VTR ครูผู้ช่วย ครูภัทรสุดา1080

Panthap Buthaisong

ดู VTR ครูผู้ช่วย ครูภัทรสุดา1080 - Panthap Buthaisong บน Dailymotion

Transcript

00:00ยินดีต้อนรับคณะกรรมการประเมิน การเปรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

00:18ตำแหน่งครูผู้ช่วยครั้งที่ 4 ด้วยความยินดียิ่ง

00:23ประวัติผู้รับการประเมิน นางสาวพัฒระสุดา จันทะกลัด ตำแหน่งครูผู้ช่วย โรงเรียนวัดดอนขี่เหล็ก กริษณาประชาสัน

00:35สังกัดสำนังงานเขตพึงที่การศึกษา ประถมศึกษา ชะเชิงเศรา เขต 2 เกินเมื่อวันที่ 24 ทันวาคม พุทธศกราษ 2541 ปัจจุบัน RUE 16 ปี

00:50ประวัติการศึกษา สำเร็จการศึกษาระดับรถมศึกษา จากโรงเรียน วัตธาเกวีรศ ไสวทิตย์ จังวัดฉะเชิงเศรา สำเร็จการศึกษาระดับ มัทยองศึกษา จากโรงเรียนวิทยศาจุลาพร combinations

01:05จากโรงเรียนวิทยศาทธิ จุลาพรRChwit Yalay Wo θα gus более จังหวัดชนบุรี

01:12สำเร็จการศึกษารัดปริญญาตรี

01:16การศึกษาบันดิท กออส บอ called 1

01:20การศึกษารึกษาประธมวัย มหาส Lindsay Lai bombard สี่นักนะครินวิโรธ

01:26ประวัติการรับราชการ

01:29บัญจุ รับราชการ วันที่ 3 สิงหาคม พุทธศกราส 2566

01:35ตำแหน่งครูผู้ช่วย นาโรงเรียนวัดดอนขี่เหล็ก กริษณาประชาสรร อำเภอพนุ่มสารคาม จังหวัดฉะเชิงเศร

01:44สังกัดสำนังงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาฉะเชิงเศราเขต 2

01:52การปฏิบัติหน้าที่สอน ขาพเจาได้รับมอบหมายหน้าที่ ให้ปฏิบัติหน้าที่สอนดังนี้

01:59ระดับชั้นประถมศึกษา อันุบาล 2 และอันุบาล 3 รวมจำนวนชั่วโงงที่สอน 30 ชั่วโงงต่อสัปดาห์

02:09การปฏิบัติหน้าที่และงานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมายดังนี้

02:14การทร latte และงานอื่นๆ ที่ได้รับหม Aupte

02:17ดังนี้ ครูประจำชั้น ระดับประถมมาว่DER

02:21อนุบาน2 และอนุบาน3 จัดทำหลักสู勝สถานศึกษาระดับประถม มาว่ account

02:27จัดทำแผนการ จัดประโสปการเรียนรู

02:31สร้างและพัzhuls นวัตกรรมเทคโนโลยี

02:36การประเมืนพัฒนาการเด็ก

02:39หัวหน้านบริหารงานบุคคล

02:42เจ้าน stops พัศดุ

02:45ครูปฏิบัติหน้าที่ประจำวัลอังคาร

02:48โครงงานบ้านนักวิทยาศati น้อยระดับปถุ่มอะไร

02:53ฝึกฝนนักเรียน เข้าแข่งขันในกิจกรรมต่างๆ

02:59พนการปฏิบัติงานตามเก�ลิ์ แกรณ์ การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเคม

03:04ตําแหน่งครูผู้ช่วย

03:06องค์ประกอบที่หนึ่ง การประเมินผลการปฏิบัติตน

03:111. วินัยและการรักษาวินัย

03:14ขาพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และสื่อสารได้เหมาะสมทั้งต่อผู้เรียน

03:21ผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น

03:26นี้เจ๊ตัคติเชิงบวกกับประเทศชาติ ปฏิบัติตนตามกดหมาย ระเบียบแบบแพ้น หลักเกณ

03:34แล้ววิธีปฏิบัติราชการ และกระศัมตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม

03:412. คุณศรรม จริย treble ขาพเจ้าปฏิบัติตน เป็นผู้ที่มีคุณศรรม จริย treble contractors

03:48ดำรงตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด

03:51และปฏิบัติตนตามขนุกทําเนียมประเภนีไทย

03:55มีจิตอาศาในการร่วมงานกับทางชุมชน

03:58ส่งเสริมให้สิทธิ์เข้าร่วมประเภนี วัฒนะธรรมอันดีของท้องถิ่น

04:033. จัญญาบันวิชาชีพครู

04:07ค่าพระเจ้าปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับความเป็นครู

04:18ผู้เรียน จัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

04:22มีความรัก ความเมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน

04:28ให้บริการผู้เรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค

04:31ไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง

04:35ไม่ปฏิบัติตนส่งผลเชิงลบต่อองค์กร

04:39ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ โดยยิตหลักความส它 มัด

04:43ในการปกครองระบบประชาธิปฐัย อันมีพระมหาฆัตว์ทรงเป็นประมุ๊ก

04:524. การนำรงชีวิตตามหลักปรัสยาของเศษฑ Fool พ.เพียง

04:56ค้าพระเจ้ามีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัสยาของเศษฐ福 Fool เพียง

05:00และนำไปประยุคใช้ในการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน

05:04ตลอดจนใช้ในการดำเนินชีวิตของตนเองอย่างเหมาะสม

05:08ปฏิบัติงานใช้เหตุผลเป็นหลัก

05:10พร้อมกับมิสติ และมีความรู้ ความเข้าใจในการทำงาน

05:155. จิตบิญญาณความเป็นครู

05:19ภาพเจ้าประพึทธ ปฏิบัติตนตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ

05:24เข้าสอนตรงเวลา ตื่มเวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ

05:30ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้เรียน

05:35เพื่อให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามสักยภาพและความสนใจของผู้เรียน

05:40คอยช่วยเหลือเป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียนในด้านต่าง ต่าง

05:466. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ

05:50ภาพเจ้ามีเจตะคติเชิงบวกกับวิชาชีพครู

05:53มุงมันในการสร้างสันวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาวิชาชีพ

05:58หยิดมันปฏิบัติตนตามจัญญาบัลวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด

06:02ทำให้เกิดความรัก ความสัทธา และหยิดมั่นในอุดงการแห่งวิชาชีพ

06:07ไม่ปฏิบัติตนส่งผลเชิงลบต่อองค์กร และเป็นแบบอย่างที่ดีให้เก่าเพื่อนร่วมงาน

06:13องค์ประกอบที่ 2 การประเมินผลการปฏิบัติงาน

06:181. การจัดการเรียนการสอน คราพเจ้ามีส่วนร่วมในการสร้างและพัฒนาหลักสูตร

06:26โดยมีการวิเคราะห์และเข้าร่วมการประชุม PLC เพื่อจัดทำหลักสูตรกลุงสาระ

06:32มีการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ โดยการกำหนดโครงสร้างหน่วยการเรียนรู้

06:37และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้อย่างครกท่วน

06:40มีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

06:43เพื่อใช้เป็นกลยุติในการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน

06:48จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

06:51มีการสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา

06:56และแหล่งเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอ

06:58มีการวัดและประเมินผลที่สอดคล้องตามระเบียบการวัด

07:02และประเมินผลที่หลากหลาย

07:052. การบริหารจัดการชั้นเรียน

07:08ข้าพเจาจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้กระบวนการคิด

07:12และพัฒนาทักษะชีวิตผู้เรียน

07:14ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

07:17โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคล

07:22เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

07:24มีการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม

07:27และคุณลักษณะอันภึงประสงค์ให้แก่ผู้เรียน

07:30เพื่อให้เกิดผ้านิยมที่ดีงาม

07:343. การพัฒนาตนเอง

07:37ภาพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ

07:40มีการจัดทำแผนพัฒนาตนเอง

07:42และเข้าร่วมกิจกรรมการสุดอบรม

07:45หรือกิจกรรมการแรกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูทั้งใน

07:49และนอกสถานศึกษา

07:51มีการแรกเปลี่ยนเรียนรู้ และหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับครู

07:56ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมวิชาชีพอย่างต่อเนื้อง

08:024. การทำงานเป็นทีม

08:04ข้าประเจ้ามีการทำงานเป็นทีม โดยร่วมมือ ร่วมใจ

08:08เพื่อดำเนินการให้บรรุเป้าหมายร่วมกัน

08:11ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี

08:13มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีระหว่างเพื่อนร่วมงานและผู้บางครับปัญชา

08:17เขารวมกิจกรรมวิชาชีพทั้งภายในและภายนอกองค์กร

08:22โดยยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วงงานและมะติการประชุม

08:26ซึ่งทำให้เกิดความสามักคีในหมุคณะ

08:29ส่งผลให้การปฏิบัติงานต่าง ๆ ประสุปความสำเร็จเป็นอย่างดี

08:335. งานกิจกรรมตามภาระกิจบริหารงานของสถานศึกษา

08:39พระเจ้ามีความรู้ ความเข้าใจ

08:42และสามารถปฏิบัติงานตามภาระกิจของสถานศึกษาได้อย่างครอบคุ้มและเหมาะสม

08:47ไม่ว่าจะเป็นภาระงานด้านวิชาการ งบประมาณการบริหารทั่วไป

08:52และการบริหารงานบุคคล

08:55โดยสามารถปฤิบัติงานตามบ الد AB หน้าที่ Young นี่ประสิทธิภาพ

08:59โปร่งEst และมุงเน้นผล ซําริส ต่อคุณภาพ stoked ศึกษา

09:03และประโยจธิ์ของผู้เรียนเป็นสําคัญ

09:076.การใช้ภาษาและเทคโนโลยี

09:10คาปเจ้าใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฤิบัติงานตามหน้าที่อย่างถูกต้อง

09:15เหมาะสม

09:16มีการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง ทั้งการอ่านการพูดและการเขียน

09:21มีการใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน และการพัฒนาตนเอง

09:27เช่น สื่อการสอน PowerPoint แค่นว่า และเว็บไซต์เกมการศึกษาต่างๆ

09:34มาประยุคใช้ในการจัดการเรียนการสอน

09:37เคยช่วยให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

09:41ผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจ และเห็นภาพได้ชัดเจน

09:45รวมถึงส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดทักษะในสตะวัทที่ 21 และเท่าทันเทคโนโลยี

09:54ขอขอบพระคุณ คณะกรรมการทุกท่าน ที่ให้เกียดมาประเมินการปฏิบัติงานในวันนี้

10:00ข้าพเจ้าขอน้อมรับทุกคำแนะนำ พร้อมนำไปปฏิบัติและพัฒนางานให้ดียิ่งขึ้น

10:07เพื่อให้เกิดผลดีกับนักเรียน ซึ่งจะเป็นยาวชนที่ดีของชาติสืบไป

10:12ขอขอบพระคุณค่ะ

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended