00:00Allez, je prends les paris. Combien de genres de tas promos vont disparaître avant même le second semestre ?
00:04Tous ceux qui sont passés par la fac savent.
00:06Tu commences en septembre, les amphis sont remplis, puis on perd des soldats chaque semaine.
00:10À peine 44% d'étudiants inscrits en L1 passent en L2.
00:14Ils sont 17% à abandonner sans même redoubler ou se réorienter.
00:18Pourtant, on sait ce qui peut causer ce décrochage.
00:20Plusieurs facteurs sont récurrents et interconnectés.
00:22Une langue différente, un cadre familial défavorisé,
00:25de mauvaises notes répétées, des méthodes d'apprentissage inadaptées,
00:28une anxiété académique, une faible estime de soi, un épuisement mental.
00:32Peu à peu, ils entraînent démotivation, désengagement et décrochage.
00:35Sauf que dans un amphi de 400 personnes, impossible de suivre tout le monde.
00:39Sauf avec l'IA.
00:40C'est le nouveau sujet de recherche de la doctorante Imane Chatoui à l'UPPA.
00:44Via des questionnaires qui évaluent la situation académique et personnelle des étudiants,
00:48l'IA peut détecter précocement une situation à risque
00:50et envoyer des alertes à l'équipe enseignante.
00:53Le but, c'est d'agir avant que l'étudiant ne décroche complètement
00:55et proposer des pistes de soutien pédagogique et psychologique adaptées à chaque étudiant.
01:00L'IA ne remplace en aucun cas l'équipe pédagogique.
01:03C'est plutôt un assistant qui les accompagne en leur donnant des pistes et outils
01:06pour lutter contre le décrochage, en agissant au plus tôt et le plus efficacement possible.
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