números, né?
06:07No começo do campeonato, todo mundo ali com zero.
06:10O campeonato não começou ainda.
06:12Não tem como a gente atribuir o mesmo peso ao Flamengo
06:16em comparação a um time que vai brigar para não cair.
06:20Por exemplo, o esporte.
06:22Um time que está na zona de rebaixamento.
06:25Como que a matemática enxerga isso?
06:27Ela analisa de uma forma muito fria só número?
06:31Ou tem ali o aspecto técnico também do time que tem um potencial maior ali de receita e elenco?
06:38E naturalmente, todo ano, vai brigando para ser campeão?
06:43Bom, aí eu faço, em parte, essa resposta.
06:47Primeiro fato, o seguinte.
06:48O brasileirão, a gente tem que trabalhar na matemática da honestidade.
06:54Para o jurista, se chama de imparcialidade.
06:58Então, no brasileirão, a gente começa com todos os times iguais.
07:01Embora isso não seja, obviamente, correto,
07:04porque a gente sabe que tem alguns times, tem mais investimento.
07:07O Flamengo é muito mais forte do que o Juventude,
07:11do que o Esporte, do que o Fortaleza.
07:14Palmeiras, da mesma forma.
07:16Só que no nosso modelo,
07:18a gente consegue medir os perfis de cada time
07:21com os jogos sendo realizados.
07:24Então, o nosso modelo precisa de umas cinco ou seis rodadas
07:27para modular os times.
07:29A cada rodada, modula o time.
07:31O que é que vem a ser esse processo de modulamento?
07:34Você consegue medir a frequência que ele está ganhando,
07:37perdendo ou vencendo como mandante e como visitante.
07:41Então, o nosso modelo, ele tem essa defasagem
07:44de demorar cinco, seis rodadas
07:46para conseguir apurar quem realmente tem chance de ser campeão,
07:51mas depois as coisas se estabilizam.
07:54Existem outros torneios que isso não pode ser feito.
07:56Por exemplo, o Mineiro, por exemplo.
07:58O Mineiro só tem oito rodadas.
08:01E se eu colocar os times com a mesma força no início da competição,
08:05os números são muito homogêneos.
08:07Seria um quadro de japonês, vou dizer assim,
08:09com esse preconceito nosso com os japoneses todos iguais.
08:12Então, no Mineiro,
08:14entre o Mineiro, a gente faz um estudo
08:15e coloca alguns times com um peso maior,
08:18com força maior.
08:19Por exemplo, claro que o Atlético e o Cruzeiro,
08:21o América, às vezes o Atletique,
08:23nesse momento, o Vila Nova, de vez em quando,
08:25a gente coloca alguns times que têm um peso maior,
08:28para a gente ter uma resposta mais rápida,
08:30porque eu tenho que ter uma resposta rápida.
08:32Copa do Mundo é a mesma coisa.
08:34Quando eu faço a probabilidade de Copa do Mundo,
08:36eu pego o ranking da FIFA,
08:38pego os últimos anos da FIFA e vejo com quem cada um jogou,
08:41para eu modular o time,
08:43para eu ter uma resposta rápida.
08:44Porque eu não posso esperar cinco, seis rodadas
08:48para falar o que vai ser o campeão,
08:49sendo que...
08:50Todo mundo tem oito jogos,
08:52agora essa próxima edição serão oito jogos
08:54para definir o campeão,
08:55então não tem...
08:56Não tem como,
08:56então nesse aspecto tem essa diferença.
08:58Lucione, mas aí pensando nesse histórico,
09:00nesse retrospecto,
09:01que a sua base de dados já possui,
09:04neste 2004,
09:06você já pensou em algum momento em começar,
09:08por exemplo, o próximo brasileiro em 2026,
09:12dando um peso diferente,
09:13com base nos seus próprios números?
09:16Eu poderia fazer isso, sim,
09:17isso não teria nenhum problema.
09:19Só que às vezes tem alguns times
09:21que eu não tenho como avaliar,
09:23por exemplo,
09:23é um time só da Série B.
09:26Então ele tem uma campanha excepcional,
09:28mas foi em outro contexto.
09:31Às vezes eu penso em pensar o Paulista, o Mineiro,
09:33mas comparar o Paulista com o Mineiro,
09:35com o Pernambucano,
09:37eu prefiro às vezes,
09:38eu posso pegar isso com um número
09:39para que tenha uma resposta mais rápida,
09:41mas com cinco, seis,
09:44isso pode ser feito,
09:46isso não é problema,
09:46mas talvez eu não ganhe muito
09:49e perca muito fazendo isso.
09:51O resultado vai ser quase o mesmo.
09:53Isso que é importante.
09:54Digamos que esse período ali
09:56de cinco, seis rodadas,
09:57então ele não afeta tanto assim,
10:00na perspectiva do torcedor.
10:03Eu, até como jornalista,
10:05nós todos aqui acessamos constantemente o site,
10:07porque rendem matérias preciosíssimas
10:09de interesse do torcedor,
10:11enfim,
10:12você acredita que para a gente ali
10:15não vai fazer tanta diferença
10:17para quem acompanha,
10:18sei lá,
10:18já na primeira rodada
10:19ter uma perspectiva matemática
10:22de quem vai ser o campeão?
10:23Não, mas assim,
10:24na primeira rodada
10:25você consegue perceber
10:26as pontuações
10:27para não ser rebaixado,
10:29para ser campeão,
10:30isso é um estimativo,
10:31isso é o que você consegue fazer,
10:32na primeira rodada,
10:33com time mais iguais.
10:34Mas, assim,
10:35de forma geral,
10:38alguns times
10:39que eu conheço a competição
10:40jogam time misto,
10:42às vezes,
10:42nas mesmas rodadas,
10:44os times que são realmente poderosos,
10:46fazem jogos da Libertadores.
10:50Nós não temos um calendário ainda
10:51muito bom no Brasil,
10:53então os grandes times,
10:54na verdade,
10:54eles jogam com time misto.
10:56Então, eu posso ganhar ou perder
10:58alguma coisa,
10:59mas que no final
11:00é um trabalho
11:01que talvez
11:01não ia influenciar muito
11:04nos números,
11:04não.
11:05Essa que é a questão.
11:07Você citou da Copa do Mundo,
11:09que já fez projeção,
11:11tem essa perspectiva
11:12para o ano que vem?
11:14Tem algum estudo
11:14que você já fez também
11:16que é fora das tabelas
11:17do Campeonato Brasileiro,
11:18álbum de figurinha da Copa,
11:20tem algo que você prepara
11:21para o ano que vem?
11:22Não, assim,
11:23eu vou preparar
11:24porque eu tenho
11:25um modelo da Copa do Mundo,
11:26mas me parece
11:27que a Copa do Mundo
11:27vai mudar o regulamento.
11:29Então,
11:30tem que estudar o regulamento
11:31para eu fazer
11:32a programação
11:33que eu tenho.
11:34Na verdade,
11:35a pergunta é clara,
11:36por exemplo,
11:37como são feitas
11:38para as probabilidades?
11:39Nós fazemos simulações.
11:41Então,
11:41a gente faz
11:42modulo cada time,
11:44que é a frequência
11:45que ele está ganhando,
11:45perdendo ou empatando
11:47com mandante e visitante.
11:49Esses perfis,
11:51a gente projeta
11:52para os jogos não realizados
11:53por meio de milhões
11:54de simulações.
11:55Milhões,
11:56três, quatro milhões
11:57de simulações.
11:57e ao final
11:59das simulações
11:59eu vejo
12:00quantas vezes
12:00o time foi campeão,
12:01ficou rebaixado
12:02e assim segue.
12:04No caso da Copa do Mundo,
12:05eu preciso também
12:06estudar também
12:08o perfil
12:08de cada time.
12:09Então,
12:10eu vejo o Brasil,
12:11por exemplo,
12:11o Brasil,
12:13a gente pensa o Brasil
12:15no Brasil histórico,
12:16com o time campeão,
12:17mas o futebol brasileiro,
12:18comparado com demais seleções,
12:20ele está um pouquinho abaixo.
12:22Então,
12:22eu teria que fazer
12:23um estudo
12:23para cada seleção,
12:25para quem,
12:26não só assim,
12:27como que eu faço o estudo?
12:29Eu avalio o adversário.
12:31Se o Brasil vende
12:32um bom adversário,
12:33então o peso é maior.
12:35Se o Brasil perde
12:36para um adversário ruim,
12:38a força dele
12:39vai,
12:40cai bastante.
12:41Então,
12:42eu preciso desse estudo
12:43para fazer essa projeção
12:44e ter um regulamento
12:45que eu não tenho ainda.
12:46Então,
12:46já dá para esperar
12:47que o resultado
12:49do Brasil
12:50nas classificatórias,
12:51nas eliminatórias
12:52para a Copa do Mundo
12:53e essa derrota
12:53para o Japão
12:54já vão afetar
12:55o Brasil de cara.
12:56Com certeza.
12:56O Júcio,
12:57até aproveitando
12:57a pergunta da Bia,
13:00você disse que
13:01precisa fazer um estudo
13:02para calcular ali
13:04qual é o percentual
13:05que o Brasil tem
13:06de ganhar,
13:07vencer ou empatar.
13:08Você usa algum tipo
13:10de ferramenta,
13:12de plataforma
13:12de futebol aí?
13:14A gente entra muito
13:15no SofaScore,
13:16né?
13:18Te ajuda nisso?
13:19Até essas casas
13:22de aposta aí
13:22que fazem esses cálculos
13:24aí das odds,
13:25isso te ajuda?
13:27As odds não ajudam,
13:28mas esses sites assim
13:30eu pego mesmo
13:30histórico de cada time.
13:32Então,
13:32eu preciso do histórico.
13:34Eu só faço isso.
13:35Eu pego o histórico
13:36e pego a pontuação
13:39da FIFA,
13:39o ranking da FIFA
13:40do adversário.
13:42Eu consigo...
13:43Porque assim,
13:43a gente,
13:44obviamente,
13:45a gente não consegue
13:46ver todos os jogos,
13:47então assim,
13:48a Inglaterra
13:49contra a Croácia
13:50lá na Europa,
13:52se a gente não
13:53vê o jogo,
13:55mas você tem ali
13:55o resultado
13:56e aí dentro do resultado
13:58tem ali as estatísticas,
13:59ah,
13:59uma seleção teve 70%
14:01de posse de bola,
14:02finalizou 20 vezes,
14:03isso aí já te ajuda?
14:04Na verdade,
14:05assim,
14:05a gente tem como premissa
14:07só o resultado.
14:08Só o resultado.
14:09Porque é difícil fazer,
14:10mas quando você tem,
14:12durante a partida,
14:14você tem algum...
14:15eu já orientei trabalhos
14:17assim,
14:17você tem durante a partida,
14:18você começa a ver
14:19apostas de bola,
14:21multicartões,
14:23você consegue projetar
14:24a qualidade,
14:25saber a probabilidade
14:26de que vai sair gol ou não.
14:27Sim.
14:28Então você fala assim,
14:29qual é mais provável
14:30você fazer,
14:30talvez,
14:31que eu não aposto,
14:33mas um 2x0,
14:34um 3x0,
14:34por exemplo,
14:35um jogador,
14:35por exemplo,
14:37um zagueiro que está,
14:38por exemplo,
14:39amarelado,
14:40por exemplo.
14:41Então você sabe que
14:42aqui o jogador
14:43tem um risco
14:44de ser expulso.
14:46Então você começa a apostar,
14:47se você estava 0x0,
14:48você pode apostar
14:49que vai ser 1x0,
14:49que vai ser expulso,
14:50mas é probabilidade.
14:52Probabilidade não é certeza,
14:54é uma tendência.
14:55E o senhor,
14:55e aí eu já até te pergunto,
14:57provavelmente,
14:58você já deve ter assistido
14:59aquele filme Moneyball,
15:01daquela história,
15:02até protagonizado
15:03pelo Brad Pitt,
15:04história do time
15:05do beisebol,
15:06etc.
15:08A portuguesa,
15:09inclusive,
15:10dirigentes lá,
15:11agora,
15:11desde que se tornou SAF,
15:12fizeram uma reformulação
15:14em janeiro,
15:15transformando o clube,
15:16as contratações do clube,
15:18baseadas em estatísticas.
15:20E aí eu até já pergunto,
15:22se você tem planos
15:23para que,
15:24no probabilidades,
15:25você comece a colocar
15:27esses detalhes,
15:28assim,
15:28minuciosos.
15:29Não sei até
15:30como isso seria feito,
15:33se com a ajuda de A,
15:34ou tudo você ali
15:35no cálculo matemático,
15:36colocando ali,
15:37probabilidade de gol,
15:38sai escanteio,
15:39do jogador,
15:40um Hulk,
15:41um Matheus Pereira,
15:42um Caio Jorge,
15:43fazer tal gol,
15:44tem a probabilidade
15:45de quem vai ser o artilheiro
15:46do campeonato?
15:47Sim,
15:48isso é possível fazer,
15:50sim,
15:50você pegar,
15:50nas medidas,
15:51você saber a probabilidade
15:52de bater cartão
15:53pela média de gol,
15:54isso é possível.
15:55O meu objetivo
15:56que eu tenho,
15:56assim,
15:57que eu tenho vontade
15:58de fazer,
16:00é pegar,
16:02fazer um aplicativo,
16:04que esse é o meu
16:04objetivo mesmo,
16:05de fazer um aplicativo
16:06medindo a qualidade
16:08de cada jogador,
16:10por exemplo,
16:10qualidade de passe,
16:12altura,
16:12cabeceio,
16:13velocidade,
16:14tem esses dados.
16:16E com esses dados,
16:17você consegue,
16:18de uma certa forma,
16:20o meu objetivo mesmo,
16:21é se o adversário
16:22vai jogar com 4-4-2,
16:25qual que é a melhor
16:25formação que eu tenho
16:26que fazer
16:27com meus jogadores
16:29para vencer aquele jogo?
16:32Eu tenho isso
16:34como objetivo.
16:34então eu preciso estudar
16:36um pouco,
16:37mas esse é o meu
16:38objetivo principal
16:38de fazer assim,
16:39porque às vezes,
16:40eu vejo alguns técnicos
16:42que têm esquema tático,
16:44falam assim,
16:44eu quero um zagueiro,
16:46um goleiro que sai jogando.
16:48Ok,
16:49mas você não tem
16:50um goleiro que sai jogando.
16:51O que você vai fazer?
16:52Você vai jogar dessa forma?
16:54Então, às vezes,
16:54você tem que saber
16:55adequar o seu esquema tático
16:56com o jogador
16:57que você tem.
16:58Então, eu tenho
16:59essa vontade de fazer.
17:00Eu vou avaliando
17:00o passe,
17:01cabeceio,
17:02velocidade,
17:03altura.
17:03Mas aí vai ser
17:05um acesso geral,
17:05como é o Probabilidade,
17:07ou é algo que você já
17:07pensa em vender
17:09para clubes,
17:10scouts,
17:11enfim,
17:11essa galera que trabalha
17:12com esses números?
17:13Eu penso assim,
17:15esse é um trabalho
17:15mais específico,
17:16teria como,
17:16é um trabalho
17:17mais custoso,
17:18na verdade,
17:18não deveria como
17:19para vender mesmo,
17:20seria objetivo,
17:20mas é um trabalho
17:22a longo prazo.
17:23Eu posso até IA com isso,
17:24porque hoje em dia
17:25a gente pode usar IA também
17:26para ajudar muito,
17:27mas esse é o meu objetivo,
17:28o Master,
17:30por exemplo,
17:30fazer isso.
17:31E pensando nisso,
17:32algum clube de Minas Gerais
17:34ou de outros cantos do Brasil
17:36já entrou em contato
17:37com o Departamento
17:37de Matemática
17:38para saber mais do trabalho,
17:40para fazer algum acompanhamento,
17:42algo do tipo?
17:43Que já me...
17:44Realmente assim,
17:45vou dizer assim,
17:46que 99% das pessoas
17:48que me procuram,
17:48não 99% não,
17:49mas 90% são jornalistas,
17:52muito por um.
17:53Também muitos alunos
17:55também me perguntam
17:56como calculam,
17:57eu passo os artigos necessários
17:58e alguns técnicos
17:59também me procuram também.
18:01Alguns técnicos
18:01me perguntam
18:01a mesma dúvida,
18:04que é saber
18:04quantos pontos
18:05tem que fazer
18:06para ser rebaixado,
18:07quantos pontos
18:07tem que fazer
18:08para...
18:08Tem alguma história
18:09assim que você pode contar?
18:11Não,
18:11mas...
18:12Não, assim...
18:13Qualquer coisa mais antiga.
18:14Mais antiga,
18:14mas é um técnico
18:16aqui que tinha em Minas Gerais
18:17que me ligava muito.
18:18Quem?
18:19Pode falar um pouco dele,
18:20assim...
18:21Não, mas assim,
18:21é do interior,
18:22do futebol interior,
18:23assim,
18:23do time dele
18:24que era...
18:25Não lembro do time dele,
18:25mas nem que ela mais
18:26não lembro o nome dele,
18:27assim,
18:27é só para outra gente
18:28o nome da minha mente,
18:29mas...
18:30É um técnico
18:30sempre que ele me escrevia
18:32e me perguntava
18:33sobre essas coisas.
18:34Entendi.
18:35Mas de cruzeiro atlético,
18:36assim,
18:36vocês não tinham contigo?
18:37Não, não.
18:38Eu já tive uma vez,
18:39eu estava no aeroporto uma vez,
18:40quando o Kuga estava vindo
18:41para assumir o Atlético
18:43nessa vez,
18:44eu estava no avião com o Kuga,
18:46mas eu não cheguei
18:48a Tietalo.
18:48Você nos...
18:49Deixa eu passar umas dicas.
18:52eu vou te a Tietalo.
18:54Entendi.
18:55Tá bom.
18:56Agora,
18:56podemos ir para a parte mais...
18:59Vamos lá,
19:00para a parte mais técnica.
19:01É, tá bom.
19:02A gente separou
19:03algumas perguntas aqui
19:05de Série A,
19:06Série B,
19:07como, né,
19:08esse vídeo aí,
19:09ele vai ser visualizado aí
19:10depois que começar a rodada
19:12tanto da Série B
19:13quanto da Série A,
19:14então vamos tentar fazer
19:15uma projeção, assim,
19:17mais abrangente
19:18para o final do campeonato.
19:20E aí,
19:20a pontuação
19:21para ser campeão
19:22da Série A.
19:23A gente vê
19:24que Palmeiras
19:26e Flamengo
19:27eles estão
19:28com um aproveitamento,
19:29assim,
19:30excepcional
19:31que se a gente for
19:32calcular o aproveitamento
19:33atual
19:34em 38 rodadas,
19:37acho que os dois
19:37passariam de 80 pontos, né?
19:39Certo.
19:40Você acha que isso
19:41tende a acontecer
19:44ou devido, né,
19:45ao confronto direto, né,
19:47que já vai ter,
19:48os times estão divididos
19:50ali em duas competições, né,
19:51os dois estão na Libertadores ainda,
19:54pode dar uma baixada
19:55nesse nível.
19:56E a pergunta prática aí,
19:58qual é a pontuação ideal
19:59para o time
19:59de ser campeão brasileiro?
20:01Bom,
20:02em via de regra
20:03no futebol brasileiro,
20:04se você faz
20:05quatro pontos
20:08em dois jogos,
20:08ou seja,
20:09você vence como mandante
20:10e empata como visitante,
20:11isso é o padrão básico.
20:13Então, em média,
20:13você vai fazer, então,
20:1420 pontos
20:15em dez partidas.
20:18Então,
20:18é muito problema,
20:19então você pode pegar
20:20para os últimos dez jogos
20:21o Flamengo fez 25 pontos
20:23e o Palmeiras fez 21.
20:25Então, os times
20:26que são campeões,
20:27em média,
20:28fazem isso,
20:28a cada dez jogos
20:29fazem 23, 22, 23 pontos,
20:32que é a média histórica.
20:35Então, se você pensar nisso,
20:36no Flamengo,
20:37o Flamengo vai chegar
20:38aos 81.
20:3971.
20:41Então,
20:42só que o Flamengo
20:43também enfrenta o Palmeiras.
20:46Então,
20:46é muito importante
20:47esse jogo,
20:48porque para o Palmeiras
20:49pode ser a decisão.
20:51porque ele vai abrir
20:52de uma vantagem enorme
20:54do Flamengo,
20:55vai abrir seis pontos
20:56do Flamengo,
20:57de 58 a 61,
20:59faltando nove partidas.
21:01Então,
21:02em nove partidas
21:02são 27 pontos.
21:03Então,
21:03se o Palmeiras
21:04fizesse,
21:05se ele vencer o Flamengo
21:07e fizer esses nove jogos,
21:11fizer aí,
21:12por exemplo,
21:1412,
21:1413 pontos,
21:15que é bem razoável,
21:16obriga o Flamengo
21:17a fazer quase 27.
21:19é fazer o Flamengo
21:20ter que tirar oito pontos,
21:22fazer 21 em 22.
21:25Então,
21:25por isso que,
21:26para o Flamengo,
21:28se o Palmeiras
21:28vence esse jogo,
21:30ele caminha para o título.
21:33Caminha para o título.
21:34Para o Flamengo,
21:35ele volta para a disputa.
21:37Sim.
21:38Volta para a disputa.
21:39E nesse intervalo,
21:42há um jogo importante
21:44que é o Cruzeiro
21:44e o Palmeiras.
21:46Entre as duas
21:47semifinais
21:48das abertadores,
21:50tem o Cruzeiro
21:50e o Palmeiras.
21:52E que eu acredito
21:53que o Palmeiras
21:54deba jogar
21:55com o time misto.
21:56Eu acredito,
21:57porque ele joga
21:58na quinta-feira,
21:59me parou na quarta,
22:00em quinto,
22:01lá contra o time
22:02da Liga,
22:03em quinto.
22:04E depois,
22:05no domingo,
22:05com o Cruzeiro
22:06e na quarta,
22:06semifinal.
22:07Eu acredito
22:07que o Palmeiras
22:08vai jogar
22:08com o time misto.
22:09Então,
22:10é a chance ali
22:11do Cruzeiro,
22:12se tem uma chance
22:14de ser campeão
22:14à vontade,
22:15ali é o momento.
22:16E para o Flamengo
22:18também.
22:19E para o Flamengo
22:19é a chance
22:20que ele tem
22:20de ter um jogo
22:22a mais do que o Palmeiras
22:23e ali ele decide.
22:26E o jogo
22:28Cruzeiro
22:28e Palmeiras,
22:29o Cruzeiro
22:30tem que torcer
22:30para o empate.
22:32Porque qualquer um
22:32que vença...
22:33Flamengo e Palmeiras,
22:35o cara.
22:35Isso, né?
22:36Tem que ter por isso.
22:36porque nós conversávamos
22:38inclusive ontem
22:39na redação
22:40sobre esse receio
22:41do Cruzeiro.
22:42Porque,
22:42se eu não me engano,
22:43está em 1 por 100,
22:441.8.
22:46Mas aí,
22:47você deu uma animada
22:48aqui agora.
22:48Tem esperança.
22:50Tem,
22:51porque eu acho
22:51tipo assim,
22:52eu acho assim,
22:52a gente tem que entender
22:53probabilidade como
22:54uma medida de uma tendência.
22:56Não é uma biônia,
22:57não é algo assim.
22:58Por exemplo,
23:00qual a probabilidade
23:01de uma pessoa
23:01jogar na Mega Sena
23:02e acertar na Mega Sena?
23:04Uma em que se encontra milhões.
23:05Alguém vai ganhar, né?
23:07Eu não sei.
23:08Alguém vai ganhar.
23:09Então,
23:10alguém ganha.
23:11Então,
23:11assim,
23:12claro que,
23:13eu não estou dizendo
23:13se você apostar
23:14se vai perder.
23:15Só que o Cruzeiro é o seguinte,
23:17porque o Cruzeiro
23:17tem 1.8 de chance.
23:19Teve quatro jogos
23:21que o Cruzeiro fez
23:21que ele...
23:23Quatro jogos recentes
23:24que o Cruzeiro
23:25entregou o título.
23:26Por exemplo,
23:26foi perdendo
23:27para o Ceará,
23:30para o Santos,
23:31empatando para o Esporte
23:32e até empatando para o Atlético.
23:34Esse jogo
23:34foi muito importante.
23:35Por quê?
23:36Porque nessa rodada
23:37o Palmeiras,
23:39Mirasol,
23:40que tem menos chances
23:41do Cruzeiro
23:42e mesmo o Palmeiras
23:42venceram os seus jogos.
23:44E o Palmeiras
23:45venceram...
23:45Flamengo também.
23:46Flamengo e Botafogo.
23:47Flamengo e Botafogo.
23:48Um clássico.
23:49Então,
23:49ali,
23:49por que é difícil?
23:51Porque já faltam
23:52dez jogos,
23:54o Cruzeiro tem 53,
23:55você está a oito
23:56do Palmeiras.
23:57Se o Palmeiras
23:58nesses dez jogos finais,
24:00caso faça 15 pontos,
24:01que é muito difícil fazer,
24:02é muito provável
24:04que ele vai fazer.
24:05O Cruzeiro tem que fazer
24:06o quê?
24:0624 pontos.
24:0824 em 30
24:09é muito difícil fazer.
24:10Por esse motivo,
24:11o Cruzeiro está pequeno ainda.
24:13Mas ele tem que aprender...
24:15Ele tem
24:16essas chances
24:17que eu tenho,
24:17que eu vou dizer.
24:19É torcer para o empate
24:20entre Palmeiras
24:20e Flamengo
24:21e vencer
24:23o Palmeiras
24:24com esse jogo atípico.
24:26Aí ele volta assim,
24:27tem que sonhar um pouco mais.
24:29Mas ainda é difícil ainda.
24:30Aumenta um pouquinho
24:31ali para isso.
24:32O quê?
24:33Três?
24:33Quatro?
24:34É difícil.
24:35Tem que torcer pelo tropeço.
24:37É, tem que torcer pelo tropeço.
24:39Mas se tem uma vitória
24:40entre o jogo Flamengo
24:41e Palmeiras,
24:44ali ele já...
24:45É difícil ele segurar.
24:47Esse time vai ter...
24:48Ele vai ter
24:50uma rodada a menos
24:50para tirar cinco pontos
24:51ou tirar oito pontos.
24:53Então não vai ter...
24:54Então acho que a realidade
24:55pode ser assim...
24:56Se classificar
24:57para a fase de grupo
24:57da Libertadores, né?
24:59Esse pode ser
24:59o principal objetivo
25:00aí na temporada.
25:02É, e esse objetivo
25:02está muito próximo.
25:04É, não, e assim...
25:06Só complementando
25:06essa questão
25:07do Flamengo
25:07e do Palmeiras,
25:09é...
25:10Hoje, assim,
25:11pelas projeções aí,
25:13né, pelas simulações,
25:16qual que é a probabilidade
25:17dos dois
25:17terminarem o Campeonato Brasileiro
25:19com mais de oitenta pontos?
25:21Porque, assim,
25:22é uma coisa
25:23que nunca aconteceu antes.
25:25Então, assim,
25:26eu vou fazer o seguinte,
25:27eu vou fazer o estudo,
25:28eu vou responder
25:28a sua pergunta assim,
25:29eu vou fazer uma pergunta,
25:30vou fazer aqui,
25:31eu vou responder isso
25:32para você assim,
25:33eu não fiz esse cálculo,
25:34mas eu posso fazer agora.
25:36Eu vou fazer, então,
25:37um milhão de simulações
25:39e perguntar essa pergunta,
25:42o Palmeiras,
25:42o Flamengo é o número...
25:44Eu tenho um critério
25:45de usar a ordem alfabética.
25:47Para mim, assim,
25:48todos os times
25:49são apenas um número.
25:50Então, o Flamengo,
25:51é o número sete,
25:53que é o alfabético.
25:54Então, assim,
25:55o Cruzeiro é o seis
25:57e o Atlético é o zero.
25:58Porque a gente
25:59começa a contar com zero.
26:01Jussione,
26:01até para esclarecer
26:03como é que é esse processo.
26:04É uma planilha,
26:05é um programa que você tem?
26:06É um programa.
26:07É um programa.
26:07Então, eu vou simular
26:08aqui o Campeonato Brasileiro
26:09e vou te responder
26:11o seguinte,
26:12eu estou fazendo
26:13só do Flamengo,
26:14estou sabendo
26:15qual que é a...
26:15eu vou saber
26:16qual é a probabilidade
26:18do Flamengo
26:18ter mais de 80 pontos.
26:21Isso.
26:22Vou fazer rapidinho.
26:25Ah, lá, Jussione,
26:25pode mostrar essa tela aí
26:27ou é segredo?
26:28Não, tranquilo, tranquilo.
26:30Tranquilo.
26:31Os clubes do Brasil inteiro
26:32agora estão de olho
26:33nessa tela,
26:34todo mundo preocupado
26:35de fazer...
26:36tirando frame ali.
26:37É, o Flamengo.
26:38Fazendo os cálculos.
26:39Depois eu faço
26:40do Flamengo.
26:40Isso é uma coisa
26:41muito curiosa,
26:42porque a gente,
26:43que é leigo
26:45na matemática,
26:46a gente vê
26:47o Palmeiras
26:47e o Flamengo
26:48se os times não perdem,
26:49ganhando todos os jogos
26:51aí, dando goleada.
26:52O Flamengo
26:52fez 3x0 no Botafogo,
26:54o Palmeiras 5x1
26:56no Bragantino.
26:57Você pensa,
26:57pô, os dois
26:58vão passar de 80 pontos.
26:59Alvo histórico.
27:00Por isso que o Cruzeiro
27:00não vai ser campeão.
27:02Elevando a régua,
27:03inclusive.
27:03Então, eu vou dizer
27:04o seguinte,
27:05o Flamengo
27:06ele tem, então,
27:0715% de chance
27:08de terminar
27:09com mais de 80 pontos.
27:10porque ele tem
27:13projeto de terminar
27:14a competição
27:15com 57,
27:16na média.
27:17Porque a longo prazo
27:19todos os times
27:19vão para a média.
27:20É natural.
27:21É difícil
27:22manter esse rendimento.
27:24E tem chance
27:25do Flamengo
27:25alcançar os 90 pontos?
27:27Assim como ele fez
27:28em 2019?
27:30Ele tem, assim,
27:31na verdade,
27:32ele pode chegar
27:33a 89 e 91.
27:35Ele não pode chegar
27:36a 90.
27:36Ele ganha todos os jogos.
27:37Ele ganha todos os jogos
27:38e faz 91.
27:39Então, a probabilidade
27:40dele fazer 89 pontos,
27:42aí é muito...
27:43Mais de 38
27:44é de 0,1%.
27:46É muito pouco...
27:48É bem improvável
27:50que ele vai chegar
27:50a essa pontuação.
27:52Mas, assim,
27:52é provável, sim,
27:53que ele vá chegar
27:54com mais de 76 pontos.
27:58Isso.
27:59Ou seja, né,
28:00naquela conta de
28:01para um time ser campeão
28:03ele tem que ganhar um jogo
28:04e empatar o outro, né?
28:05Ah, ganha em casa
28:06e empata fora.
28:07O Flamengo
28:07já estaria ali
28:08ter nenhuma chance
28:10considerável
28:10de chegar aos 76.
28:13E o Palmeiras,
28:14que está à frente
28:15do Flamengo,
28:16naturalmente,
28:17ele também
28:17passaria desse número.
28:19Exato.
28:19Então, assim,
28:20o Flamengo, por exemplo,
28:21se ele chegar
28:22aos 82 pontos,
28:23ele teria 84%
28:25de chance de ser campeão.
28:27É muito bom.
28:27mas, ou seja,
28:29ele só é campeão
28:31matematicamente falando
28:32se chegar aos 89.
28:35Aí é matemático.
28:36Se isso ocorrer,
28:37é uma tendência você
28:38perceber durante
28:39todos esses anos.
28:40É provável que,
28:41a partir de 2026,
28:42para um time ser campeão,
28:43ele tem que ter
28:44esses números, assim, né?
28:46Tem, sim.
28:47Acho que algo assim,
28:48olha que interessante,
28:49assim,
28:50você vai pegar o Mineiro,
28:51por exemplo,
28:51que não tinha rodado.
28:52Aqui em Minas Gerais,
28:54há dois clubes
28:55que dominam,
28:55mas eles não conseguem fazer,
28:58é difícil o Cruzeiro
28:58e o Atlético,
28:59mesmo para o Mineiro,
29:00fazer 27 pontos,
29:0228 pontos,
29:02é difícil fazer
29:03quando eram
29:0412 times na primeira fase.
29:07Então,
29:08em campeonato,
29:09onde há um desequilíbrio,
29:11desequilíbrio
29:11de investimento,
29:13por exemplo,
29:13no Clube do Alemão,
29:15por exemplo,
29:15onde tem duas
29:16e três equipes
29:17que predominam o campeonato.
29:19Ou mesmo no Espanhol.
29:21No Espanhol,
29:22para um time sonhar
29:23ser campeão,
29:23tem que ter 90 pontos.
29:2590 pontos,
29:26porque tem dois times
29:27que fazem um torneio à parte.
29:31Então,
29:31no Brasil,
29:32a gente tem um certo
29:33equilíbrio financeiro,
29:36os times têm,
29:37tem vários times
29:38que têm chances
29:39para ser campeão,
29:41isso faz com que a pontuação
29:42caia um pouquinho.
29:44Mas,
29:44com o advento do futebol
29:46de equipes
29:46que tenham mais dinheiro,
29:48mais investimento,
29:50isso vai ser mais normal.
29:53Você tem,
29:53duas equipes
29:55que predominam
29:55sobre as demais.
29:56Aí você faz,
29:57obriga
29:58para o time
29:59ser campeão,
30:00ter 85 pontos,
30:0384 pontos,
30:03é uma tendência.
30:04Palmeiras e Flamengo,
30:06então,
30:06vão ser o Real Madrid
30:07e Barcelona
30:08aqui no Brasil.
30:09É,
30:09para o agente
30:09continuar assim,
30:11tá,
30:11né,
30:11vamos seguir para isso,
30:13caminho para isso.
30:13parceiro.
30:14Acho que é muito
30:14da linha do time
30:15que vai ter,
30:16montar um bom elenco,
30:17né,
30:17com muito investimento,
30:19a gente teve o Botafogo
30:20aí que conseguiu surpreender aí,
30:23isso.
30:23Então,
30:24acho que vai nessa linha também.
30:25Nessa linha,
30:26é investimento.
30:27Agora,
30:28uma coisa que a gente
30:29estava observando
30:29ao entrar no site,
30:30a gente vê que Palmeiras
30:32e Flamengo
30:33já tem 100%
30:34de chance
30:34de libertadores.
30:36É.
30:36e o Cruzeiro
30:37está com 99,99
30:39alguma coisa.
30:40Exatamente.
30:41Não sei te precisar,
30:42não.
30:44Isso já é algo,
30:45assim,
30:47que pode cravar
30:48tanto o Palmeiras
30:50quanto o Flamengo
30:50na Libertadores
30:51ou é aquela coisa ali
30:52de que chegou
30:53a vários noves
30:55ali depois da vírgula
30:56e aí o sistema
30:57não foi
30:58e já jogou para 100%.
31:00Talvez pode ser assim,
31:01eu entendo o seguinte,
31:02assim,
31:02qual que é a ideia?
31:03É que dificilmente
31:05o sexto,
31:06o sétimo colocado
31:08no Brasileirão
31:08vai ter 57,
31:1058 pontos.
31:11Ele projeta
31:12para ter 56,
31:1455 pontos,
31:1555,
31:16naquela faixa.
31:17Ele já tem 60 pontos.
31:19Então,
31:19eles vão ficar
31:20em 106 primeiros.
31:21Por esse motivo
31:22que existe aquela possibilidade,
31:24a gente tem a questão
31:25da probabilidade,
31:27tudo que é menor
31:28do que 0,001%
31:31é o Calcumum zero.
31:32Sim.
31:33Então,
31:33aí no caso,
31:34é uma coisa
31:36que é claro
31:36que é muito pouco provável
31:40que um sétimo colocado
31:43vai ter essa pontuação.
31:46Então,
31:46eu acredito assim,
31:46o Flamengo
31:47e até o Cruzeiro mesmo,
31:48o Cruzeiro vai conseguir
31:49em 10 jogos
31:51fazer 4,
31:515 pontos.
31:52Isso aí
31:53não há como não fazer.
31:55Mirassol,
31:56dá para ter essa confiança também?
31:57Porque a probabilidade
31:58está alta,
31:59elevadíssima.
32:00É,
32:00porque são seis vagas,
32:01são seis vagas.
32:03Então,
32:03isso aí eu acredito
32:04que...
32:06Não,
32:06com certeza,
32:07com toda certeza mesmo,
32:08Palmeiras e Flamengo
32:10já estão no G6.
32:12Não há algo para fazer.
32:14Você falou do Mirassol,
32:15e aí eu queria entrar no assunto,
32:18porque o Mirassol é um time
32:19que veio da Série B,
32:21um time que,
32:22não sei se ele tem a menor,
32:24mas certamente é uma das menores
32:26folhas salariais
32:27do futebol brasileiro.
32:30E o Mirassol está aí
32:30jogando,
32:31enfrentando os grandes,
32:32ganhando,
32:33acho que perdeu
32:34cinco jogos só no campeonato.
32:36É um time aí
32:36que está
32:37perto do Cruzeiro
32:39e está folgado
32:40em relação
32:41ao sétimo colocado.
32:42e como que a matemática
32:45vê esses times aí
32:46que saem da Série B,
32:47que geralmente
32:48a gente acredita
32:49que ele vai brigar
32:49para não cair.
32:51E surpreendeu todo mundo,
32:53porque eu não consigo
32:54me recordar
32:55de um time
32:56que veio da Série B
32:58de investimento
32:59muito pequeno
33:00que chegou a classificar.
33:02Mas o Fortaleza
33:03tem um orçamento
33:04talvez consideravelmente
33:05maior que o Mirassol.
33:07E ele tem uma torcida grande.
33:08Você vê que Fortaleza
33:10na fase boa
33:11era 40,
33:1150 mil pessoas.
33:12no estádio.
33:14O Mirassol
33:14é um time
33:15pequeno ali
33:16de uma cidade
33:17de 62 mil habitantes.
33:21talvez ali
33:22vou fazer uma comparação.
33:24Quando a América
33:25foi para a Libertadores,
33:26por exemplo,
33:26acho que nem isso
33:27chega ao que
33:29que o Mirassol fez.
33:30Eu pensei no São Caetano,
33:32mas ainda assim
33:33era uma situação
33:33completamente diferente
33:34que era a Copa João Velandre,
33:36e a Copa João Velandre,
33:36e o Mirassol é o único.
33:38E o São Caetano
33:40ele foi vice-brasileiro,
33:44ficou forte um tempo,
33:46nos pontos corridos
33:47ele até foi bem também.
33:48E aí teve aquela situação
33:49da morte do Serginho,
33:51aí o clube acabou
33:51perdendo ponto no campeonato,
33:54aí ali começou a derrocada.
33:55Mas o Mirassol
33:56é uma coisa muito rara
33:59no Brasileirão, né?
34:01Ainda mais hoje
34:01com Flamengo,
34:03Palmeiras,
34:04Cruzeiro,
34:05Atlético recentemente também,
34:08muito forte.
34:09Como você explica
34:10a situação do Mirassol?
34:11O Mirassol é o seguinte,
34:12vou só,
34:13antes de responder essa,
34:15então é o seguinte,
34:16a probabilidade
34:17do Palmeiras
34:18terminar com mais
34:19de 80 pontos
34:20é de 27%.
34:2227%.
34:23Então,
34:23é muito mais provável
34:25o Palmeiras chegar
34:26com mais de 80 pontos
34:27do que o Flamengo.
34:28Então, assim,
34:29comparando,
34:30se o Flamengo chegar
34:33a 83 pontos,
34:35ele tinha 84%.
34:36Já o Palmeiras
34:38tem 97%.
34:39Porque os 37 empates
34:41são para o Palmeiras.
34:43Essa que é a ideia.
34:43Então, o Palmeiras
34:44está o contido na mão.
34:47Bom,
34:47em relação ao Mirassol,
34:49no início do campeonato
34:50eu fiz uma projeção
34:51que a gente coloca,
34:55uma projeção
34:56que eu colocava o Mirassol
34:58como candidato
34:59ao rebaixamento.
35:00Por qual motivo?
35:02A gente tem alguns jogos
35:03no Campeonato Brasileiro
35:05que são clássicos.
35:08Então, às vezes,
35:09vai jogar o Atlético
35:10e o Cruzeiro
35:10ou o Cruzeiro e o Atlético.
35:11Não importa o mundo de campo.
35:14Talvez é um jogo,
35:15por exemplo,
35:15vai jogar Cruzeiro
35:16e Atlético.
35:18Mesmo o Atlético
35:19e o Cruzeiro
35:19na Arena
35:20ou no Mineirão.
35:21São dois jogos
35:22que o mandante,
35:24que o visitante
35:25não joga como...
35:26ele não joga...
35:27ele propõe o jogo.
35:28Então, quando tem um clássico,
35:30pode ser qualquer clássico mesmo.
35:32O visitante,
35:33ele não é um jogo
35:34que ele vai jogar,
35:35por exemplo,
35:35Cruzeiro e Flamengo
35:36no Rio de Janeiro.
35:39O Cruzeiro joga
35:39um pouco mais
35:40na defensiva.
35:41O Flamengo
35:42propõe o jogo.
35:43Mas quando é clássico,
35:44isso não existe.
35:45O clássico,
35:45ele...
35:46é a rivalidade mesmo.
35:48Então,
35:49o Mirassol,
35:50então a gente coloca isso mesmo.
35:51Os jogos são clássicos
35:52e na qual eu coloco
35:54os dois
35:55como mandantes.
35:56Quando vai jogar
35:57Atlético e Cruzeiro,
35:58eu não pego o retrospecto
35:59do Cruzeiro
35:59com o visitante
36:00e o Atlético
36:02com o mandante
36:02ou o contrário.
36:03Eu pego os dois mandantes
36:04que eu sei
36:05que os dois
36:06propõem o jogo.
36:07No caso do Mirassol,
36:09ocorre o seguinte.
36:10Dos 19 jogos
36:11que ele tem
36:12como mandante,
36:14na verdade,
36:14efetivamente,
36:15só tem 15.
36:16E quando ele joga,
36:17quando o Palmeiras,
36:18Corinthians,
36:18São Paulo e Santos,
36:20ele joga
36:20como visitante.
36:21porque quando o São Paulo
36:23enfrenta o Mirassol,
36:24seja onde for,
36:25o Mirassol,
36:26ele joga mais na defensiva
36:28do que quando fosse
36:30a mesma coisa
36:31se fosse no Monubi.
36:32E nesse aspecto,
36:33o Mirassol,
36:34ele fez uma coisa
36:36que ele conseguiu
36:37quebrar essa tendência.
36:40Um time que deu certo.
36:42O time encaixou.
36:44Sabe?
36:44Então,
36:45hoje,
36:46eu posso dizer
36:46para o Boleiro,
36:47ele tem
36:48uma chance pequena
36:50de ser campeão,
36:50obviamente,
36:51que estava afastado
36:52do Palmeiras.
36:53Mas é surpreendente,
36:54então,
36:54no caso do Palmeiras,
36:55assim,
36:56talvez seja a gestão,
36:57talvez seja
36:58o time
37:00se abraçou,
37:02o time encaixou.
37:03Então,
37:03eu vejo hoje
37:04uma certeza,
37:06assim,
37:06não uma certeza,
37:08mas,
37:08muito provavelmente,
37:09o Mirassol
37:10vai estar aí
37:10nos seis treinamentos.
37:12E aí,
37:13entra naquela coisa,
37:14né?
37:14O Mirassol,
37:15ele é um dos vários
37:16que subiram da Série B
37:18e não conseguiram
37:20fazer a mesma coisa
37:21que o Mirassol fez,
37:22né?
37:23Geralmente,
37:23os times entram ali
37:24para brigar
37:24para não cair,
37:25igual era esperado
37:26para o Mirassol,
37:27assim,
37:27não só vocês,
37:29todo mundo aqui
37:29pensou que o Mirassol
37:31ia brigar
37:31para não cair
37:32e está surpreendendo
37:33todo mundo.
37:35Mas,
37:36assim,
37:37isso é uma coisa
37:38que é um evento,
37:40eu não sei se o acaso
37:42é uma palavra
37:43certa de usar,
37:45mas a gente não tende
37:46a ver outras equipes
37:47subindo da Série B
37:49com o potencial
37:50ali de faturamento,
37:52de arrecadação
37:53do Mirassol
37:54e chegando,
37:54já brigando
37:55para ir para o libertador.
37:56A gente não tende
37:56a ver isso.
37:57Não tende,
37:57porque,
37:58na verdade,
37:59alguns times,
38:00alguns times,
38:01quando sobem
38:02na Série B
38:03com o time bom,
38:04eles desmontam o time
38:05em meio de jogadores
38:06para que os times
38:08se destacam,
38:09eles vendem
38:10e eles entram
38:11no campeonato
38:12da Série A
38:12com o time inferior.
38:14Então,
38:14geralmente,
38:14eles caem.
38:15Então,
38:15é muito comum
38:15o time subir
38:16e cair
38:17porque ele quer
38:18mesmo em investimento.
38:20Então,
38:20um time pode falar isso,
38:21pode até falar
38:22o time do Valladolid,
38:23na Espanha,
38:24por exemplo,
38:24é um time que sobe e desce.
38:26Ele vai na Série B,
38:27monta um time bom,
38:28vende tudo depois
38:29e vai para a Série B de volta.
38:30Esse é o parâmetro
38:32do investimento.
38:33Então,
38:34no caso do São Caetano,
38:36que já foi mencionado aqui,
38:38do Mirasol,
38:39desde esse ano,
38:40então,
38:40Fortaleza,
38:41é o investimento.
38:42E algum caso
38:44que te surpreendeu,
38:45assim,
38:45negativamente
38:46na pontuação,
38:47não sei,
38:48um caso tipo
38:49Botafogo,
38:49que aconteceu em 2023,
38:51algo que vocês fizeram,
38:53tiveram lá,
38:54a probabilidade,
38:55e foi algo
38:55que terminou ao contrário.
38:56Teve também o Fluminense
38:57em 2009,
38:58que estava praticamente
38:59rebaixado
39:00e aí escapou
39:00do rebaixamento.
39:01Tem, sim.
39:02Então,
39:02são dois jogos.
39:04Vou levar o caso
39:04que me surpreendeu,
39:05foi alguns jogos,
39:06alguns eventos
39:08que me surpreenderam.
39:10Então,
39:10por exemplo,
39:10fiz times que foram
39:11muito ruins
39:11na competição.
39:12Lembro do Ameg de Natal
39:13de 2007,
39:162007,
39:16muito ruim.
39:19O time do,
39:20até do esporte,
39:21esse ano,
39:21está muito ruim também,
39:22está muito abaixo
39:23do esperado.
39:24Esses são os negativos,
39:26times que,
39:28puxa vida,
39:29foram quase não pontuados
39:30na competição.
39:31Em questão de probabilidade,
39:33nós temos em 2009
39:34dois casos
39:35que aconteceram.
39:37O Flamengo
39:37tinha,
39:38faltando,
39:40ele até enfrentava,
39:41efetua até o Atlético,
39:43venceu por 3 aulas.
39:443 aulas.
39:45O gol do Petkovic,
39:46olímpico.
39:47Isso, olímpico ali.
39:49O Flamengo
39:49tinha baixíssimas chances
39:51de ser campeão
39:51naquele ano,
39:52em torno de 0,5%
39:53ser campeão,
39:54mas ele,
39:54por que meio por isso?
39:55Ele estava 11 pontos
39:56do líder,
39:56que era o Palmeiras.
39:58Então,
39:58ali,
39:59o Flamengo
39:59teve uma arrancada
40:00excepcional
40:01e o Palmeiras
40:03para ele perder,
40:05o Atlético
40:05também tinha chance
40:06naquele ano.
40:07Então,
40:08naquele ano,
40:09surpreendeu
40:10o Flamengo
40:11sendo campeão,
40:12com uma pontuação
40:12até muito baixa.
40:13Ele fez 67 pontos.
40:14O pior campeão.
40:15O pior campeão.
40:17Naquele ano,
40:17também,
40:18a gente tinha o caso
40:19do Fluminense,
40:20que vinha
40:20de uma sequência
40:21muito ruim.
40:22Ele tinha que,
40:22ele estava muito atrás
40:24da competição
40:25e ele só tinha
40:27uma chance
40:30de fazer,
40:30tinha que fazer
40:3119 pontos
40:33em 21 possíveis
40:35para ter chance
40:37de se salvar.
40:37e ele,
40:39eu lembro
40:39que ele começou
40:40vencendo o Atlético
40:42na quarta-feira,
40:43na quinta-feira,
40:44no Rio de Janeiro,
40:45ele venceu o Atlético.
40:47Foi o jogo
40:48que ele virou o jogo.
40:49Depois,
40:50aqui,
40:50no segundo jogo,
40:51ele estava perdendo,
40:52por exemplo,
40:522x0.
40:532x0.
40:54O Fluminense
40:55virou para 3x2
40:56no Mineirão.
40:57Então,
40:57ele começou
40:57uma arrancada
40:58que ele pegou
40:58a confiança
40:59e no último jogo
41:01ele empatou
41:01com o Curitiba
41:02e o Curitiba caiu.
41:04E os dois
41:05empataram
41:05com 45 pontos
41:07e o Curitiba caiu
41:08e ele se salvou.
41:10Então,
41:10naquele momento,
41:10ele tinha 99%
41:13de chance
41:13de queda
41:14e ele se salvou.
41:16Se salvou.
41:18Já o Botafogo,
41:19em 2023,
41:20é um ano terrível
41:21que eu tenho
41:21alguns amigos,
41:23eu tenho vários amigos,
41:24né,
41:24de futebol
41:24no meu trabalho,
41:25assim,
41:25tenho dois especiais
41:26são botafoguenses.
41:28E o Botafogo,
41:29naquele ano,
41:30no primeiro turno,
41:31ele terminou
41:32com 13,
41:33ele terminou
41:34com 13 pontos
41:35a mais
41:35do que o Grêmio,
41:37vice-líder
41:37do primeiro turno,
41:39ele chegou
41:40a 47.
41:42E se o Botafogo
41:43mantivesse
41:45aquele desempenho
41:46por mais 10 rodadas,
41:48ele era o campeão.
41:49Por quê?
41:50Ele estava fazendo
41:5123 pontos
41:52a cada,
41:5323 de dois pontos
41:54a cada 10 jogos,
41:56ele chegaria
41:57a 69 pontos,
41:5970 pontos
42:00em 10 jogos,
42:01ele já era campeão.
42:02Ele chegou
42:02a ter 93%
42:04de chance
42:04de ser campeão.
42:06Mas ele começou
42:07a ter um desempenho
42:08de time rebaixado.
42:10Ele nem ficou
42:11nem dentro
42:11de 5 mil.
42:12Foi inciso,
42:13acho,
42:13né,
42:13sabe?
42:13Foi inciso,
42:14inciso.
42:15Brutal.
42:16Absurdo.
42:17Absurdo.
42:17Juscelino,
42:18como você,
42:19enquanto matemático,
42:21estatístico,
42:21responsável
42:22por esse site,
42:23se sente em momentos
42:24como esse?
42:25Porque você,
42:26né,
42:27não está cravando
42:27nada,
42:28você está apresentando
42:29números com embasamento
42:30e de repente
42:31o inimaginável
42:35ocorre.
42:36Como que você
42:37fica diante disso
42:38no lado pessoal
42:39mesmo?
42:40Assim,
42:41que eu acho
42:41o seguinte,
42:41assim,
42:42né,
42:42então,
42:43quando você faz
42:43esses números,
42:44você tem dois erros
42:45que são comuns,
42:46dois erros
42:47que não podem
42:47acontecer.
42:49Você fala
42:49que é 0%
42:51e o evento
42:52ocorre,
42:54ou você fala
42:54que é 100%
42:55e ele não ocorre.
42:57Entendeu?
42:57Eu falo assim,
42:58se eu,
42:58se por um acaso,
42:59o Palmeiras
43:00ou o Palmeiras
43:01não forem para o G6,
43:03eu cometi um erro
43:04que eu falei
43:04que é 100%
43:05e não aconteceu.
43:07Mas existe
43:07esse processo
43:08do,
43:08do,
43:10de maneira
43:11que está aproximada.
43:12Pode ser que,
43:13mas eu não acredito
43:14que vai acontecer,
43:15não.
43:15porque às vezes,
43:16assim,
43:16eu tenho que fazer,
43:17para evitar esses erros,
43:19eu tenho que fazer
43:19projeções
43:21induzidas,
43:23simulações induzidas,
43:24que seria isso.
43:25Eu tenho que simular
43:26novamente
43:27e o Palmeiras
43:28e o Flamengo
43:30perderam todos
43:31os seus jogos
43:32para ver se ainda
43:33eles se classificam.
43:34Aí você vê
43:35se é 100% ou não,
43:36essa é a maneira.
43:37É impossível
43:38os dois
43:39perderam todos
43:40os seus jogos
43:40porque eles vão
43:41se enfrentar.
43:42Então,
43:43eles empatam,
43:44eles empatam.
43:44vai somar um ponto.
43:46Vai somar um ponto.
43:48Mas,
43:48assim,
43:49pela qualidade técnica,
43:50eu sei que
43:52o Palmeiras
43:53e o Flamengo
43:53estão classificados
43:55para a Libertadores.
43:56Isso é fato.
43:56mas,
43:57então,
43:58quando a gente fala isso,
43:59então,
43:59às vezes falam assim,
44:01que aí que é o ponto
44:02importante da,
44:03como eu falei,
44:04da opinião
44:04não ser absoluta.
44:06Então,
44:07quando a gente fala,
44:08então,
44:08no caso do Fluminense
44:09em 2009,
44:10eles falam,
44:11vocês falam que já estavam
44:11rebaixados?
44:12Eu falo assim,
44:12não.
44:13Nós falávamos
44:14que tinha uma chance
44:15de ele ser rebaixado,
44:18de ele não ser
44:19e ele acreditou nisso.
44:20porque se você pegasse,
44:22como eu vejo,
44:23os blogs,
44:25os comentaristas esportivos
44:26que falavam do Fluminense,
44:28já estava rebaixado.
44:30Era matemática,
44:31eram os matemáticos
44:33e os únicos que salvavam
44:34o Fluminense
44:34eram os matemáticos,
44:35não os comentaristas.
44:37Os comentaristas falavam,
44:38às vezes,
44:38você fez um time assim,
44:40é comum,
44:41o time está tão assim,
44:42o Botafogo,
44:43já é campeão.
44:45A matemática falou,
44:45falta um pouquinho,
44:46falta um pouquinho,
44:47você tem que saber
44:47avaliar as coisas.
44:49Mas,
44:49do ponto de vista
44:50nosso da probabilidade,
44:52é como nós,
44:53matemáticos,
44:54colocamos a nossa opinião.
44:55Nossa opinião é o número.
44:57Se está muito próximo
44:58de 100,
44:59que vai ao que
44:59é muito próximo
45:00que ocorra.
45:01E próximo de 0,
45:02que não ocorra.
45:04Mas pode,
45:05ainda assim,
45:07o Cruzeiro,
45:08que 1% de chance,
45:09pode ser campeão ainda.
45:11Fica esse alerta,
45:12então.
45:12Se tiver lá 80%,
45:1390%,
45:14vai apostar tudo na vida,
45:16que vai vir um título
45:17ou rebaixamento.
45:18sempre tem esperança.
45:20Tem que ter esperança.
45:21Tem uma coisa,
45:21até que uma campanha
45:22que surpreendeu
45:23o ano passado
45:24foi do Corinthians.
45:25O Corinthians estava brigando
45:26ali para não cair,
45:27aí ganhou 10 ou 11 jogos,
45:29não sei,
45:29consecutivos ali.
45:31E foi para Libertadores,
45:33classificou ali.
45:34E aí o jogador do Corinthians
45:38até deu uma provocada lá.
45:41Como é que estão lá
45:41os caras do departamento
45:42matemático da UFMG e tal.
45:45Não lembro o próprio jogador
45:46que foi, gente.
45:46Eu esqueci o nome dele.
45:48Eu só lembro disso.
45:49Como é que você não conhece?
45:51Nesse aspecto,
45:52é o seguinte,
45:53nesse dia que eu vi
45:54a reportagem
45:55do jogador do Corinthians,
45:56eu li aquilo,
45:58eu fiquei assim,
45:58eu fiquei assim,
46:00por que que,
46:01foi até no estado de Minas
46:02da reportagem do ataque?
46:04É, isso mesmo.
46:05Eu falei,
46:05por que que eles não me ligaram
46:06para eu dar a minha resposta?
46:07Eu falei assim,
46:08por que que eles não me ligaram
46:08para eu dar a minha resposta?
46:11Mas tudo bem,
46:11eu esperei, então,
46:12eu esperei o momento certo,
46:14o momento certo
46:15para dar a resposta para ele.
46:17Por quê?
46:17Qual foi o motivo?
46:18Ele fez uma reportagem,
46:20um comentário
46:21que quando o Corinthians
46:22tinha uma baixíssima chance
46:24de classificar,
46:25mas já era 16,
46:26só tinha 6 vagas.
46:29Só tinha 6 vagas.
46:30Foi o Ranieri.
46:31É, o Ranieri.
46:32Entendeu?
46:32Só tinha 6 vagas,
46:34porque você sabe
46:35que o Brasileirão ainda,
46:37se o Flamengo
46:38ou o Palmeiras
46:39vencerem na Copa do Brasil,
46:41o Cruzeiro vencer
46:43para oito, né?
46:45É, para oito.
46:46Então, às vezes,
46:47foi o que aconteceu
46:49com o Corinthians.
46:50Então,
46:51observe-se,
46:51se o Corinthians,
46:52o Torreio estava certo,
46:54porque se o Corinthians
46:55veste para o GC,
46:56ele estava na fase de grupos,
46:57ele não foi na fase de grupos,
46:58ele foi para a pele de libertadores.
47:00a gente tem que entender assim,
47:02porque no momento,
47:04a chance dele
47:04para a fase de grupos
47:05era quase pequena,
47:06e de fato não ocorreu.
47:08E foi uma coisa assim,
47:09muito,
47:10aconteceu uma coisa
47:11muito peculiar
47:12com o Cruzeiro, né?
47:12Porque o Cruzeiro estava
47:13até bem no campeonato,
47:14e o Fernando Diniz
47:16não conseguiu
47:17resultado bom
47:18no Brasileirão,
47:18o Cruzeiro
47:19meio que foi
47:20abrindo mão
47:21da vaga dele ali
47:22na Libertadores.
47:24E o Corinthians pegou
47:25junto com o Bahia.
47:27E teve um jogo também
47:28que eu lembro,
47:28um momento que eu lembro também,
47:30foi o ano
47:30que o Santos
47:31foi rebaixado.
47:33Entre mim,
47:34eu comecei a pensar
47:35no modelo,
47:36eu tinha dado um cálculo
47:38que o Santos
47:39chegou a 33 pontos
47:41numa certa rodada,
47:42chegou a um ponto
47:43muito bom,
47:43faltaram cinco jogos,
47:46e eu falei assim,
47:46eu calculei,
47:47deu apenas 4%
47:49do Santos
47:50do Santos
47:51ser rebaixado.
47:52E ele foi rebaixado.
47:55Eu pensei,
47:55o que aconteceu?
47:57O Santos chegou
47:58a 41 pontos,
47:59o Santos chegou
47:59a 41 pontos,
48:00não parece?
48:0141 pontos.
48:03Ele venceu um jogo
48:04e a chance dele
48:05caiu foi muito pequena,
48:06ele foi rebaixado.
48:07Eu falei,
48:07o que aconteceu?
48:08Eu fui fazer uma análise,
48:11nos quatro últimos jogos
48:12o Santos
48:12não ganhou nada,
48:13só ele empatou,
48:14ele perdeu o jogo
48:15e teve um jogo
48:16que foi fundamental
48:18na queda dele,
48:19que o Bahia
48:21venceu por 4x0,
48:23ele goleou o Corinthians
48:24lá em São Paulo,
48:26que é um jogo
48:26que também está típico.
48:28Se não fosse aquilo,
48:29o Santos não teria
48:30não teria caído.
48:31Essa foi a grande diferença
48:33específica.
48:34Aconteceu um resultado
48:35inesperado.
48:36Eu falei,
48:36qual foi?
48:37Foi o jogo
48:37Corinthians e Bahia.
48:39O Bahia venceu
48:40de 4x0,
48:40foi uma goleada
48:42que ele fez assim,
48:43foi um ano
48:43que o Santos caiu.
48:45e foi o lance.
48:47O jogo
48:47eu falei assim,
48:48então,
48:48observe,
48:49quando você fala
48:49que tem 4x0,
48:50eu sei,
48:51para que não ser
48:51muita coisa ainda
48:52e o time não cai.
48:53Foi 5x1 com Bahia.
48:555x1 com Bahia.
48:575x1 com Bahia.
48:58No detalhe.
48:59E existe uma margem de erro
49:01para essas probabilidades
49:02que a gente pode apontar?
49:04Não, assim,
49:05e a questão,
49:07erro mesmo
49:08só ocorre em dois casos.
49:10Quando você fala
49:11que é 0% e ocorre
49:13ou 100% e não ocorre.
49:16Quando está ali
49:17naquele ponto assim,
49:20tem 80% de chance
49:21de cair e não cai,
49:23é porque ele fez
49:24algo surpreendente.
49:25e isso não está proibido
49:28a gente fazer isso.
49:30Mas o que ocorre assim,
49:32então,
49:32a gente tem,
49:33a gente fala lá na matemática,
49:34a gente chama isso
49:35de confiabilidade.
49:37Os números são confiáveis.
49:38Pelo modelo,
49:39ele dá a frequência.
49:41Mas,
49:41o que é importante
49:42nesses números
49:44que a gente tem
49:44uma estabilidade
49:45são uma pontuação.
49:47Que, às vezes,
49:48um time pode,
49:50por exemplo,
49:50assim,
49:51falar assim,
49:51um time,
49:52para ele não cair.
49:53Vamos no caso
49:53do Pai Sandu,
49:54por exemplo,
49:55estar na Série B
49:56e eu calculei
49:57a chance dele
49:58cair.
50:00Então,
50:00o Pai Sandu,
50:01se ele vencer
50:02todos os seus seis jogos,
50:04ele vai ter
50:058% de chance
50:06de queda.
50:08Vai chegar a 44%
50:09com uma pequena chance.
50:11Se ele não fizer isso,
50:13ele vai ter
50:14com 42%,
50:1558%,
50:17com 41%,
50:1870% e tanto.
50:18Ou seja,
50:19se ele fizer menos
50:19de 42%,
50:20ele vai cair.
50:20mas,
50:23eu não estou dizendo
50:24que é impossível
50:24ele fazer isso.
50:25Cabe a ele fazer.
50:27Se ele,
50:28nunca ocorreu
50:29na história do site
50:30um erro desse,
50:31como o que a Beatriz citou.
50:33Você deu 100%
50:35de probabilidade
50:36ou 0%
50:37e não aconteceu.
50:37Jamais.
50:38A temática não mente.
50:39Não mente.
50:40Isso não pode.
50:41Porque as pessoas
50:42também estão acostumadas
50:43na hora que vê
50:43um time com 99%,
50:45já caiu.
50:45Eu pensei nesse ponto,
50:48mas de esclarecer
50:49exatamente isso.
50:50Mas não é assim.
50:51Porque o caso
50:52do Fluminense,
50:52o caso do Flamengo.
50:54Depende do desempenho
50:55do time.
50:55Se ele,
50:56como eu falo,
50:58aqui no Brasil
50:59nós temos um processo
51:00que eu acho
51:01de amadorismo ainda.
51:03Que os clubes
51:04de futebol,
51:05dependendo
51:06quando são campeões,
51:09eles tiram o pé.
51:11Às vezes,
51:11é um time que,
51:13isso na Europa
51:14isso não existe.
51:14o time é campeão
51:16porque não jogando
51:16futebol até o final.
51:18Não tem essa maneira
51:20de tirar o pé.
51:22Isso aqui é do Brasil.
51:23Você não vê isso
51:25na Europa.
51:26Mesmo o Barcelona,
51:28o Real Madrid,
51:29sempre jogando
51:30para vencer
51:30todos os seus jogos.
51:32E não falta isso
51:32no Brasil ainda.
51:35Agora vamos
51:36para a parte
51:36de rebaixamento.
51:37Você falou que é
51:38a parte que dá
51:38mais acessos
51:40no site
51:40do departamento
51:41de matéria.
51:42A probabilidade
51:43do futebol
51:43o medo
51:44sempre
51:44traz engajamento.
51:46E aí,
51:47continua naquela margem
51:48de 45 pontos
51:50para o time escapar?
51:51Um pouco mais,
51:52um pouco menos?
51:53Na verdade é o seguinte,
51:5445 pontos
51:56é uma lenda.
51:56No sentido assim,
51:57de fato,
51:5745 pontos
51:58como parâmetro.
52:00Nos últimos anos,
52:01nos últimos 20 anos,
52:03somente um time
52:04caiu com 45 pontos.
52:05Eu fui positivo.
52:06em geral,
52:07com 43,
52:0842,
52:0944,
52:10pode sonhar
52:11em se livrar
52:12do rebaixamento.
52:13Esse aqui é o número.
52:14Assim que tem
52:15o real equilíbrio.
52:17Então,
52:17no caso do Atlético Mineiro,
52:19vou falar assim,
52:20se ele terminar
52:20a competição hoje,
52:22o Atlético,
52:23terminar a pontuação
52:25com 41 pontos,
52:28ele tem 36%
52:29de chance
52:30de ser rebaixado.
52:311 em 3.
52:33Que, ou seja,
52:34é abaixo de 58%.
52:36Se ele fizer 42,
52:39vai para 19%.
52:40Seria 1 em 5.
52:42Então, seria,
52:43se ele terminar com 42,
52:45ele vai tirar uma carta,
52:47um baralho com 5 cartas,
52:49ele tem 4 em 5
52:52para não cair.
52:53Então, é provável
52:54que o Atlético
52:54se livre do rebaixamento
52:56com 42 pontos.
52:58Com 43,
52:59esse número já chega
53:00a 8%.
53:00Mas, às vezes,
53:0142 vai trazer
53:03o...
53:03Não, é sofrimento.
53:04É, é sofrimento.
53:05É sofrimento.
53:06É sofrimento mesmo.
53:08Porque ele tem...
53:09Então, esse é o ponto.
53:09Por que eu falo isso?
53:11Porque se ele chegar
53:12aos 43 pontos,
53:14ele vai ter 8%
53:15de chance de queda,
53:16ele força o Vitória
53:18e todo mundo
53:19que está na frente do Vitória
53:20a fazer pelo menos
53:2115 pontos em 30.
53:23Isso é muito difícil fazer.
53:25Por isso que ele pode se salvar.
53:26Tá chegando no finalzinho.
53:28O Leo fez o sinal aqui
53:29que tá chegando no finalzinho
53:30do tempo aqui.
53:32A gente,
53:33falando de...
53:34A gente não falou
53:35da série B
53:35especificamente
53:36do América, né?
53:37Então, assim,
53:38de forma mais, assim,
53:39resumida, assim...
53:40O América.
53:41O América...
53:42É as contra-aberto.
53:43Nós estamos
53:44no tempo extra aqui
53:45o A para fazer ali.
53:46Exatamente.
53:47A questão do América,
53:48para o América
53:48escapar do rebaixamento,
53:50qual que é a pontuação ideal?
53:51É mais ou menos
53:52o que acontece
53:53na série A
53:53ou um pouquinho diferente?
53:54Esse ano,
53:57na série B,
53:58tá um equilíbrio
53:59muito forte.
54:00É incrível na série B,
54:02ainda faltando
54:02seis jogos.
54:05Existem vários times
54:06que estão
54:06entrando o acesso.
54:08Embora tenha dois...
54:09Tem um Curitiba,
54:11que praticamente
54:12assegurou o acesso,
54:14mas a quarta vaga
54:15está em aberto.
54:16Atlético Paranáense,
54:17Goiás,
54:18Novo Horizontino,
54:19o Remo,
54:22também lutando,
54:23né?
54:23Esse um litro também.
54:24Esse um também.
54:25Então,
54:25é um completo muito corrido.
54:27Então,
54:27no caso do América,
54:28eu vou fazer
54:28o mesmo estudo
54:29que eu fiz,
54:30também vou fazer,
54:30então,
54:31o América.
54:32Vou chegar aqui
54:33no América.
54:34E é bom que eu faço
54:34isso para quantas pessoas?
54:36Eu faço para qualquer time.
54:37Especificamente falando,
54:38eu faço um estudo,
54:39porque,
54:39às vezes,
54:40um time pode chegar
54:41a 42 pontos,
54:44ele ter,
54:44pelo mais vitórias,
54:46uma melhor salvação
54:46de gols,
54:48ele pode ter uma chance
54:48muito menor
54:49que caindo
54:49do que outro.
54:50Então,
54:51aquele time
54:51que tem menos vitórias,
54:54menor salvação de gols,
54:55tem que fazer um ponto a mais,
54:5643 para não cair.
54:58Então,
54:58no caso do América,
55:00se ele chegar
55:00aos 41 pontos,
55:03ele tem 52%
55:05de chance de queda,
55:06ou seja,
55:07caro coroa.
55:08Então,
55:08é muito arriscado
55:09se ele terminar
55:11a competição
55:12com 41,
55:13porque é caro coroa.
55:15Então,
55:15ele pode cair.
55:16Mas,
55:17se ele fizer
55:17mais do que 41,
55:1842 vai para 28%,
55:20que é 1 em 3,
55:2243 para ele
55:24é 11%.
55:25Então,
55:25o América chegando
55:26aos 43 pontos,
55:28tem 11%
55:28de chance de queda,
55:29ou seja,
55:301 em 10.
55:31Tem aprovado
55:32que ele se salva
55:33com 43.
55:3345,
55:3446,
55:35ele é menos confortável.
55:3645 pontos
55:39é 0,5%.
55:40Mas ele não pode brincar
55:42com 0,5%.
55:42É 1 em 200.
55:44Ele fica confortável,
55:46mas ainda sem a certeza.
55:48Tem certeza,
55:480,5%.
55:49Ou seja,
55:50ele chega
55:50à competição hoje
55:51com 45,
55:53há um baralho
55:54com 200 cartas,
55:56ele escolhe uma.
55:57que não seja
55:58do rebaixamento.
55:59Que não seja
55:59do rebaixamento.
56:00Essa que é a ideia,
56:01esse que é o número.
56:02É,
56:03chegou,
56:03chegou ao final.
56:04Chegou ao fim.
56:05Senhor,
56:05a gente tem que
56:06trazê-lo aqui novamente
56:07para ficarmos aqui
56:08horas e horas de março.
56:09A gente até atropelava
56:11o outro aí.
56:13Mas seria bom também
56:14fazer na final do turno também.
56:16O que é legal de fazer
56:17porque você quer projetar
56:19o segundo turno,
56:19as vezes assim.
56:20E até antes,
56:22até projetando,
56:23porque eu imagino
56:24que em 2026
56:25teremos novidades.
56:26Sentir aí
56:27que a probabilidade
56:27vai trazer coisas
56:28diferentes.
56:30Gilcione,
56:31muitíssimo obrigado
56:32por essa entrevista
56:34e vamos acompanhar.
56:35Mas o mais importante
56:36já ficou o recado
56:37para o torcedor.
56:38Os números não mentem.
56:40Seja no futebol,
56:40na vida,
56:41acredite nos números.
56:43Obrigado, Gilcione.
56:44Muito obrigado
56:45pelo convite.
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