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  • hace 1 año
El ciberbullying entre escolares ha aumentado en el último curso y cada vez se utiliza más la inteligencia artificial para cometerlo.
Son algunas de las principales conclusiones del VII Informe "La opinión de los estudiantes", elaborado conjuntamente por las fundaciones Mutua Madrileña y ANAR.


El ciberbullying se da entre escolares de 11 y 12 años y es más habitual en secundaria que en primaria.
El 55% reconoce haber participado en acciones de ciberbullying mediante IA con vídeos falsos y el 33% para suplantar la identidad de un compañero.

Se mantiene el acoso escolar presencial pero se duplica el número de víctimas que sufren acoso físico y digital a la vez.
También crece la violencia física un 30% con respecto al informe anterior, sobre todo golpes y patadas, algo que preocupa a los expertos.

La prevención, la actuación rápida de padres y profesores así como la toma de conciencia de los alumnos son aspectos clave para reducir los casos.

Desde hace 10 años Fundación Mutua Madrileña y Fundación ANAR coordinan acciones conjuntas para luchar contra el acoso desde talleres de sensibilización hasta estudios y acciones de concienciación.

Categoría

Celebridades
Transcripción
00:00El ciberbullying entre escolares ha aumentado en el último curso
00:03y cada vez se utiliza más la inteligencia artificial para acometerlo.
00:08Son algunas de las principales conclusiones del séptimo informe
00:10La opinión de los estudiantes, elaborado conjuntamente por las fundaciones Mutua Madrileña y ANAR.
00:16Una de las principales conclusiones de este nuevo estudio sobre la situación del acoso escolar en España
00:21es que vuelve a crecer, y vuelve a crecer fundamentalmente por la influencia
00:28o la mayor presencia del ciberacoso o ciberbullying.
00:33Vemos que se ha incrementado de una forma muy significativa este último año
00:37según la percepción de los estudiantes.
00:39Estamos hablando de que hemos pasado un 2,9% a un 5,8%.
00:45La cifra es que se ha duplicado.
00:48El ciberbullying se da entre escolares de entre 11 y 12 años
00:51y es más habitual en secundaria que en primaria.
00:53El 55% reconoce haber participado en acciones de ciberbullying mediante IA
00:58con vídeos falsos y el 33% para suplantar la identidad de un compañero.
01:03La inteligencia artificial genera un grave problema.
01:06¿Por qué? Pues porque es una herramienta muy accesible
01:08que permite que los adolescentes puedan crear cualquier tipo de imagen, vídeo o contenido
01:13que pueda servir para hacer acoso a un tercero.
01:15Se mantiene el acoso escolar presencial,
01:17pero se duplica el número de víctimas que sufren acoso físico y digital a la vez.
01:22Es fundamental detectar el acoso escolar cuanto antes
01:27para evitar los efectos y las consecuencias de índole emocional
01:32y de índole psicológico que incluso te pueden acompañar hasta la edad adulta.
01:39También crece la violencia física un 30% con respecto al informe anterior,
01:44sobre todo golpes y patadas, algo que preocupa a los expertos.
01:47Lo cual también es preocupante porque el hecho de que siga creciendo
01:53o esté creciendo la violencia física, no sé, yo creo que evidencia
01:58hasta cierto punto una situación de normalización de la violencia.
02:03La prevención, la actuación rápida de padres y profesores,
02:06así como la toma de conciencia de los alumnos,
02:08son aspectos clave para reducir los casos.
02:11¿Qué síntomas son los que más detectamos que se suele producir?
02:13Por un lado, observamos mayor tristeza, en muchas ocasiones depresión,
02:19incluso la sensación de indecensión aprendida,
02:21es decir, haga lo que haga, no voy a poder resolver la situación.
02:25Desde hace 10 años, Fundación Mutua Madrileña y Fundación ANAR
02:29coordinan acciones conjuntas para luchar contra el acoso,
02:32desde talleres de sensibilización hasta estudios y acciones de concienciación.
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