- hace 11 meses
Su Lado Positivo | 15 setiembre 2025
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TVTranscripción
00:00Esto es un lado positivo,
00:18escuchar la panza, es el nombre
00:21de una campaña que pretende que
00:24la población haga conciencia
00:26ante la posibilidad de llegar a
00:28padecer de colitis.
00:32Hoy nos acompañan los muchachos
00:36de Charanga Boys.
00:40¿Qué es la conciliación legal y en
00:44qué casos podría aplicarse?
00:49Parque de la Libertad realizó
00:51recientemente una gira por varios
00:53colegios con una obra para hablar
00:57contra el acoso.
01:00Hola, ¿qué tal? ¿Cómo están? Yo soy
01:02Sergio Castro. Esto es su lado
01:04positivo. Hoy, como todos los días,
01:07les tenemos mucha información muy
01:09variada y ojalá que usted, a través
01:11de nuestras redes sociales, puedan
01:13participar con comentarios e incluso
01:16con consultas. Si no podemos
01:18responderlas en el momento en el que
01:21estemos conversando con alguna de las
01:23personas invitadas en el programa,
01:25posteriormente nosotros siempre les
01:27pedimos a los diversos profesionales
01:30que nos acompañan que posteriormente
01:31les puedan responder a través de esa
01:33misma vía. Entonces, síganos a través
01:36de el Facebook y del Instagram a donde
01:39aparecemos como su lado positivo.
01:42Y si lo prefiere, también se puede ir a
01:44nuestro sitio web www.sinartdigital.com
01:49barra inclinada su lado positivo. Ahí
01:53van a encontrar todas las informaciones
01:55que normalmente tenemos dentro del
01:56programa o los fases que yo hago
01:58fuera, las grabaciones, los reportajes,
02:00todo siempre por lo general se los
02:02estamos también subiendo ahí
02:05precisamente para que usted lo pueda
02:07compartir con aquellas personas que
02:09sabe que requieren de esa información en
02:11un momento determinado. Importantísimo
02:13recordarles el número de teléfono, sea
02:15para participar hoy o para que lo
02:17guarden en su celular y en ocasiones
02:19posteriores también puedan llamarnos,
02:22sea por teléfono o mandarnos un
02:23mensajito de WhatsApp o un mensajito
02:25de audio, puede ser de texto o de audio.
02:28Pero este mismo número que ya les voy a
02:30decir, lo pueden utilizar para participar
02:33al aire con nosotros aquí en el
02:35programa y es el 21 00 13 13 21 00 13 13 para
02:43que lo puedan anotar, denle un
02:44pantallazo si no puede anotarlo en este
02:47momento y lo utilice cuando más lo
02:51necesite. Hoy tenemos mucha información
02:53y yo me voy a ir a la primera de las
02:55informaciones porque además tenemos
02:57muchas cositas interesantes a lo largo
03:02del programa de hoy, incluida receta
03:05creo que tenemos hoy, sí, pero les voy
03:07a contar en días pasados, Parque de la
03:10Libertad a través de su circo ha
03:13realizado una serie de actividades en
03:15una gira por colegios. Nosotros
03:17visitamos uno de ellos para conocer
03:20qué pretenden conllevar el espectáculo
03:22a los centros educativos.
03:24Esta es la segunda edición del
03:35festival Cultivando la Paz y que
03:36tiene como propósito crear espacios de
03:39diálogo en la juventud costarricense.
03:42Para ello, Parque de la Libertad a
03:44través de su circo se dio a la tarea de
03:47visitar varios centros educativos.
03:49Allí transformaron los gimnasios en un
03:51verdadero show interactivo con un
03:53mensaje muy importante.
03:55Organiza Circo la Libertad del Parque
03:58la Libertad y participan cinco
04:00artistas internacionales y alrededor de
04:0320 artistas nacionales, esto gracias al
04:05Fondo de Iberescena.
04:06La iniciativa pretende prevenir la
04:09violencia y el acoso al tiempo que
04:11promueven una cultura de paz y para
04:14esto durante toda una semana el elenco
04:16artístico formado por artistas
04:18nacionales e internacionales compartieron
04:21con chicos, chicas y jóvenes estudiantes de
04:23colegios como el CTP de Purral, el CTP de
04:26Tiraces, el colegio de San Antonio y el de los Guidos.
04:30Claro, escogimos estos centros educativos ya que en algún momento pudimos conocer que tenían algunas situaciones de bullying o de violencia y pues consideramos que esta actividad podía nutrirles y darles herramientas.
04:44Circo La Libertad de la Fundación La Libertad fue el responsable de realizar este festival itinerante que a través del lenguaje del circo contemporáneo y las artes escénicas fomenta la convivencia, el respeto y la reflexión colectiva desde lo lúdico, lo poético y lo comunitario.
05:04Con esta actividad, con la presentación de este espectáculo pretendemos a través de las herramientas que nos da el circo, el carácter lúdico, la emoción, el riesgo, generar reflexión en torno a un tema fundamental que es el bullying y la prevención del bullying.
05:20Ese es nuestro objetivo central y además sumar y manifestar el hecho de que la paz se cultiva con acciones muy cotidianas, con acciones concretas.
05:30Cuando hablamos de cultivar la paz pensamos en algo que está fuera de nuestras manos y lo que queremos justamente compartir es que la paz se cultiva con acciones muy concretas, muy cotidianas.
05:39En la escuela de la Ciudadela Fátima llevaron a cabo un pasacalles, además un laboratorio escénico propiamente en el Parque de la Libertad y también realizaron talleres para toda la familia.
05:51No siempre es necesario contar con un gran escenario, no siempre es necesario contar con condiciones óptimas y están ideales, genial, pero desde el circo trabajamos siempre con los recursos que hay, nos adaptamos.
06:04Hay un espíritu de resiliencia y a veces las condiciones no son las óptimas, pero las convertimos en lo más óptimo posible.
06:12Nuestra misión es esa justamente, ocupar el espacio y que por estos 45 minutos, una hora, los chicos puedan estar en un ambiente de circo.
06:21El esfuerzo contó con la participación de artistas de México, España, Guatemala y Argentina, además de nacionales que se sumaron en presentaciones promoviendo instancias de diálogo,
06:32escucha activa y acciones simbólicas que contribuyen a la construcción de comunidades más empáticas, inclusivas y sobre todo libres de violencia.
06:42Gente, yo no sé si a ustedes les pasa, cada vez que yo me antojo de comer como helado, bueno, el otro día me comí una ensalada de frutas,
06:55pero mi sobrina siempre me molesta porque siempre que vamos a comer un helado, y yo siempre digo en el camino,
07:02ay, me voy a pedir una milkshake de tal cosa o me voy a pedir un sundae de tal cosa, siempre lo digo.
07:09Y cuando llegamos y nos sentamos, mi sobrina siempre me molesta y me dice, siempre pedís lo mismo, una banana split.
07:16Y hoy le tenemos la receta para que ustedes ni siquiera tengan que salir de la casa, sino que compren los ingredientes,
07:23a lo mejor incluso tienen algunos en la casa y los puedan durante esta semana montar, preparar con los chicos.
07:31Y por eso estamos en Amura, centro culinario, donde las estudiantes nos han acompañado durante esta semana preparándonos diferentes recetas.
07:41Dana Rivera es otra de las estudiantes que nos acompaña en esta ocasión. ¿Cómo vas?
07:46Muy bien, muy bien.
07:47Qué bueno. Vos también sos compañera de las anteriores.
07:50Sí.
07:50¿Tenés dos semestres más o menos?
07:52Dos cuatrimestres.
07:53Sí, ese es el segundo.
07:54Ok. Y vos también te pregunto, ¿qué te gustaría especializarte?
07:59Me gusta todo en general, pero me gustaría mucho como carnes, parrilla y todo eso, y pastelería.
08:07Pastelería. Todo el mundo es muy dulcero porque prefieren eso.
08:11¿Vas a preparar?
08:13Banana split.
08:13Banana split.
08:14Entonces le decimos a la gente cuáles ingredientes vas a estar necesitando.
08:18Bueno, vamos a ocupar banana. Acá tenemos topping de caramelo. Tenemos distintas como toppings.
08:28Confituras.
08:28Ajá, confituras. Acá tenemos de chocolate. Esto es así como de colores. Tenemos bolitas de chocolate. Pero eso es a gusto de cada quien. Tenemos cereza, que igual puede ser la fruta que quieran. Crema de Santilli y helado del sabor que ustedes quieran.
08:45Ok. No hay que tener ningún cuidado, por ejemplo, de que decimos, si vamos a utilizar algo que es muy dulce en los toppings, que mejor el helado sea como más simple.
08:56Sí, sí, como para balancearlo.
08:57Para balancearlo.
08:58Exactamente.
08:58Yo voy a usar de vainilla.
08:59Ok, perfecto.
09:00Neutrona.
09:01Y vean, no se preocupen de que digan, ay, es que yo no tengo esas fuentes de la banana split. Se monta en un platito normal.
09:11Sí.
09:11¿Verdad?
09:12Sí.
09:12Ok, procedamos entonces.
09:13Ok. Bueno, yo agarré el banana, lo pelé y lo partí a la mitad, así como está acá.
09:20Ok. Entonces, vamos a ponerlo. Ustedes lo acomodan a su gusto. Bueno.
09:28Y si se parte, nada más lo remendamos.
09:30Sí, ahí nada más lo acomodamos. Ahora, vamos con el helado. Yo voy a ponerle tres bolitas de este.
09:39Que a los chicos, en realidad, esa parte visual es la que les encanta. ¿Verdad?
09:47Sí. Si está muy duro, yo me voy.
09:50Una cucharita.
09:50Ajá, exactamente.
09:51Sí, por favor.
09:52Y llevo la otra que nos estaba sirviendo.
09:54Sí.
09:55Exactamente. Para acomodar. ¿Cómo cuántas bolitas?
10:00Yo le voy a poner tres. Bueno, es que este banana está como...
10:04Medianito.
10:05Medianito, pero si es más grande y ahí ustedes juegan con...
10:08Hasta cuatro.
10:09Sí.
10:10Exactamente.
10:13Con los postres, de verdad, a uno se le hace agua la boca.
10:16De pensar.
10:19Y vean, no es broma.
10:21Dana, no es broma lo que yo estaba diciendo.
10:23Mi sobrina no me deja mentir.
10:25Cada vez que vamos por un helado, yo pido banana split.
10:27Banana split.
10:29No sé por qué.
10:30La verdad es que me gusta demasiado.
10:32Sí, es demasiado rica.
10:33Acá tenemos ya el helado.
10:35Ahora vamos con la crema chantilly.
10:37Ahí ustedes lo montan a su gusto.
10:39Yo le voy a poner como besitos.
10:42Besitos.
10:43Ok.
10:46Y para besitos, ¿cuál es la técnica?
10:49Esa es una manga pastelera con la boquilla de estrella.
10:54Ok.
10:55Pero pueden hacerlo como ustedes quieran.
10:57Ok.
10:57Nada más se presiona y se levanta.
11:01Sí, se presiona hacia abajo y se levanta hacia arriba.
11:03Ok.
11:04Así.
11:05Bueno, ya eso es a su gusto.
11:06Ok.
11:07Yo aquí voy a agregarle caramelo.
11:11Caramelo.
11:12Entonces, bueno, me regalé una cucharita.
11:15Una cucharita.
11:15Sí.
11:16Ok.
11:16Perfecto.
11:16Para hacerle así.
11:17Puedes estar también como en una bolsita o ya viene como en el paquete.
11:21Pero yo lo voy a hacer así.
11:27A bañarlo.
11:29A bañarlo.
11:34Esto es a su gusto de como qué tan dulce quieren que quede.
11:38¿Verdad?
11:38Entonces, sí.
11:40Ahí está.
11:40Ahora yo le voy a poner las cerezas.
11:43¿Qué vacilón?
11:44Porque empiezas como con los colores más simples y ahora sí se le está dando más color.
11:48Sí, como el pop de color.
11:50Ajá.
11:52Ahí esto ustedes se lo acomodan como quieran.
11:56Y esto lo vamos a poner acá.
11:58Ok.
11:59Sobre cada besito.
12:01Sí, sobre cada besito.
12:02Y este acá.
12:04Ok.
12:05Y para terminar, le ponen los sprinkles o lo que ustedes quieran.
12:10Ok.
12:10Yo le voy a echar bolitas de arroz de chocolate.
12:14¿Qué se le da mucho?
12:17Como crunch.
12:17Crunch, ajá.
12:18Ajá.
12:18Ese crujir.
12:19Ajá.
12:20Cuando uno lo va a probar.
12:22Voy a ponerle estos de colores también.
12:28Ok.
12:30Y este es de chocolate también.
12:33Ese tenía hasta corazoncitos rosados.
12:34Sí, está hermoso.
12:36Ajá.
12:38Vean, eso en la casa los chicos lo pueden montar perfectamente y lo preparan ellos mismos para
12:44poder disfrutarlo en familia.
12:48Exactamente.
12:50Voy a probar.
12:55Voy a probar y nada más les iba a decir que obviamente la banana split no lleva gelatina,
13:03pero yo le iba a preguntar a Dana que si podríamos combinar los helados.
13:07Sí.
13:08Que no sea solo un sabor, sino varios.
13:10También se podrían poner como una bolita de cada sabor.
13:13Exactamente.
13:14Voy a probar.
13:15Es que estaba pensando en que por dónde pruebo porque quiero probar todo.
13:19Pero voy a probar aquí.
13:20Y la cereza.
13:21Y la cereza.
13:22Es que en realidad quería la cereza, pero mejor la cereza del postre del postre.
13:25Se me estaba haciendo agua la boca.
13:34De verdad.
13:36Es que la cereza tiene que ser así.
13:46Dana, muchísimas gracias, de verdad.
13:48Mucho gusto.
13:48Por habernos acompañado.
13:49Ojalá que ponga en práctica esta práctica receta.
13:55Regresamos, esto es su lado positivo.
14:07Les decíamos al inicio del programa que hay una campaña que se lanzó recientemente
14:13y que tiene un nombre bastante particular y es Escucha tu Panza.
14:18Para hablar al respecto nos acompaña esta tarde Tatiana Villegas,
14:25quien es la presidenta de la asociación CUSI y CROM de Costa Rica.
14:30Y el CUSI, ahorita ella me lo va a explicar porque es un poco más largo.
14:35Pero por supuesto que darle la bienvenida primero.
14:38Agradecerle que esté con nosotros para hablar al respecto.
14:42¿Cómo me le va?
14:43Muy bien.
14:43Muchas gracias por el espacio.
14:45Gracias a ustedes de verdad por acompañarnos.
14:46Porque más adelante también vamos a estar conversando con un médico sobre esta enfermedad.
14:51¿Qué significa CUSI primero?
14:52Sí, significa colitis ulcerosa crónica inespecífica.
14:57Exacto.
14:58Pero más conocido como colitis ulcerosa o CUSI que también la gente ya cuando está diagnosticada ya se queda con el...
15:02La abreviatura ya la reconocen más fácilmente.
15:04Sí, correcto.
15:05Exactamente.
15:05Ok.
15:06Y Escucha tu Panza es el nombre de la campaña.
15:09Sí.
15:09¿Campaña que qué pretende Tatiana?
15:11Esta campaña pretende educar y sensibilizar sobre los síntomas que tiene esta enfermedad.
15:17Justamente se llama Escucha tu Panza porque queremos que la gente escuche su cuerpo, que escuche los síntomas que estás viviendo, que ya se están saliendo de una normalidad que no debería ser.
15:28Mucha gente tal vez se empieza a acostumbrar a ciertos síntomas, a automedicarse, a pensar que son como por mala alimentación o que estaba muy estresado, entonces por eso ando así.
15:39Entonces estamos buscando que sepan un poco más el límite entre cuándo algo es por estrés y cuándo ya algo ya amerita una atención más allá, ¿verdad?
15:51¿Cuándo se puede presentar, como quien dice, un malestar esporádico que podría ser y cuándo hay señales de alerta para tener que hacer algo?
16:01Exacto, porque puede ser que hoy me comí algo y mañana ando ahí como mal del estómago o con dolor o con diarrea, pero si ya tengo un mes con diarrea, ya no puede ser, o sea, ya no puede ser que nosotros lo dejemos pasar.
16:14Incluso los síntomas es diarrea por más de un mes y por más de un mes estoy hablando de que hay gente que puede estar con años con diarrea y que no se ha atendido.
16:23Pero hay gente que llega a normalizar una situación así.
16:26Sí, claro, sí, puede pasar porque tal vez piensan, pues, o no sé, o tal vez han tenido una mala experiencia en servicios de salud porque tal vez creen que es colon irritable y les pasan medicando como para el colon irritable.
16:40Y por eso también el llamado a nosotros es que si están viviendo estos síntomas, lo que uno debe hacer es buscar un especialista, un gastroenterólogo.
16:49Tatiana, ¿a quién se le ocurrió, por ejemplo, y ya casi vamos a hablar también un poquitito del trabajo que lleva a cabo la asociación como tal, pero a quién se le ocurrió, a quiénes se les ocurrió y dijeron, no, tenemos que hacer una campaña sobre esto?
17:07¿A quiénes?
17:08Bueno, nosotros tenemos ya muchos años de trabajar, las personas que vivimos con enfermedades inflamatoria intestinal en conjunto con los gastroenterólogos y sabemos que en Costa Rica existe como un tema de dificultad en el diagnóstico de estas enfermedades,
17:27por desconocimiento más que todo, ¿verdad?
17:29Mucha gente no conoce las enfermedades, incluso pueden haber profesionales de la salud que no tienen como en su mapa de diagnósticos, el diagnóstico.
17:38Entonces, pues sabemos que nosotros decimos en el país tenemos mapeadas aproximadamente 4 mil personas con enfermedades inflamatoria intestinal,
17:49pero ¿cuántas más andan ahí, sobre todo en zona rural y así que tal vez no tienen acceso como a más información para poder llegar a este tema?
17:58Entonces, pues la campaña es justamente eso, educar en los síntomas y poder darle un acompañamiento a las personas para llegar a un diagnóstico o a un descarte, ¿verdad?
18:10La campaña, el lanzamiento de la campaña fue hace algunos días, ¿y a qué nos referimos con campaña?
18:19Es una campaña de comunicación, es una campaña de información solamente a través de algunas vías, ¿cómo es la campaña?
18:28Pues inicialmente es educativa, ¿verdad?
18:32Vamos a encontrar en diferentes puntos información sobre los síntomas para que la gente vaya familiarizándose con qué cosas pueden ser signos de alarma de la enfermedad inflamatoria intestinal.
18:44Y todo lleva a invitar a la gente a ingresar a la página de escuchatupanza.com.
18:51Ah, ¿tienen un sitio web?
18:52Sí, es un formulario en línea.
18:54Este, incluso en los diferentes materiales van a encontrar un QR o el link, ¿verdad?
19:00O así, pero igual es bastante fácil de recordar, escuchatupanza.com.
19:05Entonces, ingresando ahí van a encontrar un formulario de autoevaluación.
19:08Básicamente es un checklist así de síntomas, ¿verdad?
19:13Que pueden estar relacionados con estos padecimientos.
19:15Y el mismo sistema les va a arrojar, pues, como una evaluación inicial de si esos síntomas parecen estar relacionados a sospecha de enfermedad inflamatoria o no, ¿verdad?
19:31Y entonces ya de ahí, pues, tanto de parte de la Asociación de Pacientes como de la de Gastro,
19:39vamos a estar acompañando a las personas que, pues, que el formulario les arroja que hay sospechas para ir, pues, documentando y ayudándole a reunir la información que puede llevar ya a un centro de salud para que lo, para que, para, digamos, vamos a acompañarlo durante todo ese diagnóstico.
19:57Ojalá hasta el momento en que le digan, no, no es CUSI, no es CROM, o sí, sí es.
20:02Y si sí es, viene otra curva más, que es de que nosotros somos una asociación de pacientes, un grupo de apoyo que trabaja,
20:10somos como una familia de 600 personas que vivimos con la enfermedad y que estamos ahí para guiarle, además, en esa ruta ahora de tratamiento, de acomodarse a las cosas que hay aquí.
20:21Exactamente, y ahí es precisamente a donde vamos a llegar, pero antes de llegar a la parte de la asociación, yo tengo que hacerle también una pregunta a Tatiana,
20:29porque en este país hay mucha gente, y no hay un término suavecito para decirlo, hay mucha gente hipocondriaca,
20:37hay mucha gente que ve un programa de televisión y dice, ay, yo sí tengo tal cosa, ay, sí es cierto, yo no oigo bien de este oído,
20:44estamos haciendo una audiometría y dicen, qué raro, es que yo escucho mi oído medio taponeado y todo el asunto,
20:52entonces, me parece excelente la parte del test, porque eso aclara un poco, obviamente, antes de que la gente se vaya a alarmar.
21:01¿Qué hace la asociación?
21:03La asociación, como te decía, somos un grupo de pacientes, ya tenemos 15 años trabajando en conjunto,
21:09lo que hacemos como principal objetivo es acompañarnos.
21:14Ah, dar ese acompañamiento.
21:15O sea, yo soy diagnosticada de CUSI desde hace 15 años, y justamente es estar rodeado de personas que están viviendo lo mismo,
21:24siempre es medicina pura, ¿verdad? Eso es, medicina de primera atención, el poder hablar con personas que están viviendo lo mismo,
21:32que entienden lo que están, vamos a ver, hay que entender que las personas que están viviendo con una enfermedad inflamatoria intestinal
21:37pueden vivir o sufrir por meses, diarrea, todos los días, constante, emergencias, no llego,
21:46o sea, tenemos historias de personas que terminaron la tesis con la laptop en el baño, en los regazos,
21:53porque si salían de ahí, tenían emergencias.
21:55No terminaban.
21:55Que terminaban, terminaron la universidad yendo en pañales, sí, personas que empiezan a tener un gran temor por salir,
22:05por socializar, por esta situación, e incluso ahí van a ver que en los materiales que vamos a estar dando,
22:13pues tienen ejemplos de gente que viene en el autobús y que necesita la parada ya,
22:17que puede, el bus no puede parar, entonces suena como de que hay como, pero es que es la realidad,
22:24realmente de la inflamación que provoca la enfermedad, la persona pierde pues la posibilidad de tener eso.
22:32Esa vida diaria normal, ¿verdad?
22:37Sí.
22:38Suena a meme, pero hay que ponerse en esos zapatos para que a uno no le cause ninguna gracia.
22:44Sí, por eso estamos siendo muy directos con los síntomas, estamos siendo, digamos, sin tabús, hablando de...
22:53Exactamente, hablándolo sin verlos en la lengua para que la gente lo entienda y caiga en cuenta de que es una realidad lo que está pasando a muchísima gente.
23:00Tatiana, ahí en el cintillo de pantalla está aparecido, ha aparecido, perdón, www.escuchatupanza.com,
23:11que es donde van a ver toda la información y que les puede servir montones.
23:14Muchísimas gracias.
23:16Un placer.
23:16De verdad, por habernos acompañado, pero no se vaya porque tenemos que hablar con una persona especialista precisamente en esa parte de los síntomas,
23:26qué tratamientos hay y qué tendría que hacer usted en caso de llegar a padecer una de estas enfermedades que podría presentarse.
23:36No sé si en cualquier momento, eso lo vamos a descubrir ya casi.
23:40Se perdió el programa.
23:42Visite sinardigital.com barra inclinada su lado positivo y ahí encontrará todos los episodios completos.
24:06Continuamos en su lado positivo, un momento importante de recordarles el número de teléfono 21 00 13 13 para que nos puedan mandar sea mensajes de audio o de texto a través de ese número que es un WhatsApp,
24:27pero que también funciona como teléfono normal para hacer llamadas y poder participar con nosotros.
24:33Pero igual, de igual manera, a través de las redes sociales, tanto en el Facebook de Canal 13 como en el de su lado positivo,
24:39está la transmisión en este momento en vivo y por consiguiente también pueden hacer ahí sus consultas o sus comentarios.
24:49Vamos a darle la bienvenida a el gastroenterólogo Kenneth Ernest para continuar hablando sobre esta enfermedad de Crohn y Cusi
25:00y que tiene que darnos todos los detalles de diagnóstico y de toda esta situación.
25:06No para causar alarma, pero sí para tener la información de primera mano.
25:12¿Cómo me le va?
25:12Muchas gracias.
25:14Encantado de estar aquí con ustedes hoy.
25:15Un placer de verdad que nos puedan acompañar y sobre todo para darnos información,
25:20porque tenemos una consulta gratis con el gastroenterólogo y entonces eso es muy valioso, es invaluable, por supuesto.
25:27Vamos a ver, hablemos del Cusi, que me recuerda el nombre.
25:30Colitis ulcerosa.
25:32Ok, voy a seguir diciendo mejor colitis ulcerosa para que todos nos entendamos.
25:38¿Cuáles son los principales síntomas?
25:41Ok, tal vez antes de eso nada más, yo siempre le digo a mis pacientes,
25:43la enfermedad inflamatoria intestinal es como un paraguas y esa abarca los dos tipos.
25:47Entonces, colitis ulcerativa o celosa, enfermedad de Crohn, están bajo ese paraguas, ¿está bien?
25:52Entonces, eso es importante.
25:54Síntomas, pueden haber síntomas comunes, ¿verdad?
25:57Y que puede haber dolor abdominal, puede haber diarrea, puede haber sangrado.
26:01Va a depender a veces de la localización o de la extensión de la enfermedad.
26:06Si hablamos específicamente de la colitis ulcerosa, esa afecta exclusivamente el colon, ¿está bien?
26:11Entonces, es más común que el paciente tenga diarrea con sangre.
26:14Ese es el síntoma más clásico que el paciente va a reportar.
26:16Puede tener dolor abdominal.
26:19Una cosa muy importante que a veces los pacientes tienen es síntomas nocturnos.
26:22Eso, ¿verdad?
26:23Porque antes nos decía Tatiana, tener dolor abdominal puede ser normal y hay gente que lo normaliza,
26:28pero tener dolor abdominal todos los días, tener que estarse levantando en la noche cinco o seis veces para ir al baño
26:33y sobre todo si hay sangrado también, eso no va a ser normal, ¿verdad?
26:36Y son cosas que hay que estudiar.
26:37Si vemos el otro lado que se llama la enfermedad de Crohn, la enfermedad de Crohn puede localizarse en cualquier parte del tracto gastrointestinal,
26:44desde la boca hasta el ano, ¿está bien?
26:46Entonces, los síntomas pueden variar según donde esté localizada la enfermedad.
26:50Si está en el colon, podemos ver diarrea con sangre, por ejemplo, o diarrea,
26:53pero hay pacientes que tienen el compromiso del intestino delgado mucho más arriba,
26:57entonces tal vez la diarrea no es el síntoma clásico.
27:01Puede que esos pacientes lo que tengan sea dolor abdominal solamente.
27:04Entonces, por eso hay que armar un rompecabezas con esos pacientes
27:08y el diagnóstico de enfermedad de Crohn es un poco más complejo.
27:10Hoy, y antes Tatiana lo estaba diciendo, que hay que hablarlo así, como es.
27:15Y entonces, alguien mandó un mensajito al 21001313 diciendo que,
27:20¿cómo hace para saber si tiene sangre?
27:24¿Se ve?
27:25Eso es una pregunta excelente.
27:27La forma más fácil es ver la sangre, por supuesto, ¿verdad?
27:31Pero puede haber sangre oculta, inclusive, ¿verdad?
27:34Usualmente no usamos muchos estudios como de sangre oculta,
27:37digamos como de primera línea, pero sí cuando hay pacientes que tienen diarrea crónica,
27:41hacemos estudios en las heces, mandamos estudios en las heces
27:44donde nos reportan si hay glóbulos rojos ahí, ¿verdad?
27:47Y yo me pregunto también, o pienso, en la gente que es intolerante a la lactosa
27:53o que tiene alergia a la lactosa y que normalmente puede tener estos síntomas
27:58que usted estaba mencionando, esa enorme distensión abdominal,
28:03las pasadas, que dice la gente, ¿verdad?
28:07Pasadas, gases y por supuesto que se presenta diarrea.
28:13Claro, y es por eso que es tan difícil hacer el diagnóstico, sobre todo enfermedad de crón.
28:17Colitis ulcerativa, el diagnóstico es un poco más fácil porque los pacientes tienen diarrea con sangre
28:21y eso es un signo de alarma con sangre visible y entonces el paciente dice,
28:26esto está mal, tengo que consultar más rápido.
28:28En el crón a veces pasa lo mismo, el paciente tiene dolor, dolor, diarrea, malestar,
28:32la leche, fueron los frijoles, y si ahí sumamos que pierde peso, que hay fiebre,
28:38¿verdad? Hay que ir viendo las diferentes cosas.
28:40Sí, porque yo podría ser intolerante a la lactosa y entonces hoy en la noche presentar una diarrea,
28:46dice, sí, pero es que fui a comerme algo afuera y me comí un sundae de tal lugar de postre.
28:53Y entonces, sí, uno dice, por supuesto.
28:55Y luego, ¿verdad? En ese caso uno dice, hay una causa-efecto identificada,
29:00la otra cosa es que no se acompaña de signos de alarma adicionales, ¿verdad?
29:03Y la otra cosa, y algo clave también en estas enfermedades, porque a ver,
29:07a todos nos puede doler la panza en cualquier momento, nos puede dar diarrea en cualquier momento,
29:11pero una cosa clave es la cronicidad.
29:13Nosotros hablamos de algo, un cuadro crónico que tenga usualmente más de cuatro semanas de evolución,
29:18¿está bien? Entonces, sobre todo la diarrea crónica es más de cuatro semanas de evolución.
29:21Ok, en el 21001313 también nos consultan que quién diagnostica o que cómo se diagnostica la enfermedad.
29:32Sí, los encargados de hacer los diagnósticos de enfermedad inflamatoria intestinal,
29:35este paraguas, ¿verdad? Tanto colitis como crón, somos los gastroenterólogos.
29:39Es un diagnóstico que no es fácil, y yo también siempre leo a mis pacientes,
29:44si yo quiero saber cuál es tu hemoglobina, te pido un hemograma.
29:47Aquí no es como que yo tenga un único examen, sino que es como armar un rompecabezas.
29:50Entonces, aquí hay exámenes de sangre, exámenes de heces, procedimientos que llamamos endoscópicos,
29:56que puede ser gastroscopías, colonoscopías, biopsias, toma de muestras de tejidos,
30:01y esto nos ayuda a armar un cuadro y poder también definir si el paciente tiene enfermedad inflamatoria intestinal.
30:07Porque tenemos que estar claros en lo que llamamos los médicos diagnósticos diferenciales,
30:11que es qué puede ser que se le parece, ¿verdad? Pero no es.
30:15Por ejemplo, uno tiene una infección parasitaria y eso puede dar diarrea con sangre.
30:20Por ejemplo, y es parte de las cosas que uno tiene que ir descartando.
30:23Entonces, por eso es importante que sea un gastroenterólogo el que dirija este tipo de diagnósticos.
30:28¿A través de qué exámenes?
30:29De todos los que te decía, exámenes de sangre, exámenes de heces.
30:33Por ejemplo, hay un examen especial de heces que se llama calprotectina fecal,
30:36que nos ayuda a medir inflamación intestinal.
30:38Perdón, no lo estoy diciendo para que salgan corriendo a laboratorio y a decirles, háganme este.
30:43No, no, no.
30:43O sea, no, ¿verdad?
30:44Es con una indicación médica y una dirección adecuada, está bien.
30:49Porque hay otras causas que le dan la calprotectina fecal sin que eso sea enfermedad inflamatoria.
30:55Entonces, un experto es el que tiene que ver el rompecabezas completo y poder hacer un diagnóstico.
31:00Ok, y voy a leer uno de los mensajitos para ver si puedo.
31:09Ah, que nos estaban diciendo que si la enfermedad, algunas de estas enfermedades se pueden presentar a temprana edad
31:15o si hay un grupo etario que sea más vulnerable.
31:19Excelente pregunta.
31:20Hay dos picos clásicos que usualmente es como en la segunda y la tercera década
31:24y un segundo pico más o menos en la quinta y sexta década de vida.
31:28Dicho esto, cualquier paciente en cualquier momento de su vida puede tenerlo.
31:32Inclusive hay pacientes con edad pediátrica.
31:34Una cosa importante, y hay pacientes pediátricos en nuestro país, es compromiso del crecimiento de los niños.
31:40Estos niños que no están creciendo adecuadamente, si los niños tienen anemia,
31:43esos son señales que tienen que hacernos pensar que alguna de estas cosas podría explicar esto, ¿verdad?
31:48Y nos dicen que si hombres y mujeres por igual.
31:51Tienen comportamiento similar.
31:53Eso varía, digamos, de países a países.
31:55En Costa Rica es relativamente similar la proporción de compromiso de hombres y mujeres.
31:59Ok.
32:00Nos dice Andrea Calvo, desde Desamparados, que si dentro de este espectro también se incluye,
32:07y nunca lo he podido pronunciar, me perdonan, el reflujo gastroesofágico.
32:13Eso.
32:13Bueno, gracias Andrea por la pregunta.
32:15No es un síntoma clásico el reflujo en la enfermedad inflamatoria intestinal.
32:19Son síntomas más que llamamos nosotros bajos, que es más dolor abdominal, dificultad.
32:24En algunos pacientes pueden hacer complicaciones, por ejemplo, unas cosas que se llaman estrechezas o estenosis.
32:28Entonces cuesta más bien que el paciente mueva el intestino y que logre defecar.
32:32Va a depender, como decía antes, de dónde esté localizada la enfermedad y del tipo de comportamiento.
32:38Pero dicho esto, ¿hay pacientes que pueden tener compromiso del estómago con enfermedad de Crohn?
32:42La respuesta es sí, pero es bastante infrecuente.
32:46Genial.
32:46Y otra preguntita más que nos hacían al 21001313, que tiene que ver con la hernia yatal.
32:55La hernia yatal está más asociada a la enfermedad de reflujo gastroesofágico y no a la enfermedad inflamatoria intestinal.
33:00Y también nos hacían otra consulta de que sí, el uso o abuso de algunos, pensando también en estas personas que suelen casi hacerse adictas a estar tomando antiácidos o de que se sienten mal y entonces están tomando algunos otros medicamentos, ¿podrían llegar a afectar?
33:20Ajá.
33:20A producir enfermedad inflamatoria intestinal, no.
33:22No, ok.
33:23El tomar muchos antiácidos puede producir una cosa que se llama disbiosis, que es alteración de las bacterias en el intestino y producir una cosa que se llama sobrecrecimiento bacteriano.
33:31Y esto se asocia más a algo que es muy importante, que también a veces tenemos que diferenciar, que es el síndrome digestivo irritable.
33:38El síndrome digestivo irritable es dolor, disconfort abdominal, cambios en el patrón de fecatorio.
33:42A veces un paciente puede preocuparse y tal vez algunos de los que nos están oyendo dicen, ¿qué tirada?
33:46Yo tengo eso, entonces debo tener enfermedad inflamatoria intestinal.
33:50Tirando una moneda al aire es más probable tener síndrome digestivo irritable que enfermedad inflamatoria intestinal.
33:55Son mecanismos diferentes.
33:57El síndrome digestivo irritable tiene que ver una cosa con el comportamiento de las neuronas intestinales.
34:02Yo le digo a mis pacientes como tener migraña en el intestino.
34:04La enfermedad inflamatoria intestinal es una enfermedad que es inmunomediada, donde el cuerpo se ataca a sí mismo en el intestino.
34:12Son dos cosas diferentes.
34:13Y nos preguntaban también si el consumo de licor puede afectar o agarrar.
34:18Puede acentuar síntomas o empeorar síntomas, no que consumir licor le vaya a activar una enfermedad o dar o producir la enfermedad.
34:25Y ya la última que no es para alarma, pero yo la tengo que hacer.
34:33¿Qué pasa en estos casos si no hay un abordaje integral y un tratamiento a tiempo?
34:39Esa pregunta es excelente.
34:41Signos de alarma tal vez para recalcar, ¿verdad?
34:43Diarrea crónica, dolor abdominal, pérdida de peso.
34:47Estas enfermedades inmunomediadas pueden comprometer otros sistemas.
34:50Entonces, el paciente puede tener brotes cutáneos, inflamación de articulaciones, compromiso en los ojos, compromiso en el hígado.
34:56Entonces, eso ocupa un abordaje integral, ¿verdad?
34:58Y a veces llamamos multidisciplinario.
35:01Intervenir tempranamente esta enfermedad nos ayuda a reducir el daño intestinal.
35:06Entre más, y yo la analogía que uso es, tengo un incendio y entre más grande se haga ese incendio, pues hay más ceniza después, ¿verdad?
35:12Si yo logro contener el incendio, hay menos daño intestinal y menos chance de hacer complicaciones.
35:17¿Cuáles complicaciones?
35:17Entonces, cáncer de colon, cáncer de intestino delgado, estrecheces, perforaciones, necesidad de cirugía, mala calidad de vida.
35:25Exactamente.
35:26Doctor, muchísimas gracias por habernos acompañado y ojalá que a la gente de verdad le haya servido la información que hoy nos han brindado.
35:34Muchísimas gracias y éxitos con la campaña también.
35:36Gracias por la invitación.
35:37Nosotros continuamos en este su lado positivo.
35:41¿Por qué?
35:41Porque la Municipalidad de Cartago ha estado festejando los 204 años de independencia con una serie de actividades cívico-culturales y sobre todo, y lo más importante, gratuitas.
35:53Aún quedan algunas actividades en Cartago para celebrar las fiestas patrias.
36:04Este viernes 12 de septiembre, en el Amfiteatro Municipal de Cartago, se realizará el espectáculo Así Suena Costa Rica, para seguir conmemorando nuestra independencia.
36:15Este 14 de septiembre, hasta el 30 del mes, el Museo Municipal de Cartago ofrecerá una muestra de piezas precolombinas de agua caliente en el lobby de la Municipalidad de Cartago.
36:28Ese mismo día, el programa cultural iniciará a las 6 de la tarde con la entonación del himno nacional.
36:36Posteriormente, se iniciará el Consejo de Gobierno Ampliado, se recibirá la Antorcha de la Libertad y se encenderá el Pebetero.
36:45Además, se entonará el himno de la Patrioteca Bustarricense y se finalizará con un espectáculo piro musical de baja sonoridad y concierto con Mal País.
36:57La noche, la iluminación arquitectónica de las ruinas y del edificio municipal, adicionalmente un concierto con los de la calle a partir de las 6 y 30.
37:10Los otros dos fines de semana, igualmente tendremos presentaciones culturales, artísticas, conciertos,
37:17para culminar el domingo 14 de septiembre con la sesión de Consejo de Gobierno y la recepción de la Antorcha Patria.
37:26Los invitamos. Ese día 14 de septiembre culminamos, además, con un juego pirotécnico, con un concierto con el grupo Mal País.
37:36Desde ahí que, desde ahora, acompáñenos a celebrar de manera respetuosa, cívica, la independencia patria.
37:44Desde luego que la cúspide de la celebración será el 15 de septiembre, día en que se llenará de color y alegría con el tradicional desfile cívico,
37:53en la Avenida Cero, donde participan bandas estudiantiles e independientes.
37:58Continuamos, esto es Su Lado Positivo, y hoy, al inicio del programa, yo les decía que íbamos a estar hablando sobre,
38:08yo digo conciliación legal, porque conciliación, si yo digo solo conciliación, puede sonar como muy sentimental y muy de pareja,
38:18de que se está alguien conciliando en relación a algo, y en realidad tiene que ver un poquitito,
38:24pero lo vamos a conversar desde el punto de vista legal, y por eso yo le voy a dar la bienvenida al abogado Steven Mora,
38:33que hoy nos acompaña, y precisamente para hablar sobre este tema.
38:38Steven, ¿cómo me le va?
38:39¿Qué tal, Sergio? Muy bien, muchísimas gracias, y muchas gracias por la invitación al programa.
38:44Un placer, y de verdad, gracias a usted por haber aceptado venir a sentarse un ratito a conversar con nosotros,
38:49ayudarle a la gente que a veces tiene la duda, que tiene el temor a veces de consultar a un abogado,
38:57y hoy vamos a tener una consulta gratis aquí con Steven.
39:00Por supuesto, estoy para servirle a usted y al resto de los televidentes.
39:04Muchísimas gracias. Steven, ¿cómo definimos qué es esto de la conciliación?
39:09Bueno, para hablar de la conciliación, primero voy a introducir un poquito,
39:13cuando la gente piensa en abogado, normalmente se piensa en discusiones, en pleitos, en conflicto,
39:21uno piensa, ¿abogado, conflicto?
39:22Pleito.
39:23Pleito, correcto.
39:24La conciliación es una forma diferente de abordar el derecho que puede ser útil en muchas situaciones, en diversos casos.
39:33Entonces, es un mecanismo alterno de resolución de conflictos,
39:37en donde las partes buscan una solución por sí mismas o ayudados por un mediador o un conciliador,
39:41y esta solución es conforme a lo que las partes desean y tiene el valor de una sentencia judicial cuando es homologada.
39:51La validez.
39:52Tiene la validez, es como si fuera una sentencia, se llama cosa juzgada material,
39:56y bueno, el acuerdo conciliatorio tiene validez como cosa juzgada material,
40:02y entonces puede ser ejecutado inmediatamente por cualquiera de las partes, si no se cumpliera.
40:07O sea, es como si fuera una sentencia, pero se hace en un momentito, en una hora, en dos horas,
40:12llegaron, se pusieron de acuerdo, firmaron, se homologó, ya van a ejecutar.
40:16Es muy rápido.
40:17Ok, voy a recordarle a la gente que si tienen alguna consulta, la pueden generar a través de nuestras redes sociales,
40:23tanto en Facebook como en Instagram, no, perdón, en el Facebook, en el caso de poner algún comentario o algo en la transmisión,
40:31tanto en el perfil de Canal 13 como en el de su lado positivo,
40:34pero además nos pueden mandar mensajitos de WhatsApp a través del 21 00 13 13 para que lo tengan ahí presente,
40:45y no desaprovechen la oportunidad para poder hacer consultas en relación a este tema de conciliación.
40:52Y yo le pregunto también a Eric, antes mencionaste, ¿cómo es que se llama la figura, la persona que hace este proceso?
41:01Bueno, la persona, el tercero es un conciliador, puede ser, hay varios tipos de conciliador,
41:09bueno, y no siempre es necesario un conciliador, a veces puede ser como que usted y yo tenemos un conflicto
41:14y nos ponemos de acuerdo y nada más llegamos a un acuerdo, lo firmamos.
41:17Las dos personas.
41:18Las dos personas se ponen de acuerdo, sin mayor cosa, y luego nada más presentan ese acuerdo al juzgado que corresponda
41:25para homologar ese acuerdo, por ejemplo, tal vez de repente es un poco abstracto,
41:29pero pensemos en un caso, no sé, en derecho de familia, donde tenemos, no sé,
41:33dos personas tienen un hijo y tiene uno que pagarle pensión al otro,
41:37entonces las personas en vez de hacer todo un proceso judicial, nada más dicen,
41:40bueno, yo le voy a pagar 100 mil, 200 mil colones de pensión,
41:44nada más los dos estamos de acuerdo, lo firmamos y lo presentamos,
41:47lo firman de un notario y lo presentan al juez.
41:49O van a un centro de conciliaciones, realizan el acuerdo y nada más se homologan el juzgado,
41:54y es muy rápido y ya, pues, como le indico, ya eso tiene la validez del consejo juzgado,
42:00es igual de efectivo que ir al proceso judicial, pero expedito.
42:03Qué bueno que pones ese ejemplo, porque entonces yo voy a hacer una consulta también sobre eso,
42:08es que hace algún tiempo estábamos conversando, no me acuerdo si era una oficina o dónde,
42:12y hablábamos del bendito apremio corporal y todo,
42:15y de los progenitores que no pagan la pensión y que por eso obviamente se les gira la orden
42:22de apremio corporal y toda la cuestión, entonces yo un día preguntaba y yo decía,
42:26pero a mí me parece extraño porque si hay una persona que tiene,
42:29y aprovecho que está hoy Eric para preguntárselo,
42:32si hay una persona que tiene que pagar pensión, que ya la tiene,
42:36que ya tiene una pensión fijada por un juez,
42:39yo digo, pero ¿por qué no se la rebajan del salario?
42:42O sea, cuando la fijan, automáticamente no tienen como que saber dónde trabaja
42:48y entonces se le va a hacer el dedo, ¿para qué la van a...?
42:50A ver si venga el mesa, que yo le dé la plata.
42:53Bueno, esto es un tema muy interesante, gracias por la pregunta.
42:57Sí, no, en realidad esto se puede introducir dentro del acuerdo,
43:02que se rebaje automáticamente la cuota alimentaria, la pensión,
43:05que ese momento se rebaje, pero a veces esto no es posible,
43:08porque de repente la persona tiene un trabajo informal, o es trabajador independiente,
43:13o tiene situaciones que le impiden que se baje, no lo permite.
43:17Entonces en este caso, pues ahí es donde entra la premio corporal,
43:20desde luego si la persona tiene ingresos como persona asalariada,
43:24sin duda alguna es mucho más sencillo para la parte que solicita la pensión,
43:27que se le, pues que pida el rebajo automático de la pensión,
43:30que sí es totalmente permitido por el ordenamiento jurídico.
43:33Por supuesto, yo lo haría, o sea, ¿para qué van a andar ahí con el riesgo de que
43:37ay, no me la va a pagar, no me la pago después, me la pago un mes y al otro no?
43:41Entonces desde el principio, si usted se decidió, y perdón porque lo voy a decir yo,
43:45no lo va a decir Eric, pero yo lo voy a decir,
43:47señora, si usted le va a poner la pensión, como dicen popularmente,
43:51a su ex, a su pareja o a quien sea, si se decidió hacerlo,
43:57hágalo bien y pida que se lo rebajen el salario.
44:02Sergio, y lo cansado que es para las personas que piden pensión,
44:06andar persiguiendo a la otra persona si la persona no paga,
44:08porque de repente pensemos en que el 10, finalmente,
44:11usualmente es para un menor de edad, puede ser también para personas
44:14con discapacidad o adultos mayores, pero lo más común es para menores de edad,
44:17y el chiquito igual sigue comiendo.
44:20Tiene que ir a la escuela y le tiene que comprar las tenis para física y todo el asunto.
44:24Tiene que ir a la escuela, tiene que ir al médico,
44:26todas las cosas que se necesitan, pues el chiquito lo va a seguir ocupando,
44:31entonces es mejor, si la persona tiene la posibilidad en este caso de la pensión,
44:35pedir el rebajo automático.
44:36Eric, nos hacen una, este, Steven, perdón,
44:40nos hacen una consulta, Eric, a través del 21 00 13 13,
44:46diciéndonos que si la persona conciliadora tiene que ser un abogado.
44:51Hay varios tipos de conciliación, hay conciliaciones que son jurídicas y conciliaciones que no son jurídicas,
45:00lo más común, para ser honesto, es que si se haga con un, hay varias opciones,
45:04si en un centro de conciliaciones, ahí no tiene que ser un abogado,
45:08es un, digamos, una persona que ha llevado formación en conciliaciones,
45:12normalmente son cursos que da el colegio de abogados o otras instancias,
45:15pero no es exclusivamente para abogados, cualquier persona lo puede llevar,
45:19esta, ya la persona está habilitada como conciliadora
45:22y eventualmente trabaja en este tipo de centros de resolución alterna de conflictos
45:27y ahí ya se, pues se realiza el acuerdo con la supervisión de esta persona.
45:31Si no es en un centro autorizado, eventualmente se podría realizar
45:34donde una persona notaria pública y ahí, pues, el notario sí es abogado,
45:38entonces en ese caso sí tendría que, sí sería.
45:40O igual, si es dentro de un proceso judicial, porque igual se puede considerar
45:44en un proceso judicial, de repente al inicio no nos pusimos de acuerdo,
45:46iniciamos el proceso, pero luego ya vimos que estaba fea la cosa,
45:50entonces de repente dijimos, no, vamos a conciliar en el proceso
45:54y ahí el conciliador, pues, sería un juez que también es abogado,
45:57pero, bueno, y es juez.
45:58Ok.
45:59Pero no es un requisito indispensable, depende del tipo de conciliación
46:02o en qué instancia se realiza la conciliación propiamente.
46:05Los centros de resolución alterna de conflictos.
46:10Ajá.
46:10Ajá.
46:11Eso, ¿qué son?
46:13O sea, yo voy a decir, ¿dónde están?
46:15¿De quién son?
46:17Bueno, hay centros públicos y hay centros privados,
46:19entonces eso es como variable.
46:22Hay muchas opciones para que las personas puedan, pues, de repente...
46:25Optar.
46:25Optar, exacto.
46:26Los privados normalmente son un poco menos concurridos
46:29y normalmente son más rápidos y en otros que, digamos, que son públicos.
46:35Por ejemplo, el centro público más clásico es en materia laboral,
46:38por ejemplo, el Ministerio de Trabajo.
46:40Que es un centro autorizado de resolución de conflictos.
46:42Las personas van al Ministerio de Trabajo porque de repente las despidieron
46:46y no les pagaron las vacaciones, el aguinaldo, el preaviso de la cesantía.
46:51Entonces van ahí y se le cita al patrono a una audiencia de conciliación
46:54en ese centro que está nuevamente dirigida por una persona mediadora
47:00y, pues, ahí las personas concilian y no tienen ningún costo para ninguna de las dos partes.
47:06En los que son privados, pues, hay varios a lo largo de Costa Rica.
47:10Está el de la Cámara de Comercio.
47:14Hay varios en Escazú con diferentes nombres.
47:16Y esos centros, pues, normalmente las personas pagan un monto determinado por el centro.
47:21Se les brinda el espacio para que concilien y ahí se...
47:23¿Alguien está preguntando si es muy caro?
47:26No.
47:27Varía dependiendo del...
47:28¿Dependiendo del caso?
47:29No, más que dependiendo del caso, dependiendo del centro
47:31y dependiendo de la cantidad de tiempo que se utiliza el centro.
47:35No es lo mismo pagar una hora que pagar cinco.
47:37Ok.
47:37Entonces el precio es variable en función por hora.
47:39Bueno, Steven, y por ejemplo, alguien nos estaba preguntando también a través del 21 001313.
47:47Flor, desde Tibás, decía que qué pasa si, por ejemplo, ella tuvo un problema en su trabajo,
47:55quiere llegar a una conciliación, pero ni siquiera ha hablado con sus patronos,
48:02porque no sabe si le van a decir que no, que si ella puede acudir a un centro
48:05y que el centro convoque a su patrono y le diga, venga para ver si podemos solucionar el problema.
48:15Así funciona, o más bien primero ella tendría que hablar con el patrono y decirle, vamos, vamos al centro.
48:21Bueno, la conciliación es voluntaria y es muy de lo que las partes quieren hacer.
48:25Algo muy importante de la conciliación es que es algo voluntario,
48:27o sea, ninguna de las partes está obligada a conciliar.
48:29Siempre es muy recomendado porque las soluciones son adaptadas a cada caso y son ajustadas a las partes.
48:37No hay una persona tercera que tome la decisión.
48:39El medidor, el conciliador únicamente guía las partes para que lleguen al acuerdo,
48:43pero las soluciones y los acuerdos son tomados por las propias partes.
48:47Entonces en ese sentido habría que ver en esta situación de doña Flor que nos consulta.
48:53Bueno, primero que nada, si ella continúa trabajando en la empresa o no continúa trabajando,
48:56porque eso es...
48:57Creo que no, no continúa trabajando.
48:58Bueno, entonces en este caso ella no tendría, hay varias formas.
49:01Si ella, por ejemplo, quisiera optar por el Ministerio de Trabajo,
49:04ella podría ir al Ministerio de Trabajo y ahí el centro la citaría.
49:07Ella también podría comunicarse eventualmente con el patrono y preguntarles,
49:10como, hey, esto normalmente es más recomendable hacerlo con una representación legal,
49:14con un abogado, digamos, que se ponga en contacto con la empresa,
49:17pero no hay ningún inconveniente.
49:18Si ella no tuviera acceso a un abogado, podría hacerlo eventualmente ella y les pregunta,
49:22hey, ¿quieren conciliar?
49:25Sí o no, y depende de la respuesta que haya por parte de la empresa,
49:28pues ahí eventualmente podrían llegar a un acuerdo.
49:30Incluso podrían ponerse de acuerdo ellos de manera, digamos, sin necesidad del Ministerio de Trabajo
49:36y homologar el acuerdo en un juzgado de trabajo,
49:39porque los juzgados de trabajo cuando hay este tipo de situaciones
49:41también funcionan como centros de conciliación en una cosa que se llama conciliación temprana.
49:45Una conciliación temprana es cuando hay un conflicto de trabajo
49:49y antes de poner la demanda las partes solicitan un espacio para intentar conciliar
49:55y poder solucionar, valga la redundancia, este conflicto antes de que se interponga el proceso.
50:01Exacto.
50:02Y de esa forma también se agiliza, se libera un poco la presa que pueda haber.
50:07Por supuesto, bueno, y supongo que esa es la idea que pretendía el legislador,
50:13las personas que emiten las normas en Costa Rica,
50:16al emitir una norma de este tipo en el Código de Trabajo,
50:18pues liberar un poco y, digamos, vamos a ver, un proceso laboral en Costa Rica,
50:22por ejemplo, en San José puede durar dos años o más, es mucho tiempo.
50:26En cambio, si las personas concilian, liberan el sistema
50:29y además la persona trabajadora va a tener como ventaja
50:32que va a tener la plata ahí casi que de una vez, va a ser algo rápido,
50:36y si la empresa en cualquier caso llega al acuerdo y no le paga,
50:39la persona va a poder ir a embargar, le va a poder ir a ejecutar este acuerdo,
50:41a embargar cuentas, carros, lo que la empresa tenga,
50:44en caso de que no le pagaran, pero normalmente si llega a un acuerdo,
50:48sí pagan.
50:49Y si no pasara, pues ya va a tener, como le indicaba antes,
50:53la fuerza de una sentencia, la validez de una sentencia
50:55y se va a poder ejecutar y sería como si se estuvieran cumpliendo
50:58una sentencia judicial y se ahorraron dos, tres años de proceso que está.
51:02Y para las empresas, que es muy importante, también tiene ventajas
51:05porque las empresas no van a tener que invertir en abogados
51:08para que les contesten la demanda, no van a tener que invertir en gastos.
51:12El tiempo y la paz, además, vea, estar en procesos judiciales es,
51:16y se lo digo yo, es agotador para las partes.
51:19Los clientes me pasan comentando, es que he cansado, es que me llegó esto,
51:22es que tengo que correr a conseguir esta prueba.
51:24No solo es la parte económica, sino la parte de calidad de vida,
51:28la parte emocional de lo que significan los procesos judiciales
51:32es para las personas, entonces, con llegando a acuerdos,
51:36pues de repente era algo que nos podíamos poner de acuerdo,
51:39los dos podemos ceder un poquito y llegar a un acuerdo.
51:42Al final, conciliar no se trata de buscar un ganador o un perdedor,
51:45yo tengo razón, sino se trata de llegar a un acuerdo
51:48en el que los dos ganamos porque los dos llegamos a un acuerdo
51:51que nos satisface y nos ahorramos el dinero que implica el proceso,
51:55el tiempo que implica el proceso, la paz mental que implica el proceso,
51:59entonces, ciertamente, es muy importante.
52:01Así es, estar de acuerdo, por supuesto que sí.
52:04Steven, muchísimas gracias, de verdad, por habernos acompañado.
52:08Ahí en Cintillo han aparecido las formas en las que pueden ubicar
52:12a Steven Mora, abogado.
52:15Le recordamos a la gente nada más el número de WhatsApp, Steven.
52:18El número de teléfono sería 6344-6654.
52:21Exactamente, que ahí también en Cintillo lo están viendo.
52:24Muchísimas gracias, Steven.
52:25Muchísimas gracias, Sergio.
52:26Nosotros hacemos una pequeña pausa, pero no se despegue
52:29porque este Su Lado Positivo todavía tiene más.
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55:23Yo me meto,
55:24no se muevan
55:26ustedes mucho
55:27nada más para yo,
55:28porque tengo una duda.
55:29Bueno, primero tengo
55:30que darle las bienvenidas.
55:31Por supuesto,
55:32la bienvenida a los Charanga Boys
55:33que nos acompañan esta tarde.
55:35Felicitar al discípulo
55:38porque es papá,
55:39hace muy poquito ¿verdad?
55:40¿Cómo estás?
55:41Un placer, un placer estar aquí, un privilegio.
55:44Gracias por la invitación.
55:45Estoy súper feliz.
55:46Y un saludo para mi hija Diana Patricia.
55:49Yo tengo que preguntar esto.
55:51¿Quién tiene una abuela charanguera aquí?
55:54¿Quién es esa abuela que también le gusta la charanga?
55:57Porque la mencionan en la canción.
55:59Explíquenle, Junior.
56:00Con este.
56:01Ah, ¿ves?
56:02Junior es la abuela de Junior.
56:04Nosotros venimos de una familia que realmente le encanta la música.
56:07Mi papá es saxofonista, mi mamá en un coro, mi abuelita también.
56:11Y la verdad es que no podía faltar esto en esta canción.
56:14En esa boda que irrumpió con semejante ritmo, imagínate vos.
56:19Eso me parece genial.
56:21Y otra de las preguntas que les tengo que hacer es,
56:25en la siguiente canción que vamos a escuchar,
56:27¿esta se llama?
56:28¿Esta que acabamos de escuchar?
56:29Sigue la charanga.
56:30Ajá.
56:31¿Y la próxima?
56:31La otra se llama Cumbia Charanguera.
56:34Exactamente.
56:34Y en esa cumbia charanguera hay el nombre de tres mujeres.
56:38¿Patricia?
56:39¿Patricia?
56:41Le puse atención a la...
56:42Ah, y se están riendo.
56:45¿Esa es la parte suya?
56:46Y se están riendo.
56:47Alicia, Karin y Patricia.
56:49Ok.
56:50Y, bueno, no voy a preguntar quién es ahora.
56:54No voy a preguntar.
56:55Los voy a dejar para escuchar el siguiente tema.
56:58Adelante, muchachos.
56:58Lista.
57:16Adelante, muchachos.
57:26Y nos vamos de rumba, que siga la fiesta, no se acaba hasta que amanezca.
57:32Y nos vamos de rumba, la cumbia chalanguera, con el carnaval y la demencia.
57:37Y nos vamos de rumba, que siga la fiesta, no se acaba hasta que amanezca.
57:43Y nos vamos de rumba, la cumbia chalanguera, con el carnaval y la demencia.
57:49Oye mami, acércate un poquito, dime que quieres de tomar que yo te invito.
57:54Bailas muy bonito y necesito que te vengas conmigo para meniarlo sabrosito.
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