00:00Música
00:00Somos una asociación civil que trabaja en prevención del suicidio adolescente
00:29y promoción del bienestar a través del arte.
00:31Generamos herramientas artísticas para poder trabajar los que son factores de riesgo
00:35y también promover los factores protectores, como puede ser el arte,
00:39que los chicos puedan expresar lo que les pasa, lo que sienten,
00:42generar pensamiento crítico a través de las composiciones o de las creaciones.
00:47Vamos a estar difundiendo la temática, visibilizando también el recursero local,
00:52generando concientización, también repartiendo material.
00:55Nosotros tenemos un material que es un libro que se llama Voces,
00:59que es la vida de un adolescente con todo su mundo interno.
01:02A la protagonista le gusta la música, le gusta cantar.
01:05Nosotros con la asociación también hacemos conciertos pedagógicos, didácticos.
01:09Estamos laburando también en un cortometraje animado con una adaptación del libro.
01:14Y es una idea de usar este material como disparador.
01:17Así que también visibilizar y aprovechar este día de hoy
01:19para que la gente sepa que puede acudir con este contacto,
01:23que puede trabajar esas temáticas en el aula.
01:25Nosotros vamos a los lugares donde nos invitan.
01:27Escuelas secundarias también nos convocan de escuelas primarias
01:30porque hay temáticas del bullying, del uso de redes.
01:34Son todas cuestiones que por ahí son disparadores.
01:36No es que en todos tienen la misma razón.
01:39No sabemos que es multicausal el suicidio.
01:42Entonces, bueno, pero sí hablar del tema o hablar de lo que les hace padecer o sufrir
01:46es muy importante.
01:47Entonces tratamos de generar esos espacios
01:50donde se genera a través del arte esa escucha.
01:52Siempre trabajamos con el equipo de orientación escolar
01:55porque son los que sabemos que después tienen continuidad con los chicos.
01:58A veces nos llaman porque hubo autolesiones en la escuela.
02:02Eso es muy recurrente.
02:03O, bueno, hubo casos de los mismos chicos en las escuelas
02:07o familiares de los chicos.
02:09Entonces, bueno, trabajar la temática,
02:11tanto intra como, digamos, en redes con la comunidad
02:14creo que es lo más importante
02:16porque los chicos también saben a dónde acudir
02:18fuera de la escuela o en la institución.
02:20Pero sí es muy importante tener un seguimiento
02:23y generar redes y que ellos sepan que no están solos.
02:26Tratamos de que en los contenidos de los talleres
02:28siempre quede algún material.
02:29Entonces, una especie de mural,
02:31pero les queda un afiche o algo en los pasillos.
02:34Así esa también, esa información se puede vincular con toda la escuela.
02:37Bueno, vamos a estar entregando folletos,
02:40hablando con las personas que lo necesiten,
02:42hablando de a qué números podemos recurrir
02:45cuando pasa algo,
02:46qué podemos hacer cuando pasa algo,
02:48cómo podemos hablar con alguien que está mal,
02:51habilitándole la palabra a alguien que está mal,
02:53si necesita.
02:55Vamos a trabajar con dos ONG más
02:58que ya venimos haciendo trabajos en conjunto con ellos,
03:01son de Mar del Plata.
03:03Uno es Mutarte y otro es Tu vida vale mucho.
03:05Tu vida vale mucho.
03:06Hace murales, hay algunos murales en las garitas de colectivos
03:14y hoy aquí vamos a hacer un mural en vivo
03:17que en este caso no va a quedar en una pared,
03:19sino que va a ser móvil y se va a poder llevar a donde se necesite.
03:22Tenemos en Mar del Plata el número 109,
03:25que es de salud mental, que funciona bien,
03:28el 911, por supuesto,
03:30y después tenemos grupos de ayuda mutua
03:33a los que se puede recurrir en páginas virtuales.
03:35Uno de ellos es Hablemos de Suicidio, por ejemplo.
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