Morandini Live (Émission du 24/09/2025)

CNEWS

Jean-Marc Morandini et ses chroniqueurs décryptent l'actualité des médias dans #MorandiniLive

Transcript

00:00:002025, Morandini Live, on va peut-être enlever, voilà, merci beaucoup.

00:00:04Mercredi 24 septembre 2025, Morandini Live, numéro 1714 sur CNews.

00:00:10Première chaîne Info de France, bonjour et bienvenue en direct à la une.

00:00:14Une page spéciale dans un instant consacrée à ce drame qui s'est produit il y a un peu plus de deux heures.

00:00:19Cette enseignante qui a été poignardée par un élève de 14 ans dans un collège du Barin.

00:00:24L'auteur présumé a été arrêté après avoir pris la fuite.

00:00:27Il s'est porté des coups de couteau au moment où il a été interpellé.

00:00:31Quant à l'enseignante qui a été blessée au visage, visiblement ses jours ne sont pas en danger.

00:00:37Au moment de son arrestation, donc l'agresseur s'est autoporté des coups de couteau selon la gendarmerie.

00:00:43Son état de santé est à ce stade inconnu.

00:00:46Nous irons sur place bien évidemment dès le début de cette émission.

00:00:50Également dans l'actualité, écoutez bien cette histoire que nous allons vous révéler.

00:00:54Une histoire à peine croyable. Mercredi 17 septembre, un policier a été gravement blessé au centre de rétention administratif de Vincennes par un homme sous OQTF.

00:01:03Le policier a reçu plusieurs coups. Il a eu l'annulaire cassé. Il a fallu trois membres des forces de l'ordre pour le maîtriser.

00:01:10Le policier a obtenu 21 jours d'ITT et devra sans doute être opéré.

00:01:14De son côté, le migrant a été placé en garde à vue au commissariat du 20e arrondissement de Paris.

00:01:18Il a ensuite été présenté au tribunal judiciaire de Paris. Jusque-là, tout est normal, me direz-vous.

00:01:24Mais écoutez bien, il a écopé d'un simple rappel à la loi. Un simple rappel à la loi. C'est à peine croyable.

00:01:31Mathieu Vallée, eurodéputé du Rassemblement National, a parlé avec le policier agressé.

00:01:36Moi j'ai eu ce policier parce qu'il s'en était ému et je l'ai contacté parce qu'il est aujourd'hui très choqué.

00:01:42Et il est en arrêt. Il va être d'ailleurs jeune papa dans quelques semaines. Et il aime son métier. Ça fait six ans qu'il travaille ici, qu'il exerce ici avec passion,

00:01:50qu'il protège les Français en étant le centre de rétention administrative. On oublie tout simplement les policiers ici qui protègent les gens.

00:01:56Et donc j'ai voulu lui dire que la République est avec lui, que moi le député européen, le député de la Nation française est avec lui.

00:02:02Et il faut que nos autorités soient de son côté. Je vais saisir le ministre de l'Intérieur, le ministre de la Justice,

00:02:06parce qu'ils doivent aussi se positionner sur ce laxisme judiciaire qui met en danger nos agents.

00:02:10Et aujourd'hui, les agents n'en peuvent plus. On va atteindre un point de non-rupture.

00:02:13Donc c'est important de les soutenir et de dire qu'il y en a ras-le-bol que ce laxisme, aujourd'hui, méprise nos policiers.

00:02:19Vous imaginez que si c'était un policier qui avait violent d'un retenu, la réponse mondiale n'aurait pas été la même.

00:02:23Et ce deux poids de mesure, il en a marre. Donc soutiens ce jeune policier et évidemment, propre établissement à lui,

00:02:27parce qu'il va en avoir pour plusieurs semaines, il risque quand même d'être opéré.

00:02:29Voilà. Là aussi, nous allons y revenir dans un instant. Bien évidemment, on va vous donner les derniers détails.

00:02:34Vous connaissez le visage de Claire. C'est cette jeune fille qui a été violée par un OQTF récidiviste

00:02:40qui a eu le courage de venir témoigner à plusieurs reprises en Morandini Live.

00:02:44Claire a été violée en plein après-midi dans son old immeuble à Paris, dans le 11e arrondissement.

00:02:50Ce matin, deux ans après le procès de son agresseur, centre africain s'est ouvert à Paris, à la cour criminelle.

00:02:56Nous serons en direct sur place et vous entendrez Claire nous dire ce qu'elle espère.

00:03:01Mais tout d'abord, le rappel des faits.

00:03:03Claire Géronimi a été violée le 11 novembre 2023, en plein après-midi, dans le 8e arrondissement de Paris.

00:03:11Alors que la jeune femme rentre dans son immeuble ce jour-là, un homme la suit et la menace de mort si elle ne se soumet pas.

00:03:17Il a failli me tuer, il m'a menacée de mort et pour moi, le viol m'a permis de survivre.

00:03:23C'est ça qu'il faut vraiment comprendre, c'est que le viol à côté de ça, c'est rien.

00:03:27J'ai vu ma vie passer à toute vitesse et j'ai cru vraiment que j'allais mourir pendant ces 30 minutes.

00:03:33Son agresseur serait un homme de 26 ans, sans domicile fixe, sans profession, consommateur régulier d'alcool et fumeur de cannabis et sous OQTF.

00:03:43Son casier judiciaire mentionne 11 condamnations. Il a déjà été condamné pour des faits de violence et d'agression sexuelle.

00:03:51Deux ans après les faits, Claire Géronimi sera confrontée pour la première fois à son agresseur.

00:03:56Elle espère avoir des réponses, comme elle le dit, non pas retrouver cette insouciance qu'elle avait avant les faits,

00:04:04mais d'essayer de se reconstruire et d'aller de l'avant.

00:04:09Claire Géronimi ne sera pas seule à l'audience. Une autre jeune femme, victime d'un viol le même jour, par le même homme, sera aussi sur le banc des partis civils.

00:04:21Et justement à propos d'insécurité pour faire des économies, vous le savez, plusieurs villes à travers la France avaient choisi de couper l'électricité la nuit,

00:04:27mais ce qui devait arriver arriva et l'insécurité a fait un bond. Résultat, certains maires ont décidé de faire marche arrière et de remettre la lumière.

00:04:34Il est 20h30, les lampadaires s'allument dans le bourg de Machcou-Saint-Même.

00:04:41Depuis une semaine, l'éclairage public est rétabli toute la nuit sur décision du maire.

00:04:46On a depuis quelques temps une montée un peu de l'insécurité, alors des bagarres en centre-ville.

00:04:51Et le réallumage de l'éclairage public paraissait un élément de sécurisation par rapport à ça.

00:04:57Les gendarmes ont fait un excellent travail puisqu'ils ont réussi à fermer trois points de deal.

00:05:01Et donc je suppose, parce qu'on n'a pas de certitude, que les clients de ces points de deal sont un peu en difficulté maintenant pour s'approvisionner,

00:05:08ce qui les rend un peu nerveux et qui les amène parfois à en venir aux mains ou tout au moins à l'insulte.

00:05:12Pour faire des économies, l'éclairage public avait été suspendu entre 22h30 et 6h du matin il y a trois ans.

00:05:19Le prix du kWh est en baisse, l'insécurité en hausse.

00:05:24Les commerçants ont donné l'alerte et les habitants sont très satisfaits, ceux du matin comme ceux du soir.

00:05:30Venant à vélo à 5h le matin, je me retrouve régulièrement toute seule à 5h là où je passe et je ne suis vraiment pas rassurée.

00:05:39Je ne sais pas si ça jouera ou pas mais en tout cas, étant une femme et sortant son chien tard le soir, c'est appréciable.

00:05:47Sur la page Facebook de la commune, le maire explique que la mesure sera évaluée d'ici quelques semaines

00:05:53avant de maintenir définitivement ou non l'éclairage toute la nuit.

00:06:00Allez direction Grenoble maintenant où là avec ou sans lumière la nuit, le narcotrafic a fait un bon spectaculaire

00:06:06mais la ville a décidé de réagir avec la mobilisation des forces de l'ordre et de la gendarmerie et ça marche.

00:06:11Les premiers résultats se sont fait sentir.

00:06:14Depuis plusieurs mois, la ville de Grenoble est gangrénée par le narcotrafic et la délinquance.

00:06:19Face à la situation, la préfète de l'ISER a dressé un bilan de la stratégie de lutte contre ce fléau.

00:06:25Nous étions en 2023 à 41 points de deal sur la zone, nous sommes aujourd'hui à 28.

00:06:32Nous avons eu aussi une stratégie s'agissant de cette présence massive qui a été très ciblée par quartier.

00:06:37Et les résultats aujourd'hui attestent de l'efficacité de ce qui a été entrepris.

00:06:43Un bilan à prendre avec précaution selon le procureur de la République de Grenoble.

00:06:47Des tendances qui commencent à se dégager, qui sont plutôt encourageantes.

00:06:51Alors que les choses soient très claires, aucun triomphalisme, mais des tendances quand même plutôt positives.

00:06:59Une amélioration de la situation, dû notamment au dispositif ville à sécurité renforcée et remarqué par les habitants du quartier.

00:07:07C'est déjà plus calme, ça a changé, ça s'est calme.

00:07:10On avait besoin de ça, je ne reconnaissais plus.

00:07:13D'ailleurs rien que le marché déjà, on n'osait plus venir.

00:07:16Une lutte perpétuelle contre le narcotrafic et l'insécurité,

00:07:20puisque dans la région grenobloise, un jeune homme de 22 ans a encore été blessé par balle dans la nuit de samedi à dimanche.

00:07:30Icône du cinéma, voix grave, devenue icône du grand écran,

00:07:34celle qui était désignée avec Brigitte Bardot comme une des plus belles femmes du monde et est décédée hier.

00:07:39Claudia Cardinal, c'est près d'une centaine de films, donc quelques chefs-d'oeuvre,

00:07:42dont le guépard bien sûr avec Alain Delon en 2019 sur Canal+.

00:07:46Claudia Cardinal expliquait depuis le festival de Cannes pourquoi elle ne voulait pas au début faire de cinéma.

00:07:53Moi, je ne voulais pas faire de cinéma.

00:07:56Pardon ?

00:07:57Je ne voulais pas faire de cinéma.

00:07:59Donc c'est un heureux hasard.

00:08:01Voilà.

00:08:02Pourquoi vous ne vouliez pas faire de cinéma ?

00:08:04Vous êtes danseuse, non ?

00:08:05Parce que, non, parce que j'avais une soeur très belle qui voulait faire du cinéma, mais pas moi.

00:08:11Et puis tout d'un coup, à Tunis, il y avait l'élection de la plus belle italienne de Tunisie.

00:08:15Moi, je ne m'étais pas présentée, bien sûr, c'était avec ma maman.

00:08:18Et il y avait toutes les filles sur le podium et il y a un mec qui arrive, mais là-bas, pof, la plus belle italienne de Tunisie.

00:08:24Et parfois, le destin décide à notre place.

00:08:26Oui, après, j'étais invitée au festival de Venise avec ma maman.

00:08:31J'étais toute jeune, j'avais 16 ans.

00:08:33Et j'étais en bikini, mais en Italie, le bikini n'était pas encore arrivé.

00:08:37Alors tout le monde me photographiait.

00:08:39Allez, comme tous les jours, les tops et les flottes d'audience des Prime, c'était avec Mister Audience.

00:08:45Aias Kévin, va-t'en.

00:08:48Hier soir, nouveau carton pour la série de France 3, la stagiaire incarnée par Michel Bernier,

00:08:53qui est arrivé très largement en tête avec près de 3 900 000 téléspectateurs.

00:08:58TF1 est deuxième avec sa série SWAT, mais très loin derrière, avec un score plutôt décevant,

00:09:02avec à peine plus de 2 millions de personnes.

00:09:04Déception également pour M6, qui avec son émission Mission Travaux, n'est qu'à 1,3 millions.

00:09:09Et à la quatrième place, on retrouve Arte, avec son doc consacré à Monaco.

00:09:13La chaîne est à 892 000.

00:09:15Vous l'aurez compris, c'est donc un gros 8 pour France 2,

00:09:18qui se retrouve relégué à la cinquième place avec seulement 800 000 téléspectateurs

00:09:21devant son doc qui a coulé le Rainbow Warrior.

00:09:23W9 et TF1 sont au coude à coude autour des 600 000,

00:09:27avec les films Bohemian, Rhapsody et le Challenge.

00:09:29France 5 ferme ce classement avec seulement 440 000 téléspectateurs

00:09:33devant son magazine, prenez soin de vous.

00:09:35Mister Audience vous dit, à demain.

00:09:38Allez, je vous propose de découvrir mes invités qui vont m'accompagner en direct jusqu'à midi.

00:09:42Philippe Ballard, bonjour.

00:09:43Bonjour Jean-Marc Mordy.

00:09:44Merci d'être avec nous, député de l'Oise et porte-parole du Rassemblement National.

00:09:47Madhissa Hidi, bonjour.

00:09:48Bonjour Jean-Marc.

00:09:49Communication d'influence, Guillaume Bastel, bonjour.

00:09:51Membre du Conseil National de l'UDI.

00:09:53Et Massini Saussine, bonjour.

00:09:55Conseiller municipal d'Hivergauche d'Aubervilliers.

00:09:57Mais tout d'abord, on revient sur cette information qu'on a appris il y a quelques instants.

00:10:01Ce drame qui s'est produit à 8h15 dans le Barin.

00:10:04Cette élève de 14 ans qui a poignardé une enseignante en plein cours.

00:10:09Sabrina Berlin-Bouillet nous a rejoint, journaliste au service police, justice de CNews,

00:10:13avec les toutes dernières infos que vous avez pu recueillir, Sabrina.

00:10:15Tout à fait.

00:10:16C'était ce matin, 8h15, dans le collège Robert Schumann à Benfeld.

00:10:20On est tout près de Célestat, en Alsace.

00:10:21Et c'est là qu'une enseignante s'est faite poignarder dans sa classe par un jeune homme de 14 ans.

00:10:26L'enseignante est âgée de 66 ans.

00:10:28Elle est professeure de musique dans l'établissement.

00:10:31Elle a été blessée au niveau du visage, au niveau du cou aussi.

00:10:34Heureusement, son pronostic vital n'est pas engagé.

00:10:36Elle est hospitalisée en urgence relative.

00:10:39Elle a été évacuée vers un centre hospitalier.

00:10:41Concernant le suspect, le jeune suspect de 14 ans avait d'abord pris la fuite.

00:10:45Dans un premier temps, il a finalement rapidement été interpellé par les gendarmes.

00:10:48Au moment de son arrestation, il s'est porté lui-même des coups de couteau.

00:10:53Et d'après nos informations, il était en arrêt cardio-respiratoire,

00:10:57mais a été réanimé par les secours.

00:10:59Il est donc toujours en urgence absolue,

00:11:01transporté vers l'hôpital d'Aude-Pierre à Strasbourg.

00:11:04Le collège, lui, il a été évacué.

00:11:06Les élèves transférés dans une salle des fêtes juste à côté,

00:11:09le temps que les parents puissent les récupérer pour les sécuriser au mieux.

00:11:13Donc, si j'ai bien compris, l'agresseur pour l'instant est plutôt entre la vie et la mort.

00:11:17Il est entre la vie et la mort, tout à fait.

00:11:18Exactement. Donc, on continue à suivre ça.

00:11:20Vous restez avec nous, Sabrina, parce que je pense qu'on va avoir des informations complémentaires.

00:11:23Dans les minutes qui viennent, on est en direct avec Maxime Repère,

00:11:26qui est vice-président du syndicat national des lycées, collèges et écoles du supérieur.

00:11:29Bonjour. Merci beaucoup d'être en direct avec nous.

00:11:31Une nouvelle fois, un drame qui s'est produit à l'intérieur d'un collège.

00:11:37Effectivement, un drame de plus.

00:11:38Alors, j'ai quelques informations supplémentaires que j'ai pu recueillir.

00:11:42J'ai également échangé avec une personne travaillant au sein de l'établissement.

00:11:46Donc, tout d'abord, c'est un établissement qui n'est pas réputé pour être témoin d'actes de violence en son sein.

00:11:55Donc, c'est un établissement qui est plutôt bien géré,

00:11:58avec une direction qui s'est montrée efficace pour régler différents problèmes jusque-là.

00:12:04Donc, ça, c'est le premier point.

00:12:06Le deuxième point, c'est qu'a priori, l'élève en question aurait un profil, je veux dire, assez particulier,

00:12:16dans le sens où il y aurait très probablement des troubles d'ordre psychiatrique.

00:12:21Voilà, c'est un élève qui a été décrit avec un comportement assez perturbé

00:12:26et qui serait actuellement en placement.

00:12:31Donc, voilà les informations que j'ai.

00:12:33Pour revenir sur ce que vous avez dit au début, effectivement, un gramme de plus.

00:12:38On ne compte plus le nombre de cas médiatisés,

00:12:41de professeurs ou de personnels de l'éducation nationale qui sont victimes,

00:12:47victimes d'injures, victimes de menaces, victimes de violences physiques.

00:12:52Et à chaque fois, c'est quelque chose d'insupportable, inadmissible au sein de notre institution.

00:12:58À l'instant, il y a un message d'Elisabeth Borne qui est posté sur les réseaux sociaux,

00:13:04qui dit « Je condamne avec force l'agression d'une enseignante par un élève dans le collège du Barin.

00:13:08J'exprime ma solidarité à l'enseignante et à la communauté scolaire.

00:13:12Une cellule d'urgence a été activée pour accompagner tous les élèves et personnels.

00:13:16Je me rends sur place immédiatement, dit Elisabeth Borne. »

00:13:20Alors, ça ne changera pas grand-chose, bien évidemment,

00:13:21mais on a le sentiment de voir, hélas, ce type de tweet qui s'enchaîne en permanence

00:13:26dès qu'il y a ce type de drame.

00:13:28Effectivement, à chaque fois, c'est le même refrain, c'est la même chanson.

00:13:32Vous savez, on n'a plus vraiment une ministre de l'éducation nationale.

00:13:35On a plutôt une ministre de l'indignation,

00:13:38puisque à chaque fois, on entend la même chose.

00:13:41On s'indigne, on dit que c'est inadmissible,

00:13:44et derrière, on propose des solutions qui ne répondent pas aux problématiques.

00:13:50Et parfois même, des actes émanant des rectorats qui sont même contraires,

00:13:56j'allais dire, au bon sens.

00:13:58Vous savez, je crois d'ailleurs que ça a été évoqué dans votre émission,

00:14:02il y a quelque temps, au début du mois,

00:14:04un élève qui avait menacé de mort une enseignante,

00:14:07qui avait été exclue par un conseil de discipline au sein de l'établissement,

00:14:11et qui avait été réintégré.

00:14:13Donc, parfois, on marche sur la tête,

00:14:16et en fait, on a une ministre qui se manifeste par de beaux discours,

00:14:22des intentions, des propositions qui parfois sont à côté de la plaque.

00:14:28Mais en tout cas, très clairement,

00:14:31notre ministre démissionnaire,

00:14:33qui n'a jamais été spécialiste de questions propres à l'éducation,

00:14:37ne répond pas à nos inquiétudes.

00:14:38– Effectivement, je précise que les images qu'on voit sur la gauche de l'écran

00:14:42sont des images en direct qui nous parviennent du lycée

00:14:45dans lequel le drame s'est produit.

00:14:47Dernière question, Maxime Repère,

00:14:48on a beaucoup parlé ces derniers temps de la fouille des sacs à l'entrée.

00:14:52Est-ce que c'est quelque chose qui est systématique dans les collèges et les lycées ?

00:14:55Parce que là, si c'est le cas,

00:14:56on ne comprend pas comment cet élève est rentré avec une arme blanche.

00:14:59– Ce n'est pas du tout systématique,

00:15:03c'est aléatoire, ça va dépendre des établissements,

00:15:07mais il faut bien prendre conscience que ces fouilles,

00:15:10elles montrent très vite leurs limites.

00:15:13Elles montrent leurs limites parce que ce n'est pas comme ça

00:15:15qu'on va éradiquer la violence.

00:15:18Il faut d'abord s'intéresser à la question de la santé mentale des élèves,

00:15:23comme des personnels, mais santé mentale des élèves,

00:15:25et puis quelque part aussi au rôle des familles, au rôle des parents.

00:15:31Il faut responsabiliser ces familles, il faut responsabiliser ces élèves,

00:15:35il faut s'intéresser à leur santé mentale.

00:15:37Fouiller des sacs ne va pas très clairement résoudre ces problématiques.

00:15:43Et il faut aussi, et je termine par là, davantage de moyens,

00:15:47davantage de personnel, personnel enseignant, mais aussi personnel encadrant,

00:15:51parce qu'autrement, ça restera toujours de la poudre aux yeux, ces mesurettes.

00:15:55Merci beaucoup Maxime Repert, vice-président du syndicat national des lycées,

00:15:58collèges et écoles du supérieur, sur ces informations que vous nous avez données

00:16:02concernant cet élève.

00:16:04On va commenter tout ça dans un instant, mais c'est vrai que la fouille des sacs,

00:16:07c'est quelque chose qui est important, c'est quelque chose qui avait été mis en place,

00:16:10mais ce n'est pas systématique.

00:16:11Donc voilà, ça veut dire que n'importe où, quand même, ces choses-là peuvent arriver.

00:16:14Je vous propose de regarder un reportage qu'on avait fait au mois d'août,

00:16:16où on avait appris que 400 armes avaient été saisies, justement,

00:16:20et ce qui est énorme, vous imaginez, 400 armes blanches saisies

00:16:22lors des fouilles dans ces écoles.

00:16:24C'est bon jeune homme ?

00:16:27Près de 400 armes saisies depuis le mois de mars,

00:16:31lors de plus de 6000 fouilles menées partout en France.

00:16:34Un bilan présenté par la ministre de l'éducation nationale ce mardi,

00:16:39lors de son discours de rentrée.

00:16:41Des fouilles surprises organisées devant les collèges et lycées,

00:16:44qui semblent bien acceptées par les élèves.

00:16:47Il vaut mieux surveiller que rien faire du tout.

00:16:49En plus, moi, du coup, on m'a déjà fouillé.

00:16:51Si on fouille, ça ne prend que quelques minutes avant l'entrée,

00:16:53ça ne retarde personne et ça ne dérange personne.

00:16:55De savoir qu'il y a des contrôles, c'est plutôt rassurant.

00:16:58C'est vrai que quand on y va, d'être rassuré, d'être protégé,

00:17:01c'est toujours mieux.

00:17:02Ça diminue la pression, tout ça.

00:17:04On réfléchit.

00:17:05On se focalise plus sur les études que sur ce qu'il y a autour.

00:17:08Ces contrôles visent d'abord des établissements jugés prioritaires,

00:17:12selon une liste révisée en permanence.

00:17:14Des fouilles aléatoires qui ont leurs limites.

00:17:17On ne peut pas mettre un policier devant ces 58 000 établissements scolaires.

00:17:23Donc déjà, on ne peut pas avoir quelque chose de pérenne.

00:17:26Vous allez avoir donc des fouilles aléatoires.

00:17:29Ces fouilles aléatoires, bien sûr,

00:17:31elles peuvent avoir un côté dissuasif.

00:17:33Elles peuvent permettre également de saisir des armes,

00:17:36ce qu'a annoncé d'ailleurs la ministre.

00:17:38Mais ça ne va pas régler le problème.

00:17:40Dans son allocution, Elisabeth Borne a insisté.

00:17:43Tout élève qui introduit une arme dans un établissement

00:17:46sera traduit systématiquement devant un conseil de discipline.

00:17:50Un signalement sera, en parallèle, transmis au procureur.

00:17:54Voilà, ça c'est dans la théorie.

00:17:55Mais vous l'avez compris,

00:17:56tous les établissements ne sont pas concernés, Philippe Allard.

00:17:58Et c'est la raison pour laquelle il y a des drames,

00:17:59comme celui qui s'est produit ce matin,

00:18:01qui, quoi qu'il en soit, est un drame,

00:18:03même si la professeure est hors de danger.

00:18:04On a cet élève quand même qui s'est poignardé,

00:18:06qui est entre la vie et la mort,

00:18:07nous disait Sabrina, il y a quelques instants.

00:18:09Donc voilà, c'est vrai qu'on est dans tous les cas

00:18:11face à un drame terrible qui s'est produit

00:18:12aux alentours de 8h15 dans le barin ce matin.

00:18:14Oui, on a tous une pensée pour l'enseignant.

00:18:16Depuis les élèves qui ont dû assister à la scène,

00:18:18je pense que ça a dû évidemment les traumatiser.

00:18:21Je suis peut-être plus tout jeune,

00:18:22mais il y a une quarantaine d'années,

00:18:23j'étais encore à l'école, au collège, au lycée.

00:18:29Couteau ou attaquer tout simplement un professeur,

00:18:32un enseignant, il y avait le respect.

00:18:33Mais qu'est-ce qui s'est passé en 40 ans ?

00:18:35C'est déjà une première question qu'on peut se poser.

00:18:36Après, il y a le couteau.

00:18:38Alors 120 attaques ou tentatives d'attaque au couteau par jour.

00:18:42Alors, bon, très bien, il faut fouiller, effectivement.

00:18:44On en est là maintenant, fouiller les sacs.

00:18:45On rappelle quand même que la loi interdit à quiconque

00:18:48de se balader avec un couteau dans la poche

00:18:50sur l'espace public.

00:18:51C'est déjà le fait.

00:18:53Et puis, il y a le point quand même qui interpelle.

00:18:56D'après ce qu'on disait,

00:18:58il s'est autopongardé en quelque sorte.

00:19:01Donc, il y a le profil psychologique.

00:19:02Il faut se souvenir qu'il y a quelques semaines,

00:19:03dans un lycée horticole du Var,

00:19:05il y a un jeune qui sortait,

00:19:07qui avait été hospitalisé en psychiatrie

00:19:09et qui a attaqué plusieurs personnels dans un lycée.

00:19:13Oui, à Antibes.

00:19:14Le professeur et un autre élève.

00:19:16Voilà.

00:19:17Donc, malheureusement,

00:19:18c'était il y a 15 jours, 3 semaines.

00:19:20C'était le 10 septembre dernier.

00:19:21Voilà.

00:19:22Donc, vous voyez, en 15 jours,

00:19:23deux événements majeurs.

00:19:24Donc, il y a un problème du suivi psychiatrique

00:19:26de tous ces jeunes qui peuvent être hospitalisés.

00:19:29Et il avait été relâché.

00:19:30Enfin, il était ressorti quelques jours auparavant.

00:19:33Donc, il y a aussi cet aspect,

00:19:35le suivi psychiatrique de tous ces gamins.

00:19:38On verra tout à l'heure avec Sabrina,

00:19:39si on arrive à avoir des infos sur cet élève

00:19:41et sur qui il est.

00:19:42Parce que pour l'instant,

00:19:42on ne connaît que son âge.

00:19:43A priori, qui est de 14 ans.

00:19:45C'est vrai, Massine Saussine,

00:19:46qu'on est face à une situation

00:19:47qui est terrible aujourd'hui.

00:19:48C'est-à-dire qu'aujourd'hui,

00:19:49on est en train de faire d'un bunker,

00:19:52de transformer en bunker nos lycées,

00:19:54nos collèges.

00:19:55Il faut les préserver des attaques extérieures.

00:19:59Et il faut également les préserver

00:19:59des attaques intérieures.

00:20:00C'est-à-dire des élèves eux-mêmes

00:20:01qui viennent avec des armes.

00:20:03Absolument.

00:20:04Je suis terrifié par ce que nous venons d'apprendre.

00:20:07C'est une triste nouvelle

00:20:08pour la communauté éducative.

00:20:10Et j'en profite d'ailleurs

00:20:11pour leur adresser mon total soutien.

00:20:13Lorsque j'ai adressé mes voeux de rentrée

00:20:16pour cette rentrée 2025-2026,

00:20:21je l'ai adressée devant une école justement

00:20:22qui avait indiqué une banderole

00:20:26expliquant un manque de moyens

00:20:29vis-à-vis de l'État.

00:20:31Et ce manque de moyens

00:20:34se fait ressentir malheureusement

00:20:35à travers cette attaque au couteau

00:20:36que nous voyons là.

00:20:37Bien sûr que la corrélation

00:20:39n'est pas immédiate,

00:20:40mais les conséquences d'une baisse

00:20:41d'assistants de vie scolaire,

00:20:44de personnels qui encadrent les élèves.

00:20:48Vous savez, on ne pourra jamais mettre

00:20:49effectivement un policier derrière

00:20:51chaque établissement,

00:20:53comme le disait le syndicaliste.

00:20:56Et justement, lorsque vous avez

00:20:57une connaissance du terrain,

00:20:59vous avez un personnel de proximité

00:21:01qui est proche des élèves,

00:21:02on sait où taper.

00:21:03On sait qui...

00:21:04On connaît les élèves.

00:21:05On connaît les élèves

00:21:06et on voit qu'il y a un problème

00:21:08de déséquilibre.

00:21:09Mais après, c'est vrai qu'il faut aussi

00:21:10se demander le fait

00:21:11qu'il faille un policier absolument

00:21:12pour faire des fouilles de ça.

00:21:14Est-ce qu'il ne faut pas aussi

00:21:15se libérer un peu de ça

00:21:16et se dire qu'un,

00:21:18comme on appelait un pion à l'époque,

00:21:19puisse fouiller ?

00:21:20Absolument.

00:21:20Il va falloir sourire

00:21:22parce que les policiers,

00:21:22on ne va pas les mettre devant

00:21:23à chaque époque.

00:21:24Nous avons besoin de notre police

00:21:25sur le terrain.

00:21:25Et justement,

00:21:26on est en direct avec un policier.

00:21:27On est en direct avec Michel Coriot,

00:21:29qui est délégué national

00:21:30de Police Alliance.

00:21:31Bonjour, merci beaucoup

00:21:32d'être en direct avec nous.

00:21:34D'abord, est-ce que vous avez

00:21:34des informations complémentaires

00:21:36par rapport à ce qui s'est passé

00:21:37ce matin ?

00:21:39Voilà, on l'a perdu visiblement.

00:21:41On va essayer de le récupérer

00:21:42dans un instant.

00:21:43On va faire le CNews Info

00:21:44et puis ensuite,

00:21:45on va récupérer Michel Coriot.

00:21:47On refera un nouveau point

00:21:47avec Sabrina,

00:21:49effectivement,

00:21:49pour savoir

00:21:50quelles sont les dernières informations

00:21:51qu'on a reçues face

00:21:52à cette attaque,

00:21:54cette élève

00:21:54qui a attaqué

00:21:54cette professeure au couteau,

00:21:56cette élève

00:21:56qui s'est ensuite poignardée.

00:21:57Tout de suite,

00:21:58le CNews Info,

00:21:58Samaya Labidi.

00:21:59Je condamne avec force

00:22:04l'agression d'une enseignante

00:22:05par un élève

00:22:06dans un collège du Bas-Rhin.

00:22:07J'exprime ma solidarité

00:22:08à l'enseignante

00:22:09et à la communauté scolaire.

00:22:11Elle est mot sur X

00:22:12d'Elisabeth Borne,

00:22:13ministre démissionnaire

00:22:14de l'Éducation nationale

00:22:15qui précise

00:22:15qu'une cellule d'urgence

00:22:17a été activée

00:22:18et qu'elle se rend

00:22:18immédiatement sur place.

00:22:21Ouverture depuis 9h30

00:22:22du procès du viol

00:22:23de Claire Géronimi

00:22:24et d'une autre victime

00:22:25âgée de 19 ans.

00:22:27Elle l'accusait,

00:22:28un centre-africain

00:22:28de 27 ans sous OQTF

00:22:30a déjà été condamné

00:22:3111 fois par la justice,

00:22:33notamment pour violences,

00:22:34menaces,

00:22:35port d'armes

00:22:35ou encore des affaires

00:22:36liées aux stupéfiants.

00:22:38Et puis au moins

00:22:3914 personnes sont mortes

00:22:40à Taïwan

00:22:40des suites de la rupture

00:22:41d'une digue

00:22:42provoquée par le passage

00:22:43du typhon Ragaza.

00:22:45Typhon qui balaie ce matin

00:22:46le sud de la Chine.

00:22:47Conséquence,

00:22:48Hong Kong est passé

00:22:49en alerte maximale

00:22:50face aux pluies diluviennes

00:22:51et aux fortes rafales de vent.

00:22:53Merci beaucoup,

00:22:54Sommaya.

00:22:54On continue donc

00:22:55cette page spéciale

00:22:55consacrée à ce drame

00:22:56qui s'est produit ce matin

00:22:57à 8h15 dans Le Barin.

00:22:59On est avec Michel Coriot,

00:23:00délégué national

00:23:01de la police alliance.

00:23:02Bonjour,

00:23:02merci d'être en direct

00:23:03avec nous.

00:23:03On vous a retrouvé.

00:23:04Est-ce que vous avez

00:23:05des informations

00:23:05sur ce qui s'est passé

00:23:07ce matin ?

00:23:08Non, pas précisément

00:23:10puisque je rappelle

00:23:10que ce drame a eu lieu

00:23:11en zone gendarmerie

00:23:13qui n'est pas évidemment

00:23:14de notre compétence.

00:23:16Mais ce que je peux dire

00:23:17en tout cas,

00:23:17c'est que cette scène

00:23:18n'est évidemment pas

00:23:19un fait divers isolé.

00:23:21C'est en réalité

00:23:22le reflet d'une violence

00:23:23quotidienne

00:23:24qui frappe les salles de classe

00:23:26mais aussi les halls d'immeubles

00:23:27les transports, la rue.

00:23:30Chaque jour,

00:23:30nos collègues,

00:23:31ils interviennent

00:23:31sur des agressions

00:23:32à l'arme blanche.

00:23:34Chaque jour,

00:23:35il y a des innocents

00:23:35qui tombent

00:23:36sous les coups d'adolescents

00:23:37qui se croient intouchables

00:23:39parce qu'en réalité,

00:23:40ils n'ont pas tort

00:23:41parce qu'ils le sont

00:23:42quasiment à chaque fois

00:23:43sans réponse pénale

00:23:44suffisamment dissuasive.

00:23:46Et cette fois,

00:23:47c'est malheureusement

00:23:47une enseignante

00:23:48qui en paye le prix.

00:23:51Mais vous le savez comme moi,

00:23:52la liste des victimes

00:23:53de ce genre d'agressions

00:23:54va continuer à grandir

00:23:55si on ne prend pas

00:23:56les mesures qui s'imposent.

00:23:58Et les mesures qui s'imposent,

00:23:59c'est quoi précisément ?

00:24:00Parce que je le disais tout à l'heure,

00:24:01on est en train parfois

00:24:01de transformer en bunker

00:24:02nos collèges,

00:24:03nos lycées.

00:24:04Est-ce que c'est ça

00:24:04la solution aujourd'hui

00:24:05pour qu'il y ait la paix

00:24:06dans les lycées ?

00:24:06Est-ce qu'on en est là

00:24:07en 2025 en France ?

00:24:09Écoutez,

00:24:10le problème aussi,

00:24:11c'est qu'on a

00:24:12certains politiques

00:24:12qui sont à diminuer

00:24:14de la réalité du terrain.

00:24:15Je vais vous prendre

00:24:16un exemple précis.

00:24:17L'ancien Premier ministre

00:24:18François Bayrou

00:24:19avait choisi d'interdire

00:24:20la vente de couteaux mineurs.

00:24:22Alors très bien, parfait,

00:24:23avec de très beaux discours

00:24:24dont nos hommes politiques

00:24:25ont le talent.

00:24:26Mais c'est quoi le bilan

00:24:27de cette mesure ?

00:24:28En fait, il n'y en a absolument aucun.

00:24:29Ça n'a servi strictement à rien.

00:24:31Et nous, policiers,

00:24:32on est toujours en première ligne

00:24:33et au même stade

00:24:33face à ces individus.

00:24:35En fait, tout ça pour vous dire

00:24:37qu'on ferme les yeux

00:24:37sur le fond du problème.

00:24:39Alors évidemment,

00:24:39la psychiatrie en fait partie

00:24:41et il faut évidemment

00:24:41renforcer ce domaine.

00:24:43Mais le danger,

00:24:45il ne réside pas dans l'objet,

00:24:46mais dans l'absence totale

00:24:48aussi de crainte de la sanction.

00:24:50Tant qu'un adolescent

00:24:51pourra porter un couteau

00:24:53sans rien risquer

00:24:53ou l'utilisant

00:24:55en sachant qu'il est risque si peu,

00:24:57eh bien on continuera

00:24:58très malheureusement

00:24:59à compter les blessés

00:25:01et les morts.

00:25:01Et c'est aussi triste que ça.

00:25:04On ne combat pas

00:25:05l'effondrement de l'autorité

00:25:06avec des mesures gadget.

00:25:07Nous, ce qu'on attend

00:25:09en tant que policiers,

00:25:10ce qu'on attend

00:25:10en alliance police nationale,

00:25:12ce n'est plus un choc,

00:25:13c'est bien un électrochoc

00:25:14d'autorité dont on a besoin,

00:25:15dont nos collègues ont besoin

00:25:16sur le terrain au quotidien.

00:25:17Je reviens juste

00:25:19sur ce que vous avez dit

00:25:19sur les ventes de couteaux

00:25:21qui étaient interdites aux mineurs.

00:25:23Enfin, je l'avais dit à l'époque

00:25:24parce que vraiment,

00:25:25moi, je trouve que c'est

00:25:26de la communication des années 80.

00:25:27C'est prendre les gens

00:25:28pour des imbéciles.

00:25:29Excusez-moi,

00:25:29parce qu'un couteau,

00:25:30il y en a dans toutes les cuisines.

00:25:31Donc dire on interdit

00:25:32la vente des couteaux aux mineurs,

00:25:34c'est d'un ridicule absolu.

00:25:36La situation est si grave

00:25:38qu'on ne comprend pas

00:25:39comment on peut faire

00:25:39des annonces aussi stupides.

00:25:42Excusez-moi,

00:25:42les couteaux,

00:25:43ils sont partout.

00:25:44Donc dire on interdit

00:25:45la vente aux mineurs,

00:25:45c'est du pipeau,

00:25:46c'est du vent.

00:25:48C'est absolument ça.

00:25:49Et puis, je peux vous dire

00:25:50que si vous partagez ce constat,

00:25:52alors qu'on, nous, policiers,

00:25:53alors qu'on est en attente

00:25:54de moyens,

00:25:55on est en attente

00:25:55d'électrochoc de sécurité,

00:25:58on entend ce genre d'annonces,

00:26:00ça nous laisse pour toi.

00:26:01Nous, ce qui nous alarme,

00:26:02c'est la réalité du terrain.

00:26:03Et la réalité du terrain,

00:26:04c'est qu'à 13 ou à 14 ans,

00:26:06parfois même plus jeunes,

00:26:07certains n'ont déjà

00:26:08plus aucune barrière.

00:26:09Ils peuvent frapper,

00:26:10blesser, parfois tuer,

00:26:12sans la moindre conscience

00:26:13des conséquences derrière.

00:26:15Pourquoi ?

00:26:15Parce que l'impunité,

00:26:17elle s'est installée

00:26:18comme une norme

00:26:19un peu partout sur le territoire.

00:26:21Et ce que nous vivons,

00:26:22ce n'est plus seulement

00:26:23une crise d'autorité,

00:26:24c'est l'explosion pure et simple

00:26:25de toute notion de limite.

00:26:27Et comme je vous le disais,

00:26:28c'est un véritable

00:26:29électrochoc d'autorité

00:26:30qu'il nous faut

00:26:31parce que sans ça,

00:26:31on ne s'en sortira pas.

00:26:32Et dans tous les domaines,

00:26:33effectivement.

00:26:34Merci beaucoup,

00:26:34Michel Coriot.

00:26:34Merci d'avoir été avec nous,

00:26:36délégué national Alliance.

00:26:37Dans un instant,

00:26:37on va refaire un point

00:26:38avec Sabrina

00:26:38sur les dernières informations

00:26:40qu'on a.

00:26:40Je vous précise

00:26:41que Gabriel Attal,

00:26:42éphémère ministre

00:26:43de l'éducation,

00:26:45a tweeté lui aussi.

00:26:46Il dit dans le barin

00:26:47au collège Robert Schumann,

00:26:48une ancienne yande

00:26:49vient d'être victime

00:26:50d'une agression au couteau.

00:26:52Le choc est grand,

00:26:53notre solidarité totale,

00:26:54l'école doit être un sanctuaire.

00:26:55Voilà,

00:26:55on portera ça jusqu'au bout,

00:26:58un lieu de transmission.

00:26:59Mais la question,

00:26:59c'est qu'est-ce qu'on fait ?

00:27:00Voilà.

00:27:00Qu'est-ce qu'on fait,

00:27:01Madi Saïdi ?

00:27:03D'abord,

00:27:03je veux redire mon soutien

00:27:04à la communauté éducative

00:27:06et à l'enseignante,

00:27:07évidemment,

00:27:09et dire combien,

00:27:10malheureusement,

00:27:11je crois que les politiques

00:27:12n'ont pas réellement pris

00:27:14conscience

00:27:14de la gravité du problème.

00:27:17On en a assez régulièrement

00:27:19et honnêtement,

00:27:21aller dire que

00:27:21je crois qu'ils n'ont pas conscience,

00:27:23ils sont complètement hors sol.

00:27:24Comment est-ce qu'on peut penser

00:27:25qu'en enlevant la vente

00:27:27des couteaux,

00:27:28ça changerait quelque chose ?

00:27:29Mais c'est de la com'

00:27:30des années 80,

00:27:31je vous dis,

00:27:31on nous prend pour des couillons.

00:27:34Excusez-moi,

00:27:34je suis marseillais,

00:27:35c'est l'expression qui me vient,

00:27:36mais voilà.

00:27:37C'était complètement ma pensée.

00:27:40Mais oui,

00:27:40c'est complètement prendre des gens

00:27:42pour des...

00:27:42Voilà,

00:27:43comme vous l'avez dit,

00:27:43c'est ça.

00:27:44Parce qu'en réalité,

00:27:45un gamin,

00:27:46s'il a envie de sortir

00:27:46avec un couteau,

00:27:47il a juste à aller dans sa cuisine,

00:27:48il va le récupérer.

00:27:48Bien sûr,

00:27:49mais bien sûr.

00:27:49Voilà.

00:27:50Et je crois qu'on n'a toujours

00:27:51pas conscience,

00:27:51en tout cas,

00:27:52ceux qui nous gouvernent

00:27:52n'ont pas conscience

00:27:53de la gravité du problème.

00:27:55Et évidemment,

00:28:00il y a une question de moyens peut-être,

00:28:01mais il y a aussi

00:28:02le socle de tout ce qui se passe

00:28:04aujourd'hui dans nos écoles,

00:28:05c'est la question de l'éducation.

00:28:06Où sont les parents ?

00:28:07Comment un gamin sort de chez lui

00:28:09avec un couteau ?

00:28:10Comment aujourd'hui...

00:28:11À 14 ans,

00:28:11il a 14 ans.

00:28:13À 14 ans,

00:28:13il sort de chez lui

00:28:14avec un couteau.

00:28:15Pourquoi il sort avec un couteau ?

00:28:16Pourquoi est-ce qu'aujourd'hui,

00:28:17un gamin n'a pas peur

00:28:18de l'autorité

00:28:19que représente le professeur ?

00:28:21Le professeur,

00:28:22c'est une autorité.

00:28:22Pendant longtemps,

00:28:23moi,

00:28:23je fais partie de ces gamins

00:28:24pour qui il y avait les parents,

00:28:25il y avait la police,

00:28:26il y avait le professeur.

00:28:28Et aujourd'hui,

00:28:28il n'y a plus aucune crainte,

00:28:29il n'y a plus de respect

00:28:30à cette crise de l'autorité

00:28:31qui est de plus en plus grande

00:28:34aujourd'hui.

00:28:35Et évidemment,

00:28:35les réponses qu'on apporte,

00:28:36c'est d'abord,

00:28:37on déplore les pauvres gamins

00:28:38qui, évidemment,

00:28:39sont les enfants

00:28:39les plus malheureux du monde.

00:28:40Donc, quand on est malheureux,

00:28:41forcément,

00:28:41on est délinquant.

00:28:43Et on ne trouve

00:28:43aucune solution pérenne.

00:28:45Il n'y a rien de vrai

00:28:46aujourd'hui

00:28:47dans les solutions qu'on apporte.

00:28:48Et l'autre question

00:28:48qui va faire plaisir

00:28:49à Guillaume Vastel,

00:28:50je pense,

00:28:50parce que je sais

00:28:51que c'est un de ses combats,

00:28:51c'est la santé.

00:28:53L'autre question

00:28:54qui se pose,

00:28:56c'est la santé psychologique

00:28:57de ce gamin.

00:28:58Comment est-ce possible

00:28:59que ce gamin,

00:29:00s'il avait des problèmes

00:29:01psychologiques,

00:29:03il n'ait pas été détecté plus tôt,

00:29:04les parents ne s'en soient pas occupés ?

00:29:06Parce qu'un gamin

00:29:06qui, ensuite,

00:29:07au moment de son arrestation,

00:29:08comme on l'a appris

00:29:09par les gendarmes,

00:29:10se porte plusieurs coups de couteau,

00:29:11c'est qu'il y a

00:29:12des problèmes psychologiques

00:29:14et on revoit

00:29:14l'entrée du lycée en direct

00:29:15pendant que vous répondez.

00:29:16Écoutez, Jean-Marc,

00:29:19ce qui me rassure,

00:29:20c'est que, pour une fois,

00:29:21je ne vais pas créer

00:29:22un tollé sur le plateau

00:29:23en questionnant

00:29:24la santé mentale

00:29:25de la personne

00:29:26qui a utilisé

00:29:27le fameux couteau.

00:29:29Moi, j'ai beau faire,

00:29:32je persiste et signe

00:29:33quelqu'un qui passe à l'acte

00:29:34avec une arme blanche,

00:29:36il y a un moment

00:29:36où il faut quand même

00:29:37questionner la stabilité

00:29:39psychologique ou psychiatrique.

00:29:41Bon, évidemment,

00:29:43sur ce cas précis,

00:29:45la première chose,

00:29:46bon, tout le monde l'a dit,

00:29:47on est tous d'accord,

00:29:47moi, je suis enseignant

00:29:48par ailleurs,

00:29:50évidemment qu'on ne peut

00:29:52qu'être solidaire

00:29:53vis-à-vis du corps enseignant.

00:29:54Mais une fois qu'on a dit ça,

00:29:56il y a quand même un problème

00:29:57que Madi a très bien souligné,

00:30:00c'est la question

00:30:01de la transmission

00:30:02des valeurs et de l'éducation.

00:30:04Moi, je suis père de famille,

00:30:06je n'imagine pas

00:30:07une demi-seconde

00:30:08qu'un de mes enfants

00:30:09parte le matin

00:30:10avec un couteau,

00:30:11qu'il l'ait acheté

00:30:11dans le commerce

00:30:13ou qu'il l'ait pris

00:30:13dans la cuisine,

00:30:14c'est même pas le sujet,

00:30:15à la limite.

00:30:16Alors oui, effectivement.

00:30:17Après, il peut le cacher,

00:30:17on peut imaginer

00:30:18qu'à 14 ans,

00:30:18il peut le cacher.

00:30:19Il peut le cacher.

00:30:20Mais moi,

00:30:20ce qui m'interpelle plus,

00:30:21souvenez-vous,

00:30:22la semaine dernière,

00:30:22c'est l'état de santé mentale.

00:30:24Oui.

00:30:25Parce que les parents,

00:30:26ils doivent voir quand même

00:30:28si leur gamin est déséquipé.

00:30:29Après, cacher un couteau,

00:30:30honnêtement,

00:30:31je pense qu'il ne faut pas

00:30:33trop dire qu'on s'en aperçoit

00:30:34forcément,

00:30:34il prend un couteau

00:30:35dans la cuisine,

00:30:35il le met dans son sac à dos,

00:30:37voilà.

00:30:38Mais il y a le problème

00:30:39de la santé mentale.

00:30:40Il y a le problème

00:30:41de la santé mentale,

00:30:41mais même en amont de ça,

00:30:43on en parlait la semaine dernière

00:30:45sur ce plateau,

00:30:46il y a la question

00:30:46de la notion de valeur.

00:30:49Qu'est-ce qui...

00:30:49Le bien et le mal.

00:30:50La transmission

00:30:51de ces valeurs-là.

00:30:52Ça, ça relève de l'éducation.

00:30:54Qu'un enfant de 14 ans

00:30:55prenne un couteau,

00:30:56ne serait-ce qu'il prenne

00:30:57un couteau

00:30:57et qu'il vienne au collège avec,

00:30:59ça veut déjà dire

00:31:00qu'il y a un échec

00:31:01dans la transmission des valeurs.

00:31:02Ça veut dire que cet enfant,

00:31:04il ne se rend pas compte

00:31:04du bien et du mal

00:31:06et quand il prend le couteau,

00:31:07c'est déjà perdu.

00:31:07Juste, on va faire le point

00:31:08avec Sabrina,

00:31:09mais il y a une réaction

00:31:10à l'instant de Laurent Wauquiez

00:31:11et je voudrais...

00:31:12Alors, c'est une réaction politique

00:31:13Philippe Ballard,

00:31:14mais je voudrais vous la lire.

00:31:15Elle est étonnante.

00:31:17Il reprend cette info

00:31:18de l'enseignant de Poinardier

00:31:19par un élève de 14 ans

00:31:20et il répond

00:31:2114 ans,

00:31:22trois points de suspension,

00:31:23voilà où nous mène le laxisme.

00:31:25Oui, alors...

00:31:26Il n'y a pas d'autre mot.

00:31:27Il y a juste, voilà.

00:31:2814 ans,

00:31:29voilà où nous mène le laxisme.

00:31:30Oui, c'est sûr

00:31:30qu'à 14 ans,

00:31:31il se livre à ça.

00:31:32Mais pour être concret

00:31:33et répondre un peu

00:31:34au syndicaliste d'Alliance

00:31:35qui était là,

00:31:35effectivement...

00:31:36Vous nous en avez juste

00:31:36sur Laurent Wauquiez déjà.

00:31:37Oui, mais je ne vois pas

00:31:38où ils vont venir.

00:31:39Enfin, oui,

00:31:39c'est ce que je disais tout à l'heure.

00:31:41Il y a une quarantaine d'années,

00:31:42au collège, au lycée,

00:31:44on n'imaginait même pas

00:31:45qu'un jour,

00:31:45une enseignante

00:31:46pouvait être poignardée.

00:31:48Et là, c'est, oui,

00:31:49effectivement, à 14 ans.

00:31:50Alors, on va reposer la question

00:31:51que fait la famille ?

00:31:52Est-ce qu'il y avait même

00:31:53d'ailleurs une famille ?

00:31:54Le suivi psy,

00:31:55j'en ai parlé tout à l'heure,

00:31:56effectivement.

00:31:56Il y a 15 jours,

00:31:57à Antibes.

00:31:57Enfin, il avait été hospitalisé

00:31:59dans une unité...

00:32:00Vous l'avez dit,

00:32:01on ne va pas y revenir.

00:32:02Voilà, et il ressort.

00:32:04Non, mais pour le syndicaliste

00:32:05policier, quand même,

00:32:06la majorité pénale,

00:32:07effectivement, il disait...

00:32:08Mais à 14 ans,

00:32:09on ne va pas la descendre

00:32:10à 14 ans,

00:32:10la majorité pénale.

00:32:11Au moins à 15 ans.

00:32:12Oui, d'accord,

00:32:12mais donc à 14 ans,

00:32:13il ne serait pas concerné.

00:32:14Et puis, ils les ont fermés

00:32:14pour les cas les plus rares

00:32:15en prison.

00:32:16Et dans les autres cas,

00:32:17dans les centres éducatifs

00:32:18fermés.

00:32:18Il n'y en a même pas un

00:32:19par département.

00:32:20Donc, on pourrait peut-être

00:32:21commencer par enfermer

00:32:22pour mettre à l'abri

00:32:23la société.

00:32:24Sabrina, on va faire

00:32:25un nouveau point avec vous

00:32:26sur les toutes dernières

00:32:26informations que vous avez

00:32:27pu recueillir concernant

00:32:28ce drame qui s'est déroulé

00:32:29ce matin dans le Barin.

00:32:30Voilà, ce matin,

00:32:318h15, dans le collège

00:32:32Robert Schumann.

00:32:33C'est à Benfeld,

00:32:34près de Célestin, en Alsace.

00:32:36C'est là que l'enseignante

00:32:37s'est fait poignarder

00:32:38dans sa classe

00:32:39par un jeune homme de 14 ans.

00:32:40L'enseignante est âgée

00:32:41de 66 ans.

00:32:42Elle est professeure de musique

00:32:43dans l'établissement.

00:32:45Elle a été blessée

00:32:45au niveau du visage

00:32:46et du cou.

00:32:47Heureusement,

00:32:51relative évacué

00:32:52vers un centre hospitalier.

00:32:53Quant au jeune suspect,

00:32:54il avait pris la fuite

00:32:56dans un premier temps.

00:32:57Il a été rapidement

00:32:58interpellé par les gendarmes

00:32:59au moment de son arrestation.

00:33:00Il s'est porté lui-même

00:33:02des coups de couteau

00:33:02au niveau de la gorge.

00:33:05Il était en arrêt

00:33:06cardio-respiratoire.

00:33:07Finalement,

00:33:07il a été réanimé

00:33:08par les secours

00:33:08mais il est entre la vie

00:33:09et la mort.

00:33:10Il est en urgence absolue

00:33:11transporté d'urgence

00:33:13vers l'hôpital d'Haute-Pierre

00:33:14à Strasbourg.

00:33:15Concernant les élèves,

00:33:16le collège a été évacué

00:33:17et les élèves transférés

00:33:18dans la salle des fêtes

00:33:19à côté en attendant

00:33:21d'être récupérés

00:33:22par leurs parents

00:33:23pour garantir

00:33:23une sécurité maximale.

00:33:25Une nouvelle information

00:33:25que vous nous livrez,

00:33:26il s'est porté des coups de couteau

00:33:27à la gorge.

00:33:27Au niveau de la gorge.

00:33:28Donc, il y avait vraiment

00:33:29la volonté de mourir.

00:33:30Oui, et ce qui expliquerait

00:33:31qu'il a été en arrêt

00:33:32cardio-respiratoire

00:33:33aussi soudainement.

00:33:35Voilà ce qu'on pouvait vous dire

00:33:36sur ce sujet.

00:33:36On y revient à 11h30,

00:33:37bien évidemment.

00:33:38Sabrina reviendra

00:33:38avec les tout dernières infos

00:33:39tout à l'heure à 11h30.

00:33:41Dans l'actualité également,

00:33:42il y a cette information

00:33:43qu'on va vous révéler

00:33:43grâce à notre confrère

00:33:46Jules Laurence de Frontières.

00:33:47Écoutez bien cette histoire.

00:33:49C'est un policier

00:33:50qui a été blessé 21 jours

00:33:52d'ITT dans un centre

00:33:54de rétention

00:33:55et l'homme

00:33:56qu'il a agressé

00:33:57a été condamné

00:33:59à ce qu'on a appelé avant

00:34:00un rappel à la loi.

00:34:01Rappel à la loi

00:34:02pour avoir blessé

00:34:03un policier

00:34:03qui a 21 jours.

00:34:04On est en direct

00:34:05avec Jules Laurence,

00:34:06rédacteur en chef à Frontières.

00:34:07Bonjour Jules,

00:34:07merci d'être en direct

00:34:09avec nous.

00:34:09Alors racontez-nous

00:34:10ce qui s'est passé

00:34:10et quelles sont

00:34:11les informations

00:34:12que vous avez.

00:34:14Bonjour Jean-Marc,

00:34:14c'est une histoire

00:34:15où on marche complètement

00:34:16sur la tête.

00:34:17Le 17 septembre dernier,

00:34:18en effet,

00:34:19un policier a été agressé

00:34:20par un individu

00:34:21sous le QTF

00:34:22au centre de rétention

00:34:23administrative de Vincennes.

00:34:24Dans l'effet,

00:34:25le policier y circulait

00:34:26dans le couloir du CRA

00:34:28et il a trouvé

00:34:29en fait un de ses collègues

00:34:30en difficulté

00:34:30avec ce retenu

00:34:32sous le QTF.

00:34:33Il a tenté

00:34:33avec son collègue

00:34:35de maîtriser

00:34:35l'individu sous le QTF

00:34:36qui s'est débattu,

00:34:38qui est devenu

00:34:38extrêmement violent

00:34:39et l'individu a commencé

00:34:40à sonner des coups de tête

00:34:41finalement au policier

00:34:43tellement il y avait

00:34:44de violences.

00:34:44Un troisième policier

00:34:45a dû venir

00:34:45et intervenir sur place

00:34:46et lorsqu'il a asséné

00:34:47des coups de tête

00:34:48finalement le retenu

00:34:49sous le QTF

00:34:50a blessé gravement

00:34:52à la main

00:34:52un des policiers

00:34:53et vous le mentionnez

00:34:54ce policier

00:34:55il a été gravement blessé

00:34:57au doigt

00:34:57ce qui fait qu'aujourd'hui

00:34:58il a 21 jours

00:34:59d'ITT

00:35:00donc d'interruption

00:35:01totale de travail

00:35:02à tel point

00:35:03qu'il va même devoir

00:35:04sûrement faire

00:35:04une opération chirurgicale.

00:35:07Alors l'individu

00:35:07sous le QTF

00:35:08il a été mis

00:35:09en garde à vue

00:35:10et deux jours après

00:35:11il a été présenté

00:35:12au tribunal judiciaire

00:35:13de Paris

00:35:13et vous l'avez mentionné

00:35:14Jean-Marc

00:35:15il a simplement pris

00:35:16un rappel

00:35:17probatoire pénal

00:35:19c'est-à-dire

00:35:19ce qu'on appelait avant

00:35:20un rappel à la loi

00:35:21donc le policier

00:35:23est complètement indigné

00:35:24il se dit que finalement

00:35:25aujourd'hui

00:35:25on peut lui casser

00:35:27un doigt

00:35:27on peut aujourd'hui

00:35:29avoir 21 jours

00:35:30d'ITT

00:35:30quand on est policier

00:35:31et avoir un individu

00:35:32qui prend simplement

00:35:33un rappel à la loi

00:35:34il faut aussi mentionner

00:35:35que ce policier

00:35:36il estime avoir

00:35:37aucun soutien hiérarchique

00:35:38aucun soutien

00:35:39évidemment dans la justice

00:35:41l'individu

00:35:42c'est pas la première fois

00:35:43qu'il est violent

00:35:44il a déjà commis

00:35:45des vols avec violence

00:35:46donc il devait partir

00:35:48ce 26 septembre prochain

00:35:50on sait pas encore

00:35:51s'il va être expulsé

00:35:52mais quoi qu'il en soit

00:35:53le policier est absolument

00:35:54écœuré du laxisme

00:35:55et du peu de soutien

00:35:56hiérarchique

00:35:57qu'il obtient aujourd'hui

00:35:58Jules l'histoire

00:35:59elle est totalement folle

00:36:00quand même

00:36:00un rappel à la loi

00:36:01alors que le policier

00:36:02de l'autre côté

00:36:03a 21 jours d'ITT

00:36:04c'est une carte blanche

00:36:06à tous ceux

00:36:07qui ont envie

00:36:07de s'attaquer

00:36:07à des policiers

00:36:08un jugement comme ça

00:36:09c'est exactement ça

00:36:10et c'est encore plus grave

00:36:11Jean-Marc

00:36:12parce qu'il m'expliquait

00:36:13que finalement

00:36:13dans ce centre

00:36:14de rétention administrative

00:36:15de Vincennes

00:36:16c'est tous les jours

00:36:17qu'il y a des retenues

00:36:17qui sont violentes

00:36:18c'est tous les jours

00:36:19qu'il y a des retenues

00:36:20qui insultent les policiers

00:36:21il m'expliquait

00:36:22qu'encore hier

00:36:23Jean-Marc

00:36:23il y avait une policière

00:36:25qui a été agressée

00:36:27par un retenu

00:36:27sous OQTF

00:36:28encore une fois

00:36:29et finalement

00:36:30ils ont l'impression

00:36:31ces policiers

00:36:31aujourd'hui

00:36:32que personne ne les écoute

00:36:33que la justice

00:36:34ne les soutient pas

00:36:35que les retenues

00:36:36peuvent tout se permettre

00:36:37avec eux

00:36:37et que derrière

00:36:38la presse n'en parlera pas

00:36:40qu'ils n'auront pas

00:36:40de soutien de leur confrère

00:36:42ni de leur hiérarchie

00:36:43donc ils sont absolument

00:36:44écoeurés

00:36:44et comme je vous dis

00:36:45Jean-Marc

00:36:45il ne faut pas non plus

00:36:46il faut vraiment rappeler

00:36:47que ce policier

00:36:48il va probablement

00:36:48être opéré du doigt

00:36:50il va subir une intervention

00:36:51chirurgicale sur son doigt

00:36:52tellement l'individu

00:36:54a frappé fort

00:36:54avec sa tête

00:36:55sur l'annulaire du policier

00:36:57Merci beaucoup

00:36:58Jean-Laurence

00:36:58merci d'avoir été

00:36:59en direct avec nous

00:37:00pour nous parler

00:37:01de cette information

00:37:01et c'est vrai que cette violence

00:37:02en plus dans les centres

00:37:03de rétention

00:37:04elle est quasi quotidienne

00:37:05c'est ce que nous montrent

00:37:06à peu près tous ceux

00:37:08qui sont là-bas

00:37:09regardez cet extrait

00:37:10du doc d'hier soir

00:37:12diffusé sur Sion

00:37:12on parle justement

00:37:13de la violence

00:37:13des OQTF

00:37:14dans les centres de rétention

00:37:15il faut dire qu'en CRA

00:37:17les retenues ne sont pas

00:37:18considérées comme des prisonniers

00:37:20pas de cellules individuelles

00:37:22pas d'enfermement

00:37:23un environnement accidentogène

00:37:25les centres de rétention

00:37:26sont explosifs

00:37:27il y a déjà

00:37:28des communautés

00:37:29qui se créent

00:37:29entre les pays de l'Est

00:37:30et les pays d'Afrique

00:37:31il y a des rixes

00:37:33il y a des violences quotidiennes

00:37:35des incidents

00:37:36envers le personnel médical

00:37:38moi dans les CRA

00:37:39qui étaient dans mes départements

00:37:41ils arrachaient

00:37:41les fenêtres

00:37:43le bord des fenêtres

00:37:44le cadre en aluminium

00:37:45pour se faire

00:37:46des couteaux

00:37:47qu'ils aiguisaient

00:37:48sur les murs

00:37:49ou contre les sols

00:37:51c'était pour se battre entre eux

00:37:52des tentatives de suicide

00:37:53il y a

00:37:54beaucoup d'étrangers

00:37:56qui se mutilent

00:37:57et qui cherchent

00:37:58à aller à l'hôpital

00:37:59en pensant qu'à l'hôpital

00:38:00on pourra s'échapper

00:38:01s'enfuir

00:38:03tous les jours

00:38:04quel que soit

00:38:05le centre de rétention

00:38:06vous avez un incident

00:38:08avec une personne

00:38:09ou un groupe de personnes

00:38:11notamment dans certaines phases

00:38:12je pense en particulier

00:38:14à la phase du ramadan

00:38:15en fin de soirée

00:38:16il y a des incidents

00:38:17parce qu'il y a

00:38:18une grande nervosité

00:38:20les retenues sont fatiguées

00:38:22en France

00:38:23il n'existe que

00:38:242000 places en CRA

00:38:25pour 140 000 au QTF

00:38:27un manque de place

00:38:28qui constitue

00:38:29l'un des principaux obstacles

00:38:30à leur exécution

00:38:31ma sinissa

00:38:33au sin moi je vais vous dire

00:38:34je suis désespéré

00:38:35quand j'entends ça

00:38:36quand j'entends

00:38:36un policier

00:38:37qui a 21 jours

00:38:38dit été

00:38:39et en face

00:38:40l'agresseur

00:38:41il a un rappel

00:38:42à la loi

00:38:42comment vous voulez

00:38:44vous en sortir ?

00:38:45c'est à dire que d'un côté

00:38:45il y a les discours

00:38:46en disant

00:38:46on va être dur

00:38:47on va être de plus en plus dur

00:38:48attention vous allez voir

00:38:49ce que vous allez voir

00:38:50et quand on regarde les faits

00:38:51quand on regarde ces histoires

00:38:52donc personne ne va parler ailleurs

00:38:53vous allez entendre nulle part

00:38:55cette histoire

00:38:56alors c'est peut-être

00:38:56d'être extrême droite

00:38:57que d'en parler

00:38:57j'en sais rien

00:38:58ça fera plaisir à Delphine Arnotte

00:38:59mais en tout cas

00:39:00je trouve ça honteux

00:39:01c'est un scandale

00:39:02oui

00:39:03c'est pas tant la question

00:39:06de l'OQTF ou non

00:39:07c'est la question

00:39:08de la personne

00:39:08qui est agressive

00:39:09et qui a effectivement

00:39:11d'ailleurs j'en profite

00:39:13pour adresser

00:39:13mon total soutien

00:39:14à la police nationale

00:39:15oui mais le policier

00:39:16il vous dit

00:39:16je suis tout seul

00:39:17vous avez entendu

00:39:18ce que disait Jules

00:39:18il dit je suis tout seul

00:39:19et il y a ce policier

00:39:20en particulier

00:39:21qui a été gravement blessé

00:39:22parce que 21 jours d'ITT

00:39:24c'est pas rien

00:39:24maintenant on peut supposer

00:39:25que la justice

00:39:26n'a pas pris en compte

00:39:27le caractère aggravé

00:39:30de la situation

00:39:31de par 21 jours d'ITT

00:39:33et a effectué

00:39:35qu'un simple rappel à la loi

00:39:37je suis tout à fait d'accord

00:39:38sur le fait

00:39:39qu'il y a un problème

00:39:40de jugement

00:39:41mais malheureusement

00:39:42la justice

00:39:43parfois

00:39:44on n'est pas

00:39:45est-ce que vous êtes choqué aussi ?

00:39:46moi je suis choqué déjà

00:39:47surtout pour les 21 jours d'ITT

00:39:49de ce policier

00:39:50et puis choqué

00:39:52par la mesure de justice

00:39:53moi je respecte

00:39:54les lois de la république

00:39:55donc je ne peux que

00:39:56je ne peux que

00:39:57que vous dire

00:39:59que c'est honteux

00:40:00que c'est honteux

00:40:01excusez-moi

00:40:02excusez-moi

00:40:02c'est honteux

00:40:03c'est honteux

00:40:04non mais c'est pas dommage

00:40:05vous regardez

00:40:05dommage

00:40:06excusez-moi

00:40:07c'est quoi ce mot-là

00:40:08non non mais

00:40:08c'est pas dommage

00:40:09non mais ce que je veux dire

00:40:10par là

00:40:10c'est honteux

00:40:11c'est qu'aujourd'hui

00:40:12c'est scandaleux

00:40:12vous avez une justice

00:40:14qui ne répond pas

00:40:16à une certaine réalité

00:40:17c'est vrai que

00:40:18c'est

00:40:19qu'est-ce qui peut se passer

00:40:20excusez-moi

00:40:20qu'est-ce qui peut se passer

00:40:21dans la tête d'un juge

00:40:23enfin je sais pas

00:40:24qu'est-ce qui peut se passer

00:40:25dans la tête d'un juge

00:40:25qui dit ce policier

00:40:26a 21 jours d'ITT

00:40:27ce policier va sans doute

00:40:28être opéré

00:40:29et qu'est-ce que je fais

00:40:30je fais un rappel à la loi

00:40:31qu'est-ce qui se passe

00:40:32dans la tête des juges

00:40:33nous les éléments

00:40:34dont nous disposons

00:40:35il est clair que nous

00:40:35en tant que

00:40:36si nous devions juger l'affaire

00:40:37avec les éléments

00:40:38dont nous disposons

00:40:39il est clair que

00:40:40ce n'est pas une sentence acceptable

00:40:42on est d'accord

00:40:43Philippe Ballard

00:40:43c'est scandaleux

00:40:45il n'y a pas d'autre mot

00:40:46c'est-à-dire même

00:40:46pour ce policier

00:40:47j'ai échangé

00:40:47l'émission avec un policier

00:40:49moi je connais des policiers

00:40:50qui travaillent dans des CRAS

00:40:51dans des conditions

00:40:52mais extrêmement difficiles

00:40:53parce que dans les CRAS

00:40:53on met les plus dangereux

00:40:54en fait des OQTF

00:40:56il n'aura même pas de procès

00:40:57c'est-à-dire

00:40:57il n'y a pas de reconnaissance

00:40:58en fait de ce qui vient

00:40:59de se passer

00:41:00c'est scandaleux

00:41:01et puis il y a un deuxième point

00:41:02quand même

00:41:02parce que cet OQTF là

00:41:03il est Slovène

00:41:05la Slovénie

00:41:06c'est un pays membre

00:41:07de l'Union Européenne

00:41:07membre de l'espace Schengen

00:41:10et il est rentré

00:41:11comme il voulait en France

00:41:12mais on ne peut pas

00:41:12le faire partir

00:41:13on est obligé

00:41:14de lui mettre une OQTF

00:41:15enfin on marche

00:41:16sur la tête

00:41:16il n'y a rien qui va

00:41:17en fait il n'y a rien qui va

00:41:19il n'y a rien qui va

00:41:19on espère qu'il sera expulsé

00:41:21non mais la Slovénie

00:41:22ce n'est pas l'Algérie

00:41:22il n'y a pas besoin

00:41:23de laisser passer consulaire

00:41:24pour retourner en Slovénie

00:41:26enfin on est complètement déboussolé

00:41:28on marche sur la tête

00:41:28dans ce pays

00:41:29donc il faut rétablir

00:41:30un petit peu tout ça

00:41:30on est en direct

00:41:32avec Fabien Bouguet

00:41:32qui est délégué

00:41:33Alliance Police Nationale 75

00:41:35bonjour

00:41:35merci d'être en direct

00:41:37avec nous

00:41:38enfin je ne sais pas

00:41:39moi cette histoire

00:41:40me révolte

00:41:40je ne sais pas

00:41:41quelle est votre réaction

00:41:41bonjour

00:41:43écoutez

00:41:45je vous écoute

00:41:46avec vos invités

00:41:48donc tout le monde

00:41:49est choqué

00:41:50tout le monde

00:41:51se demande pourquoi

00:41:52tout le monde

00:41:53se demande comment

00:41:54et en attendant

00:41:56qu'est-ce qui reste

00:41:57en attendant

00:41:59ce collègue là

00:41:59mis à part

00:42:01ces syndicats

00:42:01et sa hiérarchie

00:42:02qu'est-ce qui lui reste

00:42:03de ses propres mots

00:42:05il se sent délaissé

00:42:06méprisé

00:42:07oublié

00:42:08comme énormément

00:42:10de nos collègues

00:42:11la police souffre

00:42:13oui

00:42:13pourquoi

00:42:14parce que oui

00:42:15la police est délaissée

00:42:16oui la police est maîtrisée

00:42:18est méprisée

00:42:19et effectivement

00:42:20les décisions judiciaires

00:42:21qui ne se comprennent pas

00:42:23qui ne semblent pas

00:42:25être en adéquation

00:42:26avec la gravité des faits

00:42:28l'OQTF

00:42:30c'est le détail

00:42:31maintenant les 21 jours

00:42:32d'été

00:42:33première circonstance

00:42:34aggravante

00:42:35maintenant sur un agent

00:42:36de la force publique

00:42:37deuxième circonstance

00:42:38aggravante

00:42:39et on se retrouve

00:42:41avec le plus bas

00:42:42de l'échelle

00:42:42des sanctions pénales

00:42:44l'avertissement pénal

00:42:45probatoire

00:42:45donc derrière

00:42:48évidemment

00:42:49la justice

00:42:49n'a pas à se justifier

00:42:50n'a pas à s'expliquer

00:42:52c'est comme ça

00:42:53c'est gravé

00:42:54dans la loi

00:42:54maintenant

00:42:55nos collègues

00:42:56eux

00:42:56qui sont dans les cras

00:42:57et j'entendais

00:42:58effectivement

00:42:59aujourd'hui

00:43:00on a 95%

00:43:02de profils top

00:43:03les troubles

00:43:04à l'ordre public

00:43:04qui constituent

00:43:06la population

00:43:06des centres

00:43:07de rétention

00:43:08administrative

00:43:08et on a des collègues

00:43:10qui se retrouvent

00:43:11dans des situations

00:43:12où ils sont obligés

00:43:13de surveiller

00:43:14et ils sont obligés

00:43:15d'essayer de contrôler

00:43:16toute une population

00:43:18qui vit en autarcie

00:43:19pourquoi ?

00:43:20parce que

00:43:20ce sont des personnes

00:43:21retenues administrativement

00:43:23donc

00:43:23elles ont

00:43:24effectivement

00:43:25et heureusement

00:43:26grâce aux lois

00:43:26des droits

00:43:27mais par exemple

00:43:28elles ont toutes

00:43:29le droit

00:43:29d'avoir leurs briquets

00:43:30leurs cigarettes

00:43:31le téléphone

00:43:32les lacets

00:43:32donc lorsqu'on entend

00:43:34derrière

00:43:34certaines franges

00:43:35politiques

00:43:36accusant

00:43:37aujourd'hui

00:43:38les cras

00:43:38comme étant

00:43:39des véritables

00:43:40centres de détention

00:43:42avec des conditions

00:43:43énormes

00:43:44et contre

00:43:45les droits

00:43:46de l'homme

00:43:47effectivement

00:43:48on a souvent

00:43:50la visite

00:43:50de certains

00:43:52députés

00:43:52ou sénateurs

00:43:53qui viennent

00:43:54dans les cras

00:43:54bien évidemment

00:43:55ils ne vont pas

00:43:55parler à nos collègues

00:43:56ils vont parler

00:43:57aux retenues

00:43:58mais j'invite

00:44:00tout le monde

00:44:00à justement

00:44:01essayer de prendre

00:44:02un peu la mesure

00:44:02et l'ampleur

00:44:04du délaissement

00:44:05de cette population

00:44:07de police

00:44:08dont tout le monde

00:44:09se moque en fait

00:44:10et y compris

00:44:11la justice

00:44:12voilà

00:44:12ce qu'on a aujourd'hui

00:44:13c'est un collègue

00:44:14qui est gravement blessé

00:44:1521 jours d'ITT

00:44:16qui est choqué

00:44:17et dont tout le monde

00:44:19se moque

00:44:19mais moi

00:44:20je me demande en fait

00:44:21ce qu'il faut

00:44:22pour qu'on ait

00:44:23ne serait-ce que

00:44:23de la prison

00:44:24avec sursis

00:44:24voilà

00:44:25parce que

00:44:2521 jours d'ITT

00:44:26ça ne mérite

00:44:27même pas

00:44:28de la prison

00:44:28avec sursis

00:44:29je ne parle pas

00:44:29même pas

00:44:30même pas de ferme

00:44:30je parle de prison

00:44:31avec sursis

00:44:32même pas

00:44:32même pas un jour

00:44:33de prison

00:44:34avec sursis

00:44:34qu'est-ce qu'il faut

00:44:35il faut quoi

00:44:36il faut qu'il soit

00:44:37entre la vie et la mort

00:44:37le policier

00:44:39non c'est très simple

00:44:40il faut de la volonté

00:44:41pour appliquer

00:44:42simplement la loi

00:44:42il n'y a pas besoin

00:44:43de rajouter encore

00:44:44une couche aux millefeuilles

00:44:46il n'y a pas besoin

00:44:46d'essayer de voter

00:44:47des nouvelles lois

00:44:48il suffit

00:44:49d'un tout petit peu

00:44:50de courage

00:44:50politique

00:44:51et de courage

00:44:52pour pouvoir appliquer

00:44:54les lois

00:44:54et les règlements

00:44:55en vigueur

00:44:56sur le territoire national

00:44:57merci beaucoup

00:44:58Fabien Bouguet

00:44:58merci d'avoir été

00:44:59avec nous

00:44:59délégué

00:45:00Alliance Police Nationale

00:45:0275

00:45:03Maddy Saidi

00:45:03cette histoire

00:45:05en fait

00:45:05elle est symptomatique

00:45:06de ce qui se passe

00:45:07aujourd'hui en France

00:45:08c'est-à-dire qu'en fait

00:45:09on est à côté de la plaque

00:45:10c'est-à-dire qu'on voit

00:45:12toutes ces choses

00:45:13qui sont en train de tomber

00:45:14on voit tous ces drames

00:45:14qui sont en train

00:45:15de se produire

00:45:16on nous explique

00:45:17dans les discours

00:45:17beaucoup de blabla

00:45:18vous allez voir

00:45:20ce que vous allez voir

00:45:20ça va être de plus en plus

00:45:21de plus en plus dur

00:45:23on protège nos forces

00:45:24de l'ordre

00:45:24on protège les gendarmes

00:45:25on protège les policiers

00:45:26et le résultat

00:45:27c'est un jugement

00:45:28comme celui-là

00:45:29ce jugement

00:45:30c'est au-delà même du choc

00:45:31pour moi c'est révoltant

00:45:32quel signal on envoie

00:45:33aux personnes

00:45:34qui agressent quotidiennement

00:45:35les policiers

00:45:35et en fait

00:45:37c'est juste plus possible

00:45:39et tout à l'heure

00:45:40on ne voulait pas parler

00:45:40du fait qu'il soit au QTF

00:45:41mais il faut aussi en parler

00:45:42parce que malheureusement

00:45:44on a souvent ces profils

00:45:45qui sont au QTF

00:45:46donc déjà ils sont hors la loi

00:45:47et ils se permettent

00:45:49des choses

00:45:50qu'ils ne devraient pas

00:45:52mais d'un autre côté

00:45:52ils n'ont pas peur de la justice

00:45:53ces gens-là ne craignent rien

00:45:54mais ils ont raison

00:45:55excusez-moi

00:45:56ils ont raison

00:45:56quand on se prend un rappel

00:45:57à la loi

00:45:58quand on met 21 jours

00:45:58d'IT à un policier

00:45:59c'est qu'on a raison

00:46:00mais évidemment

00:46:01c'est un scandale

00:46:01quand on voit

00:46:02il y a quand même

00:46:0221 jours d'IT à un policier

00:46:03c'est comme si c'était

00:46:04rien du tout

00:46:04il n'y a rien du tout

00:46:05il est condamné

00:46:07en tout cas

00:46:08il n'a rien à faire

00:46:09sur le territoire français

00:46:10il est là

00:46:10et je crois qu'il faut

00:46:10changer complètement

00:46:11notre doctrine

00:46:12en matière d'OQTF

00:46:13il faut tout changer

00:46:14c'est même pas un problème

00:46:14que d'OQTF

00:46:15j'ai presque envie

00:46:16de dire que c'est accessoire

00:46:17j'ai presque envie

00:46:18de dire que le fait

00:46:18qu'il soit au QTF

00:46:20c'est accessoire

00:46:21ou alors

00:46:22à moins qu'on nous explique

00:46:23que parce qu'il a

00:46:24OQTF

00:46:24il a droit

00:46:25à des circonstances

00:46:25atténuantes

00:46:26à priori

00:46:26ça devrait être aggravant

00:46:27c'est aggravant

00:46:29Sabrina vous voulez

00:46:30nous dire quelque chose

00:46:31oui parce que

00:46:32ce sont des étrangers

00:46:33qui sont dans un CRA

00:46:34centre de rétention

00:46:35administrative

00:46:35mais ils sortent

00:46:36de ce CRA

00:46:37parce que s'ils ne sont

00:46:37pas expulsés

00:46:38ils sont voués

00:46:39à être expulsés

00:46:39mais ce n'est pas

00:46:40toujours le cas

00:46:41au delà de 90 jours

00:46:42ils sont à nouveau dehors

00:46:43donc il y a aussi

00:46:44cette dangerosité

00:46:44qui circule malgré tout

00:46:46je vous rappelle

00:46:47que Bruno Retailleau

00:46:48voulait prolonger

00:46:49la durée des CRA

00:46:49jusqu'à 18 mois

00:46:50et que ça a été

00:46:51censuré par le Conseil

00:46:52constitutionnel

00:46:53Guillaume Bastel

00:46:54est-ce que vous êtes

00:46:55révolté aussi ?

00:46:57vous n'avez pas l'air

00:46:57non c'est pas ça

00:46:59pour le coup

00:47:00il n'y a rien qui va

00:47:00ah oui d'accord

00:47:02non mais c'est bien

00:47:03d'accord

00:47:03je vais vous dire

00:47:05il n'y a rien qui va

00:47:05mais dans tous les sens

00:47:06c'est-à-dire

00:47:06la situation elle est lunaire

00:47:08un rappel à la loi

00:47:09alors j'entends que

00:47:11Jean-Marc

00:47:11vous vouliez qu'on soit

00:47:12plus sévère

00:47:13bon effectivement

00:47:14c'est nécessaire

00:47:16au moins de la prison

00:47:17avec sursis

00:47:18Jean-Marc ça ne change rien

00:47:18il va rester dans son cas

00:47:19au moins

00:47:20au moins il se dit

00:47:21que s'il recommence

00:47:22il ira en prison

00:47:23vous voyez

00:47:23pour le policier

00:47:25il y a une sanction

00:47:25pour le c'est

00:47:26non mais attendez

00:47:26on va être pragmatique

00:47:28et concret deux secondes

00:47:29il fait de la prison

00:47:30avec sursis

00:47:30vous refaites le sujet

00:47:31la semaine prochaine

00:47:32vous dites

00:47:32mais qu'est-ce que c'est

00:47:33que cette justice

00:47:33qui met du sursis

00:47:34à quelqu'un

00:47:34qui met 21 jours

00:47:35d'ITT à un policier

00:47:36alors après

00:47:37restons chez nous

00:47:39on rentre

00:47:39on pile les bagages

00:47:40je prends mes affaires

00:47:41et je m'en vais

00:47:42de ce côté-là

00:47:43il n'y a rien qui va

00:47:43parce que

00:47:44la décision de justice

00:47:45elle est lunaire

00:47:46et je comprends

00:47:47le policier

00:47:47qui se sent abandonné

00:47:48mais de l'autre côté

00:47:48quand j'entends

00:47:49votre syndicaliste

00:47:50qui dit

00:47:51ils sont en cra

00:47:51vous comprenez

00:47:52ils ont leur laissé

00:47:53accès aux briquets

00:47:54et aux cigarettes

00:47:54encore eux

00:47:55ils ne sont pas en prison

00:47:56quand même

00:47:56il y a un moment

00:47:57c'est pas un centre

00:47:59de détention

00:48:00pour des gens condamnés

00:48:01il faisait référence

00:48:02à des débats

00:48:03qu'on a eu

00:48:03à l'Assemblée nationale

00:48:04où vous avez la frange

00:48:05de ceux qui sont face à moi

00:48:06qui disaient

00:48:07mais c'est scandaleux

00:48:08même dans ces conditions

00:48:09c'est difficile

00:48:11c'est compliqué

00:48:11on ne va pas les réinsérer

00:48:13on ne va pas les réinsérer

00:48:13on va les évoluer

00:48:14ils sont en rétention

00:48:15du ministère

00:48:16parce qu'il n'est go

00:48:17vous êtes d'accord

00:48:18il n'y a rien qui va

00:48:19c'est à dire

00:48:19la sanction ça ne va pas

00:48:20d'accord mais la sanction ça ne va pas

00:48:21vous êtes d'accord avec moi

00:48:22et la sanction

00:48:23parce que vous y reveniez

00:48:25en disant

00:48:25si c'était la prison avec sursis

00:48:26vous auriez dit

00:48:26pourquoi du sursis

00:48:27mais vous êtes d'accord

00:48:28que ça ne va pas

00:48:28je suis d'accord avec vous

00:48:29là-dessus pas de débat

00:48:30en revanche

00:48:31il y a un truc sur lequel

00:48:32je ne sais plus qui l'a dit

00:48:34peut-être plusieurs

00:48:35moi je ne suis pas du tout

00:48:36en phase avec

00:48:37c'est un problème politique

00:48:39c'est pas un problème politique

00:48:40c'est un problème de juge

00:48:42de juge

00:48:43pas de droit

00:48:43parce que le droit il existe

00:48:44le droit il existe

00:48:45c'est politiquement

00:48:46l'arsenal législatif

00:48:48il existe

00:48:49donc ce n'est pas un problème politique

00:48:50je suis d'accord

00:48:50c'est un problème

00:48:51de la magistrature

00:48:52exactement

00:48:53en revanche

00:48:53vous ne m'entendrez pas

00:48:54non plus dire

00:48:55parce que

00:48:55j'ai beaucoup trop d'amour

00:48:57pour la notion de justice

00:48:58je ne vais pas cracher

00:49:00sur l'ensemble de la magistrature

00:49:01on parle de ce cas précis

00:49:03on ne parle pas de tous les juges

00:49:05il y a un magistrat

00:49:06qui manifestement

00:49:07a peut-être pris à la légère

00:49:08l'atteinte qui a été faite

00:49:10sur le policier

00:49:10allez justement

00:49:11puisqu'on parle de justice

00:49:12on va partir dans un instant

00:49:14s'occuper de ce procès

00:49:16qui s'est ouvert ce matin

00:49:17procès du violeur

00:49:18de Claire Géronimi

00:49:18vous vous souvenez

00:49:19de ce procès

00:49:20alors là encore

00:49:21il se trouve que c'est un OQTF

00:49:22qui a violé cette jeune fille

00:49:23dans le hall de son immeuble

00:49:24à Paris

00:49:25c'était le 11 novembre 2023

00:49:26ce matin

00:49:27deux ans après

00:49:28le procès de son agresseur

00:49:29qui est centre-africain

00:49:30s'est ouvert à Paris

00:49:31le rappel des faits

00:49:33Claire Géronimi

00:49:34a été violée

00:49:35le 11 novembre 2023

00:49:37en plein après-midi

00:49:38dans le 8ème arrondissement

00:49:40de Paris

00:49:40alors que la jeune femme

00:49:42rentre dans son immeuble

00:49:43ce jour-là

00:49:43un homme la suit

00:49:45et la menace de mort

00:49:46si elle ne se soumet pas

00:49:47il a failli me tuer

00:49:48il m'a menacé de mort

00:49:49et pour moi

00:49:50le viol m'a permis

00:49:52de survivre

00:49:53c'est ça qu'il faut

00:49:54vraiment comprendre

00:49:54c'est que

00:49:55le viol à côté de ça

00:49:56c'est rien

00:49:56c'est vraiment

00:49:57j'ai vu ma vie passer

00:49:58à toute vitesse

00:50:00et j'ai cru vraiment

00:50:01que j'allais mourir

00:50:02pendant ces 30 minutes

00:50:03son agresseur

00:50:04serait un homme de 26 ans

00:50:06sans domicile fixe

00:50:07sans profession

00:50:08consommateur régulier

00:50:10d'alcool

00:50:10et fumeur de cannabis

00:50:11et sous OQTF

00:50:13son casier judiciaire

00:50:14mentionne 11 condamnations

00:50:16il a déjà été condamné

00:50:18pour des faits de violence

00:50:19et d'agression sexuelle

00:50:20deux ans après les faits

00:50:22Claire Géronimi

00:50:23sera confrontée

00:50:24pour la première fois

00:50:25à son agresseur

00:50:26elle espère avoir

00:50:27des réponses

00:50:28comme elle le dit

00:50:29non pas retrouver

00:50:30cette insouciance

00:50:32qu'elle avait

00:50:32avant les faits

00:50:34mais

00:50:34d'essayer de se reconstruire

00:50:36et

00:50:37d'aller de l'avant

00:50:39Claire Géronimi

00:50:40ne sera pas seule

00:50:41à l'audience

00:50:42une autre jeune femme

00:50:43victime d'un viol

00:50:45le même jour

00:50:45par le même homme

00:50:46sera aussi

00:50:48sur le banc

00:50:49des partis civils

00:50:49Alors on part tout de suite

00:50:51en direct à la cour criminelle

00:50:52de Paris

00:50:53où nous attend

00:50:53Marie-Victoire Dieudonné

00:50:54avec les images de Laurent

00:50:55Célarié

00:50:56Bonjour Marie-Victoire

00:50:57question simple

00:50:59ce matin

00:51:00avec l'agresseur présumé

00:51:02puisqu'il n'est pas encore

00:51:03condamné

00:51:03qui a pris la parole

00:51:05à la barre

00:51:05pour la première fois

00:51:06Oui bonjour Jean-Marc

00:51:11exactement

00:51:11c'est le président

00:51:12de la cour

00:51:12qui a questionné

00:51:14l'accusé

00:51:15depuis son box

00:51:16la question

00:51:17elle est simple

00:51:17avec sa situation

00:51:18de sans domicile fixe

00:51:20avec ses trois obligations

00:51:21de quitter le territoire

00:51:22n'a-t-il jamais pensé

00:51:24à rentrer

00:51:25en Centrafrique

00:51:26dont il est parti

00:51:27en 2009

00:51:28pour rejoindre alors

00:51:29un oncle inconnu

00:51:30et la réponse

00:51:31de l'accusé

00:51:32détonne

00:51:33non

00:51:33car les OQTF

00:51:34sont donnés

00:51:35à tort

00:51:35et à raison

00:51:36et parce que

00:51:37je dors français

00:51:37et je me lève français

00:51:39en réalité

00:51:39c'est d'une voix grave

00:51:41et laconique

00:51:42que cet individu

00:51:43a de nouveau

00:51:45ce matin

00:51:45reconnu

00:51:46l'effet de viol

00:51:47aggravé

00:51:47qui lui sont reprochés

00:51:49mais néanmoins

00:51:49il ne semble pas

00:51:50en prendre la mesure

00:51:52il a écouté

00:51:52les bras croisés

00:51:54le rappel des faits

00:51:55mais aussi

00:51:55le rapport

00:51:56sur sa personnalité

00:51:57on y découvre

00:51:58une personnalité

00:51:59ambivalente

00:52:00avec des problèmes

00:52:01d'autorité

00:52:02mais aussi

00:52:03des agressions

00:52:05sexuelles

00:52:05commises

00:52:06tout au long

00:52:06de ses différents

00:52:07placements

00:52:08en foyer

00:52:09et en famille

00:52:09d'accueil

00:52:10ce qu'il faut savoir

00:52:10Jean-Marc

00:52:11c'est que

00:52:11cet homme

00:52:12de 27 ans

00:52:13selon lui

00:52:1429 ans

00:52:15selon l'expertise

00:52:16osseuse

00:52:17en cours

00:52:1720 ans

00:52:17de réclusion

00:52:18criminelle

00:52:19son procès

00:52:19se tient

00:52:20jusqu'à vendredi

00:52:21merci beaucoup

00:52:21Marie-Victoire

00:52:22en direct

00:52:22de la cour criminelle

00:52:23de Paris

00:52:23avec les images

00:52:24de Laurence

00:52:24et l'arrière

00:52:25enfin là encore

00:52:25c'est totalement

00:52:26surréaliste

00:52:26de toute façon

00:52:27d'entendre

00:52:27des choses comme ça

00:52:28écoutez justement

00:52:29Claire était

00:52:30hier soir

00:52:30sur CNews

00:52:31elle a expliqué

00:52:31ce qu'elle attendait

00:52:32de ce procès

00:52:33je vous le dis tout de suite

00:52:33elle n'attend pas grand chose

00:52:34je l'espère

00:52:37j'espère

00:52:38qu'il pourra

00:52:39encourir la peine

00:52:40qu'il mérite

00:52:41c'est à dire

00:52:4120 ans de prison

00:52:42pour viol aggravé

00:52:44avec menace

00:52:45d'une arme

00:52:46encore une fois

00:52:47j'ai peu d'espoir

00:52:48parce qu'on entend

00:52:49tellement d'histoires

00:52:50justement de femmes

00:52:53qui n'ont pas eu

00:52:54la justice qu'elle méritait

00:52:55je prends l'exemple

00:52:56parce qu'avec l'association

00:52:57que j'ai créée

00:52:58avec la de femmes

00:52:58j'y accompagne

00:52:59beaucoup de femmes

00:52:59qui n'ont pas pu

00:53:00avoir justice

00:53:01et je vais prendre

00:53:01l'exemple

00:53:02de cette jeune fille

00:53:03qui a été atteinte

00:53:04de troubles autistiques

00:53:05qui s'est fait violer

00:53:07par un homme

00:53:08sous okitef

00:53:09qui était pakistanais

00:53:10a rué

00:53:11de ma maison

00:53:11dans un jardin

00:53:14et l'homme

00:53:15justement a été retrouvé

00:53:16à eu que 8 mois

00:53:17de prison

00:53:17c'est tout simplement

00:53:19ridicule

00:53:20et à chaque fois

00:53:20c'est que des histoires

00:53:21comme ça

00:53:21qu'on entend

00:53:22tous les jours

00:53:23avec l'association

00:53:23c'est ça à mon sens

00:53:25qui n'est pas normal

00:53:27après normal

00:53:27enfin c'est normal

00:53:29qu'en tant que victime

00:53:30on espère

00:53:31mais bon

00:53:31on verra ce que ça donne

00:53:33voilà

00:53:34moi je vous dis

00:53:35en fait je ne sais plus

00:53:36je ne sais plus quoi dire

00:53:37je ne sais plus quoi penser

00:53:39parce que

00:53:39en fait tous les cas

00:53:40qu'on aborde

00:53:41tous les cas qu'on aborde

00:53:42on se dit

00:53:42ça ne fonctionne pas

00:53:43ça ne marche pas

00:53:44Philippe Ballard

00:53:45oui parce qu'on pense

00:53:46à Philippine

00:53:46évidemment heureusement

00:53:47Claire s'en sort mieux

00:53:48elle a été violée

00:53:50non mais elle n'a pas été

00:53:52assassinée

00:53:52c'est ce que je voulais dire

00:53:53évidemment

00:53:54dans l'échelle de l'horreur

00:53:56il était au QTF

00:53:56et il sortait d'un crat

00:53:57mais là

00:53:58le profil

00:53:59de celui

00:54:00qui est le principal suspect

00:54:01mais alors on a tout là

00:54:02parce qu'il est arrivé

00:54:03en France

00:54:03visiblement en 2009

00:54:04donc il était

00:54:05c'était un gamin

00:54:06au titre du regroupement

00:54:08familial

00:54:08mais d'après ce qu'on vient

00:54:09de nous dire

00:54:10on ne connaissait même pas

00:54:11l'oncle

00:54:11d'accord

00:54:11donc là

00:54:12il a été placé

00:54:13en famille d'accueil

00:54:13enfin c'est la France

00:54:14qui a payé tout ça

00:54:15il a été accueilli

00:54:16en famille d'accueil

00:54:17et là maintenant

00:54:18il se retrouve SDF

00:54:19et il agresse des femmes

00:54:20enfin

00:54:20et quand vous lui dites

00:54:21et quand vous avez entendu

00:54:22ce qui s'est passé ce matin

00:54:23quand on lui dit

00:54:24mais pourquoi vous ne rentrez pas chez vous

00:54:25ah mais je dors français

00:54:26je me lève français

00:54:27alors il n'y a sûrement pas

00:54:27de laisser passer consulaire

00:54:28parce qu'on sait en plus

00:54:29merci Macron

00:54:30de fâcher avec tous les pays

00:54:31de la bande

00:54:33sahélienne

00:54:34donc il va falloir

00:54:35mais prendre des mesures

00:54:37mais coercitives

00:54:38mais il n'a rien à faire

00:54:39sur le territoire national

00:54:40M. Jordi

00:54:41ce n'est pas très sahélien

00:54:41il est de Centrafrique

00:54:43c'est ce qui était

00:54:44dit République centrafricaine

00:54:45il est de Centrafrique

00:54:47bon on va faire une pause

00:54:48on va se retrouver dans un instant

00:54:49on va faire avec vous Sabrina

00:54:50un nouveau point

00:54:52sur ce qui s'est passé

00:54:52dans ce collège

00:54:53ce matin

00:54:54c'était dans le bar

00:54:54sur cet élève de 14 ans

00:54:56qui a poignardé un professeur

00:54:58on va en parler

00:54:58puis ensuite

00:54:58on parlera de choses

00:54:59forcément un peu plus légères

00:55:01même si c'est France Télévisions

00:55:02au bord de l'implosion

00:55:03on va se poser la question

00:55:04ce sera juste après

00:55:05tout de suite la pause

00:55:07le CNU's Info

00:55:07on se retrouve juste après

00:55:0811h34 sur CNU's

00:55:17merci d'être en direct

00:55:18avec nous

00:55:18dans un instant

00:55:19on va faire le point complet

00:55:19sur ce qui s'est passé

00:55:20dans le bar

00:55:21ce matin

00:55:21cette professeure

00:55:22qui a été agressée

00:55:23avec un couteau

00:55:24par un élève de 14 ans

00:55:25qui s'est ensuite poignardé

00:55:26mais tout de suite

00:55:27le CNU's Info

00:55:27et c'est avec Sommayel Abidi

00:55:28je condamne avec force

00:55:33l'agression d'une enseignante

00:55:35par un élève

00:55:35dans un collège du Barin

00:55:37j'exprime ma solidarité

00:55:38à l'enseignante

00:55:39et à la communauté scolaire

00:55:41les mots d'Elisabeth Borne

00:55:43ministre démissionnaire

00:55:44de l'éducation nationale

00:55:45qui précise

00:55:46qu'une cellule d'urgence

00:55:46a été activée

00:55:47et qu'elle se rend

00:55:48immédiatement sur place

00:55:50après leur ultimatum

00:55:52les syndicats

00:55:52reçu ce matin

00:55:53à Matignon

00:55:54syndicat qui réclame

00:55:55des mesures de rupture

00:55:56au nouveau premier ministre

00:55:57alors que de son côté

00:55:58Sébastien Lecornu

00:55:59qui joue la carte

00:56:00de l'apaisement

00:56:00recevra ensuite

00:56:01le patronat

00:56:02cet après-midi

00:56:03pour tenter

00:56:04de trouver un compromis

00:56:05sur le budget 2026

00:56:06et puis Emmanuel Macron

00:56:08rencontre aujourd'hui

00:56:09son homologue iranien

00:56:11Massoud Pézeskihan

00:56:12en marche de l'Assemblée Générale

00:56:13de l'ONU à New York

00:56:14pour évoquer

00:56:15le dossier

00:56:16du nucléaire

00:56:18les prochaines heures

00:56:18seront déterminantes

00:56:20soit l'Iran fait un geste

00:56:21se réengage

00:56:22dans un chemin de paix

00:56:23et de responsabilité

00:56:24soit les sanctions

00:56:25devront s'appliquer

00:56:26a prévenu le chef de l'Etat

00:56:28Merci beaucoup Somaïa

00:56:30on va donc faire un point

00:56:31tout de suite

00:56:32sur les dernières infos

00:56:33qui nous sont parvenues

00:56:34depuis tout à l'heure

00:56:35concernant ce qui s'est passé

00:56:36dans Le Barin

00:56:37Sabrina

00:56:37avec donc cette professeure

00:56:39qui ce matin

00:56:39professeure de musique

00:56:40qui a été poignardée

00:56:41par un élève

00:56:42un élève qui a 14 ans

00:56:43Oui je vous rappelle

00:56:44les faits

00:56:44ça s'est passé ce matin

00:56:458h15 dans le collège

00:56:46Robert Schumann

00:56:48à Benfeld

00:56:48près de Célestat

00:56:49dans Le Barin

00:56:50c'est là qu'une enseignante

00:56:51s'est fait poignardée

00:56:52par un jeune homme

00:56:53de 14 ans

00:56:54ça s'est passé

00:56:54dans sa classe

00:56:55l'enseignante

00:56:56elle est âgée de 66 ans

00:56:57les professeurs de musique

00:56:58dans l'établissement

00:56:59elle a été blessée

00:57:00au niveau du visage

00:57:01et du cou

00:57:02heureusement

00:57:02son pronostic vital

00:57:03n'est pas engagé

00:57:04elle est en urgence relative

00:57:06évacuée vers le centre hospitalier

00:57:08le plus proche

00:57:09quant au suspect

00:57:10lui il avait pris la fuite

00:57:11dans un premier temps

00:57:12il a été finalement

00:57:13rattrapé par les gendarmes

00:57:15au moment de son arrestation

00:57:16il s'est porté

00:57:17plusieurs coups de couteau

00:57:18au niveau de la gorge

00:57:19il était en arrêt

00:57:20cardio-respiratoire

00:57:21a été réanimé

00:57:23par les secours

00:57:23mais il reste entre

00:57:24la vie et la mort

00:57:25il était en urgence absolue

00:57:26lui aussi transporté

00:57:27d'urgence vers l'hôpital

00:57:29rappelons que ce collège

00:57:31a été évacué

00:57:32les élèves transférés

00:57:33vers la salle des fêtes

00:57:34la plus proche

00:57:34pour garantir leur sécurité

00:57:36le temps que les parents

00:57:38viennent les chercher

00:57:38Elisabeth Borne

00:57:39la ministre de l'éducation nationale

00:57:41se rend sur place

00:57:42et d'après nos informations

00:57:44notamment celle du syndicat

00:57:46des lycéens du collège

00:57:49pardon le SNALC

00:57:50l'établissement avait une réputation

00:57:52plutôt bonne

00:57:53c'est un établissement

00:57:54connu pour son calme

00:57:55et nous préciser que

00:57:56concernant le profil

00:57:58de cet élève

00:57:58de ce suspect

00:57:59il souffrirait de troubles

00:58:00d'ordre psychiatrique

00:58:02et il aurait été placé

00:58:03dans un foyer pour jeunes

00:58:05merci beaucoup Sabrina

00:58:07on est en direct avec Bruno Bartosetti

00:58:08du syndicat de police

00:58:11bonjour Bruno

00:58:11merci d'être en direct avec nous

00:58:12est-ce que vous avez

00:58:13des informations complémentaires

00:58:14concernant ce qui s'est passé

00:58:16ce matin ?

00:58:18non malheureusement

00:58:18bonjour

00:58:19non malheureusement

00:58:19j'ai pas d'informations

00:58:20supplémentaires

00:58:21bien sûr l'enquête est en cours

00:58:22on va essayer de comprendre

00:58:23bien sûr le mobile

00:58:25de ce geste

00:58:26mais ce qu'on retient

00:58:27surtout

00:58:28c'est que c'est

00:58:29vous l'avez noté

00:58:30c'est quelque chose

00:58:31de plus en plus fréquent

00:58:32c'est un véritable fléau

00:58:34c'est très difficile

00:58:36aujourd'hui

00:58:37de travailler

00:58:37je pense donc aux professeurs

00:58:39des établissements scolaires

00:58:40de travailler dans ces conditions

00:58:41en se sentant en danger

00:58:43et peu importe le collège

00:58:44puisque celui-ci

00:58:45a plutôt bonne réputation

00:58:46je crois qu'il va falloir

00:58:48aller plus loin

00:58:48dans la réflexion

00:58:49on va pas mettre un flic

00:58:50dans chaque classe

00:58:52avec l'éventuel riposte

00:58:55dans le cadre

00:58:56d'une légitime défense

00:58:57devant un élève de 14 ans

00:58:58qui peut pointer un couteau

00:58:59à l'endroit

00:59:00de ses camarades de classe

00:59:02ou d'un professeur

00:59:03je crois qu'il va falloir aussi

00:59:04se donner les moyens

00:59:05peut-être dans ces établissements

00:59:06de très très vite

00:59:07peut-être

00:59:08je dis bien

00:59:09ça n'enlèvera pas

00:59:10malheureusement

00:59:12parfois des risques

00:59:13mais c'est de déterminer

00:59:14très très vite

00:59:15si on a des collégiens

00:59:17qui sont pas tranquilles

00:59:18qui jouissent pas

00:59:20de toute leur faculté

00:59:21et tout le suivi

00:59:22qu'ils doivent avoir

00:59:23derrière

00:59:24une fois qu'ils ont été

00:59:25décelés

00:59:25et ciblés

00:59:26et c'est ça qui est important

00:59:27c'est d'anticiper

00:59:28ce genre de geste

00:59:29même si j'insiste bien

00:59:30le risque zéro

00:59:31n'existe pas

00:59:32sachant que malheureusement

00:59:33les attaques au couteau

00:59:35que ce soit

00:59:36dans les collèges

00:59:37ou aux abords

00:59:38des collèges

00:59:38sont de plus en plus fréquents

00:59:40Est-ce qu'il faut

00:59:40selon vous généraliser

00:59:41la fouille des sacs

00:59:42par exemple

00:59:42à l'entrée des lycées

00:59:43et des collèges

00:59:44on avait entendu

00:59:44cette mesure

00:59:45qui avait été annoncée

00:59:46mais visiblement

00:59:47c'est pas dans tous les lycées

00:59:48c'est pas dans tous les collèges

00:59:49donc au final

00:59:50ces choses-là

00:59:51arrivent dans des collèges

00:59:52où ce n'est pas appliqué

00:59:53Oui exactement

00:59:55ça peut arriver

00:59:56même dans ces collèges

00:59:57qui n'ont pas

00:59:58une mauvaise réputation

00:59:59la fouille des sacs

01:00:01systématiques

01:00:02est une piste

01:00:03qu'on ne doit pas rejeter

01:00:03mais au quotidien

01:00:05c'est quand même difficile

01:00:06c'est très difficile

01:00:07de filtrer

01:00:08l'afflux de

01:00:09200, 150, 200, 300 élèves

01:00:12qui arrivent à la même heure

01:00:13au même endroit

01:00:13c'est assez compliqué

01:00:14ça demande beaucoup

01:00:16de personnel

01:00:16mais bien sûr

01:00:17qu'il faut se donner

01:00:19en fait

01:00:19tous les moyens

01:00:20possibles

01:00:21et adaptés

01:00:22alors je parle comme ça

01:00:23c'est très large

01:00:24mais il faut se les donner

01:00:25ces moyens

01:00:25pour surveiller

01:00:27pour voir s'il y a

01:00:28des attitudes

01:00:29qui ne sont pas

01:00:30normales

01:00:31mais j'insiste aussi

01:00:32sur le travail

01:00:33qui doit être fait

01:00:34en amont

01:00:35ça peut être bien sûr

01:00:36les fouilles des sacs

01:00:38mais aussi

01:00:38vraiment vraiment cibler

01:00:40les élèves

01:00:40qui ont un comportement

01:00:41difficile

01:00:42d'ailleurs

01:00:43dans la présentation

01:00:45on parle d'un gamin

01:00:46qui avait déjà été placé

01:00:48c'est ce qui se passe

01:00:51pourquoi il n'y a pas

01:00:52de suivi après

01:00:53et c'est ça

01:00:53qu'on doit se poser

01:00:54comme question

01:00:55on ne peut pas

01:00:56aujourd'hui

01:00:57on ne peut pas

01:00:57laisser un prof

01:00:58travailler avec

01:00:59des élèves

01:01:00dont un

01:01:01peut passer à l'acte

01:01:02à tout moment

01:01:02bien sûr

01:01:03il n'y a pas marqué

01:01:04je vais commettre

01:01:05un crime

01:01:07mais ce n'est pas marqué

01:01:08sur le front

01:01:09de ces gamins

01:01:10mais il faut quand même

01:01:11préserver

01:01:12ces professeurs

01:01:13il faut préserver

01:01:14les élèves

01:01:15et ça passe par là

01:01:16à mon avis

01:01:17à la détection

01:01:19de ces élèves

01:01:19qui sont parfois fragiles

01:01:21merci beaucoup Bruno

01:01:22Bartosetti

01:01:22du syndicat Unité

01:01:23Thomas Bonnet

01:01:24on voit des réactions politiques

01:01:25bien évidemment

01:01:26depuis que cette nouvelle

01:01:27a été rendue publique

01:01:29des réactions politiques

01:01:30à ce fond

01:01:30oh là là

01:01:30quelle horreur

01:01:31mais en fait

01:01:32tout le monde

01:01:32paraît impuissant

01:01:33face à ça

01:01:33et c'est terrifiant

01:01:34d'ailleurs

01:01:34c'est pour moi

01:01:35c'est l'aspect

01:01:35le plus vertigineux

01:01:36de tout ça

01:01:37c'est à dire

01:01:37que vous avez des mesures

01:01:38qui ont été annoncées

01:01:38la fouille des sacs

01:01:40on avait eu des chiffres

01:01:40sur je crois

01:01:414000 fouilles

01:01:42il y avait quasiment

01:01:43500 couteaux

01:01:43400 couteaux

01:01:45400 couteaux

01:01:46qui avaient été retrouvés

01:01:46dans les fouilles

01:01:47en quelques jours

01:01:49le ratio est énorme

01:01:50il y avait aussi eu cette affaire

01:01:51et je parle sous le contrôle

01:01:52de Sabrina

01:01:52où lors d'une fouille

01:01:53justement un élève

01:01:54ensuite avait agi

01:01:55avec un couteau

01:01:56qui était dans son sac

01:01:56donc d'où comprennent le sujet

01:01:58on a l'impression

01:01:58qu'il n'y a pas d'issue

01:01:59je me rappelle aussi

01:02:00de Bruno Retailleau

01:02:01qui était allé à Nantes

01:02:02où un élève

01:02:02avait poignardé

01:02:03une autre élève

01:02:03il avait eu un discours

01:02:05très fort

01:02:05mais qui dépassait

01:02:06largement son périmètre à lui

01:02:08qui était en fait

01:02:08un discours sur l'éducation

01:02:10sur ce qu'il y a

01:02:11dans la tête des jeunes

01:02:11aujourd'hui

01:02:12qui les pousse

01:02:13pour certains

01:02:13à passer à l'acte

01:02:14et là effectivement

01:02:14c'est vertigineux

01:02:15si vous vous penchez

01:02:16sur ce sujet là

01:02:16Bon on va continuer

01:02:17à suivre ce dossier

01:02:18bien évidemment

01:02:18Sabrina

01:02:19avec des informations

01:02:20complémentaires

01:02:20tout à l'heure

01:02:21ce sera avec Sonia Mabrouk

01:02:22à partir de midi

01:02:23autre sujet

01:02:24on change totalement

01:02:25de domaine

01:02:26puisqu'on va parler

01:02:26de France Télévisions

01:02:27et cette question

01:02:28France Télévisions

01:02:28est-ce au bord

01:02:30de l'implosion

01:02:31puisqu'il y a ce rapport

01:02:32qui a été fait

01:02:33rapport explosif

01:02:33de la Cour des comptes

01:02:34sur France Télé

01:02:35on va le détailler

01:02:36dans un instant

01:02:36alors on vous en parle

01:02:37depuis hier

01:02:37mais alors visiblement

01:02:38je crois qu'à France Télé

01:02:39ils n'ont pas lu

01:02:40du tout le même rapport

01:02:41que nous

01:02:41parce que je ne sais pas

01:02:42si vous avez vu

01:02:42le communiqué

01:02:43qui a été fait

01:02:43par France Télévisions

01:02:44hier

01:02:45alors je vous propose

01:02:45de le regarder

01:02:46moi j'ai vu ça ce matin

01:02:47j'ai halluciné

01:02:47regardez le deuxième paragraphe

01:02:49l'entreprise prend acte

01:02:51des nombreux constats positifs

01:02:52formulés par la Cour des comptes

01:02:54et de la reconnaissance

01:02:55des transformations structurantes

01:02:57engagées ces dernières années

01:02:58non mais

01:02:58c'est totalement surréaliste

01:03:01par rapport à ce qu'il y a

01:03:02dans ce communiqué

01:03:02enfin c'est

01:03:03on se met la tête

01:03:04sous le tapis

01:03:05et on ne bouge plus

01:03:05alors regardez

01:03:06d'abord quelques éléments

01:03:07qui sont dans ce rapport

01:03:09de la Cour des comptes

01:03:11la polyvalence

01:03:13n'est pas de mise

01:03:14à France Télévisions

01:03:15depuis un accord de 2013

01:03:17chaque métier

01:03:18est défini

01:03:18de manière très précise

01:03:20pour la Cour des comptes

01:03:21cette classification rigide

01:03:22freine le développement

01:03:23de l'entreprise

01:03:24le poids de la masse salariale

01:03:25qui est de plus en plus importante

01:03:27s'explique en grande partie

01:03:29par le fait

01:03:30qu'on ne demande

01:03:30qu'une seule chose

01:03:31quasiment

01:03:32à chaque journaliste

01:03:33au lieu de mutualiser

01:03:34les forces

01:03:35au lieu de développer

01:03:37une certaine polyvalence

01:03:38chez les collaborateurs

01:03:39de France Télévisions

01:03:39cette structure

01:03:41extrêmement rigide

01:03:42génère en fait

01:03:43des coûts supplémentaires

01:03:44difficile dans ces conditions

01:03:45de faire évoluer les postes

01:03:47ou de les adapter

01:03:48aux évolutions technologiques

01:03:49pour moderniser

01:03:51cette classification

01:03:52les syndicats doivent

01:03:53se mettre d'accord

01:03:54métier par métier

01:03:55problème depuis 2017

01:03:57les divergences

01:03:58entre les organisations

01:03:59syndicales sont nombreuses

01:04:00seuls 11 métiers

01:04:01ont évolué

01:04:02sur les 160 présents

01:04:03à France Télévisions

01:04:04un fonctionnement

01:04:05d'un autre temps

01:04:06non sans risque

01:04:07pour l'entreprise

01:04:08on voit bien

01:04:09que ce qui empêche

01:04:09notamment France Télévisions

01:04:11de se réformer

01:04:12c'est le poids très important

01:04:13des syndicats

01:04:14qui refusent tout changement

01:04:16alors même que

01:04:17pour que justement

01:04:18France Télévisions

01:04:18puisse redevenir performante

01:04:20il faut absolument

01:04:21qu'elle fasse des réformes

01:04:23de fonds

01:04:23de la forme de structure

01:04:24l'an dernier

01:04:24la direction de France Télévisions

01:04:26avait proposé

01:04:27une révision globale

01:04:28des métiers

01:04:28l'accord avait été rejeté

01:04:30par les syndicats

01:04:31faute de majorité

01:04:32voilà et après avoir eu sujet

01:04:34donc je vous rappelle

01:04:35c'est important

01:04:35le communiqué de France Télévisions

01:04:37l'entreprise prend avec

01:04:38des nombreux constats positifs

01:04:39formulés par la Cour des Comptes

01:04:41et la reconnaissance

01:04:41des transformations structurantes

01:04:42engagées ces dernières années

01:04:44Thomas Bonnet

01:04:45il se faute de nous ?

01:04:46en fait j'avais pas vu le communiqué

01:04:47pour tout le dire

01:04:47maintenant que j'ai vu ce communiqué

01:04:48je me dis que ça n'évoluera jamais

01:04:49avant tout le monde

01:04:50pas avec cette direction actuelle

01:04:52alors on peut dire

01:04:53il voit le verre à moitié vide

01:04:53à moitié plein

01:04:54bon là clairement

01:04:55il ne veut pas voir l'évidence

01:04:56le verre est vide

01:04:57et il voit la goutte quoi

01:04:58oui c'est ça

01:04:58il y a un vrai sujet quand même

01:05:00de gestion

01:05:02il y a le poids des syndicats

01:05:03ça a été rappelé dans le sujet

01:05:04c'est évidemment

01:05:05aujourd'hui très compliqué

01:05:06de réformer France Télévisions

01:05:07je sais que mon voisin

01:05:09est pour la privatisation

01:05:10je fais partie de ceux

01:05:11qui estiment que le service public

01:05:13a encore un sens

01:05:14pour ce qui concerne l'audiovisuel

01:05:15évidemment dans d'autres circonstances

01:05:17avec un pluralisme

01:05:18qui serait respecté

01:05:19etc

01:05:19donc je suis un peu triste quand même

01:05:21de voir ce que est en train

01:05:22de devenir France Télévisions

01:05:22et moi je suis entre vous deux

01:05:24parce que moi je suis pour

01:05:25une privatisation partielle

01:05:26et qu'on garde une ou deux chaînes

01:05:27et voilà

01:05:28je pense qu'une ou deux chaînes

01:05:30ça peut être utile

01:05:30et dans quasiment tous les pays démocratiques

01:05:32il y a une ou deux chaînes publiques

01:05:33mais on n'a pas besoin

01:05:34de 6, 7, 8 chaînes publiques

01:05:36qui en plus

01:05:37dont certaines ne font pas d'audience

01:05:38salut France Info

01:05:39Philippe Allard

01:05:40bon ça c'est que le français

01:05:41mais il y a aussi Radio France

01:05:42parce que le service public

01:05:43c'est 4 milliards d'euros quand même

01:05:45et pour avoir été journaliste

01:05:476 ans dans le service public

01:05:48je peux vous dire

01:05:49que le poids des syndicats

01:05:49parce qu'on en parlait

01:05:50en fait leur objectif

01:05:51c'est Jurassic Park

01:05:52c'est on fiche tout

01:05:53rien ne bouge

01:05:54et comme de l'autre côté de la table

01:05:55vous avez des directions

01:05:56qui quand on leur demande

01:05:57de respecter le contrat

01:05:58d'objectifs et de moyens

01:05:59c'est-à-dire l'Etat donne

01:06:00des moyens

01:06:01des objectifs

01:06:02et que c'est pas respecté

01:06:03il y a l'ARCOM

01:06:03qui se fonde à communiquer

01:06:04en disant

01:06:05c'est pas terrible

01:06:05ce que vous avez fait cette année

01:06:06il faut essayer de faire un effort

01:06:08l'année prochaine

01:06:08donc voilà

01:06:09rien ne bougera

01:06:10c'est pour ça qu'on est peut-être

01:06:11un peu par rapport à vous

01:06:12de maximalisme

01:06:12mais à part

01:06:13alors pas la privatisation totale

01:06:14parce que l'eau du vaisseau extérieur

01:06:16les dom-toms

01:06:16etc.

01:06:17on n'y touche pas

01:06:18donc là

01:06:18mais rien ne peut bouger

01:06:20rien ne peut bouger

01:06:21et l'ARCOM

01:06:22parce que c'est en fait

01:06:22c'est un système assez pervers

01:06:24là je viens de vous parler

01:06:25des syndicats

01:06:25de la direction

01:06:26et l'ARCOM marche dans la combine

01:06:28alors on peut parler de l'ARCOM

01:06:29et la désignation

01:06:30du président de l'ARCOM

01:06:31il faut savoir que

01:06:32alors c'est le président de la République

01:06:33qui choisit

01:06:34et sa nomination en fait

01:06:36est validée

01:06:37ou n'est pas validée

01:06:38par la commission

01:06:39des affaires culturelles

01:06:40de l'Assemblée Nationale

01:06:40et du Sénat

01:06:41mais il faut qu'il y ait

01:06:43trois cinquièmes

01:06:44des votes contre

01:06:45et celui qui est en place

01:06:46actuellement

01:06:46M. Adjari

01:06:47lui il n'est pas série crac

01:06:4838% d'opinion favorable

01:06:49en gros

01:06:49mais ce qui est intéressant

01:06:50dans ce rapport

01:06:51de la Cour des comptes

01:06:52c'est sa date de sortie

01:06:53également

01:06:53parce qu'il est sorti quand même

01:06:54après la nomination

01:06:56de Delphine Ernot

01:06:57pour la troisième fois quand même

01:06:58donc quand on nomme

01:06:59quelqu'un trois fois

01:07:00on se dit

01:07:00c'est quelqu'un de formidable

01:07:01on ne va pas nommer trois fois

01:07:02et écoutez ce que disait

01:07:04Paul Lamarre

01:07:05c'est très intéressant

01:07:05il disait que le rapport

01:07:06était pris depuis longtemps

01:07:07mais en fait

01:07:08on a retardé sa sortie

01:07:10afin que Delphine Ernot

01:07:11puisse être réélu

01:07:12et ensuite

01:07:13on sort le rapport

01:07:14en disant

01:07:14c'est pas bien

01:07:15non seulement

01:07:16elle ne m'étonne pas

01:07:17mais ce qui me surprend

01:07:19c'est la date

01:07:20de la publication du rapport

01:07:22bien sûr

01:07:22il a été fait

01:07:24avant le mois de mai

01:07:25il aurait dû être publié

01:07:26au mois de mai

01:07:27avant l'élection

01:07:29du président

01:07:30ou de la présidente

01:07:31de France Télévisions

01:07:32il a été donc

01:07:33apparemment délibérément

01:07:35reporté

01:07:35en tout cas

01:07:36la publication

01:07:37de ce rapport

01:07:38ce qui a permis

01:07:38l'élection

01:07:39de Delphine

01:07:41donc là il y a un vrai

01:07:42problème politique

01:07:43qui se pose

01:07:43et qu'il faudra bien

01:07:45à un moment donné

01:07:46apporter une réponse

01:07:46à cette question

01:07:47qui est cruciale

01:07:48qui est extrêmement importante

01:07:49d'un point de vue

01:07:50strictement politique

01:07:52parce qu'évidemment

01:07:52il y a souvent des liens

01:07:53entre l'autorité

01:07:54de régulation

01:07:55et le pouvoir

01:07:56même si ce lien

01:07:57est nié

01:07:58nié nommé oui

01:07:59on est en train

01:08:01de regarder justement

01:08:02Massini Saussine

01:08:03il y a un scandale

01:08:05à France Télé ?

01:08:07écoutez

01:08:07je pense que oui

01:08:09et j'ai presque envie

01:08:10de vous dire

01:08:11ça me rappelle

01:08:11la mairie d'Aubervilliers

01:08:12je suis élu

01:08:13au conseil municipal

01:08:14pas de la politique

01:08:15politicienne

01:08:16je ne peux pas m'empêcher

01:08:17de faire la corrélation

01:08:18vous avez un budget

01:08:19en total déséquilibre

01:08:21mais on le présente

01:08:22comme étant positif

01:08:23et tout va bien

01:08:24à travers

01:08:25d'autres

01:08:26voilà

01:08:27à travers des

01:08:28restons sur France Télé

01:08:29revenons sur France Télé

01:08:30vos histoires internes

01:08:31moi je pense que

01:08:33voilà

01:08:33je pense qu'il faut

01:08:34à un moment donné

01:08:35revenir à une gestion

01:08:37il faut privatiser ?

01:08:38privatiser

01:08:39alors moi je suis d'accord

01:08:40sur le fait

01:08:40qu'il faut quand même

01:08:41maintenir un service public

01:08:42donc le privatiser

01:08:44je ne pense pas

01:08:45mais ils doivent appliquer

01:08:47des méthodes

01:08:48qui permettent

01:08:49un assainissement

01:08:50des finances

01:08:50et peut-être un service public

01:08:51qui ne soit pas obèse

01:08:52et qui ne coûte pas

01:08:534 milliards

01:08:54plus flexible

01:08:55France 2

01:08:55France 3

01:08:56France 5

01:08:57les chaînes extérieures

01:08:58France 4 aussi

01:08:59parce que finalement

01:08:59France 4 devait disparaître

01:09:01on l'a gardé

01:09:01on ne sait pas pourquoi

01:09:03personne ne sait que c'est là

01:09:04mais évidemment on l'a gardé

01:09:05il faut de la flexibilité

01:09:06et s'adapter

01:09:07à la demande du public

01:09:08bien sûr

01:09:09Guillaume Bastel

01:09:09on privatise ?

01:09:11non

01:09:11je vous réponds clairement

01:09:12la réponse est non

01:09:13moi je suis un fervent défenseur

01:09:15du service public

01:09:16on peut le défendre

01:09:17et juste vouloir le rendre

01:09:18plus efficace

01:09:19exactement

01:09:19mais la privatisation

01:09:20ce n'est pas forcément

01:09:21une solution

01:09:21la réforme en profondeur

01:09:23une réforme structurelle

01:09:24oui

01:09:25une réforme ambitieuse

01:09:26du service public

01:09:26on a besoin de toutes ces chaînes

01:09:26est-ce qu'on a besoin

01:09:28de toutes ces chaînes ?

01:09:28on a besoin de France 2

01:09:29qui fait des jeux

01:09:30le soir en prime

01:09:31par exemple

01:09:31ça c'est une mission

01:09:32de service public

01:09:32c'est des émissions

01:09:36qui peuvent éventuellement

01:09:37faire de l'audimat

01:09:38si ça peut faire de l'audimat

01:09:39vous allez sur TF1

01:09:41mais attendez

01:09:42attendez

01:09:42c'est pas ce qu'on leur demande

01:09:43ça fait de l'audience

01:09:44avant d'avoir des émissions culturelles

01:09:46qui sont dans la foulée

01:09:47par exemple

01:09:48à 23h30

01:09:49franchement

01:09:49à 23h30

01:09:50oui

01:09:51vous regardez les audimat

01:09:52à 23h30

01:09:52ça chute sévèrement

01:09:55entre 23h et 23h

01:09:56mais regardez

01:09:57depuis la rentrée

01:09:58les audiences de France 2

01:09:59ça ne va pas

01:09:59le 20h

01:10:00c'est une catastrophe

01:10:01ils sont tombés à 3 millions et demi

01:10:02en mettant Léa Salamé

01:10:03hier soir encore

01:10:04ils ont fait 3 millions et demi

01:10:05il y a 1 million et demi d'écart

01:10:07avec TF1

01:10:08elle était là soi-disant

01:10:09pour remonter les audiences

01:10:10ça ne va pas du tout

01:10:11le prime de France 2

01:10:12800 000 téléspectateurs

01:10:14hier soir

01:10:15le prime de France 2

01:10:16un doc sur le Rainbow Warrior

01:10:17on ne sait pas trop

01:10:17pourquoi ils ont sorti ça

01:10:18doc sur le Rainbow Warrior

01:10:19800 000 téléspectateurs

01:10:21en prime

01:10:21alors je vais vous dire

01:10:22pour le coup

01:10:23je suis plutôt content

01:10:24que sur le service public

01:10:25on ait des documentaires

01:10:26type Rainbow Warrior

01:10:27mais mettez le sur France 5

01:10:27mettez le sur France 5

01:10:28et privatisez France 2

01:10:30mais non au contraire

01:10:31ça ne sert à rien

01:10:31c'est le rôle du service public

01:10:33parfois

01:10:33et France 5 c'est service public

01:10:34mais France 5 c'est service public

01:10:36mais de viser de l'information

01:10:36qu'on n'a pas part d'ailleurs

01:10:37mettez le sur France 5

01:10:39Maddy Saidi

01:10:40moi je pense qu'il faut

01:10:41incontestablement

01:10:42une réforme du service public

01:10:44peut-être que ça doit passer

01:10:45justement par une privatisation

01:10:47peut-être pas totale

01:10:47garder quelques chaînes

01:10:49et ce qu'il faudrait

01:10:50c'est que le service public

01:10:52soit efficace

01:10:53on est en recherche

01:10:54des déficiences

01:10:54les déficiences

01:10:55ça passe aussi par ça

01:10:56par moins de dépenses

01:10:57par une vraie réforme

01:10:58et la pluralité

01:10:59ça peut servir

01:11:00comme sur ce plateau

01:11:01où on n'est pas d'accord

01:11:02merci à tous

01:11:03dans un instant

01:11:04c'est Niamarou

01:11:04qu'on se retrouve

01:11:04demain direct

01:11:05à 10h35 à demain

01:11:06et d'ici là

01:11:06soyez prudents

01:11:06on n'est pas d'accord

01:11:08on n'est pas d'accord

01:11:09on n'est pas d'accord

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