- hace 7 semanas
Gloria Lomana charla con la presidenta de Patrimonio Nacional, desde la Galería de las Colecciones Reales, 500 siglos de Historia cuya gestión “es un arte” y cuya visión genera “orgullo y un profundo sentido de pertenencia”.
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00:00Hola, hoy hablando de mujeres inspiradoras con una maravilla de mujer que es Ana de la Cueva,
00:08presidenta de Patrimonio Nacional, porque además maravilloso es el sitio en el que estamos.
00:15Todo un privilegio, las colecciones reales que os vamos a ir mostrando aquí en el Palacio Real de Madrid.
00:23Presidenta, qué maravilla y qué privilegio, digo, gracias por abrirnos estas puertas
00:28y por esta charla que vamos a tener.
00:31Gracias a ti, estoy encantada. La verdad es que abrir la galería siempre es estupendo.
00:35Claro, ¿qué es Patrimonio Nacional? Porque son muchísimas cosas.
00:39Siempre uno se imagina esto que estamos viendo tan obvio, pero qué gestión tan grande.
00:44Sí, es un organismo muy peculiar, porque lo que hace es gestionar todo lo que eran palacios reales,
00:50residencias reales o monasterios fundados por la familia real a lo largo de la historia.
00:55De forma que mucha gente ha ido al Palacio de la Granja de Aranjuez, del Pardo, al Monasterio del Escorial,
01:01al Palacio Real de Madrid, a las descalzas, a la encarnación,
01:04y no sabe que todo eso lo gestionamos en la misma institución desde la Segunda República, desde el año 31.
01:10Y el resultado es que gestionamos, para que os hagáis una idea del orden de magnitud,
01:1319 palacios reales, 19.000 hectáreas de bosques, jardines históricos, parques y monte,
01:21gestionamos más de 1.500 inmuebles, gestionamos 10 monasterios y, por supuesto, la galería de las colecciones reales,
01:28que ahora lo que pretende es ser el escaparate de todo patrimonio,
01:31intentar entender lo que son las colecciones reales, lo que tenemos en 500 años de historia
01:36y cómo se custodia, cómo se cuida y a qué nos dedicamos.
01:41Caray, yo sabía que era de una dimensión extraordinaria,
01:44pero poniendo los números como los estás poniendo, realmente da vértigo a veces.
01:50Yo pregunto esto a algunas mujeres cuando dirigís, cuando tenéis esta responsabilidad,
01:56sobrecoge pensar que es algo tan grande, qué bonito.
01:59Bueno, es un superprivilegio, ¿no?
02:01Claro, claro. ¿Cómo es un día a día aquí? Me imagino que visitando, viajando, estando pendiente,
02:07pero son muchísimas cosas.
02:09Son muchas cosas. Aquí hay una cuestión también peculiar de esta institución,
02:13es que tenemos dos funciones que conviven de maravilla,
02:17pero que a veces hace que la vida sea complicada.
02:19Nosotros tenemos la misión de organizar todos los eventos del jefe del Estado, del rey o de la familia real,
02:25que suponen la labor de representación que la Constitución le otorga.
02:29De forma que es muy frecuente que en el Palacio Real tengamos un acto, una recepción,
02:34algo de los reyes en el Palacio del Pardo, en el Palacio de la Zarzuela.
02:37Y nosotros, cuando hay esos actos, tenemos que, de repente, transformar el palacio
02:40y pasa de ser un sitio turístico, un sitio de visita pública, en un sitio de representación.
02:45Y esto supone alfombrar, quitar las catenarias, quitar las cartelas
02:49y convertirlo en un palacio para que tenga la dignidad que tiene que tener.
02:53De jefatura del Estado, en este caso, de recibir.
02:57Pero esto hace que, yo creo que es interesante también,
03:00que la parte de excelencia que supone hacer algo para el jefe del Estado
03:03está muy implicada en la institución.
03:06Al final, la sensación de esto hay que hacerlo muy bien,
03:09porque tenemos una misión, tenemos una función de representación,
03:12es algo que el personal de la casa lo vive clarísimo.
03:16Yo, frente a otros sitios en la administración o frente a otros trabajos,
03:20lo que hay aquí es un orgullo de pertenencia que es muy positivo
03:23para avanzar, para hacer proyectos, para trabajar.
03:25La gente se ilusiona, lo quiere hacer y es muy positivo poder empujar.
03:31Solamente hay que ver cómo hablas tú, o sea, con esa sonrisa
03:34y con esa pasión con que lo haces.
03:36¿Cómo llega una hasta aquí?
03:38Porque es una carrera que comienza de funcionaria del Estado,
03:43pero se ve que, yo suelo decir, picando mucha piedra,
03:47es decir, subiendo y dejándose ver, haciendo buen trabajo,
03:51para que vayan llegando quienes se fijen en una y digan,
03:56tú puedes hacer y así se sube.
03:58Dentro de la administración se pueden hacer carreras así.
04:01Sí, yo aprobé las oposiciones.
04:04Yo soy técnico comercial, economista del Estado,
04:05las aprobé hace 35 años casi.
04:09Mi primer trabajo, de hecho, fue en el Ministerio de Economía
04:11y ahí he llevado casi toda mi carrera profesional.
04:15Quizá un poco, a diferencia de lo que dices,
04:18como pasa con muchas mujeres,
04:20más que dejándome ver trabajando de manera intensa,
04:24y muchas veces detrás y con los jefes.
04:28He tenido mucha suerte con las jefas,
04:31con los jefes que he tenido,
04:32que me han enseñado, me han animado,
04:34me han ayudado a desarrollarme.
04:36Y la verdad es que la transición a este sitio
04:39ha sido muy peculiar,
04:41porque cuando me ofrecieron la presidencia de patrimonio
04:45y ves la institución que es
04:46y piensas en lo que supone de custodia de colecciones reales,
04:51del patrimonio público,
04:53que era un ámbito en el que yo no había trabajado,
04:55da respeto,
04:58y yo decía, no, no, es que yo no soy la persona.
04:59Y me decían, no, es que lo que queremos es
05:02una persona que gestione,
05:04que entienda la gestión pública,
05:05que entienda la gestión presupuestaria
05:06y que ayude a mover la institución.
05:08Y entonces en eso yo sí me sentía cómoda,
05:10porque llevaba 30 años gestionando lo público
05:12y al final esto es una gestión de belleza,
05:15pero no deja de ser gestión de lo público,
05:17presupuesto público, rendición de cuentas,
05:19cuidar lo que tienes para pasarlo mejor a los siguientes,
05:22que es a lo que nos tenemos que dedicar los servidores públicos,
05:25a mejorar lo que tienes en el momento
05:26que te dan la oportunidad para hacerlo.
05:28Se entiende bien.
05:29Y eso es muy bonito.
05:29Se entiende muy bien, muy bien este relato,
05:31pero es curioso lo que dices,
05:32que todavía nos queda esto de
05:34y seré yo y podré todavía.
05:37Síndrome este de la impostora yo desde luego lo tengo clarísimo.
05:41Pero ¿dónde estás y haciendo lo que haces?
05:43Ya no.
05:44Eso nos convienzas,
05:46pero una se lo vas acudiendo.
05:48Sí, sí, sí.
05:48Yo ahora estoy orgullosa y segura y contenta.
05:52Me da como pudor decirlo,
05:53pero tienes la sensación de que proyectos como este,
05:57que es la finalización de un proyecto de muchos años,
05:59la inauguración de la Galería de las Colecciones Reales,
06:02pues cuando te empeñas en hacerlo,
06:04pones toda la voluntad,
06:05toda la del equipo, los medios te apoyan
06:07desde el punto de vista presupuestario,
06:09por parte del gobierno también,
06:11pues cuando sale adelante el orgullo es magnífico, ¿no?
06:14Y la sensación de la casa de esto estaba parado
06:17y lo hemos rematado y aquí está,
06:20y tenemos un montón de visitantes.
06:22Te sientes bien, ¿no?
06:23Tienes la sensación de que estás haciendo cosas
06:26que funcionan y que están bien.
06:28Y que están reconocidas,
06:29porque es cierto que este proyecto de las Colecciones Reales
06:32pues probablemente llevaba 30 años gestándose,
06:36pero no terminaba nunca de arrancar,
06:39y viene una mujer y dice,
06:41esto sale,
06:41y esa mujer, pues creo que has sido tú.
06:44Y contigo, bueno,
06:46pues se da este paso importante,
06:48que es algo muy bonito, ¿no?
06:50Es decir, nos da esta pátina de orgullo también,
06:56¿no?
06:56Como país si echamos la vista a la historia
06:58y somos capaces de contemplarla en su conjunto,
07:01porque cómo se traza esta visita,
07:05cómo lo habéis colocado,
07:06cómo lo has presentado
07:07para que se recorra la historia de España
07:10a través de, precisamente, de los reyes, ¿no?
07:13De los reyes, ¿no?
07:14Yo creo que una de las cosas muy interesantes
07:17de esta galería de las Colecciones Reales
07:18es que está planteada,
07:21son 500 años de historia,
07:23500 años de colecciones reales,
07:25pero lo que hace es presentar a cada rey o reina
07:28con las colecciones que adquirió,
07:32que encargó,
07:32que coleccionó.
07:34Y esto permite dos cosas.
07:35Por una parte,
07:36ir viendo cómo transita la historia de España,
07:38¿no?
07:39En cada espacio tenemos un retrato
07:41del rey o la reina del momento,
07:43de Isabel la Católica,
07:44de Juana de Castilla,
07:45de Carlos V,
07:46y vas viendo las sagas,
07:48la historia, la monarquía.
07:50Vas viendo muy bien,
07:51y eso a lo mejor lo vemos mejor
07:53los que no somos expertos en...
07:55La gente experta en historia del arte
07:57ve la naturaleza de los objetos,
08:00cómo evoluciona la estética,
08:03la categoría, la calidad.
08:05A mí me divierte ver desde fuera
08:07qué coleccionaba cada rey.
08:09¡Ay, claro! ¡Qué bonito!
08:10¿Qué piezas se llevaba Isabel la Católica
08:13con ella para viajar
08:15con los cuadros pequeñitos
08:16de Juan de Flandes,
08:17que son una delicia al políptico,
08:19y vas viendo las imágenes de la Biblia
08:21que viajaban con ella
08:22y su devocionario, ¿no?
08:24Vas viendo en la parte de Carlos V
08:25el imperio,
08:26las grandes piezas,
08:27las piezas de guerra,
08:28el símbolo del poder,
08:30qué pasa con el nuevo mundo, ¿no?
08:32Vas viendo el ámbito de los relicarios
08:34en Felipe II,
08:35el escorial como gran obra filipina, ¿no?
08:37Vas recorriendo los reyes,
08:39y luego cuando ves tienes una planta dedicada
08:41solo a los Austrias,
08:42al coleccionismo de los Austrias,
08:44y luego tienes una planta dedicada
08:46al coleccionismo de los Borbones, ¿no?
08:48Simplemente bajar de Austrias a Borbones
08:50es una maravilla de experiencia,
08:53porque ves en pocos museos,
08:55llegas y ves las salas de Rubens de Van Dijk,
08:57pero no ves lo que es este cambio
09:00de cultura y dinastía,
09:02de enfoque,
09:03de pompa,
09:04el boato,
09:05del color,
09:05de Francia, ¿no?
09:07Y esto a mí me parece que es muy bonito,
09:09¿no?
09:09Y luego yo creo que es muy interesante,
09:10que a veces lo contamos poco,
09:12nos empeñamos en que la última parte
09:14de la galería,
09:14de esta parte de Borbones,
09:16cuando ya no hay coleccionismo real como tal,
09:18después de Isabel II prácticamente,
09:20contamos qué es el patrimonio nacional,
09:24por qué tenemos todas estas colecciones juntas
09:27y qué es lo que hacemos para el jefe del Estado
09:29y qué ha pasado a lo largo de la historia.
09:31Entonces ves en unos vídeos maravillosos
09:33qué sucedió en los palacios reales,
09:36los consejos de ministros de la Segunda República,
09:38porque era el jefe del Estado,
09:39igual que apoyamos al jefe del Estado ahora.
09:41¿Qué sucede en la guerra?
09:43Se ven las imágenes de cómo en plena guerra,
09:46que ahora vemos tanta guerra alrededor,
09:47los camiones con las obras de arte
09:50saliendo hacia Ginebra de las colecciones reales
09:52junto a las del Prado para protegerlas,
09:54cómo salen de las descalzas los crucifijos
09:56las obras de arte para protegerlas.
09:58Eso es muy bonito.
10:00Cómo luego se reconstruyen los años de la dictadura,
10:03pero también esas imágenes del dictador
10:05en el pardo, en la granja
10:08y el uso de los reales sitios para mostrar el poder.
10:11Y luego ves ya en la democracia,
10:12que además es bonito porque ya las imágenes son en color,
10:14recordamos todo que en el 75
10:16la proclamación del rey Juan Carlos fue el primer momento
10:18de la tele en color.
10:20Yo creo que muchos lo recordamos,
10:21yo desde luego en casa de mi abuela,
10:24el primer momento.
10:25Pues ves muchas imágenes en color
10:26de qué hace ahora el jefe del Estado
10:28en nuestros reales sitios.
10:30Y luego hicimos un ejercicio de grabar
10:32a todo el equipo de patrimonio,
10:33porque es algo muy singular lo de esta institución,
10:36que tienes jardineros, doradores,
10:39que se vea el finero,
10:39los jardineros, los doradores,
10:41las restauradoras de tapices de papel,
10:44el archivo, la biblioteca, las conferencias,
10:47los conciertos de música,
10:48los de seguridad, los taquilleros,
10:51en fin, todo lo que es cuidar esto
10:54desde el primer jardinero
10:55hasta el comité de dirección.
10:57Y yo creo que es muy bonito
10:58porque te da idea
10:59de que ahora que hablamos tanto de diversidad,
11:02esta es una institución maravillosamente diversa
11:05por muchas razones.
11:06Son diversas las colecciones reales.
11:07Aquí me gusta que esto no es un museo de pintura
11:09o de escultura,
11:09es que aquí hay abanicos,
11:12relicarios, armaduras, arte plumario,
11:17libros, por supuesto,
11:18tienes una cantidad de piezas diversas,
11:22que es muy bonito,
11:23y en patrimonio lo que tienes
11:24es para cuidar esas colecciones diversas
11:27y para hacer estas cosas tan distintas
11:28que hacemos de poner una mesa a una exposición.
11:31Tienes personal de todo tipo,
11:33con todo tipo de especialización,
11:35y eso es muy enriquecedor,
11:36te permite conocer mucha gente
11:38muy especializada
11:39y cada una con la excelencia en su ámbito,
11:41pero muy distinta.
11:42De todo, ¿qué es lo más delicado que tienes?
11:47Bueno, yo creo que desde el punto,
11:49depende de qué entendamos,
11:51por lo que es delicado,
11:52hay un tema que a mí sí me parece
11:55que tenemos que tener muchísimo cuidado,
11:57que tiene que ver con todo lo que son actos
11:59en los que están sus majestades.
12:01Tienen que ser perfectos,
12:02porque es la imagen de España
12:03y porque es lo que dice mucho de nosotros.
12:05Entonces, el nivel de estrés
12:08que eso somete a la institución es muy bueno,
12:11porque es inquietante,
12:14pero yo creo que es muy bueno
12:15y muy productivo para todos.
12:17Eso hay que hacerlo perfecto,
12:18y cada vez que organizamos
12:20la cumbre de la OTAN en cuatro días
12:23y funciona de maravilla,
12:25pues estamos orgullosos.
12:26Y luego hay otra parte
12:27que tiene que ver
12:28con el poquito presupuesto que tenemos
12:30en el ámbito público.
12:31Con la conservación,
12:32con la restauración.
12:33La conservación, la restauración,
12:35los edificios, los espacios,
12:37las colecciones,
12:38el anticiparte a que no se deteriore
12:40porque tienes que poder intervenir una pieza
12:45cuando puedes intervenirla.
12:47Y eso supone la supervisión,
12:49la especialización, el almacenaje,
12:51el contarlo bien.
12:52Y luego hay una parte
12:53en la que yo estoy empeñada
12:54y a la que hemos dedicado muchísimo esfuerzo
12:57en los últimos años
12:58que tiene que ver, por un lado,
12:59con la colaboración público-privada.
13:01Yo, a lo mejor,
13:02porque venía del ámbito económico,
13:03creo que no puedes tener un patrimonio
13:06en un país si la sociedad civil nos implica.
13:08No solo por la cosa presupuestaria,
13:09sino porque es de todos.
13:11Es que en Inglaterra,
13:12el Palacio de Buckingham,
13:13las colecciones son del rey, personalmente,
13:16y aquí son del Estado, son de todos.
13:18Entonces, esto es muy importante
13:19que entre todos lo cuidemos
13:20y cada uno aporte lo que pueda
13:22desde su ámbito.
13:23Y luego otra parte
13:24tiene que ver con la comunicación.
13:25No podemos ser una institución cerrada.
13:28Durante muchos años,
13:29en cierta forma,
13:31la prudencia que supone
13:33el apoyo al jefe del Estado
13:35en hacer estas operaciones
13:36y estas ceremonias,
13:38pues hacía que, digamos,
13:40contáramos poco lo que hacemos.
13:41Y yo creo que hay que contarlo
13:42porque está muy bien
13:42y porque lo hacemos muy bien.
13:44Yo creo que,
13:45escuchándote,
13:46podemos decir que somos
13:47de los países
13:48que mejor patrimonio
13:49o más conservado
13:50o mejor conservado
13:52tenemos.
13:52Quizás, ¿sí?
13:53Sí.
13:54Mira, nosotros tenemos
13:55una asociación
13:56que se llama
13:57la Asociación de Residencias Reales Europeas.
13:59Estamos todos los que en Europa
14:00gestionamos palacios reales.
14:03Y lo primero que tenemos
14:04es que solo patrimonio,
14:05que estamos como un miembro,
14:07pero tenemos los 19,
14:08los 10 palacios y tal.
14:09En los demás países
14:10el patrimonio está disperso.
14:12Tú tienes en Italia
14:13la persona que gestiona
14:14el palacio real de Milán,
14:16el de Caserta,
14:17el de Turín.
14:18Tienes en Francia Versalles,
14:19que es enorme,
14:19pero tienes Fontainebleau separado.
14:21Nosotros somos la institución
14:22que tiene un análisis más integral.
14:25Y luego vemos
14:26que cuando hemos tenido
14:27que esa asociación
14:28tiene reuniones técnicas,
14:29por ejemplo,
14:30en temas de jardines,
14:31pues estamos muy bien.
14:33Es que hemos dedicado
14:34mucho esfuerzo,
14:35muchos años,
14:36no ahora,
14:36sino hace ya
14:37mis antecesores,
14:38digamos,
14:39hicieron unos planes de jardines
14:40que permiten adelantarse
14:41al cambio climático
14:42y que ahora tenemos,
14:44hicimos una,
14:44eso me gusta contarlo,
14:46porque hicimos una reunión
14:47para ver el cambio climático
14:49en los jardines históricos,
14:50que es un tema,
14:50porque claro,
14:51tienes que mantener
14:52la estética del jardín
14:53para que aquello tenga sentido,
14:54pero son especies
14:55que muchas veces
14:56vinieron del norte de Europa
14:57y ahora no tienen aquí
14:58el agua que tenían que tener.
14:59Y lo hicimos para aprender
15:01de los demás
15:01y el resultado de esa reunión
15:03es que estamos recibiendo
15:04todo el día
15:04misiones técnicas
15:05de los demás países
15:06para que se lo explicáramos.
15:09Bueno,
15:09esto es que estamos bien.
15:11Esto va bien.
15:11Esto va bien.
15:12Esto va bien.
15:12Vamos a sentir el orgullo.
15:14Sí,
15:14que eso es muy poco frecuente
15:16en los españoles,
15:17como sabes,
15:17pero cuando aquí preguntamos
15:18a la gente a la salida
15:19qué siento usted
15:20al ver la galería,
15:22que es otra cosa
15:23que hemos empezado
15:23a preguntar a la gente,
15:24a tener más relación
15:25con los ciudadanos.
15:26Y a mí me encanta
15:27porque un porcentaje altísimo
15:29lo que te dice es
15:30qué orgullo.
15:31Y digo,
15:31esto para los españoles
15:33está fenomenal.
15:34Que salgas de aquí
15:34y dices,
15:35qué historia,
15:35qué orgullo,
15:36qué bien.
15:37No hay más que oírte hablar,
15:38como lo dices.
15:40Y además nos hemos colocado aquí
15:41porque junto a este cuadro
15:45que me has elegido,
15:46que me gusta mucho.
15:48Es una belleza,
15:49el caballo de Velázquez,
15:51este apareció
15:52en el estudio del pintor
15:53a su muerte.
15:55Y a mí me divierte,
15:57sabes que cuando abrimos
15:59la galería
16:00decidimos seleccionar
16:03y pedir a personas
16:04de prestigio
16:05en distintos ámbitos,
16:06en el cine,
16:07en la literatura,
16:08en fin,
16:08personas muy distintas
16:09que eligieron una pieza
16:10de la galería
16:11y que dijeran por qué,
16:12que fueran nuestros padrinos
16:13y madrinas de la galería.
16:15Y esta pieza
16:17la eligió Rosa Montero
16:18y Rosa decía
16:19que me parece
16:20una maravilla
16:21que decía
16:21que es que ya veía
16:22al gran Velázquez
16:24como trabajador
16:25de la corte,
16:26como servidor público,
16:27adelantando trabajo.
16:28Me van a pedir
16:29que ponga
16:30un rey,
16:31un monarca,
16:32al duque,
16:32no sé a quién.
16:33Entonces voy a poner el caballo
16:34y luego voy a ir haciendo
16:35un caballo maravilloso.
16:36Y esa idea
16:36a mí como servidora pública
16:38me gusta,
16:38porque dices
16:39qué importante es
16:41a veces
16:42ir sabiendo
16:43lo que van a querer
16:44los jefes.
16:44Y anticiparte.
16:45Y anticiparte
16:47te permite hacer
16:47las cosas bien.
16:48Y eso tiene
16:49un punto de orgullo
16:51en lo que haces
16:51que a mí me divierte
16:52y me gusta.
16:53Y si yo te pregunto a ti
16:54y que me lleves
16:56alguna de tus obras,
16:57vamos a verlas.
16:58Vamos,
16:59yo tengo,
16:59en esta planta
17:00tengo yo creo
17:01que dos preferidas.
17:03Claro,
17:03porque aquí tenemos
17:04en la planta
17:05dedicada a los austrias.
17:06Y tenemos tres plantas
17:07aquí donde estamos,
17:08¿no?
17:08Sí.
17:08Sí,
17:09y estamos en Austrias
17:09y entonces en Austrias
17:11¿qué me enseñarías?
17:12Pues en Austrias
17:13te enseñaría
17:14por supuesto
17:16la Roldana,
17:16vamos si quieres.
17:17Venga,
17:17pues vamos a ver
17:18la Roldana.
17:19¿Y por qué
17:19eliges la Roldana?
17:21Bueno,
17:22primero es de las primeras
17:23piezas que cuando yo
17:24llegué a Patrimonio
17:24vi empezar a restaurar.
17:26Entonces tiene una parte
17:27sentimental
17:27de que empecé
17:28es mi primera visión
17:29de cerca de la restauración.
17:31Pero luego es una pieza
17:32absolutamente increíble
17:34y que tiene
17:36una historia maravillosa.
17:37Esta es
17:37el arcángel
17:39San Miguel
17:40venciendo al demonio
17:42y la pieza
17:43es de
17:43Luisa Roldana
17:44que es una escultora,
17:46era hija de un escultor
17:47y por eso podía trabajar
17:47en el estudio del padre
17:48si no hubiera sido
17:50muy complicado.
17:51Y tanto.
17:52Pero es la primera mujer
17:53escultora de cámara,
17:54es la primera mujer
17:55que le dejan firmar
17:56los cuadros.
17:57Como sabes,
17:58si firmaban antes
17:59no cobraban,
18:01podían ser escultoras
18:02pero no cobraban.
18:03Esta pieza
18:03es de cedro
18:04y tiene una historia
18:06fenomenal.
18:07Dicen que la cara
18:08del arcángel
18:08San Miguel
18:09es la de ella
18:10y la del demonio
18:12es la del marido.
18:14Y por eso quizá
18:15este demonio
18:16no es de dar mucho miedo,
18:17es un hombre
18:18que está como asustado.
18:20Ha sido medio piedosa
18:21con él.
18:22Eso me divierte.
18:24Y luego
18:24la escultura
18:24es de cedro
18:25y cuando estuvieron
18:27con la restauración
18:28sabes que en el proceso
18:29de restauración
18:29aquí en Patrimonio
18:30lo que se hace
18:30es un análisis
18:31a fondo de la pieza
18:33hicieron las radiografías
18:34y vieron
18:35que la pieza
18:37era de cedro
18:37pero al demonio
18:39le habían puesto
18:40unos cuernos más grandes
18:41de madera leaya
18:42le habían cambiado
18:43la nariz
18:44y le habían puesto
18:44una nariz más fea
18:45lo habían afeado
18:46para que tuviera
18:48la pinta temerosa
18:49que un demonio
18:49tiene que tener.
18:50Pensaron que no era
18:51suficientemente temeroso.
18:53Entonces encontraron
18:54una tesis doctoral
18:55de principio del siglo XX
18:57en la que había
18:58una reproducción
18:59de esta pieza
19:00y la restauradora
19:02lo que ha hecho
19:02es devolver a la pieza
19:03como era en el original
19:04entonces esos cuernitos
19:06se han rehecho
19:07para que fueran
19:08al original
19:08porque le habían puesto
19:09unos cuernos
19:09como han de ser
19:10con la sujeción
19:12de las cadenas
19:13en fin
19:13se ha reproducido
19:14lo que fue
19:16que es una belleza
19:17y luego a mí me divierte
19:18si te fijas
19:19claro en la restauración
19:21todo el proceso
19:21fue desde ponerle
19:23los pelitos en la barba
19:24al demonio
19:25que es de una delicadeza
19:27que es una preciosidad
19:28es impresionante
19:29es impresionante
19:30hasta todo lo que es
19:31el cuerpo
19:32es una belleza
19:33y ahí ves que tiene
19:34Luisa Roldán Sevilla
19:36en la sandalia
19:37ella ha podido firmar
19:38la obra
19:39porque
19:39Carlos II
19:40la nombró
19:41escultora de cámara
19:42en la sandalia
19:43de detrás
19:44me divierte
19:44que en la suela
19:46ella puso
19:47quien policromó
19:48la pieza
19:49que era
19:49su cuñao
19:50y entonces
19:52me parece también
19:53interesante
19:53que una vez que una mujer
19:54puede firmar la obra
19:56puede reconocer
19:57que lo ha hecho
19:58puede tal
19:58ha tenido el momento
19:59de reconocimiento
20:00del trabajo del equipo
20:01por llamarlo de alguna manera
20:02yo siempre pienso
20:04en términos de equipo
20:05de liderazgo
20:05de cómo puedes
20:06reconocer a los que vienen
20:08me parece que es bonito
20:09y muy singular
20:09en esta época
20:10y eso es muy de mujeres
20:11y eso es bonito
20:11eso es muy bonito
20:12yo creo que sí
20:13y qué más me enseñas
20:14¿me enseñas otra cosa?
20:15vamos para allá
20:16si quieres
20:16ok
20:17vamos
20:17¿y cuántas obras hay aquí?
20:19unas 700
20:20pero en las colecciones reales
20:22hay 170.000
20:23para que te hagas una idea
20:24entonces
20:25la idea aquí
20:26que también yo creo
20:26que es interesante contarlo
20:28es que un tercio
20:29de las piezas
20:29van a rotar
20:30porque lo que queremos
20:31es que sea un escaparate
20:32en nuestras colecciones
20:33hay piezas que están aquí
20:34y se restauran
20:34y vuelven a los reales sitios
20:36o vuelven a donde estaban
20:37¿no?
20:38y entonces esta?
20:40y esta es uno
20:41de mis cuadros preferidos
20:42de la galería
20:43por muchas razones también
20:45estamos aquí
20:46en el ámbito
20:46de Felipe III
20:47y ahí lo que se cuenta
20:48es que esta es la época
20:50de la Pax Hispánica
20:52frente a un momento
20:53de relativa calma
20:54y es un momento
20:55de relativa calma
20:56porque se dedican
20:57a casar princesas
20:58como pasó tanto
20:59en la historia
21:00porque entre Francia
21:01y España
21:02hubo un acuerdo
21:03de casar a las princesas
21:05el cuadro se llama
21:06El intercambio de princesas
21:07que ya simplemente
21:08llamar intercambio
21:09a lo que hacen con las mujeres
21:09me parece
21:10muy indicativo
21:12del papel que teníamos
21:14entendemos
21:14ni siquiera es
21:15la boda
21:17el proceso
21:19no sé
21:19es el intercambio
21:20de las princesas
21:21y este intercambio
21:22tiene lugar
21:23en el Vidasoa
21:23este es el río
21:25Vidasoa
21:26esta es el franco
21:27francés
21:28la orilla francesa
21:30la española
21:30en medio tenemos
21:32la isla de las Faisanes
21:32que sabes que esta isla
21:33que sigue siendo
21:35seis meses española
21:36y seis meses francesa
21:37aún hoy
21:38y lo que se hizo
21:40es montar
21:40estos elementos
21:43de arquitectura efímera
21:44en las dos orillas
21:46y estas barcazas
21:48que lo que hacían
21:48era intercambiar
21:50las princesas
21:51en esta barcaza
21:52va
21:52Ana Mauricia
21:53de Austria
21:53la hija
21:54de Felipe III
21:55la recibe
21:56el embajador
21:57de España
21:58en Francia
21:58aquí tienes
21:59al embajador
22:00de Francia
22:00en España
22:01y aquí viene
22:02Isabel de Borbón
22:02para casarla
22:04con Felipe IV
22:05con el hijo
22:05de Felipe III
22:07me gusta
22:08porque supone
22:09en esta
22:09preocupación
22:10que tenemos
22:11en la galería
22:11de contar
22:12la historia
22:13de las piezas
22:13con la historia
22:14del país
22:16porque llegamos
22:17a este momento
22:18lo que supuso
22:19para estas personas
22:20lo que supuso
22:20el intercambio
22:22sin duda
22:22y como ha sido
22:23una parte
22:24de la historia
22:24como ha sido
22:24una parte
22:25muy interesante
22:26de la historia
22:27y luego
22:28particularmente
22:29de la historia
22:30de las mujeres
22:30exactamente
22:31lo del intercambio
22:32me parece
22:33muy significativo
22:35pues no podemos
22:36terminar mejor
22:37presidenta
22:38muchas gracias
22:39Ana de la Cueva
22:39millones de gracias
22:41de verdad
22:41y invitar
22:42a quienes
22:44nos han escuchado
22:45quienes nos han seguido
22:46a que vengan
22:47que visiten
22:48porque es una
22:49auténtica joya
22:50yo empezaba diciendo
22:51que privilegio
22:52y ahora ya
22:53le tengo que poner
22:54a eso un superlativo
22:55maravilloso
22:55muchas gracias
22:56gracias por recibirnos
22:57gracias
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