Hoy en un nuevo programa de Panorama Semanal conducido por el periodista Domingo Páez, el Doctor Héctor Guerrero y el Dr. Ricardo Nieves transmitido por Color Visión Canal 9 en República Dominicana, llega esta semana con un nuevo episodio titulado “Qué es el dominicano / Hay Esperanza”
En este capítulo los especialistas debaten de una manera muy amena, exponiendo cada uno sus ideas sobre este interesante tema
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#Quéeseldominicano
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00:00Muy buenos días. Panorama semanal 17 de agosto. Ayer fue un día histórico, ¿no? Y justamente
00:18por historia, Domingo Pae me salió corriendo y me dejó con un invitado que vale por nosotros
00:27tres juntos. Y es una de las personas que más interés le pongo yo cuando lo escucho. Se
00:39trata de Iván Gatón. No hay que decir más nada de Iván. Iván, bienvenido a Panorama
00:46semanal. Déjame decirte algo. Aquí solamente traemos grandes ligas. Aquí lo único que
00:53somos novatos somos nosotros. Pero los que vienen son grandes ligas. Y yo, mira, estoy
00:59viendo algo inmediatamente. Señores, miren esto de Iván para que ustedes vean porque estamos
01:03en confianza. Este es un paquito que hace Iván. Señores, ¿ustedes saben qué idioma está esto?
01:10Miren. Déjame buscarlo para que se den cuenta. En árabe. Esto ha sido traducido a cuántos
01:23idiomas, Iván?
01:24A un dialecto del árabe, el árabe, mandarín, francés, inglés y, por supuesto, el español.
01:34Entonces, fíjense cómo, de alguna u otra forma, si alguien está haciendo patria en
01:39este país, es Iván Gatón poniendo la República Dominicana en su lugar. Y a veces yo los escucho
01:46con una dinámica. Eso es lo que vamos a hacer hoy. Porque mi pregunta es muy simple y quizá
01:54ustedes mismos nunca se la hayan hecho. Mi pregunta es la siguiente. ¿Quién es el
02:02dominicano? ¿Qué es el dominicano? Hace 12 años estaba yo en cabina con Alvarito Arbelo.
02:13Y Alvarito Arbelo me hizo esa pregunta. Y yo le di una respuesta que todavía... Yo esa semana
02:23duré siendo el personaje más desagradable de la República Dominicana. Porque yo le dije a Alvarito,
02:31Alvarito, ¿qué qué es el dominicano? Yo no sé si era que... Creo que estaba al final las elecciones,
02:39creo que habíamos perdido... Sí, hombre, fue eso. Porque las emociones tienen que ver.
02:43Eso fue después de las elecciones del 2012, cuando pierde Hipólito de Danilo. Exacto, que pierde Danilo.
02:51Y entonces, yo parece que en un estado un poco de incomodidad le digo, ¿cómo que qué es el dominicano?
02:57Pero, ¿qué puede salir? ¿Qué puede salir? De un indio marihuanero, un esclavo negro que lo trajeron en cadena,
03:09y un español que lo que vino fue a robárselo todo. Ya quizá en el 2025, la pregunta sea un poquito menos contundente,
03:20pero ahí la dejé. Iván, ¿qué es el dominicano?
03:27El dominicano es ese grupo de personas, porque esos somos, que desde el acontecimiento histórico más importante
03:40que ha tenido la historia de la humanidad, que fue la llegada de los europeos aquí a América.
03:44¿Se considera ese el principal evento? No, no, es que el principal evento histórico que ha tenido la humanidad
03:50es la llegada de los españoles a América, y donde por primero vinieron inmigrantes y se establecieron instituciones,
03:56y todas las pruebas están ahí, fue aquí. El dominicano es, desde sus inicios, está ahí, ¿no?
04:04Los españoles de distintas zonas de España.
04:08Nobles españoles.
04:09Llegaron gitanos, aquí vinieron gitanos, con Colón, de hecho aquí en...
04:14Pero esos eran los más serios de los que llegaron.
04:16Llegaron gitanos, aquí llegaron intelectuales de fuste.
04:23Entonces nosotros pudimos acumular, gracias a nuestra ubicación geográfica, una serie de primacías históricas y de personajes, desde Vasco Núñez de Balboa, pasando por Hernán Cortés, por Francisco Pizarro, pero la continuidad nuestra siempre ha tenido una prueba de fuego,
04:47que es lo que a mí me sorprendió, porque un día meditando en mi biblioteca, pensando sobre geopolítica, digo, pero ¿no se ha resaltado que el proceso histórico de la modernidad y donde empieza la primera globalización es aquí?
05:03Entonces, ¿cómo es posible que nosotros pasemos por alto, que uno ve un estado como el de Pensilvania, donde hay más de 200 mil dominicanos, y no se le diga a esa gente,
05:16ustedes saben que por quien lleva el nombre de este estado es el hijo de Penny Venables, que es el que aparece en la famosa vena aquella con el sombrero, a ese lo venció aquí el conde de Peñalba, que es Bernardino Meneses y Veracamonte.
05:37Si no fueron medio millón de cangrejos.
05:39No, porque quien ha dicho que después de tres semanas de los ingleses aquí, con unos lanceros encabezados por Juan de Morfa, que por eso hay una calle cerca, cerca de Huacalito.
05:54Por la venganza.
05:55Por la 27.
05:56Nunca ido a la venganza, Iván.
05:58No, no, no.
05:58No, tú nunca has bebido una cerveza en un huacal sentado en la venganza.
06:03No, no, yo sé que no.
06:05No, pero siguiendo nosotros una secuencia histórica, desde el siglo XVII, donde los franceses invaden y son los lanceros de Higüey los que vencen a los franceses en Guaricó, La Limonada,
06:22que es la razón por la cual el día 21 de enero se celebra el Día de la Virgen de la Alta Gracia.
06:27Si nosotros después vencemos a los franceses en Palo Incado, después a los haitianos en la independencia, después de 22 años de ocupación,
06:39que la primera batalla, que fue, aunque fue una escaramuza, que fue en la sabana del Rodeo, en Neiva,
06:46pero de ahí en adelante, desde el 44, de aquel glorioso 27 de febrero, la última batalla fue contra el emperador Faustino Zuluc, 1856, 10 años y 10 meses después.
07:02Y aquí quedó algo, después de la depoblación de Osorio.
07:05Bueno, lo que sucede es que las devastaciones de Osorio permiten, entonces, ese accidente histórico geopolítico que se llama Haití,
07:16esas devastaciones de Osorio, fue una apuñalada al desarrollo de lo poco que ya nosotros teníamos.
07:25El siglo XIX lo perdemos, aquí se perdió el siglo XIX, guerra de independencia, bueno, España boba, guerra de independencia,
07:33restauración, porque también tuvimos que pelear contra los españoles, porque, como dice el himno nacional,
07:44y si pudo en consulto caudillo, de esas glorias, el brillo en pañal, de las guerras,
07:50de la guerra se vio en Capotillo, la bandera fue bondear, y el incendio,
07:55pero el incendio es que quemaron a Santiago, y ya, de las playas gloriosas se alejan,
08:04donde flota el cruzado Pendón, entonces, vencemos en la restauración,
08:09y luego, este es el único lugar o país que el imperio más poderoso del siglo XX,
08:19y uno de los más poderosos que ha tenido la historia de la humanidad, lo invade dos veces en menos de 39 años.
08:25Pero ven acá.
08:26Y a pesar de todo.
08:27¿Y qué es el desastre del país que tenemos, entonces?
08:29No, pero a pesar de todo, este país está más desarrollado que mucho de Centroamérica y de Sudamérica.
08:36Pero mucho.
08:37A pesar de todo, se lo digo porque a veces uno como que no valora bien,
08:42yo voy por la zona del cercado y me dice un exalumno,
08:48pero mire, profesor, aquí hay un sitio que se llama El Ollazo.
08:52Digo yo, ¿a cuántos metros está de altura?
08:551.700 metros, pero más adelante hay una sabana que se llama Sabana del Silencio,
09:01a 2.000 metros de altura.
09:03La temperatura llega a 0 grados, pero eso no es cordillera central, eso es Sierra de Neiva.
09:08Pero aparte de eso, usted toma la sierra de Bauruco, que es la que va desde Barahona hasta Pedernales,
09:16y se encuentra con temperaturas bajas.
09:18Tenemos la variedad microclimática de un continente.
09:21Tenemos más variedad de flora que todo el continente europeo.
09:25Entonces, el dominicano, que desde sus inicios se mezclaron africanos,
09:31y que luego en la independencia lo vemos con los negros Congo de ahí de Villameya,
09:35con los negros Minas de ahí, del San Lorenzo de los Minas.
09:40Con los cocolos también, se podría considerar.
09:43Con los cocolos, con los árabes que empiezan a llegar a finales del siglo XIX,
09:48que salen de Haití.
09:50Por ejemplo, una comunidad como las Matas de Farfán tenía a principios del siglo XX
09:5517 familias de ascendencia libanesa,
09:59entre ellas los Nader, los Arbaje, Baltocán.
10:03Entonces, este es un pueblo que también llegaron húngaros.
10:10Trujillo instaló una colonia de húngaros en Duvergé.
10:15Aquí llegaron japoneses en el barco Brasil Marú en el año 1956.
10:23Mi judío, mi familia judía.
10:25Llegaron los judíos, que no son los cefarditas,
10:28porque los cefarditas llegaron aquí hace mucho tiempo.
10:32Aquí llegaron judíos shashkenazi, como los Frankenberg,
10:35que fue antes de la Segunda Guerra Mundial, que llegaron aquí.
10:38Pero después llegaron los judíos como los Finke, los Finke.
10:42Los tembaldes en Latman, los tembaldes en Santiago.
10:45Entonces, ¿qué es este pueblo?
10:48Este pueblo es esa mezcla.
10:51Por eso...
10:51Entonces, yo no puedo volver a repetir eso, Iván.
10:54No, lo que sucede es que hay una historiografía
10:57que nos presenta de manera pesimista.
11:01Pero solamente uno viendo a Jair Diamond
11:03y haciendo un análisis de cómo en el 1967
11:09Haití tenía 12% de superficie cultivable, doctor,
11:15y República Dominicana tenía 10.
11:20Se tomó una decisión que todos los partidos políticos
11:23de la República Dominicana han continuado.
11:27La reforestación.
11:29La reforestación.
11:31Conservar parques nacionales.
11:34El subsidio al gas licuado de petróleo.
11:39Los aserraderos cerrados.
11:41Solo se permite la silvicultura de manera...
11:45Se lo debemos a Balaguer, todo lo que tú nos estás diciendo.
11:48Lo inicia Balaguer.
11:50Pero aquí lo importante para que entendamos
11:52en medio de todo lo negativo que podamos hablar.
11:55Hoy nosotros tenemos 40% de superficie cultivable
12:01y Haití apenas un 2%.
12:04Este es un país que en los años 70 todavía los muchachos
12:07no caminaban porque tenían nivo en los pies,
12:10porque no usaban zapatos.
12:12¿Por qué tú le tienes como esa cosa a Haití?
12:15No, no es un tema de Haití.
12:17Es simplemente para que veamos que Haití estuvo más desarrollado que nosotros.
12:22Sin embargo, mire cómo este país que tuvo 30 años de dictadura,
12:28una dictadura desarrollista e industrial,
12:30que el que puso este país a producir dinero fue Haití,
12:33fue Trujillo.
12:35No nos equivoquemos.
12:36Tú estás hablando, a mí me encanta que tú hablas del fenómeno.
12:39Riqueza.
12:40No te meten en política.
12:41No, no, no.
12:43Fenomenológicamente, Trujillo tiró para adelante el país.
12:46Trujillo es el que la fábrica de zapatos que inició Horacio Vázquez,
12:52que fue la FADO.
12:55Es una recomendación de Trujillo para que le hicieran los zapatos a los guardias.
12:58Aquí había gente que nacían descalzos y morían descalzos hasta que Trujillo puso una ley
13:03que no se podía andar en el pueblo sin zapatos.
13:09Pero para no comprar armas, creamos una carabina San Cristóbal,
13:13que fue la que el Che siempre tuvo hasta sus últimos días.
13:16¿El Che Guevara?
13:17Sí, porque la San Cristóbal, si los dominicanos no lo saben, eso se exportaba.
13:26Ahí había un húngaro, creo que era, o un checo, era un checo, creo que era un checo,
13:35era un checo que estaba ahí, que estaba en San Cristóbal, pero era solamente eso.
13:39No, aquí se creó fábrica de pinturas, fábrica de vidrios.
13:45Aquí se creó empresas como la marmolería.
13:50Todo eso que luego se privatizó como corde, hay que reconocerlo.
13:54Eso lo hizo Trujillo, pero un elemento que hizo Trujillo sin el 4% a la educación.
13:59La educación pública era mejor que la privada.
14:03Se le había un analfabetismo de un 70%.
14:07Pero la calidad de la educación.
14:09O sea, tú prefieres tener 70% analfabeto y un 30% bien leído,
14:15que ahora que no pueden leerse ni un salmo de la Biblia.
14:17Lo que pasa es que ahora, según las indicaciones que nos dicen los estudios,
14:24el 85% de los dominicanos no comprenden lo que leen, porque no hay lectura comprensiva.
14:31Entonces, tenemos gente con títulos, que lamentablemente los títulos no se corresponden.
14:36Y a pesar de eso tiramos para adelante.
14:38Y a pesar de que llegó Trujillo, de Trujillo salimos, salimos de Trujillo,
14:44viene el golpe de Estado, viene el golpe de Estado a Bosch, en el 63.
14:53Después viene...
14:54Managuer en el 66, el triunvirato.
14:55No, no, no, no. Ahí está el Consejo de Estado, Donald Rick Cabral,
15:02el grupo que está en el Consejo de Estado.
15:04Luego viene el triunvirato, viene la revolución.
15:10Pero a pesar de todo, nos hemos podido poner de acuerdo
15:13para que este país hoy tenga un Producto Interno Bruto de 121 mil millones de dólares.
15:21Que no se reparta bien, que no hagamos el uso más apropiado, eso es otra cosa.
15:31Pero tenemos ríos, porque a veces la gente dice, no, ese río lo secaron.
15:37Sí, hay ríos que están secos, porque si se hizo una presa, esa agua se desvía para la presa.
15:45Ahora, ¿que nos falta planificación?
15:46Sí, pero para tener esa planificación y para que las cosas vayan mejor,
15:53lo que debemos es mirar al pasado.
15:55¿Quiénes van construyendo la historia?
15:57Los ciudadanos.
15:59¿Por qué hoy disfrutamos de cierto bienestar?
16:02Porque la gente habla de la electricidad,
16:05pero hasta hace poco, en los batalles de Monteplata,
16:08no había electricidad y en los campos,
16:10y queda a 50 kilómetros y pico de la capital.
16:13Entonces, es nosotros tener conciencia de todo lo positivo que heredamos,
16:21pero que estamos quedando por debajo,
16:24en cuanto a élite gobernante con relación a la dictadura.
16:28Porque Balaguer es hijo de la dictadura, como élite gobernante.
16:32¿Qué te está planteando?
16:33A que nosotros en democracia tenemos que aprender del pasado
16:37para que no se extrañe lo que se hizo aquí hace 80 años.
16:42Porque aquí había escuelas de música en todos los pueblos.
16:46Desde que le dieron a los ayuntamientos la autonomía,
16:50lo primero que hicieron fue, ¿por dónde se consigue dinero?
16:53En algunos ayuntamientos.
16:54La banda de música que estaba a cargo del ayuntamiento,
16:58quitaron las bandas de música.
17:00Solamente algunos pueblos, los jovencitos,
17:03pueden tener esa oportunidad.
17:05Entonces, es darnos cuenta de que,
17:09si tenemos la dictadura ahí como referente,
17:12digamos, ¿qué hacían bien?
17:14Y que nosotros debemos hacer mejor.
17:17Yo no creo que el país esté del todo perdido.
17:20Yo creo que es un país que ha avanzado,
17:23que tiene mucha gente que se ha ido preparando.
17:26Ahora, ¿qué nos falta?
17:27Déjalo ahí.
17:29Después de esta pausa,
17:30con esta inyección gigantesca de optimismo semi-chauvinista,
17:38diría yo,
17:39en la cual yo hasta ya voy a apoyar a Juan Soto,
17:42que está malísimo en el pelota.
17:43Si nosotros tuviéramos a Iván Gatón
17:47manejando esos temas de una forma,
17:50el país echa para adelante.
17:52Después de esta pausa,
17:54vamos a entrar en otro tema.
17:55No sé para dónde voy.
17:58Iván Gatón.
18:00Gatón del Igna.
18:01Tú tienes que ver con Gatón.
18:02No, Gatón.
18:03Gatón, hijo de Pedro Ernesto Gatón
18:05y Felicita Altagracia Rosa.
18:07Tú eras amigo de Bosco.
18:09Amigo de su padre.
18:11Y Leonte Brea.
18:12La peña era Leonte Bosco,
18:16Tonito Abreu Flores.
18:17Una de las personas con más don de gentes
18:20que yo he conocido en mi existencia.
18:22Tonito, el padrino de mi hermana.
18:25Están allá arriba, yo no sé dónde andan.
18:27O arriba o abajo, pero están juntos.
18:29Tú puedes estar seguro que Tonito y Boco Guerrero
18:31andan juntos.
18:34Vamos a echar para adelante.
18:35¿Qué se puede hacer?
18:37A pesar del esfuerzo que hacen los políticos
18:40por hacernos ineptos.
18:46Trujillo, consciente de que en Haití,
18:49en la dictadura, existía un proyecto
18:52de invasión pacífica en la zona fronteriza,
18:56creó un proyecto que se llama
18:57la dominicanización de la frontera.
19:01Que eso viene como parte también
19:03del programa del gobierno
19:05del Partido Nacionalista de Américo Lugo
19:07que dirigía el doctor Teófilo Hernández.
19:12Ahí que vienen los colegios católicos.
19:16Buenísimo.
19:17Jesuitas.
19:18Jesuitas.
19:18Pero entonces, para que veamos un ejemplo
19:20de qué se puede.
19:23Una comunidad que creó Trujillo
19:26con gente de Altamira en Puerto Plata.
19:29crearon un espacio en Fondo Grande,
19:35eso es en restauración,
19:37y esa gente, el Estado no ha llegado
19:40donde ellos, pero tienen su propio acueducto,
19:47que lo hicieron ellos.
19:49Producen su energía eléctrica.
19:52Hicieron su propia escuela.
19:54Y también hicieron el camino vecinal
19:57no permiten bancas de apuestas.
20:01Hicieron su propia iglesia.
20:03Pero eso está donde, aquí, en Nueva Zelanda.
20:05Cuando se llega a Loma de Cabrera,
20:09se sigue hacia Capotillo,
20:10se entra a un pueblito
20:12que se llama Hipólito Villini,
20:13y de ahí hay que coger
20:15por un camino un poco escabroso,
20:17que afortunadamente,
20:19por primera vez,
20:19el Estado hace aparición.
20:21Y es para pasarle un gredar.
20:23Pero ya ellos se habían hecho todos.
20:26Pero un dato importante.
20:27¿Y cuántas personas viven ahí?
20:28Ahí están viviendo unas 35 familias,
20:34que eso es significativo,
20:35porque se ha ido mudando más gente.
20:37Pero un dato importante es
20:39que tienen una especie de club cultural,
20:43donde las muchachas se visten
20:44de los colores de la bandera.
20:45Pero ahí también,
20:47como a veces el caudal del río baja
20:49y la hidroeléctrica,
20:51que la administra una joven de 24 años,
20:55no es suficiente.
20:56O sea, la hidroeléctrica la administra
20:58una muchacha.
20:59De 24 años, y ahí de la comunidad.
21:01Estudió en la idea y volvió para allá.
21:03La idea de una señora
21:04que tiene 80 y pico,
21:05una de ellas 84,
21:06escucharon que el agua
21:07permitía producir electricidad.
21:09Y dijeron, pero allá hay un río.
21:11Buscaron, buscaron,
21:12hay dos jóvenes,
21:14uno de ellos es poeta y escritor,
21:18otro estudió en Taiwán,
21:20habla mandarín,
21:21vivió en Taiwán como 10 años.
21:23Y esos muchachos,
21:24con su vocación de ciudadano
21:27auténticamente democrático,
21:29porque la ciudadanía
21:31es fundamental para la democracia,
21:34dijeron, no,
21:36pero vamos a hacer un fondo.
21:40¿Para qué?
21:41Para que aquí nadie coja prestado.
21:43Tienen un fondo
21:44de más de un millón de pesos.
21:47Ah, porque también,
21:48pensando a futuro,
21:51reforestaron
21:52más de 3 mil tareas de cacao.
21:56El cacao vale oro
21:57en el mercado mundial.
21:59Pero también tienen agricultura.
22:01Pero aparte de eso,
22:02tienen un fondo
22:03donde ya han avanzado
22:05para comprar paneles solares
22:07para cuando baja el caudal
22:09de agua del río.
22:12Se puede.
22:13Lo que pasa es que no todo
22:14tiene que venir al Estado.
22:17Si no hay ciudadanía...
22:18Hay haitianos en esa comunidad.
22:20Ese es otro asunto.
22:21Ahí no hay haitianos.
22:24Es decir,
22:25yo encuentro a veces
22:26más haitianos
22:27cuando voy a Punta Cana
22:29que cuando estoy en Dajabón.
22:30Ah, exacto.
22:31En la misma zona fronteriza.
22:33Cuando yo estoy en Dajabón
22:34o yo estoy en Guayajayuco
22:36o estoy en Bánica
22:39o Pedro Santana
22:41y hay menos haitianos
22:42que aquí de este lado.
22:44Entonces, se puede.
22:46Lo que se necesita
22:47es ese tándem.
22:51Con clase política
22:54pero con una ciudadanía comprometida.
22:57Porque uno de los problemas, doctor,
22:59más graves
22:59que tenemos como sociedad
23:00es que el problema es
23:02de los políticos.
23:03Pero los políticos somos nosotros.
23:06Son nuestros hermanos.
23:07Son nuestros familiares.
23:08Y lo que tenemos que preguntar es
23:10¿qué sucede en nuestra sociedad
23:12que estamos dando
23:14a ese tipo de políticos?
23:16Porque la...
23:16¿Cuál es el rol?
23:17Lo decía la semana pasada
23:19con Domingo.
23:20¿Cuál es el verdadero rol
23:21de un político?
23:23Por eso que tú estás planteando.
23:25Mira,
23:26yo no sé por qué
23:28nunca se ha hecho
23:28un documental
23:30y todo el mundo conoce
23:30ese pueblo que tú dijiste.
23:32El de las 35 familias.
23:34¿Cómo que se llama?
23:35Se llama Fondo Grande.
23:36Fondo Grande.
23:37Fondo Grande.
23:38Pero hay un pueblito
23:39que tiene un hotel ecológico
23:42de dos finlandeses
23:43en Río Limpio
23:45que era una comunidad haitiana
23:47hasta que Trujillo dominicaniza
23:50en la frontera.
23:51O sea,
23:51ahí hay dos finlandeses.
23:53Dos finlandeses
23:54donde hay sauna finlandesa.
23:56Sí.
23:57Y el clima
23:58es frío
23:59porque está...
24:00Pero para ellos
24:00eso es...
24:01Ellos andan sin camisa.
24:02No, no, no, ellos también ahí.
24:03Pero ahí van alemanes
24:05y tienen la única escuela ecológica
24:09que tiene este país
24:10porque ahí empieza
24:11la agricultura orgánica.
24:13¿Cuánto le deja
24:13la agricultura orgánica
24:14a la República Dominicana
24:16cuando en los años 60
24:17fue que en Río Limpio
24:18se empezó
24:19el proyecto orgánico?
24:21¿Sabe cuánto le deja?
24:21¿Cuánto le deja?
24:22Eso no es el que acaba orgánico.
24:23Sí.
24:23¿Sabe cuánto le deja?
24:24Vamos a hacerle el anuncio.
24:26¿Sabe cuánto le deja?
24:27Más de 20 mil millones de pesos
24:30ingresan
24:31pero todavía se mantiene
24:33y van alemanes.
24:34Ahora, ¿cuántos dominicanos
24:35conocemos Río Limpio?
24:36Yo no lo conocía.
24:38Sí, yo iba a hablar
24:38de Río Limpio por ti.
24:40Pero Río Limpio
24:42hay un dato interesante.
24:43Los políticos nuestros
24:44a veces
24:45están tan perdidos
24:47que Río Limpio
24:48pertenece a Elías Pilla
24:49y de Río Limpio
24:51a Comendador.
24:53El viaje es de ocho horas.
24:55Primero,
24:55un puente que comunicaba
24:58se cayó
24:59hace muchos años
25:00y no lo han hecho.
25:02Segundo,
25:03el pueblo queda más cerca
25:04de Dajabón
25:05y la gente hace vida
25:06en Dajabón.
25:07Cuando se muere alguien
25:08el médico legista
25:10no llega.
25:11¿Un lío?
25:11No,
25:12lo llaman por teléfono.
25:13Y tiene que ser
25:14de Elías Piña
25:15y ¡guau!
25:16Pero por el tema
25:17de los votos
25:18los políticos de Elías Piña
25:20no le conviene
25:21que se vaya
25:22a Dajabón.
25:23Pero ese pueblito
25:25tiene una producción
25:27de café orgánico
25:29y la gente vive
25:33en la comunidad
25:33de eso.
25:34Hay personas,
25:35por ejemplo,
25:36con problemas
25:36de salud
25:39que necesitan
25:40medicamentos
25:40y la comunidad
25:42se los provee.
25:43Entonces,
25:44¿cómo es posible
25:44que allá en la frontera
25:46donde el impacto
25:47del Estado
25:48es mínimo,
25:49esas comunidades
25:50nos están enseñando
25:51la forma
25:52de ser un mejor país?
25:53Pero,
25:54¿cuál es la realidad
25:54real de la frontera?
25:57Fuera de estos lugares
25:59tipo Disney World
26:01que tú me estás panteando,
26:03¿cuál es la realidad real?
26:04No,
26:04lo que pasa
26:05es que la gente
26:05que está ahí,
26:07yo no me atrevería
26:08ni siquiera
26:11a decirle
26:13que son patriotas,
26:16yo diría
26:16que son héroes.
26:17Claro.
26:18¿Por qué?
26:19Porque me dice
26:20una señora
26:21la energía eléctrica
26:22me llegó
26:22de 15 mil pesos
26:24pero donde no hay empleo
26:25y te llega
26:25de 15 mil pesos
26:26pero el año pasado
26:28¿cuánto le dimos
26:29al sector eléctrico
26:29el subsidio?
26:30Y que en la frontera
26:32esta gente
26:32que vive de la agricultura
26:33nosotros no podamos
26:35darle algo.
26:35Esta gente
26:36sin esperar mucho
26:38y eso es lo que vive
26:40la frontera.
26:41La frontera
26:42ahora mismo
26:43los jóvenes
26:44se están yendo.
26:46Bueno,
26:47el caso de Fondo Grande
26:48es distinto
26:49porque hay
26:50una nueva generación
26:52que se mantiene
26:53porque eso es importante
26:55el relevo.
26:57La frontera completa
26:58señores
26:59tiene 381 mil dominicanos.
27:02Solamente.
27:03Solamente.
27:04En 391 kilómetros.
27:07¿Qué va a pasar
27:08en la frontera
27:09si los jóvenes allí
27:11no tienen oportunidades?
27:14Si por ejemplo
27:14comunidades como Jimaní
27:16yo voy a dar
27:18una charla
27:19y en cuatro horas
27:20que estoy allá
27:21la energía eléctrica
27:22se fue
27:22no menos de 10 veces.
27:25¿Qué va a pasar?
27:26Que los viejos
27:27se van a morir
27:28y van a ser sustituidos
27:32mañana
27:32porque no nos estamos
27:33dando cuenta de algo.
27:35Nosotros tenemos
27:36una densidad poblacional
27:37que yo me atrevería
27:40a asegurar
27:40que está por encima
27:42de la de Bangladesh.
27:43¿Cuántos millones
27:44en la isla?
27:47Y desde la geopolítica
27:49el Estado
27:50es un ser vivo.
27:52Haití tiene
27:5311 millones de habitantes.
27:55Nosotros tenemos
27:55casi 11
27:56en 78 mil kilómetros cuadrados.
27:59Buen punto
28:0022 millones.
28:02Eso es mucho.
28:04¿Y qué va a pasar
28:05entonces
28:05si la República Dominicana
28:07la población
28:09en la frontera
28:10es mínima?
28:11Pero tú acabas de decir
28:12algo interesante
28:13Iván.
28:15Es que donde están
28:15los haitianos
28:16no es en la frontera
28:17es en el extremo este
28:19allá en Punta Cana
28:20porque ahí hay que
28:21está el comercio.
28:22Ellos no van a hacer
28:23nada en un lugar
28:23donde no hay nada.
28:25¿Qué está haciendo
28:26un haitiano?
28:27Porque si un haitiano
28:28está cultivando
28:29en la frontera
28:30entonces hay que dejarle
28:31que ellos cultiven.
28:32Bueno, ahí está el tema.
28:33Yo fui a una zona
28:35que se llama
28:35Pinos del Edén.
28:39¿Pinos del Edén?
28:40Sí, eso es
28:41un clima
28:42súper agradable.
28:45Es bien alta la zona.
28:46Después está
28:47Félix Ercía
28:47y luego está
28:49la Sabana Real
28:50y ahí está
28:51Cacique Enriquillo
28:52que está
28:52más alto que Constanza.
28:56¿Y quiénes son
28:58los que están
28:58trabajando ahí?
28:59Los haitianos.
29:00Lo que pasa es
29:01que los haitianos
29:01que viven en Sabonbón
29:03así se llama
29:04la comunidad
29:05esos haitianos
29:07pasan de día
29:08al territorio dominicano
29:09y después regresan.
29:11Tipo Macall
29:12en Texas.
29:13Ellos entran
29:14y salen.
29:15Pero hay un desafío
29:16grande.
29:17Nosotros no podemos
29:17olvidar
29:18que la patria
29:20empieza en la frontera
29:21y hay que tratar
29:22de que
29:23los dominicanos
29:25que estén allí
29:25permanezcan
29:26en la frontera.
29:27Pero es luminoso
29:29en medio
29:30de tantas noticias
29:32adversas
29:33que nosotros tenemos
29:34llegar a la frontera
29:35y encontrar
29:36uno que en Dajabón
29:37los japoneses
29:39en la vigía
29:40donde llegó
29:41la primera comunidad
29:42de japoneses
29:43al país
29:44primero que en Constanza
29:45eso llegan después
29:46le imparten
29:48clases de japonés
29:50a esos descendientes
29:51de dominicanos
29:52y los muchachos
29:53aprenden japonés
29:54los envían
29:55a Japón
29:56para que tomen
29:57una ambientación
29:58de lo que
29:59es el mundo japonés
30:02pero es una comunidad
30:04que nunca
30:05un solo
30:06de esos japoneses
30:07ha caído preso
30:09eso es un dato importante
30:11nunca
30:12ha caído
30:12no puede decir
30:14ahí
30:14que un japonés
30:15ha caído preso
30:17entonces
30:17estamos en comunidades
30:19donde también
30:20hay que destacar
30:21el rol
30:23de los jesuitas
30:24por ejemplo
30:26ese
30:26colegio Loyola
30:28de Dajabón
30:30ahí salen
30:31estrellas
30:32pero también
30:32otro asunto
30:34uno va a Sabaneta
30:35y se sorprende
30:36cuando gente
30:37de Montecristi
30:38y de Dajabón
30:39que tienen
30:40cultura musical
30:41porque siempre
30:42han existido
30:43escuelas de música
30:43eso viene
30:45desde la época
30:45de Trujillo
30:46envían los muchachos
30:47a Sabaneta
30:48porque hay una
30:49muy buena
30:50escuela de música
30:51de música
30:51de Sabaneta
30:53es la directora
30:55de la orquesta
30:56de Juan Luis Guerra
30:57entonces
30:58nosotros
31:00tenemos
31:00en la frontera
31:01una mina
31:05que todavía
31:06no hemos
31:08explotado
31:08después de esta
31:09pausa
31:10vamos
31:11vamos a salirnos
31:12de la isla
31:13y tú dijiste
31:16algo
31:16y quedé
31:17todo el tiempo
31:18pensando lo mismo
31:19si cojo
31:20para Venezuela
31:21o sea
31:22todo lo que nos queda
31:22nosotros
31:23a dos horas
31:23que no sea
31:24Miami
31:24está peor
31:27que nosotros
31:27vamos a analizar
31:29esa parte
31:29después de esta
31:30pausa
31:30bueno
31:33hagamos el ejercicio
31:34no
31:35cojamos un avión
31:35hacia el sur
31:36lo más cercano
31:37es Venezuela
31:38creo que Colombia
31:39está más cerca
31:40no Venezuela
31:42Venezuela
31:42si tiramos
31:43para el este
31:44nos vamos a
31:44por Torro
31:45si no vamos
31:46para el oeste
31:46llegamos a Haití
31:48o a Cuba
31:49y bueno
31:51vamos a quedarnos
31:52ahí
31:52estamos mejor
31:54nosotros
31:55que está pasando
31:56por ejemplo
31:56en Venezuela
31:57realmente
31:58este tipo
31:59que viene
31:59y dice
31:5950 millones
32:01de dólares
32:01alguna vez
32:02se ha pagado
32:02un bounty
32:03en los Estados Unidos
32:04nunca lo ha pagado
32:06porque no resulta
32:08si pero
32:09la situación
32:10Venezuela
32:10es un ejemplo
32:11de como
32:13un país
32:14muy rico
32:14puede hacer
32:15todo lo posible
32:16por empobrecer
32:17puede tener
32:18una clase política
32:21que empieza
32:22desde adecos
32:23y copellanos
32:24por eso en Venezuela
32:25se habla
32:26de
32:26de Marcos Pérez
32:27Jiménez
32:28todavía
32:28y entonces
32:29un amigo mío
32:31que le están
32:31diciendo
32:32y esto lo hizo
32:33dice mire
32:34usted lo que me va a decir
32:35ahora
32:35que no hizo
32:36Marcos Pérez Jiménez
32:37entonces
32:38ese era el dictador
32:39ese era el dictador
32:40porque Venezuela
32:41siempre ha tenido
32:41una élite militar
32:42que ha incidido
32:43en la vida
32:44de Venezuela
32:44es peor
32:44la clase política
32:45venezolana
32:46que la dominicana
32:47colapsó
32:48hay un elemento
32:49fundamental
32:50en la democracia
32:50que hay que tener cuidado
32:51cuando se junta
32:52la desideologización
32:55con la corrupción
32:56ya
32:57el sistema
32:58colapsa
32:59porque
32:59está pasando
33:00actualmente
33:00en República Dominicana
33:01las dos cosas
33:02bueno
33:02lo que pasa
33:03es que
33:04hay que ver
33:05en qué
33:05se sustenta
33:06el activismo
33:08político
33:09en qué ideal
33:10porque la política
33:11necesita un ideal
33:12por eso es que
33:13hay un problema
33:14de falta
33:15de visión
33:16histórica
33:16en el ejercicio
33:17de la política
33:18la política
33:18es un ejercicio
33:20para la historia
33:21que yo puedo hacer
33:23que quede en la historia
33:24si se deja llevar
33:25de la política
33:27partidista
33:27que se utiliza
33:28en nuestros países
33:29usted lo que va a pensar
33:30es en las próximas elecciones
33:31y no va a tomar medidas
33:33para las futuras generaciones
33:35entonces
33:36hemos llegado
33:37a ese punto
33:38donde hay
33:39una juventud política
33:40que cree
33:41que va a ser presidente
33:42gracias a Instagram
33:44o a estar en las redes
33:47pero
33:48no conocen el país
33:51no quieren abrazar
33:53a gente de los campos
33:54porque no quieren estrujarse
33:55o si lo hacen
33:57se les nota
33:57que tienen cierta
33:59aporofobia
33:59porque también
34:01aporofobia
34:02a la pobreza
34:04a los pobres
34:05sí
34:05aquí la gente
34:08habla de
34:09Balaguer
34:10y de Peña Gómez
34:11pero
34:12Balaguer y Peña Gómez
34:13se abrazaban
34:14con gente
34:14de abajo
34:16es decir
34:17no eran elitistas
34:19¿por qué?
34:20porque la política
34:21es un ejercicio
34:22de un hacendrado
34:24humanismo
34:24entonces
34:25si no tienen un ideal
34:26en un mundo
34:28hedonista
34:29y donde están
34:30las tentaciones
34:30porque el poder
34:32realmente
34:32pone a prueba
34:33las virtudes
34:34de los seres humanos
34:35¿qué va a suceder?
34:37que esos muchachos
34:38van a llegar
34:38y se van a perder
34:39y entonces
34:39lo que vamos a tener
34:40es que criticamos
34:42cada cuatro años
34:43a los que cambian
34:44pero los que vienen
34:46son peores
34:46porque es un asunto
34:48y eso hay que trabajarlo
34:50en la primaria
34:52y en la secundaria
34:53hay que darle
34:54a la gente valores
34:55para que luego
34:57mañana
34:57cuando entren
34:58a un partido político
34:59digan
34:59es que yo soy más afín
35:00con ese ideal
35:02los ideales son
35:03el mundo
35:04el mundo perdió
35:04la ideología
35:05lo que pasa
35:05es que
35:06la voz y sec
35:07lo plantea claramente
35:08en el concepto
35:10de la desideologización
35:12en esta multiforme
35:14e insondable realidad
35:15que llamamos
35:16el universo
35:16si usted no tiene
35:18un referente
35:19usted está perdido
35:20porque él habla
35:20de la ideologización
35:21pero es una desideologización
35:24lo que plantea
35:25sí
35:25pero que ese nihilismo
35:27en cierta forma
35:28en ver
35:29el mundo
35:31como que nada vale
35:32esa actitud
35:34de quitarnos
35:37las ideologías
35:38porque las ideologías
35:39tienen un sustento
35:40que quieras o no
35:41son utopías
35:42entonces yo no estoy
35:44de acuerdo
35:45con la desideologización
35:47yo entiendo
35:48que respetando
35:49las diferencias
35:50es bueno
35:51que siempre existan
35:52equilibrios
35:52porque la humanidad
35:53avanzó tanto
35:55como nunca
35:56desde la segunda guerra mundial
35:57el mundo soviético
36:00el mundo capitalista
36:01si no
36:02no avanza
36:03no había esa dualidad
36:04los equilibrios
36:06a pesar de todo
36:07se demuestra
36:09Estados Unidos
36:10la competencia
36:11rescata
36:12algo que se había perdido
36:14desde el siglo V
36:15desde Pericles
36:16que era la democracia
36:16Estados Unidos
36:17saca del baúl
36:19de la historia
36:20allá ha escondido
36:21la democracia
36:22y mire
36:23qué proyecto
36:24instalan
36:25y mire
36:25lo que son hoy
36:26Iván Gatón
36:282100
36:29tú siempre hablas
36:30del pasado
36:31te voy a llevar
36:31al futuro
36:32pues siempre
36:33hay que hacer
36:33un challenge
36:34a ti
36:342100
36:36seremos una finca
36:37de aguacate
36:38y macadamia
36:39bueno
36:40yo en el 2100
36:42con el tema demográfico
36:43me preocupo
36:44porque la demografía
36:45es futuro
36:46si los dominicanos
36:47seguimos teniendo
36:48dos muchachos
36:49por cada mujer
36:49y del otro lado
36:51tienen cuatro
36:52ahí viene tú otra vez
36:55ese es un miedo real
36:57o sea en el 2100
36:58sin duda alguna
36:59van a haber
36:5930 millones de haitianos
37:02y 14 de dominicanos
37:03yo soy amante
37:04de San Juan
37:05de la Maguana
37:06me encanta San Juan
37:07uno se acostumbra
37:09y tú no eres sanjuanero
37:10tú eres del este
37:11uno se acostumbra
37:12a comer chen chen
37:13y a comer chacá
37:14¿por qué?
37:16porque el asunto
37:17está en que
37:17si hay más sanjuaneros
37:19que gente de Baní
37:20usted va a tener más incidencia
37:22de San Juan
37:22claro
37:23entonces es evidente
37:24que si tenemos
37:26en Haití
37:28la situación que tiene
37:29y no se toman
37:31las medidas de Estado
37:32que por primera vez
37:33también
37:33y estemos conscientes
37:35de eso
37:36por primera vez
37:36la democracia
37:37trata de ponerse
37:39a la altura
37:40con el tema migratorio
37:42porque todos los partidos
37:43políticos
37:44el propio presidente
37:45de la república
37:46también organizaciones
37:48de la sociedad civil
37:49se han dado cuenta
37:50de la gravedad
37:51del asunto
37:52y están articulándose
37:54en base a un proyecto
37:55a mí eso me ha dado esperanza
37:56pero de aquí al 2100
37:58la demografía
37:59me asusta
38:00además
38:01que cuando yo veo
38:02a los muchachos
38:03que tienen un vocabulario
38:05de 100 palabras
38:06y 50 son malas palabras
38:08no son 100
38:10son 102
38:11cuando yo veo
38:13a los muchachos
38:14ahí yo digo
38:15peligra el futuro
38:16¿por qué?
38:17porque una limitación
38:18en el vocabulario
38:19indica su incapacidad
38:21para abstraerse
38:22entonces cuando veo
38:24que la juventud
38:25no se le están vendiendo
38:27valores
38:28todos necesitamos
38:30de una manera u otra
38:31valores
38:33que nos lleven
38:34más allá
38:35de nosotros mismos
38:35porque uno está aquí
38:36de paso
38:37de esta tierra
38:38nadie sale vivo
38:39yo te tiré
38:39el 2100
38:40ninguno de nosotros
38:41vamos a estar por ahí
38:42en esa época
38:42y sin embargo
38:43tú hablas
38:44un tema interesantísimo
38:46la demografía
38:47diríamos entonces
38:49que la república dominicana
38:50está cayendo
38:51en el patrón
38:51de los países adelantados
38:53de no parir
38:54no está pariendo
38:55bueno
38:56estamos teniendo
38:58una menor tasa
39:01de natalidad
39:02y hay que estar consciente
39:06hemos perdido
39:07un poco
39:07el tiempo
39:09con algo tan
39:12vital
39:14para nuestra identidad
39:16y es lo cultural
39:18porque yo me encuentro
39:19con gente de Haití
39:20que no han estudiado
39:21y se sienten orgullosos
39:23de ser haitianos
39:24conocen a los héroes haitianos
39:26que no tengan escuela
39:27pero
39:28y los muchachos de nosotros
39:31esa cultura
39:32esa identidad
39:34que no conocemos bien
39:37ni siquiera la zona colonial
39:38que no conocemos
39:40todas las mujeres
39:41que hicieron este país
39:42como yo siempre digo
39:44la madre de este país
39:45se llama María Trinidad Sánchez
39:46y como es posible
39:48que el único país
39:49que una gran cantidad
39:50de mujeres
39:50participaron
39:51desde sus inicios
39:52en lograr la independencia
39:55eso no se conozca
39:56entonces
39:56no estamos dejándole
39:58a las futuras generaciones
39:59esos referentes
40:01y eso es preocupante
40:02ayer vio una noticia
40:05tipo caricaturesca
40:07burlesca
40:08¿cómo se llama?
40:10el movimiento de Albert Camus
40:12lo ilógico
40:13no hay otro nombre
40:14el absurdismo
40:15entonces yo vi ayer
40:18que en el gobierno
40:20de Donald Trump
40:21el departamento de estado
40:23dice
40:23que nosotros estamos
40:25maltratando
40:26a la inmigración
40:26no sé si viste ese
40:29sí, sí, sí
40:30hoy entonces
40:32¿cuál es el punto
40:35realmente?
40:36o sea
40:37¿hay una agenda
40:39un plan
40:42de los países
40:43del primer mundo
40:44con respecto
40:45a estos pedazos
40:46de isla bananera?
40:47o sea
40:48¿hay un plan?
40:50yo no me atrevería
40:51a afirmar
40:52que hay un plan
40:52sino que simplemente
40:53todos lo dejan
40:54al ese feliz
40:55ese paseo
40:56es decir
40:57mientras tanto
40:59nosotros tenemos
40:59un doble rasero
41:01de CFEA
41:02sí
41:02tenemos un doble rasero
41:04sacamos a los inmigrantes
41:06que están en el país mío
41:08pero no queremos
41:08que tú saques
41:09pero es que yo voy
41:10inclusive
41:11aquí todo este movimiento
41:13de derecha populista
41:15y movimientos nacionalistas
41:17estaban
41:18seguros de que Trump
41:22iba a hacer algo
41:23y ahora mismo
41:24lo que está haciendo
41:25era lo mismo
41:26que hacían
41:26las otras NG
41:27y entonces
41:28lo que pasa
41:29es que
41:30nadie quiere pobres
41:32nadie quiere
41:33pobres
41:34aporofobia
41:35sí
41:35ahora
41:37para los africanos
41:38del sur
41:40allá
41:40los africanos
41:41se le va a dar visa
41:43dependiendo
41:43la cantidad que invierta
41:44si usted llega
41:45con dinero
41:46no hay problema
41:47el inconveniente
41:48es ser pobre
41:49entonces
41:50¿a quién le están dejando?
41:53Haití
41:54que es el país
41:54más pobre
41:55de la región
41:55es a nosotros
41:56y no es verdad
41:57que ni van a hacer
41:59altruismo
41:59en esas potencias
42:00y es más
42:01están desahuciados
42:03pero están desahuciados
42:05el problema con Haití
42:06es el desahucio
42:07que tienen
42:08las potencias
42:09Haití no se recupera
42:11es muy difícil
42:13que si ellos
42:13no se comprometen
42:15y es algo difícil
42:15que se comprometan
42:17de que cada una
42:18del centro
42:19el norte
42:20cabo haitiano
42:22el sur
42:23yacmel
42:23que se pongan de acuerdo
42:25si ellos se ponen de acuerdo
42:26yo conozco una teoría tuya
42:28que es tuya
42:29la teoría es que son tribus diferentes
42:31y no hay cosa más racista
42:34que un negro con otro negro
42:36eso lo decían los portugueses
42:38desde la costa
42:39ellos se quedaban a esperar
42:40que un negro trajera otro negro
42:42si son las diferencias
42:44que hay
42:45regionales en Haití
42:47son muy marcadas
42:47pero también lo demuestra
42:49la rivalidad
42:51que siempre ha existido
42:52desde sus inicios
42:53esa rivalidad
42:54es maldita
42:55los blancos
42:55que fue algo que aquí
42:57y la gente
42:58no lo reconoce
43:00Juan Pablo Duarte
43:01que era el blanquito
43:02riquito
43:03amalgamó
43:05y permitió
43:06que llegaran
43:08negros
43:09y eso es lo que ha permitido
43:11que en este país
43:11yo siempre lo digo
43:12el líder más grande
43:13de masa del siglo XX
43:15el hijo de haitianos
43:16que va a la iglesia
43:17de ascendencia haitiana
43:18es decir
43:18que Duarte
43:20dio un paso
43:21que en Haití
43:22no se dio
43:23aquí desde el inicio
43:25fuimos una sociedad
43:27donde todo el mundo
43:27se pudo
43:28interactuar
43:30pero en Haití
43:31no
43:32no ha existido
43:32un proyecto
43:33de país
43:34no somos racistas
43:36los dominicanos
43:36yo creo que somos
43:37clasistas
43:38clasistas
43:39clasistas
43:40el mulato
43:40no es el ser humano
43:41más racista
43:43porque
43:43el mulato
43:44quiere ser
43:45menos mulato
43:46y entonces
43:47se divide entre
43:47menos mulato
43:48más mulato
43:49protomulato
43:50si lo que usted
43:51es que
43:52nosotros
43:53siempre hemos tenido
43:54el problema
43:54de no aceptar
43:56realmente
43:56quienes somos
43:57no queremos
43:59reconocer
43:59que somos
44:00de un lado
44:00español
44:00que somos
44:02de un lado
44:02taíno
44:03que somos
44:04de un lado
44:04hay taíno
44:05todavía
44:05aquí hay una gran cantidad
44:06de gente
44:07hasta con un 22%
44:08me sorprende
44:09después de 500 años
44:10taíno
44:11y siempre digo
44:13que a Frederic
44:13Manza de Geraldino
44:15le salió
44:16un porcentaje
44:17de taíno
44:17y él pensaba
44:18que era solamente
44:19iraní
44:19entonces
44:20este es un país
44:21donde
44:22la gente
44:23tiene que aprender
44:24a aceptarse
44:25muchas personas
44:26como decía
44:27don Arturo
44:28Uslar Pietri
44:28en América Latina
44:30cometen
44:31el error
44:32en su existencia
44:33de no aprender
44:35a aceptar
44:35de todos los pedacitos
44:37que está compuesto
44:37entonces
44:38eso es importante
44:39es el mismo
44:40fenómeno
44:41mulataje
44:44mestizaje
44:45centroamericano
44:45no es distinto
44:46porque el mestizaje
44:47es del blanco
44:49con el indio
44:50con el taíno
44:51o ya sea
44:52con el arahuaco
44:53con quien sea
44:53con el
44:55tlaxtalteca
44:56totoneca
44:57chichimeca
44:58pero
44:59lo que se llama
45:01mulato
45:02es
45:02el blanco
45:04con el negro
45:05exacto
45:05pero entonces
45:06llegó una mezcla
45:07de sambo
45:07también
45:08el sambo
45:09es el indio
45:09y el negro
45:11ese es Panamá
45:12en Panamá
45:13se dio mucho eso
45:14entonces
45:14aquí nosotros
45:15en la región
45:18lo que debemos hacer
45:18es aceptarlo
45:19aceptar
45:20lo que somos
45:21y es cierto
45:23hay mucha gente
45:23que tiene sus complejos
45:24pero usted
45:25no se va a poder
45:26cambiar el color
45:27de la piel
45:27entonces
45:29uno tiene que
45:30agradecer
45:30y apreciar
45:31lo que es
45:32el problema
45:33más grave
45:33del dominicano
45:34Iván Gatón
45:35no es el color
45:36de la piel
45:36es
45:38la estructura
45:40pilocapilar
45:41del pelo
45:42ahí es donde las mujeres
45:44se vuelven locas
45:45en la República Dominicana
45:46señores
45:47me encantó
45:48yo me senté aquí
45:49me puse
45:50a escuchar
45:51a Iván Gatón
45:53pesimismo
45:56versus
45:57optimismo
45:58es un famoso libro
45:59de esperanza
46:00versus optimismo
46:01de Eagleton
46:02donde lo diferencia
46:04yo creo que
46:05Iván Gatón
46:07lo que habló
46:07fueron cosas muy claras
46:08y si
46:09si vemos
46:11hacia el este
46:12hacia el oeste
46:12hacia el sur
46:13estamos mejor
46:15que la mayoría
46:15hay esperanza
46:17nos fuimos
46:18señores
46:19de Eagleton
46:22de Eagleton
46:22de Eagleton
46:22de Eagleton
46:23Gracias por ver el video.
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