04 ANIMALES TIERNOS PERO, ¿PELIGROSOS?

SUMA TV UAEH 13.1

Hay animales que por su aspecto o su comportamiento nos hacen creer que son tiernos y adorables, sin embargo, el instinto los puede hacer mantenerse a la defensiva, acompáñanos a descubrir a estas especies en este capítulo de Animalia.   https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/  https://www.facebook.com/sumatvuaeh  https://www.instagram.com/sumatvuaeh/  https://x.com/sumatvuaeh  https://www.tiktok.com/@sumatvuaeh  https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/animalia   #sumatvuaeh #TrecePuntoUno #UAEH #Hidalgo #AnimalesTiernosPeroPeligrosos #FaunaSalvaje #NaturalezaSorprendente #CuriosidadesAnimales #ReinoAnimal #AnimalesSalvajes #Felinos #Leones #Tigres #Hipopótamos #Delfines #Focas #Tucanes #Cisnes #Sirenas #AnimalesInofensivos #MisteriosDeLaNaturaleza #EducacionAmbiental #SumaTV #UAEH

Transcript

00:00Una producción de Suma TV

00:30Hola, bienvenidos a Animalia, el programa en el que la ternura y el peligro van de la mano.

00:53¿Alguna vez han visto algún animal tan tierno, tan simpático, que nada más les dan ganas de abrazarlo y comérselo a besos?

01:00Pues la verdad es que no siempre puede ser la mejor idea.

01:03Recordemos que hay animales que se han adaptado para sobrevivir a sus entornos y tal vez ese no sea nuestro lugar preferido.

01:11Es importante aprender a admirarlos desde la distancia.

01:15Es por eso que el día de hoy aprenderemos sobre los animales que son bonitos, pero peligrosos.

01:21Acompáñenme a descubrir sobre este tema.

01:25Muchos podemos ver a los hipopótamos y creer que son un gigante noble.

01:29Y es que fíjense nada más, esos ojos grandototes, su oreja saliendo y esa nariz gigante y redondeta que sobresale del agua.

01:40A muchos nos podría inspirar tranquilidad, pero solo basta con acercarse a su hábitat natural para ver su naturaleza y su verdadero rostro.

01:48El hipopótamo es un componente crucial de los ecosistemas acuáticos africanos.

01:56Su masa corporal, que puede superar los 1.500 kilogramos, es una adaptación que le permite prosperar en ríos y lagos, pero también requiere que se le respete su espacio.

02:06Pueden moverse sorprendentemente rápido en tierra, alcanzando velocidades de más de 30 kilómetros por hora.

02:14Sus poderosos colmillos, que pueden crecer más de 50 centímetros, son herramientas esenciales para la defensa territorial y la supervivencia.

02:22Al igual que muchos animales salvajes, las hembras son extremadamente protectoras con sus crías.

02:27Su presencia es vital para el medio ambiente, ya que fertilizan los ríos, aportando nutrientes esenciales que mantienen la vida acuática.

02:40Para muchos de nosotros, los felinos nos parecen animales increíblemente tiernos.

02:45Y es que mírenlos, a lo mejor esos ronroneos, ese espíritu curioso, incluso travieso, son lo que nos hace que nos derrita el corazón.

02:54Sin embargo, animales como los leones, los tigres, los pumas, o incluso más pequeños como los gatos monteses, son sin duda alguna un depredador.

03:04Un depredador que aunque tenga características tiernas, son dignos de mantener cierta distancia y apreciarlos a la distancia.

03:12Es por eso que vinimos al municipio de Epasoyucan, en Hidalgo, para conocer más.

03:17Y vamos a buscar a una experta en biología que nos platicará más al respecto sobre estos animales que no deberíamos tener en nuestra casa.

03:25¡Acompáñenme!

03:27Marisol, pláticame, ¿existen los animales peligrosos?

03:33Depende de cómo lo veamos, pero yo digo que no.

03:36¿En qué sentido?

03:36Todos los animales están hechos o tienen herramientas para sobrellevar su día a día.

03:42Los que tienen garras, pues necesitan defenderse de esa forma.

03:45Los que tienen colmillos para alimentarse, etcétera.

03:49Los que tienen astas, es una forma de llamar la atención hacia la hembra, ver su estado, digamos, su forma de verse mucho mejor para otros, para representar fuerza, etcétera.

04:03Entonces, más bien, todos tenemos un límite, tanto los humanos como los animales.

04:09Cuando nos conocemos de primera mano, pues no llego yo, te abrazo, te beso, ¿no?

04:13Hay veces que si alguien se acerca, mete mano y el animalito reacciona, dicen, ¡ay, mira, es peligroso!

04:20Entonces, no, no es peligroso.

04:21Solamente está reaccionando a lo que nosotros motivamos, ¿no?

04:25Para toda acción hay una reacción y eso sucede con todos los seres vivos.

04:29Y claro, lo que tú dices tiene un montón de sentido, porque a nosotros hay animales que nos despiertan un montón de ternura, honestamente.

04:37Y muchas veces la gente comete el error de creer que son animales domésticos, como nuestros perritos, nuestros gatitos,

04:44y creen que van a reaccionar igual que nosotros.

04:46Cuando en realidad a lo mejor ellos se pueden sentir invadidos,

04:49¿o cómo crees que ellos se sientan ante esas reacciones pues tan, tan encimosas, tan empalagosas de nuestra parte?

04:56Sí, desafortunadamente creemos que cualquier animal puede estar en casa y no es así.

05:01Digo, parte del problema de que tengamos animales silvestres o fauna silvestre en domicilios,

05:08pues radica mucho de la venta, ¿no?

05:11Son extraídos de su medio natural y los venden en la calle y a veces, pues muchas de las personas que los compran,

05:18no es precisamente porque quieran tener un ave en su casa, sino más bien hacen la caridad, ¿no?

05:22Es decir, pobre animal, como lo tienen en esa jaulita, pues mejor yo lo llevo y a lo mejor muchos de ellos

05:29terminan llevándolos a un centro de conservación, algún zoológico, o muchos de ellos se hacen cargo de ellos, ¿no?

05:34Entonces, pues tómenlo mucho en cuenta, porque no es que hayan animales peligrosos,

05:40es que hay animales que no están hechos para convivir directamente con nosotros.

05:44Y al tenernos a nosotros, corrígeme si me llego a equivocar, Marisol, si conviven directamente con nosotros,

05:51¿podemos nosotros también ser un riesgo para ellos, para su salud y también para su especie en general?

05:56¿Podemos incluso tener especies en peligro?

05:59No solo basta con querernos tener en casa porque son muy bonitos de chiquitos,

06:03cuando viene el cambio hormonal, porque también ellos tienen cambios,

06:08cambios, entonces cambia el carácter, cambia el temperamento, cambia la conducta

06:12y si no sabemos sobrellevarlo, si no sabemos cómo se mueven o cómo es la conducta de esos animales

06:19cuando son jóvenes, crías, juveniles, adultos, pues muchas veces empezamos a tener animales

06:25que creemos que ya nos están haciendo daño, pero no, ellos están hechos de esa forma.

06:29Un león chiquito, pues siempre va a ser muy adorable, muy tierno,

06:32aunque sus garritas desde pequeños te pueden causar lesiones, pequeños rasguños y demás,

06:37conforme van creciendo van teniendo dientes, las mordidas pues tienen una presión en la boca impresionante,

06:42aunque sean cachorros y si los dejamos crecer, el juego para muchos animales es muy importante,

06:48entonces si nosotros nos podemos jugar con un león, el juego de un león es garros,

06:53garrazos, mordidas, correteadas, entonces ellos aprenden sus destrezas, sus habilidades,

06:58su valor, su fuerza con ese tipo de juegos, porque los va desarrollando para su etapa adulta,

07:06eso lo hacen con mamá y mamá es muy fuerte, entonces si nosotros nos podemos jugar con un león,

07:11obviamente el león nos va a ganar en fuerza, en la habilidad y demás,

07:14y creemos entonces ahora que el león ya es malo, que ya es un animal muy peligroso,

07:19puede ser peligroso, pero obviamente para con los que vive,

07:22si nosotros no obtenemos por qué estar con ellos, pues no sería peligroso.

07:25Entonces, pues recuérdenlo, siempre es importante saber admirar a los animales a una distancia adecuada,

07:32hay animales con los que podemos convivir sin problemas,

07:36pero hay otros que por su naturaleza y por su salud y su bienestar,

07:40es importante saber aprender a disfrutarlos y apreciarlos desde lejos.

07:46¿Qué opinan? Sin duda fue una entrevista bastante interesante,

07:51que nos enseña a respetar y a cuidar a estos animales que no deberíamos de tener en nuestros hogares,

07:57y es momento de pasar a los animales acuáticos,

08:00donde muchas veces sus ecosistemas suelemos entenderlos como suaves,

08:04lindos, tal vez un poco misteriosos,

08:07sin embargo hay que tener mucho cuidado,

08:09ya que algunos de estos animales que viven aquí,

08:11detrás de su carácter o su apariencia amigable y colores vibrantes,

08:15podría esconder mordidas fuertes o incluso toxinas peligrosas.

08:20Vamos a ver al siguiente animal que nos dejará con la boca abierta.

08:23Este animal sonríe, salta, incluso juega.

08:34Ya tenemos muchísimas anécdotas de los delfines y de cómo juegan con marineros,

08:39incluso rescatan a gente en medio de naufragios.

08:42Pero hay que tener cuidado,

08:44porque aunque los delfines pueden ser muy amigables,

08:47también tienen su lado oscuro.

08:49Acompáñenme a ver con respeto.

08:53Los delfines a menudo son celebrados por su inteligencia y gracia,

08:58siendo superdepredadores fundamentales en los océanos.

09:01Su comportamiento es complejo y está regido por una estructura social jerárquica.

09:06La velocidad y la fuerza que demuestran en sus acrobacias

09:09son también las herramientas que utilizan para cazar eficazmente

09:12y para gestionar las dinámicas de su grupo.

09:15En su entorno natural,

09:17su comportamiento social incluye interacciones que a los humanos pueden parecer agresivas,

09:21como la defensa vigorosa de sus crías o el establecimiento de jerarquías.

09:26La investigación ha documentado su fuerza al cazar y al interactuar con otros animales marinos,

09:32lo que subraya que son criaturas salvajes y poderosas, no mascotas.

09:37Su papel ecológico es fundamental.

09:40Como depredadores inteligentes,

09:42mantienen la salud y el equilibrio de poblaciones de peces en los océanos.

09:45Ahora, quiero que tomes tu celular y busques la imagen de una foca,

09:56a que no es la cosa más tierna del mundo.

09:59Incluso hay gente que dice que son los perritos del mar,

10:01pero la verdad es que yo te recomendaría no acercarte.

10:05Las focas son mamíferos marinos indispensables para las cadenas alimenticias costeras,

10:12regulando poblaciones de peces.

10:15Su apariencia tierna, especialmente la de las crías, es tentadora,

10:19pero debemos recordar que son animales salvajes.

10:22Poseen una agilidad notable,

10:24y las especies más grandes, como la foca leopardo,

10:27son depredadores muy eficientes,

10:29que se alimentan de pingüinos y otros animales marinos.

10:32Cuando las focas se encuentran en la costa,

10:35en particular las hembras con sus crías,

10:37están en un estado de alta alerta,

10:40y defenderán vigorosamente su territorio personal

10:42si sienten que un humano se acerca demasiado.

10:45Además, como ocurre con la mayoría de la fauna salvaje,

10:49pueden ser portadoras de bacterias que son riesgosas para los humanos.

10:52Y ahora pasemos al aire.

10:58Y es que es ahí donde las plumas y los colores hermosos

11:02nos hacen ver a las aves como un perfecto signo de libertad y de belleza.

11:08Y es que lo son.

11:09Sin embargo, detrás de estos colores y estos plumajes

11:12se esconden también depredadores con garras y picos afilados.

11:17Hay que ver sobre estos animales que merecen respeto y distancia.

11:20Y si de depredadores aéreos nos referimos,

11:31acompáñame a ver esta presentación de dos halcones que están increíbles

11:36y que muchas veces son víctimas de nuestro temor.

11:40Sí, pero merecen nuestro respeto, nuestra distancia y nuestro cuidado.

11:46Vamos a verlo.

11:46Hola, ¿qué tal chicos?

11:49Bueno, les presentamos ahora un halcón cola roja y un halcón caracara.

11:55Estas aves son conocidas como aves rapaces, son aves de presa.

11:59Ellas, pues bueno, las podemos encontrar a lo largo de nuestro país

12:03en diferentes ecosistemas.

12:05El halcón caracara, pues prácticamente habita en un montón de ecosistemas

12:10como maturrales, bosques, selvas, zonas urbanas, zonas de pastizales.

12:14El halcón caracara también tiene un amplio espectro de ecosistemas.

12:17Y bueno, estos animalitos son carnívoros.

12:21Principalmente hacemos hincapié en que no son animales que puedan tener en casa.

12:26Ellos tienen una función ecológica muy importante en vida libre.

12:30Ellos se encargan de, en el caso del halcón cola roja,

12:33ellos al capturar presas de diferente tamaño, entre ratones, serpientes, conejos,

12:39posiblemente algunos insectos y demás,

12:41esos animalitos se convierten en controladores naturales poblacionales.

12:46Desafortunadamente también son aves que se encuentran dentro del comercio ilegal.

12:50En el caso de nuestro halcón cola roja,

12:53él viene de un decomiso, aves que están con particulares

12:58y que obviamente al no demostrar su legal procedencia

13:01o justamente que los pueden tener en buen cuidado,

13:05son decomisados y son traídos a lugares como Tuzofari.

13:08Aquí nuestra ave pues es ciega, desafortunadamente ya llegó con esa condición.

13:14Nosotros tratamos de rehabilitarla de cierta forma

13:18porque este animalito pues obviamente no come por sí solo

13:22porque no ve a su presa.

13:24Entonces él come y todo lo hace gracias al cuidador.

13:28Entonces recordarles, no son animalitos que puedan tener en casa,

13:32son aves muy importantes para el ecosistema mientras estén afuera

13:35y aquellas que ya están dentro bajo cuidado profesional

13:39pues sirven para educarnos, para enseñarnos su valor

13:42y sobre todo respetarlos.

13:44Están increíbles los halcones, ¿verdad?

13:49Pues ahora vamos con otra ave que no es un depredador,

13:53pero sí es un animal silvestre que pertenece a lugares más exóticos,

13:58no a la sala ni al patio.

14:01Acompáñenme a ver este animalito que parece que platica con nosotros

14:04pero solamente es muy bueno imitando.

14:07Acompáñenme.

14:08Hola, les presento a nuestro loro cabeza amarilla.

14:14Este animalito es una de las especies mexicanas que tenemos de citácidos.

14:19Dentro de la diversidad de aves que tenemos en el mundo

14:22tenemos alrededor de 370 especies de citácidos

14:25que son loros, guacamayas, cotorros, cacatúas.

14:28Y este animalito desafortunadamente se encuentra en peligro de extinción

14:32en la norma oficial mexicana

14:34y es principalmente debido a la pérdida de sus hábitats,

14:37el cambio de uso del suelo y obviamente el comercio ilegal.

14:41Principalmente en los citácidos

14:43están dentro de, la gran mayoría están dentro de esta lista de especies amenazadas

14:49porque creemos, aparte de que son aves muy hermosas, ornamentales, muy coloridas,

14:54creemos que estas aves pues pueden hablar.

14:59Al final de cuentas no pueden hablar, solo imitan sonidos.

15:03Son grandes imitadores de sonidos.

15:06Nosotros aquí en Tu Sofari, en la plática educativa,

15:09hacemos labor de concientizar a la gente que no son aves que puedan tener en casa,

15:13que entiendan esa gran habilidad por ser aves que puedan imitar sonidos.

15:19No significa que podamos platicar con ellas,

15:21tenerlas en casa para tener a alguien que nos acompañe,

15:24no son aves de compañía.

15:25Más bien hacerles ver que esa función de imitar sonidos

15:30pues es más bien una necesidad que ellas tienen para comunicarse,

15:34para librar algunos peligros o situaciones que pasan en su día a día.

15:38Si estuvieran allá afuera, pues los sonidos que ellas imitarían

15:41serían propiamente sonidos de la naturaleza,

15:44imitando sonidos de algunos otros animales

15:46para ellas librarse de alguna situación

15:49y que sin embargo, ellas que están bajo cuidado humano,

15:52pues lo que tienen a la mano son palabras humanas, sonidos urbanos

15:56y que por eso es que se ven muy bonitas

15:58haciendo sonidos o cosas que tiene en la mano.

16:02Yo le puedo decir, saluda, saluda

16:05y él hace ese sonido.

16:08Él ya lo aprendió a lo largo del tiempo

16:11porque es reforzado con un alimento que a él le gusta,

16:14en este caso le estoy dando pedacitos de cacahuate

16:17y obviamente él al verse reforzado

16:20eso nos indica que lo va a volver a repetir

16:24si yo se lo pido, saluda.

16:25Hola.

16:26Ok, pero no significa que si yo le digo

16:29hola, ¿cómo estás?

16:30Él me va a contar bien, gracias y tú.

16:32O sea, no lo hacen de esa forma,

16:34más bien ellos ven una recompensa

16:36y en su día a día es como logran aprender

16:40o hacer todo, todos los seres vivos hacemos de esa forma.

16:47Y fíjense nada más, detrás de mí hay un bisonte americano,

16:51el cual es un animal que por muchos años

16:54ha sido considerado por tribus de nativos americanos

16:57como un animal importante en sus creencias y en su religión.

17:01Sin embargo, a mediados del siglo XIX

17:03su población fue reducida drásticamente,

17:06esto causado por la caza desmedida

17:08por los colonizadores ingleses.

17:11Y esto es lo que vamos a hablar el día de hoy

17:13sobre animales míticos, fantásticos

17:16o también de otros que están en riesgo

17:18o ya están extintos.

17:20Vamos a hablar de animales fantásticos.

17:29Y ahora imagínense,

17:32seres mitad pez, mitad humano

17:34y con un canto excepcional.

17:36Pues me estoy refiriendo a las sirenas,

17:38seres fantásticos que han habitado

17:40las historias de marineros durante siglos.

17:43Sin embargo, detrás de esta belleza

17:45se encuentra un propósito no tan lindo.

17:49Acompáñenme a ver esta cápsula

17:50que nos preparó mi amiga Gloria.

17:53¡Vamos!

17:55Las sirenas son criaturas míticas

17:58que han logrado fascinar a la humanidad

18:00durante siglos.

18:02En la mitología griega

18:03eran descritas como seres mitad mujer,

18:05mitad ave,

18:06que con su canto irresistible

18:07atraían a los marineros a su perdición.

18:11Con el tiempo,

18:12se transformaron en la imagen

18:13que hoy conocemos.

18:15Una criatura mitad mujer,

18:16mitad pez,

18:17de belleza hipnótica

18:18y con una voz cautivadora.

18:21Otras culturas también narran

18:22encuentros con seres marinos similares.

18:25Las selkis en Escocia,

18:26las rusalcas en Europa del Este

18:28y hasta leyendas de mujeres del agua

18:30en América Latina.

18:32Más allá de su apariencia,

18:34las sirenas representaban

18:35un peligro constante.

18:37Su atractivo era un arma

18:38y la seducción,

18:40la trampa mortal.

18:41Tras su encanto,

18:42se esconde el naufragio,

18:43la perdición

18:44y la muerte en alta mar.

18:46Con el tiempo,

18:48las sirenas pasaron de ser temidas

18:49a convertirse en símbolos

18:51de misterio,

18:51deseo

18:52y libertad.

18:53Son un recordatorio

18:54de que la belleza extrema

18:56puede ser una ilusión

18:57y que lo que parece irresistible

18:58puede ocultar un gran peligro.

19:01Mi belleza es un cebo,

19:02mi voz,

19:03tu última canción.

19:05Las sirenas

19:05nos recuerdan

19:06que el mar es tan fascinante

19:07como implacable

19:08y que entre sus olas

19:10aún habitan relatos

19:11de criaturas fascinantes

19:12de las cuales su origen

19:14siempre será un misterio.

19:17A lo largo de este programa,

19:19creo que hemos captado

19:20un mensaje bastante claro.

19:22Y es que la naturaleza

19:23no está hecha

19:24para ser adorable.

19:26Más bien,

19:26responde a siglos

19:27de selección natural

19:28por el que han pasado

19:29animales como este,

19:31lo cual les ha dado

19:33de habilidades poderosas

19:34que muy probablemente

19:35usan para su defensa.

19:37Y es que es importante

19:39aprender a apreciar

19:40a los animales

19:40a la distancia,

19:42respetando su espacio

19:43y entendiendo

19:44que esta belleza

19:45más bien

19:46responde a una necesidad

19:47de defenderse.

19:48Si queremos aprender

19:49más de estos animales

19:50y apreciarlos,

19:52podemos valernos

19:52de lugares como el Tuzofari,

19:54sitios que se encargan

19:55de mantener animales

19:56en cautiverio

19:57para aprender de ellos

19:58y aprender a conservarlos.

20:00Acompáñenme a ver

20:01qué es lo que tiene

20:02por platicarnos Marisol

20:03sobre lugares como este.

20:06Marisol,

20:07¿qué es lo que hacen

20:07aquí en Tuzofari?

20:08Hola, bienvenidas a Tuzofari.

20:10Bueno, Tuzofari es un lugar

20:12donde nos dedicamos

20:13a la exhibición,

20:14a la conservación

20:15y a la divulgación,

20:17al conocimiento,

20:19a la educación

20:19de los animales

20:20que tenemos en la exhibición.

20:22Y obviamente,

20:22pues hablamos

20:23de que tenemos fauna silvestre,

20:25muchas de ellas

20:25en peligro de extinción

20:27o que incluso

20:28ya tenemos nosotros

20:29especies que no vemos

20:30en ningún otro lado

20:31y solamente en lugares

20:32como Tuzofari

20:33pueden encontrar.

20:33Y eso que dices

20:35está bien interesante

20:36porque ¿cuál crees

20:38que es la función

20:39o la importancia

20:40de que tengamos lugares

20:41así a lo largo del país?

20:43Lugares donde podamos

20:44ver animalitos

20:45y verlos de cerca.

20:46Pues bueno,

20:47desafortunadamente

20:47con pérdida de hábitats,

20:49cambio climático

20:50y un montón de cosas

20:51que generamos los humanos,

20:53ya no es posible

20:54tener tantos animales

20:55en sus hábitats naturales.

20:57Por eso existen

20:58lugares como

21:00los centros de conservación

21:01o los zoológicos

21:01que de buena forma

21:03permite que podamos

21:04tenerlos de cerca,

21:06conocer cómo viven,

21:07conocer ciertas

21:09de sus características

21:10y aprender de ellos,

21:11aprender a cuidar

21:12y a respetar

21:13todo lo que tenemos afuera.

21:14¿Y crees que tenga como,

21:16¿cómo crees que sea

21:17el impacto

21:18de sitios de conservación

21:20como lo es Tuzofari

21:21para ayudar

21:23a evitar

21:25el poner

21:26a otros animalitos

21:27en riesgo?

21:29Pues mira,

21:29desde que uno puede conocer,

21:31dicen,

21:31si no conoces

21:32no respetas,

21:33si no respetas

21:33no amas

21:34y no amas

21:34no conservamos.

21:36Entonces amar

21:36para conservar

21:37últimamente son

21:38como palabras

21:39muy dichas

21:40pero al final de cuentas

21:41si nosotros

21:42no conocemos

21:42lo que tenemos alrededor

21:44muy pocas veces

21:45podemos respetarlo.

21:47Entonces

21:47simplemente

21:48con la pura exhibición

21:49dando a conocer

21:51las características

21:52o importancia

21:53que tiene

21:53en el ambiente

21:54los servicios ecosistémicos

21:56que nos da

21:57cada una de las especies

21:58pues desde ahí

21:58tenemos ese impacto.

22:00ya hay muchos lugares

22:01que también

22:02nos dedicamos

22:02a conservar

22:03a hacer investigación

22:05muchos otros

22:06hacen ya

22:06trabajos

22:07de posibles

22:07reintroducciones

22:08pero digo

22:09poco a poco

22:09cada uno

22:10pone su granito

22:11de arena

22:11en este mundo

22:12que prácticamente

22:14está un poco

22:15en decadencia.

22:16Entonces

22:17también sirve

22:19como un espacio

22:20para investigar

22:21y aprender

22:21más de estos animales?

22:23O sea

22:23puede venir

22:23un experto

22:24a seguir

22:25haciendo su trabajo

22:27sobre alguna especie?

22:30Claro que sí

22:30a diferentes temas

22:33digamos

22:33de investigación

22:34desde la nutrición

22:35rehabilitación

22:37manejo

22:38cuidado

22:39crianza

22:39hay muchos temas

22:40que se pueden realizar

22:41en centros

22:42de conservación

22:42ozológicos

22:43nosotros

22:44desde tener

22:45te comentaba

22:46especies

22:47que ya no están

22:48en la naturaleza

22:49nosotros tenemos

22:49león de bárbari

22:50que ya está extinto

22:51en la naturaleza

22:52por ejemplo

22:53y mínimo

22:53aquí pueden conocer

22:55físicamente

22:56cómo es esa especie

22:57entonces

22:57podemos aportar

22:59mucho

23:00en muchos temas

23:01pero obviamente

23:02pues depende

23:03también mucho

23:03de los recursos

23:04que se tengan.

23:05Entonces

23:05pues tómenlo en cuenta

23:07amigos de Animalia

23:07recuerden que

23:09los zoológicos

23:10no solo es una

23:11colección

23:12como se hacía antes

23:13es un espacio

23:14para que los animales

23:15en cautiverio

23:16puedan tener

23:17un lugar sano

23:18donde crecer

23:19desarrollarse

23:20y ser estudiados

23:22nos sirve

23:23para también

23:24cumplir

23:24sus necesidades

23:25de ellos

23:26como animales

23:26así como

23:27las nuestras

23:28de aprender

23:29y seguir

23:30protegiendo

23:30a los demás

23:31de su especie

23:32y es así

23:35como la aventura

23:36del día

23:36de hoy

23:36terminó

23:37gracias por

23:38formar parte

23:38de un nuevo

23:39episodio más

23:39de Animalia

23:40y espero

23:41que hayan

23:41recordado algo

23:42la vida salvaje

23:44es eso

23:44salvaje

23:45no se olviden

23:47de acompañarnos

23:47en el próximo

23:48episodio

23:48de Animalia

23:49donde seguiremos

23:50aprendiendo

23:51y divirtiéndonos

23:51con estos animales

23:52tan fascinantes

23:53pero antes

23:54de despedirnos

23:55quiero que me acompañen

23:56a echarse unas risas

23:57conmigo

23:57en esta última

23:58sección

23:59de Animalia

24:00en las redes

24:00nos vemos

24:30de Animalia

24:32en las redes

24:32de Animalia

24:34en las redes

24:34de Animalia

24:36en las redes

24:37de Animalia

24:38en las redes

24:39de Animalia

24:41en las redes

24:42de Animalia

24:43en las redes

24:44de Animalia

24:46en las redes

24:47de Animalia

24:48en las redes

24:50de Animalia

24:52en las redes

24:53de Animalia

24:54en las redes

24:55de Animalia

24:57en las redes

24:58de Animalia

24:59en las redes

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