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  • 3 mesi fa
Milano, 6 ott. (askanews) - "Sono stato in diverse scuole in queste settimane e mi hanno fatto vedere anche concretamente come hanno risolto il problema di dove custodire i cellulari durante le ore di lezione. Gli studenti hanno collaborato in modo maturo e responsabile. Non mi hanno testimoniato significative problematiche e anche un po di disintossicazione fa bene". Lo ha detto il ministro dell'Istruzione, Giuseppe Valditara, a margine della presentazione del libro dello psichiatra Franco De Masi, "No smartphone - Come proteggere la mente dei bambini e degli adolescenti" (Piemme), sul divieto di utilizzare i cellulari nelle scuole."Penso sia utile da tanti punti di vista - ha aggiunto il ministro - anche per recuperare le relazioni umane. È fondamentale ed è utile in particolare nell'intervallo. Qualcuno mi ha detto che almeno nell'intervallo si potrebbe lasciare che i ragazzi possano giocare col cellulare. Invece è proprio nell'intervallo - ha concluso Valditara - che devono recuperare il senso dell'appartenenza ad una comunità, giocando insieme, discutendo e parlandoàinsieme".

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00:00Sono stato in diverse scuole in queste settimane, mi hanno fatto vedere anche concretamente come hanno risolto il problema
00:07di dove custodire questi cellulari durante le ore di lezione.
00:13I studenti hanno collaborato in modo molto maturo, molto responsabile.
00:20Non mi hanno testimoniato significative problematiche.
00:24Secondo lei è utile questo per la dipendenza?
00:27Assolutamente utile, questo ne parleremo anche questa sera, ma tutti gli esperti ormai sono concordi sul fatto che
00:36tra l'altro anche un po' di disintossicazione, qualche ora di disintossicazione.
00:42Parla molto il professor De Masi sulla necessità di uno stop nell'utilizzo di questi devices, di questi smartphone.
00:55Quindi penso che sia utile da tanti punti di vista.
01:00Utile anche per recuperare relazioni umane, fondamentale.
01:04Ed è utile in particolare nell'intervallo.
01:08Qualcuno mi ha detto, ma nell'intervallo, almeno nell'intervallo lascia che i ragazzi possano giocare col cellulare.
01:16E invece è nell'intervallo che devono recuperare il senso dell'appartenenza ad una comunità,
01:21giocando insieme, discutendo insieme, parlando insieme.
01:25Insomma, questo è importante.
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