00:00Yang amat berhormat, Datuk Seri Anwar bin Ibrahim, Perdana Menteri,
00:05untuk mengatakan ucapan perasaan, sakuti kecerdasan, kuatam dan kejuruteraan
00:11Majlis Kanes Berhormat Yang Lepas Tidaksa.
00:14Itu yang sebab tadi dalam pandangan awal saya,
00:18saya sebut beberapa cabaran teknologi baru dan AI ini.
00:22Pertama, kita mesti lahirkan anak tempatan yang menguasai
00:30dan saya percaya ingenuity rakyat kita itu juga luar biasa.
00:36Kalau tanya semua syarikat-syarikat besar, Google, Microsoft, Nvidia, Infineon,
00:42di antara sebab mereka melabur, selain daripada stabil politik dan dasar ekonomi yang jelas,
00:48ialah kerana kepintaran dan disiplin golongan profesional kita
00:54termasuk jurutera, AI, data experts.
00:59Ini kenyataannya.
01:01Jadi kalau kita lihat keupayaan mereka, harus diberi pendedahan.
01:06Sebab itu saya kata fakulti AI di Universiti Multimedia ini juga tercabar dengan bidang itu.
01:12Latih dari segi expertise.
01:17Tetapi latih juga dari segi nilai.
01:20Latih juga tentang cabaran-cabaran dan aspek-speknya negatif.
01:25Kalau tidak dijaga.
01:26Saya bincang tadi dengan total or over dependence.
01:32Tentang teknologi ini tanpa bagi jaminan di human element.
01:38Seperti mana saya katakan tadi, badan Islam dengan cat GPT.
01:43Tapi ini tidak bermakna kita tak boleh bergantung.
01:47Kalau kita pilih yang banyak kerana kita takut masalah negatif ini,
01:51kita slow down the process dan kita akan ketinggalan.
01:55Jadi kita, ini cash 22 dia panggil.
01:58Kalau kita takut kerana masalahnya, kita agak ke belakang, kita akan ketinggalan.
02:05Kalau kita laju, tapi tidak bersiap dalam soal kerangka yang lain,
02:11kita juga akan mengundang kerusakan.
02:15Dari segi nilai, dari segi modal.
02:18Sebab itu setengah-setengah sekolah sekarang.
02:20Tak salah saya ada Finland.
02:21Dia larang anak-anak bawa komputer dan telefon ke sekolah.
02:25Sehingga ke beberapa peringkat tertentu.
02:27Ada negara-negara yang melarang anak-anak umur 16 tahun ke bawah itu,
02:3313 tahun ke bawah menggunakan smartphone.
02:37Ini semua ada alasan-alasan yang kita teliti.
02:39Saya percaya Kementerian sudah fahami meneliti hal-hal ini
02:42kerana kita harus juga bersedia.
02:48Jadi apa kejawapannya?
02:49Sekarang kejawapan ini yang saya terangkan.
02:52Mesti disuntik nilai.
02:55Mesti disuntik kefahaman.
02:57Mesti disuntik kepintaran kecerdasan.
03:00Tetapi mesti diimbangi.
03:03Profesor yang pintar harus tahu nilai anak-anak itu.
03:07Belajar dengan menelah beberapa buku
03:11atau hanya mengambil daripada jawapan satu,
03:14daripada jawapan Google atau Cek GPT.
03:17Itu diperlukan.
03:19Sebab itu, universiti sekarang sama ada online
03:23ataupun kuliah,
03:25itu kewajipan hadir dan dengar
03:27penyuarat itu dianggap satu hal yang mesti.
03:32Kerana ada beza penyampaian seorang professor
03:36dengan total dependence
03:38dari AI ataupun dari jawapan-jawapan
03:43dari apps yang sedia ada.
03:44Ini pendekatan yang universiti harus juga teliti,
03:49sekolah harus teliti.
03:51Dan saya fikir kita akan terus hadapi masalah ini.
03:54Seperti yang saya sebut tadi.
03:56So, productivity, soal nilai, soal inclusivity.
04:01Semua itu harus kita fikirkan.
04:03Tetapi, that is our challenge.
04:06Once you embark on something new,
04:08you will have to face these challenges.
04:10The smart move will be
04:13to be able to understand that you have challenges.
04:16If you find a country like Malaysia,
04:17suddenly we talk about AI,
04:19okay, everybody rushing for AI.
04:21Digital, everybody rushing.
04:22Without even exploring
04:24or considering
04:26issues being raised,
04:28studies,
04:29these are our challenges.
04:31Then, saya yakin
04:32kalau tenaga pengajar utamanya
04:36and expertise is here,
04:38you continue to discuss,
04:42have reason,
04:43discourse on these issues,
04:45you will help
04:45the authorities,
04:47including KPT,
04:50in trying to resolve
04:51part of the problem.
05:01How do you think
05:18you think you're in a way
05:19about it?
05:19Yeah.
Comments