- 4 months ago
Category
😹
FunTranscript
00:00Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
00:02وفي الفيديو ده هنتعلم مع بعض انواع تصميمات السوشال ميديا
00:05وهنتعلم ازاي نعمل اعلان لمنتج معين
00:08فخلينا نبدأ مع بعض على طول
00:10اول حاجة انواع تصميمات السوشال ميديا
00:12في عندنا تصميمات عامة للخدمات والمعلومات
00:15النصايح التحذيرات
00:17العروض مثلا الخصومات
00:19انت مثلا كشخص مصمم عايز تقدم للناس خدمة التصميم
00:23عايز تقول لهم ان انت بتعمل التصميم مثلا بسعر كذا
00:26فعايز تعمل الشكل او عايز تقول الكلام ده في صغة صورة
00:29عشان تخطها على منصات السوشال ميديا
00:32مثلا الدكتور عايز يقول للناس تعالوك شفوا عندي
00:35في اليوم الفلادي فيه خاصنا مثلا على الكشف
00:38مثلا مدرس بيقدم كورس معين
00:41فعايز ينزل صورة للكورس
00:43فايا كان ديها تكون لها تصميمات للخدمات والمعلومات
00:46ما بيبقاش فيه صورة معينة او منتج معين بتركز عليه
00:50عكس النوع التاني اللي هو اعلان لمنتج
00:52وده بيستهدف منتج معين
00:54بيكون فيه صورة معينة انت عايز تركز عليها
00:57وعايز تبرزها في التصميم بتاعك
00:59وفي عندنا حاجة تالتة اسمها الانفو جرافيك
01:01وديت حاجة بتكون بالشكل ده كده
01:03شايفين الصورة ديت عبارة عن معلومات كتير
01:06انت عايز تعرضها في شكل منظم
01:08مع شوية تصميم جرافيك وشكل كويس كده
01:11فديت بتكون انفو جرافيكس لما بيكون عندك معلومات كتير
01:14عايز تقدمها في صورة واحدة او في شكل واحد
01:17طيب خلينا نبدأ على طول النهاردة مع اعلان لمنتج معين
01:20بس الاول خلينا نروح لموقع بنترست
01:23عشان نعمل تغذية بصرية
01:25ونفهم برضو اكتر ايه الفرق ما بين
01:27اعلان الخدمات واعلان المنتجات
01:29هنا مثلا اول صورة طلعت لنا
01:32لما بحثت بكلمة سوشال ميديا ديزاين
01:34فطلعت لنا صور بالشكل ده
01:36الصور ديت مش بتعبر عن منتج معين
01:38مافيش منتج معين هي بيبيعه
01:40ولكن هي بيبيع خدمة
01:42يعني مثلا هنا مكتوب طفلك يتحدث بطلاقة
01:45يعني ده تقريبا دكتور بتاع اطفال
01:47او دكتور بتاع تخاطب مثلا
01:49فهو بيقدم الخدمة بتاعته
01:50وهنا خطت سعر الخدمة الجلسة بكذا
01:52طيب هنا برضو كذلك
01:54اطمن على صحتك
01:56وهنا عمل لك تقريبا بقط الفخص الشامل
01:58بسعر كذا او ايا كان
02:00المهم انهو ديت خدمة فحص
02:02او خدمة معينة
02:03مافيش صورة منتج
02:05كذلك هنا كذلك هنا
02:06لعظام اقوى اعمل تحليل فيتامين دال
02:08بسعر كذا فدية بيكون تصميمات
02:11وبيكون لها اشكال معينة
02:13انت بتخطي يعني هنا خطت صورة راجل
02:15بيعمل تمرينات عشان يقول لك
02:17لعظام اقوى وتمرن فهو دية فكرة
02:19ابداعية هنا مثلا
02:20بيقول لك تخرج بدون قلم
02:22فعمل لك صورة شخص بيلعب
02:25راجل كبير بيلعب مع شب صغير
02:27عشان يقول لك انا اخلي لك الراجل
02:28الكبير دوت يتخرج كأنه شب صغير
02:31بدون قلم فأيا كان
02:33المهم انها بتكون عبارة عن افكار
02:35ابداعية مفيش منتج معين انت
02:37بتصمم عليه والافكار
02:39الابداعية دي طبعا بتتعلمها من
02:41التغذية البصرية بشكل اساسي
02:43ومن خيالك انت بقى وابداع
02:45ولكن التغذية البصرية
02:46لها دور هام جدا لان انا
02:48استحالة واي حد استحالة في الكورس
02:51بتاعه انه يشرح لك مثلا
02:52جميع الخدمات اللي في الدنيا لان مفيش
02:55حاجة اسمها كده فعشان كده دور
02:56التغذية البصرية مهم جدا اي خدمة
02:59بتجي لك او اي تصميم بيجي لك لازم
03:00تروح تعمل تغذية البصرية وتبدأ ان انت
03:03تتعلم من افكار الناس التانية
03:05وتولد افكار خاصة بيك
03:06انما لو دخلنا على الصورة اللي جندهاvuها
03:08وكرت صورة لمنتجات
03:10هنا مثلا صورة لمنتج عصير برتقان طلع من شكل برتقانا
03:13كده هنا كزلك منتج
03:14لمسلا هنا مربت ANANAAS
03:17هنا مثلا صورة منتج المربة
03:19هنا برضو صور لمنتجات مختلفة
03:20لو بحثنا برضو ودخلنا على الصورة ديت
03:22هنلاقي فيه عندنا صور برضو منتجات كده
03:25very simple. We notice here that the social media media will be focused on the image itself with
03:32some of the images of the other small pieces. The only one is that I want to show
03:40the images of the image or other. But in the natural way, I would like to show the image
03:47with a small one small. For example, this image is about the image of the image
03:52It may be some reason for which you can see the image of the image of the image. From the
03:56image, it is. The role of a large image of the image the image has more
03:59a large image, a large image of the image. The important thing is that it is capital,
04:04both in one or two, does not matter in different uses. This is also the picture with
04:07the information. The important thing is that we have made it into an以後. What
04:10importance is that we are allowed to theкеa, the idea That today, in
04:12Allah I will show you withани-making videos and implementation the director of the شرiy
04:16for the ». intentional todo them? I mentioned here, a couple of presentation
04:18So I'll show you a look for 5 images.
04:20I'll show you a look in the comments.
04:22Today I'll show you a look for these images.
04:24This is this image and this image.
04:26And the 3 images I'll show you
04:28so that you can use them
04:30and you can use them
04:32and you can use them for yourself.
04:34We'll show you some of those images
04:36so let's get started.
04:38We'll close the image in Canva
04:40and let me think about the design
04:42which we did before this.
04:44It's the design for the equipment
04:46and we'll show you some of the images
04:48which was in this shape.
04:50We did it with the design of the equipment
04:52and we showed you a very interesting design
04:54with a lot of details.
04:56But this is not what we always do.
04:58We always do it with the same way.
05:00There are always new ideas.
05:02We always do it with the design
05:04and we always do it with the design
05:06and at the same time we look at it very good.
05:08But if I want to start working
05:10with the design of the equipment
05:12or in my brain
05:14I will start using the design of the design
05:16and I will start working on the design
05:18and I will start working on the design
05:19but it's natural that we are going to look at
05:21the things we want.
05:22In the first part, we will use it today
05:24is the cream for the oil.
05:25So, we will write it with the Arabic
05:26cream for the oil.
05:27And we will start to see the results
05:29which will be released
05:30Of course, if we have talked about the Arabic
05:31we will not have any good results
05:32but I wanted to look at the Arabic
05:33for you to know that the world is easy
05:36and that you don't need to be strong
05:38in English.
05:39Of course, you can use any words
05:41that you don't know
05:42that you don't know
05:43with using Google
05:44and you will start to look at it.
05:45So let's see the results
05:46that came out for us.
05:47We want to do the design
05:48and we want to do the design
05:49of the design.
05:50Of course, all my work
05:51or all my work
05:52has not been created
05:53with the design
05:54so I need a design
05:55with the design
05:56of the design
05:57of the design
05:58of the design.
05:59Of course, this is the design
06:00of the design
06:01but I can use it.
06:02I can use it
06:03so I can use it
06:04with the design
06:05with the design
06:06as well as I have used it.
06:07I can use it
06:08and I can use it
06:09with the design
06:10of the design
06:11so I can use it
06:12as well as I can use it.
06:13The result
06:14that I will do now
06:15is I will use the language
06:16and I will use it
06:17with a word
06:18called product.
06:19Product means
06:20I want you to remember
06:21this word
06:22because it is important.
06:23Product means
06:24when you find it
06:25or you find it
06:26about the design
06:27you want
06:28you want
06:29to write the word
06:30product
06:31so you can use it
06:32or you can use it
06:33to make different things
06:34but you could used it
06:35to remove the material
06:36and identify the material
06:38that the material
06:41would lead you.
06:42If you want to make
06:43ces 84
06:44so you can use it
06:46to give it
06:47perhaps you can use it
06:48to keep it
06:49for example one
06:50of em veio
06:51and somebody
06:52has a much more
06:54because you
06:55had this
06:56tape
06:56on top.
06:58You can look well
06:59to makes it
07:00and me
07:01to use the material
07:02that makes you
07:04or the pictures that we have, so that we can create a picture that is really nice or
07:10nice. I can see that there are many pictures here that we have. I can use any
07:16something or any picture to see that it is really nice. So I can see that the picture
07:20that we have seen is really nice and nice. So we press this like this, and I will press
07:26this on the text. After that, the text will be released in this way, we will start
07:32using this format to it, so we have to fill this at this, and we will start
08:00retouching. retouching ديت يعني تعديل الوان الصورة عشان تكون شكلها
08:04احترافي. طبعا الصورة ديت لو لاحظنا الوان المنتج ده هللاقي ان
08:08هي بهتانة جدا مقررة بالخلفية. فطبعا ما ينفعش الشكل ده خالص
08:13فهنبدأ نضغط على كلمة تعديل الصورة. وننزل تحت كده على الضبط
08:17ونضغط على كلمة عرض الكل. هنلاقي ان هنا فيه تعديلات للالوان
08:22معينة. فهنبدأ ان احنا هنزبطها. اول حاجة التباين عشان الصورة
08:26تكون فيها تباين عالي. وما تكونش بهتانة. فهنبدأ ان احنا
08:30نعليه حاجة بسيطة. وطبعا هنا ما تعليش حاجة جامد ولا تقللها
08:34جامد. طبعا انت شايف النتيجة اصادق. لو زودتها جامد شكلها
08:37وحش. ولو اولتها جامد شكلها وحش. فاحنا ادواج بنزبط حاجات
08:41بسيطة جدا. بعد كده تشبع الالوان عايزين نزوده عشان اللون
08:44الاصفر يتشبع كده ويكون قوي في المنتج بتاعنا مباش ضعيف. بعد كده
08:49في عندنا التأثيرات الثانية بنبدأ ان احنا نحاول نشوفها بحيث ان احنا
08:54نطلع بافضل نتيجة.
09:00وبعد ما بدأت عدل الالوان خلينا بقى نشوف كده الصورة شكلها
09:04عامل ازاي. شكلها طبعا يختلف كتير عن البداية. طبعا انا شاب برضو
09:08نريها لسه محتاجة سنة شوية محتاجة تصويت شوية. فنروح على الدفء
09:13وهزوده شوية كمان عشان يبدأ الدنيا تصفر اكتر وممكن نروح كمان
09:17على تشبع الالوان ونزوده شوية كمان. تمام فكده الدنيا بقت
09:21المنتج بتاعنا بقى اللون بتاعه حية ويتدة وقوي. وكل حاجة او
09:28جميع الاجزاء بتاعته بقت اكثر وضوخة. بعد كده المكان بتاع المنتج
09:33بتاعنا. هل هخطه كده زي ما كان في المنتج القديم هو طبعا ده
09:37الطبيعي. ولكن في عندنا هنا مشكلة في المنتج ده. المشكلة اللي في
09:41المنتج ده ان المنتج ده مش مخطوط بشكل او ان هو يكون
09:45مخطوط على حاجة مستقيمة. لا ده هو مخطوط على حاجة كده تحسها ميلة
09:49شوية. فبالتالي انا مش هينفع اضيفه على ده شايفينه لو قفته كده تحسه
09:55مش شوية بشكل كويس او مزبوط. طبعا هي مش ملخوزة قوي يعني
09:59ممكن الناس مبتدئ شوية او ممكن برضو الناس العادية مطلحزش
10:03المشكلة دي. يعني انا ممكن لو قصتها كده شوية حتى الصورة
10:07تبان ان هي كويسة والمنتج هيبان ان هو آآ كويس وما فيش فيه
10:12حاجة. تماما هيكون كده واقف بشكل ثابت اكتر وخصوصا لو قطوط
10:16ضل كمان تحتيها. هيديك احساس ان هو كده تمام واداني مرفعش
10:20مشكلة. ولكن انا شايف ان هو لا ده مش الطبيعي بتاعه. المفروض
10:24ان انا اسيب الصورة زي ما هي كده. وابدأ ان انا هخلي المنتج
10:28بتاعي بشكل تاني ان انا ما احطوهش على الستيج اللي تحت ده. فانا
10:31عندي حل تاني كده وهو ان انا هرفع المنتج بتاعي بحيس ما باش محطوط
10:36على الستيج اساسا واخطي الوضل. بحيس يبقى كده الايقاء ان هو طاير
10:41مش ان هو محطوط على الستيج. تمام وممكن طبعا لو الستيج مش عجبني
10:45والصورة ده مش عجباني. ممكن اشيلها. وابدأ ان انا اخلي
10:48مثلا الارض بتاعتي هي اللي تكون الجزء اللي تحت ديت هي اللي تكون
10:52الارض بتاعتي يعني كده مثلا. واخط ضل هنا كده عشان توحي ان هي
10:56ديت الارض. فانا ممكن اسيب الستيج ممكن احطه يعني ما تخليش
11:00القالب تحكم فيه. انت اللي تحكم في القالب. عايز تمسح حاجة امسحها
11:03عايز تضيف حاجة ضيفها زي ما اتحالك. تمام فانا
11:06اسيبه زي ما هو اسيب الستيج زي ما هو وهبدأ ان انا احط ضل
11:10للمنتج بتاعي. وطبعا اهم حاجة وما ينفعش ابدا ننساها ان احنا
11:14ما نحطش ضلال للمنتجات. وخصوصا المنتجات لازم تخطي لها
11:18ضلال. فانا هجيب الضل بالشكل ده وابدأ ان انا اضيفه. طبعا لو انا
11:22عندي بالضل بتاعي ما ينفعش يخرج برا الستيج. لازم الضل يكون
11:26على الستيج ذات نفسه. تمام. فابدأ ان انا ازبط مكان الستيج
11:30بالشكل ده. وابدأ ان انا اصجر الضل بحيث ان هو ما يكونش طالع
11:34خالص برا الستيج. لا طالع لفوق ولا تحت. هو اخره على الستيج
11:39نفسه على الجزء العلوي من الستيج. بالشكل ده كده وابدأ ان انا
11:43اقلل الشفافية بتاعته. تمام يبقى انا كده تقريبا عملت
11:47الضل بتاع المنتج بتاعنا. خلينا بقى نزبط المنتج بتاعنا ان هو
11:51يكون في منتصف الصورة بالزبط. وبعد اما تأكدت ان هو في المنتصف
11:56بالزبط انا ممكن برضو ان انا احركه او اديله كده شوية. تمام بحيث يدينا برضو
12:00تأثير الطيران اكتر. لان الحاجة وهي طايرة ما بتبقاش مستقيمة اوي
12:04بتبقى ميلة شوية. فلما تعمل حاجة طايرة ممكن تديها سنة ميلة
12:08صغيرة طبعا مش شرط. ولكن بتدي تأثير كويس. وبكده يبقى
12:12تضل برضو تحتها بالزبط. ويبقى كده احنا تمام بدون اي
12:15مشكلة كده التصميم بتاعنا كويس جدا. بعد كده الخلفية بتاعتنا. انا
12:19ملاحظ ان الخلفية لونها قوي مقارنة بالمنتج بتاعنا. يعني
12:23الخلفية لونها التشبع بتاعه عالي. والمنتج بتاعنا التشبع بتاعهم ضعيف
12:28شوية وبهتان لسه شوية رغم ان احنا عدلنا الالوان. فبالتالي ده
12:32مأثر على عرض المنتج بتاعنا. يعني المنتج بتاعنا كده مش هو
12:35واخد التركيز. لا ده الخلفية واخد تركيز اكتر من المنتج. شايفين انا
12:39جايب لكم منتج صعب يعني انا مش جايب لكم منتج سهل
12:42والكواليتي بتاعته عالية والالوان بتاعته كويسة. لا انا انا
12:46I would like to work with you because this is the real work
12:49The person who sends you pictures or the person who does the same thing
12:54may not be any more important and he will send you pictures not entirely of the material
12:58and he will tell you that you want to show a different image
13:00So you have to make a different image from the pictures
13:04and you have to take advantage of the details that I am going to tell you
13:07because there is no one who will tell you that in any course
13:09in any course I will send you pictures
13:11and you will send you pictures and you will send you pictures and you will make the image
13:14when you pronounce the mensg
13:26when you start teaching the image
13:28then you tend to take the image of the image
13:31and am able to make it with you
13:35and that it is greater than the image
13:37like this, in the image
13:41this way. So this is where we are going from the same thing and at the same time, the same thing is
13:48a little bit. And we can also make a lot more of this way, so that we can use the
13:55image of our image to the first one. This is not the same way, I see that the image of our image
13:59is going to get more and more. Let's try to cut the image a little bit, because I feel that it's
14:04a small size, so let's try to cut it more and more. Of course, this is the image I see that I don't need
14:09to cut it. It's important to cut it in the same way, but I don't have any other image
14:13that I want to cut it. Even if I need it, I can cut it in another place. The most important thing is
14:19the image of my image. The image of my image is the image of my image, and it's good with
14:22a good image. So I see that it's a good image of my image, and it's good for me to cut it
14:27or add it to the other side. So we'll give it a little bit here, and we'll remove them from the
14:31other side. And the image of my image of my image is a good image. This is a good image of my image
14:37and I can also add it to any other image that's related to the image. The image is
14:41for example, the image is Balmers. So I can write here like this, Balmers.
14:45Then I start to add it to this image. And as we said in the study, we're going to ask the
14:51image what we're going to do, we're going to ask the image what we're going to do in the
14:54image. We're not going to write it in the image, but if the image is the image
14:57that we're going to write it, we're going to try to think about something that's important to
15:01we're going to write it in the image, which I'll write here, which is
15:05for example, Balmers. Creme, MouzzeLysChair, so we can write it here. Creme, MouzzeLysChair.
15:07We can write it here, as well, Creme, MouzzeLysChair.
15:18And this way, this is the correct image of my image
15:20which is suitable for the image and going to be suitable for me. And this is the correct image,
15:24قراء عليها سواء بالانجليزيه السواء بالعربي. طيب انا كده
15:35قريبا في صفحة الك Clothp.저ش ست حاسенно شكibles بمانا بالقبل.
15:50So we can use an effect on this image.
15:54After discussing the image, I found the image that we have, which is a lot of color.
15:58I see it very easy, so I can use it.
16:01I also use this image.
16:04So the image is a very simple color.
16:07In the image of a new image, like if you have a group of words, I will use the image of the image.
16:13And I will show you the level of color.
16:16So I will show you a simple color color for the image.
16:19I don't know if this is better or if this is better.
16:22This is a good idea, I also wanted to show you how to do it.
16:25You can also add an example of the image here or in any other place.
16:29There is a lot of image when you click on light.
16:32So you can see there are a lot of images that you can use.
16:36The most important thing is that I finished the image.
16:39Let's go to the image of the image.
16:41To enter any image, you should have to do a image.
16:45We did a image of the image of the image, so we can see the image of the image.
16:48Let me do some of these images.
16:49Because all the people in the course will teach you this idea.
16:53Even if it is not what it is, it is the case of our image.
16:59But let me show you how to do these images.
17:03So we'll go to Canva and click on the name of the image, and click on the name of the image.
17:08And let's write the image of the image of the image.
17:10The Instagram page is, for example, 1080px1080.
17:14And let's click on the image of the image.
17:17Of course if you don't know Instagram, you can click on Instagram.
17:21Then you can click there.
17:26You can go on Instagram or...
17:30... where you can call Instagram or Instagram.
17:36Where you can check from there.
17:40You can click on social media.
17:41And Instagram.
17:43Or Instagram.
17:45And press it on the image
17:47And when it comes to the image
17:49You can start working with it
17:51We're going to work with it
17:53We'll let it rip
17:55This is the image
17:57We'll press it on the image
17:59We'll start the image
18:01We'll start doing this image
18:03Along the image
18:05As you can see
18:07We'll press it on the image
18:09And we'll press it on the image
18:11And then we'll press the image
18:13So I will set here the line that is going to be very small.
18:16This one for example.
18:18And then the line is going to be the same.
18:21The line is going to be the same.
18:23Then I will set the line that is going to be the same.
18:27So to get me the effect of the effect of the result of the result of this.
18:31That is the same.
18:32The other one for the pictures.
18:34I'll see it again.
18:35I see it in the image I see not going to be the same as this.
18:38So I want to make it happen.
18:40What is that?
18:41So I'll add the email to these types of emails
18:57for example, I'll add the product to it
19:04Maybe I'll just add the palette to it
19:08This is the way I will show you, so I will show you the way you will be able to do the
19:13image.
19:14This is the way I see that we did a good job.
19:18I want to make the parameters that you see here, which is what you see, which is
19:22something from the image itself, something that is behind him and something like that.
19:26So how do you do this?
19:28This is how we do this.
19:30We are here about the color from the chocolate.
19:32What do we do?
19:33We will see in the areas of the chocolate balls.
19:36Chocolate balls is the color chocolate.
19:38and we will probably apply our fourth to clean up
19:42and we will apply a set in our red list
19:54and the last commune sign
19:58orija, that's we don't need a set one
20:02but we will try to make each other
20:04with this one
20:07this one. So I'll cover one of them here and give it to the place of the place for example,
20:12and then I'll take from it a little bit. The other one is the place here in the place for
20:18the space from here. To add an image of the place here, I'll add an image here in the
20:22place so I'll go to the top and I'll go to the top and the bottom. To add it to the top
20:30to insert the top. So I'll go to the bottom and add the top. So I'll go to the top and
20:33And then I'll go with the other side.
20:38And then I'll come back to this shape.
20:43I'll take a separate and a separate one.
20:45I can put it back to this one.
20:48I can put it together with this shape.
20:50We can put it in a separate place and put it in a second place.
20:54I can put it here.
20:56We can put it here and put it in a little bit.
21:00and we will do this kind of and bring it up.
21:04we will bring it up by then as for the next one.
21:09for an issue that every product starts away,
21:13he will run it faster, so he will bring it up.
21:16for example, as a child, he will bring it up a smaller.
21:20so that he can bring it to the next one
21:26It's aachen for this type. And it gives you a lower level again. Beghty like this I'm going to
21:32move through my own. It's what I want to do with a lot of things. I want to move on it
21:35too close to my own. It's less laid. I can do it a little. I know that I did this type of
21:40thing. So if I have a regular idea I want to write it down. So I want to make both of
21:45these these together, I want to write it down at the same level. Now I want to just
21:48create a little bit. I want to write a type of thing I want to write it down here in the
21:54The first thing I would like to do is to put it in the box if there is a logo that I want to put it in the box.
22:00But we have taught this very strong, and taught how to do it for a single image.
22:06And of course, we can use Camva to make it easier for us to make it easier for us to make it easier for us.
22:12The important thing in this lesson is that you can make it in social media for 3 different images from the different images.
22:19And this is the T-shirt, and the hair cream cream cream cream cream.
22:25I will also show you how to use these types of images.
22:28This is how I finished this lecture.
22:31I will see you in the next lesson.
22:32Peace be upon you and be with you.
Be the first to comment