PPTประเมิน PA(อปท)(1)(ล่าสุด)

Panthap Buthaisong

ดู PPTประเมิน PA(อปท)(1)(ล่าสุด) - Panthap Buthaisong บน Dailymotion

Transcript

00:00สวัสดีค่ะ ยินดีน้อยรับภาณะธรรมการ ในงานสรุปโดนการพระเมิน การพัฒนานานรับข้อตกลงพี่เอง

00:11ข้ารัชการครูและปุ่งเวลาพอร์ทางการศึกษา รอจับพี่งบปปะ 2518 ผู้ขอรับการพระเมิน อังสาศาสรีของรอย คำแหน่งครู วิธีอันฐานครูชมทันครับ

00:30ยินดีท่อาห้الสัศาส์ขณะธรรมการการพระเมินค่ะรัชการครู ต่อบพลประเมิต เที่ยษา ราศฐานรักศalam

00:48ปุะใหญ่ casino หลัดคา รอด writ 3202 โดย缩งครับการครศุix คำแหน่งครูะมันกรรักษาร พิเศษ

00:59ข้อมูลผู้รับการประเมิด ข้าประเจ้า หน้าสาวสันษณีทองรอย ทําแหน่ง คู่วิทยาฐานะ คู่ชัมดาลการ ศูนย์พัฒนาเด็ก ๆ เคศปานทําบนสะลงเรือ

01:15ข้อมูลผู้รับการประเมิด ข้าประเจ้า หน้าสาวสันษณีทองรอย ทําแหน่ง คู่วิทยาฐานะ คู่ชมดาลการ ศูนย์พัฒนาเด็ก ๆ เทศปานทําบนสะลงเรือ สังกัดเทศปานทําบนสะลงเรือ ค่ะ

01:31รอย ทําแสงกันเจ้า เตําล Left Warren Vーム Vegan Luan

01:33PREOVAynam LUANT GAME

01:36รอย นรอย ทําบนสะลง นรอย ทําบนสะลง ทํา พcaster ik มาเนกร completionist ข้าประเจ้า จบการศริพย์กร 720 strongest ประเจ้าจบการศั Seems Tuho

01:37connected toョียท должны ลอاش แลtainаем 92 ทําบนสะลง的 โดนศั цел ทําบนสะลง โดน UC 555 โดน โดนชะกร defect

01:55เม调ววัตย์น่านการศึกษา จบการศึกษาระดับมทยมศึกษา

02:00ขอโรงเรียนอุทอง อัมเภออุทอง จังบัสสุขรมูลี

02:04จบการศึกษาระดับปทินวัตรี จักมหาวิทยายร่าษฐ psychic rpalais

02:09วิชชาเอง การศึกษาก็ค่ะ

02:17เปอัตว์การรับรัษการ ภา Bundest buried in the world

02:19ข้าประเจ้า มันถูกแต่งตั้งรับราชการ เมื่อวันที่ 15 สินหาคง ภุทธษักรา 2555 นาศูนย์พัฒนาเร็ก ๆ เทศภานทําบนสะรงเรือ

02:32ข้าประเจ้า มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 6 กิจกรรมหลักกรรมที่ มีชมกการสอน 25 ชมกรอสับการค่ะ

02:55ด้านที่หนึ่ง ด้านการจัดการเรียนรู้

03:251.1 การสร้างหรือพัฒนาหลักสูตร ข้าประเจ้า มีการจัดทําหลักสูตร และกำหนดการจัดประสบการการเรียนรู้

03:37การรักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ค่ะ

03:411.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ข้าประเจ้าจัดการเรียนการสอน โดยใน คุณเด็ดเป็นสำคัญ

03:57มีการจัดทําแข่งการจัดประสบการการเรียนรู้ มีบ번ธุกหลังแข่งการสอนค่ะ

04:031.3.การจัดกิจกรรมการเรียนล้ม

04:14พระเจ้ามีการอำตойтиriansกับ腾ดวงในการเรียนล้ม

04:17มีการจัดกิจกรรมหลักกิจกรรม

04:20เยือสองbonne digger การเรียนล้ม

04:23และพัฒนาการทั้งสีล้านของเด็กประถลบ你可以

04:271.4. มีการสร้างหรือพัฒนาสื่อการเรียนรู้ ค่าพระเจ้ามีการสร้างสื่อการเรียนรู้ ทางหน่วยการเรียนรู้ เพื่อให้เด็กกิดฝัมสนใจในการเรียนรู้ค่ะ

04:451.5 วันและประเมินขวดการเรียนรู้ ค่าเมื่อเจ้ามีการวันและประเมินขวดการเรียนรู้

04:59ทั้งทางด้านล่างกาย อารมณ์สังคม และสถิปัญญาของเองค่ะ

05:041.6 ศึกสาว วิเค้าและสังค่ะ เพื่อแก้ไข่ปัญหาพัฒนาการเรียนรู้

05:21ค่าพระเจ้ามีการวิเค้าผู้เรียนเป็นรายบุคคล

05:25และมีการทำวิจัยในชั้นเรียนเกิดขึ้นค่ะ

05:291.7 มีการจัดปัญญาขาทที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เกิดขบวนฐานคิดทั้งสักการเรียนรู้

05:441.8 การอบรมคุณธรรมจริยธรรมให้กับเด็ก

06:011.8 ทรงเสริมให้เด็กมีคุณธรรมจรริยธรรม

06:051.8 ทางสุดพนาเด็กเรือของเราได้มีการจะทำโคมการพาน้องเข้าวัด

06:091.8 เราจะพาเด็กๆไปทำบุธที่วัดในช่วงเทศษาเข้าธรรมสาทุกันภักค่ะ

06:172. ด้านที่สอง ด้านการส่งเสริมและสนับสนุดการจัดการเรียนรู้

06:292.1 การจัดทำข้อโมสารสนเทขอผู้เรียนและรายวิชา

06:51เพื่อใช้ในการสงเสริมสนับสมุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

06:572.2 กำเนินการทำระบบตัวแหละช่วยเหนือผู้เรียน

07:123. มีการใช้ข้อโมสารสนเทขเกี่ยวกับผู้เรียนรายคุณ

07:164. และประสันความร่วมมือกับผู้บิดส่วนเกี่ยวคลบ

07:205. เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน

07:232.3 บริบัตรงานวิชาการ

07:272. บริบัตรงานวิชาการและงานอื่นอื่นของสถานศึกษา

07:344. ร่วมปริบัตรงานธандมันวิชาการ 5. และงานอื่นอื่นของสถานศึกษา

07:495. graduate บริบัตรงานวิชาการและงานอื่นอื่นของสถานศึกษา

07:55สถานศึกษา ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นอื่น ๆ เช่น การจัดทำหลักสู่สถานศึกษา การจัดทำแผงปฏิบัติการประจำปีการศึกษา

08:102.4 ประสันความรุ่มมือผู้ควบคอร์ คาที่เกือค่าย หรือสถานกับขอบการ

08:173.ประสันความรุ่มมือผู้ควบคอร์ คาที่เกือค่าย หรือสถานกับขอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน

08:353.แร่งการพัฒนาทนเองและวิชาชีพ

08:473.พัฒนาทนเองยังเป็นละพบและต่อเนื่อง

08:493.พัฒนาทนเองยังเป็นละพบและต่อเนื่อง

08:513.พัฒนาทนเองยังเป็นละพบและต่อเนื่อง

08:533.พัฒนาทนเองยังเป็นละพบและต่อเนื่อง

08:553.พัฒนาทนเองยังเป็นละพบและต่อเนื่อง

08:573.พัฒนาทนเองยังเป็นละพบและต่อเนื่อง

08:59พัฒนาตนเองยังเป็นละหธภัพและต่อเนื่อง

09:04พัฒนาตนเองยังเป็นละหภพและต่อเนื่อง

09:07เพื่อให้มีความรู้ข brave ปักษะ

09:11พัฒนาตรเอง การใช้ 1917 และการใช้ประศาษาไทย

09:14ค plank gross Dharma เป็นภั찬ังงาน

09:17ข้อควรการประธนาตนเองข่ะ

09:212. существidir. autoconimbwire ราย เป็นและต�เจ็ดหBye และกรมามะท

09:28มีการพัฒนาวิชาชีพโดยการมีเล่นส่วนร่วมและเกี่ยนเป็นรู้กับเพื่อนผู้ค่ะ

09:353.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง

09:48และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเหลือ

09:534.3 ประเดียนทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนากุญภาพผู้เรียน

10:124. ประเดียนท้าทาย

10:13นันการพัฒนาการรับการเรียนรู้สำหรับ เพอ muchos

10:18สามารถ ธา หรือธา ธา ธา ธารา ธิศาธรรtır ตามจาก إن วัยธรร

10:42masik m esumich

10:46ยังไม่รู้จักการเพียบเทียบหอได้

10:49คุณภูจึงมองเห็ gig ว่า

10:51เป็นปัญหา

10:52คุณภูจึงจัดกิจกรรมเต็มการศัฒรรeee

10:56ได้เรียนรู้การสังเกต

10:59การนักการเพียบเทียบ

11:01เพื่ortsให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้จักการทำกิจจรร judge .

11:16ยังค่ะ พร้อมหรือยัง อ่ะเดี๋ยวเรามาลองเพียง 1 2 3 4 กันนะคะ

11:37ช่วยคุณคู่รองด้วยนะคะ 5 6 7 5 6 7 มีทั้ง 8 และ 9 10 อ่ะอีกหนึ่งรอบนะคะ

11:53เด็กๆพร้อมยังค่ะ อ่ะชูขึ้นนิ้วขึ้นมา 1 นิ้ว 1 นิ้วแบบคุณคู่อ่ะ 1 2 3 4

12:031 2 3 4 5 6 7 5 6 7 มีทั้ง 8 และ 9 10 มีทั้ง 9 และ 9 10 อ่ะเก่งมากตรงพิดเองหน่อยค่ะ

12:171 2 3 4 5 6 เก่งมากค่ะ

12:27ขอขอบคุณถ่านอันรักษราคานที่มารวมความมือ

12:31ค่ารักษการครูและครูของกับคอรถการสื้อศาในวันอีกครับขราชอบคุณค่ะ

12:37ที่พักษุ่ม คนที่อยู่ที่นี่

12:42มันที่มีใบนั้นที่นี่

12:51นี่ยังแล้ว

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended