Porque Nos Importa - Centro de Investigación Marina, un tesoro en Amapala- 27 de agosto 2025

Name: Porque Nos Importa - Centro de Investigación Marina, un tesoro en Amapala- 27 de agosto 2025
Uploaded: 2025-08-28T02:19:11+00:00
Duration: 7 min 9 s
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00:00Es la conservación de ecosistemas marinos únicos y la promoción de un desarrollo sostenible en la zona costera del Golfo de Fonseca.

00:11Es la implementación de prácticas de manejo que garantizan la preservación de los recursos naturales.

00:19Es un espacio que nos permite conectarnos directamente con la naturaleza, estar cerca de, formar parte de,

00:25y nos da esa identidad de que tenemos que respetarnos y amar a la naturaleza.

00:30Hacer conciencia con las personas para mantener sano lo que son los ecosistemas y el medio ambiente.

00:38Los santuarios del mar, conocidos como Reserva de la Biósfera Marítima,

00:43son áreas designadas para la protección y conservación de ecosistemas marinos y costeros.

00:48El Centro de Investigación Marina está ubicado en la isla Pacara, en Amapala Valle,

00:52y es un centro que se dedica a la investigación científica, a la educación ambiental,

00:57y obviamente enfoque al desarrollo comunitario como tal.

01:00Es una iniciativa de conservación novedosa que está contribuyendo a la conservación de los recursos marinos costeros

01:14y el desarrollo de las comunidades del Golfo de Fonseca.

01:21Esto ha articulado a todo un sistema comunitario de lo que es la ciencia ciudadana,

01:29y este concepto está relacionado con cómo las personas, sus áreas de recursos,

01:33se integran a los procesos de conservación del ecosistema.

01:39Estas zonas proporcionan un entorno controlado para estudiar el impacto humano en los océanos,

01:45monitorear la salud de los ecosistemas marinos y desarrollar estrategias de conservación efectiva.

01:51Estamos hoy en día en cuatro áreas protegidas, ¿verdad? Marino-costeras.

02:00Hoy nos ubicamos en el Parque Marino, donde comienza, donde nace lo que es el monitoreo de calidad de agua que hemos establecido.

02:07Buscando con ello el uso racional y sostenible de la biodiversidad y de los recursos naturales que existen dentro de este pequeño espacio.

02:17Somos una institución, en este caso puntera de la investigación científica del Golfo,

02:22por citarle una, ¿verdad? La presencia de microplásticos en peces y bivalvos, ¿verdad?

02:30Este es un problema que nos trae grandes desafíos en materia de gestión de los recursos.

02:36A través de la investigación se pueden recopilar datos, analizar patrones y tendencias y proponer soluciones.

02:42Muestreamos o medimos lo que son parámetros físicos, temperaturas, salinidad, oxígeno, ¿verdad?

02:50Gracias a este monitoreo, pues ya tenemos dos años de estarlo estableciendo.

02:55En la investigación y el monitoreo de contaminantes que están afectando los medios de vida de la población.

03:04La reserva de la biósfera marina conlleva a la protección de la biodiversidad, promoción de la investigación científica

03:12y el fortalecimiento de la identidad cultural de las comunidades costeras.

03:16A través de las líneas de investigación que se promueven dentro del SIN, ¿verdad?

03:22Se está promoviendo a través de los arrecifes artificiales, ¿verdad?

03:26La protección de peces de importancia económica y otras especies que hay en el Golfo, ¿verdad?

03:32Para lo que es mejorar los medios de vida de los pescadores.

03:36Hemos aprendido muchas cosas, hemos aprendido como el pescado, la longitud del pescado,

03:41¿qué pescado podemos tomar? Y el que no, tenemos que desecharlo, ¿verdad?

03:46Porque todo eso hay que cuidar.

03:48Poderfagol es la institución que está encargada de ayudarnos a otros pescadores,

03:53de darnos capacitación, de ayudarnos en proyectos de siembra de candela,

04:00en proyectos de lo que venga, pues nosotros lo hacemos.

04:03La colaboración e intercambio de experiencias permite el aprendizaje mutuo

04:08y la implementación de mejores prácticas de conservación y desarrollo sostenible en los emprendimientos.

04:14Las mujeres mariqueras como tal, pues el beneficio que han obtenido es lo siguiente, ¿verdad?

04:19Ya que son mujeres emprendedoras dedicadas al comercio,

04:24han encontrado en la organización Codefagol el apoyo,

04:30el cual les ha permitido desarrollarse como grupos organizados.

04:33Los ha ayudado a, como sea ahorita, a los monitoreos,

04:39a saber la calidad de agua que nosotros tenemos,

04:43cómo medir nuestras especies para no poder sacar las especies pequeñas.

04:48También los han enseñado el tamaño, ¿verdad?

04:50Medir el tamaño de las almejas, la longitud, lo alto y lo ancho.

04:55Mi familia son pescadoras, yo crecí pescando también,

04:58a mí me encanta desde pequeñas andar pescando, camaroneando, jaibeando.

05:03Gracias a Dios hacemos ese trabajo desde pequeñas.

05:06El centro de investigación ubicado en la isla de Pacar

05:09estudia las diferentes especies en el Golfo de Fonseca.

05:13La participación de estudiantes de universidades nacionales e internacionales,

05:18buscando con ello el uso racional y sostenible de la biodiversidad

05:23y de los recursos naturales que existen dentro de este pequeño espacio

05:28que te brinda comodidad, te brinda naturaleza en el sur del país.

05:33Venimos aquí al centro de investigación a hacerle las claves

05:37de las características morfológicas de los peces,

05:40haciéndole una clasificación de los nombres científicos

05:43y a ver a qué especie pertenece.

05:46Sí, yo estoy en una línea de investigación de la microcuenca

05:50en dos comunidades del departamento de Valle, Panazacarán y Laure,

05:55el cual es más que todo para investigar el rol que hace la mujer

06:00en las microcuencas, qué funciones realizan.

06:03En mi carrera hay como dos áreas, yo me puedo ir para la parte de producción

06:07o me puedo inclinar más a la parte de conservación.

06:12Entonces ese es uno de los motivos por los cuales yo me incliné

06:15a hacer mi práctica profesional aquí en Codepaola.

06:18El centro de investigación cuenta con distintos senderos temáticos.

06:23Cada uno de los senderos tiene un mensaje que dar,

06:26algo que llegar a las comunidades.

06:28Aquí recibimos público en general, recibimos estudiantes,

06:31universitarios, de educación media.

06:33Nos encontramos en el sendero de tortugas.

06:45Sabemos que las tortugas son importantes dentro del ecosistema,

06:49ya que ellos mantienen la salud de los ecosistemas marinos

06:53y de los pastos marinos.

06:55Respetar la riqueza de nuestros océanos y costas

06:59garantizará un legado marítimo próspero y sostenible

07:02para las próximas generaciones.

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