- hace 6 meses
Las conductoras debaten sobre el papel de las redes sociales y dan su punto de vista sobre las opiniones que compartió el Chicharito sobre el rol de la mujer. Netas divinas miércoles 9:30 p.m. por Unicable. Disfruta de más capítulos completos en www.televisa.com/capitulos-gratis
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DiversiónTranscripción
00:00Soy divina, soy divina, soy divina.
00:30Host invitada. ¿Cómo se dice? Host invitada.
00:32Conductora invitada.
00:34Conductora invitada.
00:35O en español también para la gente que...
00:36¿Cómo se dice? Conductora invitada.
00:39Conductora invitada.
00:40Es que no sé cómo es en inglés.
00:41Host invitada.
00:43Es la mitad en inglés y la mitad en...
00:45O sea, aquí somos muy inclusives.
00:46Sí.
00:48Porque nos falta... ¿Saben quién nos falta?
00:50Nos falta Natalita, nos falta Galilea.
00:52¿Qué? ¿Me explican cómo se veía Galilea el domingo?
00:55¿Dios para el Olimpo?
00:56Me encanta este corset que traía,
00:58que era como de un disco cuando lo metías en el microondas.
01:02Se quedaba durísimo.
01:03Claro.
01:03Pero también como la sirenita cuando salía del mar.
01:06De la agua.
01:07De espectáculo, Galilea.
01:08Y trae el pelo de sirenita, ¿no?
01:09No importa cuando le haces esto.
01:10Sí.
01:11Muy bien.
01:12Muy bien.
01:13Espectacular.
01:13¿Vabeaste un poquito?
01:14¿Estás bien?
01:14Había un poco, pero pues es que...
01:16Pues es que con ese vestido...
01:17Es que era para que combinar con el vestido.
01:19Claro.
01:19Exacto.
01:20Me gustó.
01:20Exacto.
01:21Era como la esposa de Aquaman, siento, ¿no?
01:24Que como que se iba a casar.
01:25Divina la señorita Galilea.
01:27Divina.
01:27Muy siempre.
01:28La rompió.
01:29¿Y qué?
01:29Vamos a platicar hoy netas divinas,
01:32porque está buenazo el tema.
01:34O sea, a mí me da mucha ansiedad este tema.
01:36Me da mucha ansiedad.
01:36De redes sociales me da mucha ansiedad.
01:37¿Pero qué te da ansiedad?
01:39Me da ansiedad lo incierto que va a ser todo esto,
01:43porque apenas estamos empezando.
01:44O sea, esto es...
01:45Cada mes siento que hay algo distinto de tecnología y de redes
01:50y de inteligencia artificial que no sabemos ni qué va a pasar.
01:53Ok.
01:53O sea, yo ahorita tengo paz que mis hijos tienen 4 y 6 años
01:56y que todavía no están expuestos a lo que vamos a hablar después
01:59en el programa de juegos y redes y así.
02:02¿Pero qué les va a tocar a ellos?
02:04O sea, ya...
02:04O sea, siento que estamos...
02:07O sea, yo siento siempre que el cine nos ha avisado, ¿no?
02:10Ok.
02:10Porque como que...
02:10Y no le estamos haciendo.
02:11Todas las narrativas de la televisión de los 70s y del cine
02:13desde los 50s era como de, uy, los robots,
02:17uy, la inteligencia artificial,
02:18uy, las redes sociales,
02:20uy, los experimentos sociales.
02:21Y ahora ya es como...
02:22Te lo dije.
02:23Lo estamos viviendo.
02:24Terminator nos lo dijo.
02:25Exacto.
02:26Pero además como si no lo supiéramos.
02:27Como de, ¿cómo que se están comunicando las máquinas entre ellas?
02:30Pero es que siempre las películas de los 50s lo sabíamos.
02:33Pero nos habían dicho que era ficción las películas.
02:35Por eso no le hicimos caso.
02:36Ahora, pero creo que como mamás...
02:39O sea, a mí no me tocó esa parte como mamá
02:41porque mis hijos ya son adultos.
02:42Pero ustedes que están preparando a sus hijos para un futuro
02:46creo que tendrían que cuidarles o blindarles un poquito la inocencia y la infancia
02:52liberándolos de las redes sociales.
02:55Hoy por hoy a mí me genera una ansiedad espantosa
02:58que miren, cada día voy más decidida a que otra vez me tengo que empastillar
03:03porque el mundo me está ganando.
03:05O sea, sí, es demasiada la...
03:08Me pasó hace poquito que venía viendo y alguien me puso
03:11Consuelo, usa tu voz para defender.
03:14Y entonces le puse play y le puse play a algo que me desconectó la mente
03:19para ya no ver el dolor.
03:21Entonces dije, ¿a qué?
03:22Estoy exponiendo a mis ojos, a mi alma, a mi salud mental
03:26con tanta información en el teléfono.
03:28Güey, me caché siete horas.
03:30O sea, decía, uso del teléfono siete horas
03:34Instagram y dije, ¿en qué momento?
03:37¿Por qué no uso esas pinches siete horas en ponerme a leer,
03:41a llenar a mi mente de cosas lindas?
03:44Nada tiempo de leer, de hacer ejercicio, de pararte cinco amas,
03:48de hacer yoga, porque estás en TikTok y a gente...
03:50Güey, yo me acuso eso.
03:53Yo dándole like a ustedes.
03:54Me acusa, sí.
03:56Pero es que para eso está hecho.
03:58O sea, el celular está hecho para generar adicción.
03:59Y luego dices algo, Juan, tú dices algo.
04:02Ay, sí, se murió en el programa.
04:04Y le cortan, se murió.
04:06O sea, le cortan en el programa y le ponen, se murió.
04:09Y ponen un capción de...
04:11Que dices, güey, qué expuesta estoy físicamente, mentalmente,
04:17y mi almita.
04:18O sea, es demasiada información.
04:21Hablan cosas de mí que yo no dije.
04:23O sea, y todo eso a mí, a mí, sin pastillas,
04:27me genera mucha ansiedad, mucho miedo.
04:30Estoy en mi casa así, pensando en pinche vieja.
04:33O sea, las ofensas me pueden muchísimo.
04:36No he logrado nada en todos estos años, güey.
04:39O sea, las redes sociales están...
04:40Porque te estás dando cuenta que eso te está afectando.
04:43Una cosa es que no te...
04:44O sea, pudiste estar esas siete horas
04:46y nada más decir qué ansiedad tengo
04:48y no saber por qué,
04:49no saber qué es lo que te da ansiedad.
04:51No decir, creo que necesito ayuda,
04:53porque creo que necesito empastillarme,
04:54quiere decir, creo que necesito ayuda.
04:55O sea, claro.
04:56Eso es avanzar.
04:57Sí, o sea, definitivamente es darte cuenta
04:59y estar un poco consciente de lo que está pasando,
05:01porque además...
05:02Pero entonces digo, ¿y pa' qué te empastillas
05:03si vas a vivir lo mismo?
05:05O sea, no sé, me siento impotente, pues.
05:09O sea, hay cosas que veo y que digo,
05:10ay, ¿por qué no pude hacer nada?
05:11Y es, güey, salte de ahí.
05:13Esa no es tu responsabilidad.
05:14O sea, también eran otros tiempos.
05:16Creo que ahora hay otro lugar de dónde tomarlo.
05:19Primero tomar conciencia y decir,
05:21¿por qué no me estoy empastillando?
05:22¿Por qué no estoy pidiendo ayuda?
05:23Eso me parece muy bello.
05:25Pero ya empezar a cuestionarlo
05:26creo que es el primer paso de todo,
05:28porque el gran riesgo de las redes sociales es esto,
05:31¿sabes?
05:32O sea, que de pronto...
05:33¿Cuál es?
05:34Que no te das cuenta,
05:35que solo lo consumes sin cuestionarlo,
05:38que solo asumes lo que te están diciendo.
05:40Y es que aparte nosotros siento que somos,
05:43si no es que la última generación del antes y después.
05:46Somos una generación muy en medio.
05:48O sea, nosotros sí vivimos una vida sin redes sociales,
05:51sin celulares,
05:52y también una vida al 100% con ellas.
05:54O sea, yo sí me acuerdo hace 20 años en un concierto
05:59que te esperabas la reseña dos semanas después del periódico,
06:03de la revista,
06:04y hasta en ese momento te enterabas si gustó o no gustó,
06:07como una obra de teatro, ¿no?
06:09O sea, gustó o no gustó dos días después que salía en el periódico.
06:13Y te mamás de dos semanas, tampoco...
06:15No, pero la revista...
06:16Es que la revista Eres, que es la que esperaba.
06:19Yo pasé en el periódico y yo decía,
06:21güey, pues en qué etapa viviste tú.
06:22La revista Eres era mensual,
06:24entonces sí tenías que esperar un mes a que ver la fota,
06:26cómo te veías, ¿no?
06:28Y ahorita es en tiempo real.
06:30Mientras está el concierto,
06:32si yo tengo dos minutos,
06:33lo primero que hago es agarrar mi teléfono y checo.
06:36Y es así como,
06:37ah, qué increíble está.
06:38O Daniela se ve súper gorda hoy.
06:40Y entonces ya estoy pensando en eso.
06:42Pero en tiempo real,
06:44en el momento en que...
06:45No, a ver.
06:45Hablamos de tiempo real.
06:47Soy una adulta, bebé.
06:47Los niños, o sea,
06:48el papá que le da al niño,
06:50al niño de distráite en lo que yo hago,
06:52es, güey, no, espérate,
06:54los expones.
06:55O sea,
06:56¿cómo manejan los niños esa información?
06:58Sí, los expones,
06:58pero también no los puedes tapar
07:00de una realidad con la que van a vivir toda su vida.
07:02Sí, puedes.
07:03O sea, también tienes que...
07:04Y luego, ¿qué logras?
07:06Que ya estén más adultitos
07:07cuando se enfrenten a eso.
07:08Ah, por supuesto que no le vas a dar
07:09un celular y redes sociales
07:10a un niño de siete años.
07:12Ni de ocho, ni de nueve, ni de diez.
07:13No ves a las niñas haciendo contenido.
07:15Las niñas hay muy chiquitas haciendo contenido.
07:17Creo que más bien
07:18lo que tenemos que hacer es
07:20no solo blindarnos como personas
07:23para aprender a recibir esos comentarios.
07:26Uno, saber de quién vienen, ¿no?
07:27Porque tú dijiste,
07:28esperábamos la Eres
07:29para ver lo que decían.
07:30Claro, porque mandaron a un reportero
07:31que es experto en eso,
07:32que estudió, que a eso se dedica,
07:34que fue a verte
07:35y a hacer un análisis de tu chamba.
07:37No es acá unos chavitos diciendo
07:39¡Ay, qué feo te ves!
07:40Pero le das el mismo peso.
07:42Porque le das...
07:43Sí.
07:43Exacto, justo eso es a lo que me refiero,
07:44que nosotros tendríamos que aprender
07:46a blindarnos de eso
07:47para saber de quién viene,
07:50porque sí se sigue generando ese contenido
07:52y aprender también a qué consumimos.
07:54O sea, aprender a blindar a nuestros hijos.
07:56Y aprender a blindar a nuestros hijos.
07:57Bueno, no tenemos...
07:58Yo no tengo hijos, pero sí aprender a la chaviza
08:00y a las infancias.
08:01O sea, mi hijo, sobre todo el de 14,
08:04que acaba de cumplir 14 antes.
08:06Beso, mi Julian.
08:09Él pasa...
08:10Él sí le gusta mucho la computadora.
08:13Entonces, sí es un tema entre él y yo,
08:15los tiempos, ¿no?
08:16Cómo lo vamos midiendo,
08:17cuánto tiempo estás...
08:18Obviamente, su computadora
08:20tiene los controles parentales
08:21y tiene este...
08:23Todo lo que es control parental,
08:25que tú cuidas lo que él ve.
08:26Sí, exactamente.
08:27Le puedes poner...
08:28Eso, papás, háganlo mucho.
08:30Pero también siento
08:31que tienes que aprender a soltar
08:34y no solo confiar
08:36en que tu hijo va a hacer lo correcto,
08:38sino que prepararlo y educarlo
08:39para que tome las decisiones correctas.
08:41Exacto.
08:41Pero a ver, o sea,
08:42para empezar,
08:43nuestro cerebro sigue siendo primitivo
08:44y la tecnología, evidentemente, no lo es.
08:48Entonces, es muy difícil blindar al cerebro
08:50de este tipo de tecnología
08:51cuando no está lo suficientemente desarrollado
08:55para blindarse de eso.
08:56O sea, estamos yendo contra...
08:58Pero no es blindar lo de la tecnología,
09:00sino de las decisiones que toma.
09:01Por eso, no, y de lo que ve
09:03y de cómo se siente en lo que ve.
09:05O sea, todo lo que pasa...
09:07Porque mucha gente dice,
09:08es que, güey, soy adicto a mi celular.
09:10Y no sé cómo hacerle.
09:11Ya hay hasta centros de rehabilitación de celular
09:14porque no saben cómo hacerle.
09:15Porque el cerebro es primitivo.
09:17Y no está listo.
09:18¿Tú te consideras adicta a tu celular?
09:20Sí.
09:20¿Tú?
09:21Sí.
09:21¿Tú?
09:22Sí.
09:22Yo también, cuatro de cuatro.
09:24¡Chócalas!
09:25¡Ay, qué parecido!
09:26Estamos en esto juntas.
09:27No sé si es para celebrarlo,
09:29pero también en algo estuvimos de acuerdo.
09:31Pero somos adictas a la dopamina
09:33que genera el celular.
09:34Pero esos...
09:35Todos los cerebros del mundo
09:36van a estar adictos a la dopamina
09:37porque es lo mismo que hace la droga
09:38y es lo mismo que hace el alcohol.
09:39No lo mismo, pero parecido.
09:41Y a la dopamina y a la oxitocina
09:42y a lo que te genera un like.
09:44Entonces, a los niños no les puedes pedir
09:47que traten de no...
09:49de tomar buenas decisiones
09:50cuando su cerebro ni siquiera está
09:52en los cientos de salud.
09:53Si el nuestro ya está y no podemos...
09:54O sea, siento que eso sí...
09:56Sí entiendo lo que dices,
09:57pero también siento
09:58que no podemos
10:00todo el tiempo estar así como mamás.
10:02No, los tienes que educar,
10:03pero tienes que también saber
10:05a qué edad y en qué desarrollo mental están.
10:08Y si van a poder...
10:09O sea, yo, por ejemplo,
10:09no subo a mis hijos a redes sociales.
10:11Jamás ni lo voy a hacer
10:12porque allá afuera hay gente
10:13muy perversa
10:14y además, ¿qué les importa?
10:17¿No?
10:17Bueno, esa es tu decisión.
10:19Sí, sí, sí, sí.
10:20Yo decido...
10:21O sea, no, no,
10:21pero mis hijos están muy chiquitos también.
10:22Entonces, yo decido no hacerlo
10:25porque también yo he vivido cosas
10:27de cómo me ponen a mí comentarios
10:30así que yo jamás quiero ver
10:31que mis hijos vayan a sentir
10:32algo así de ellos
10:33porque yo subí una foto
10:34sin su consentimiento a los seis.
10:36Ajá.
10:36Sin su consentimiento.
10:37Es súper importante.
10:39Claro, claro.
10:39Te la me gasto.
10:40Entonces, los únicos
10:41que van a bulear a mis hijos
10:42son sus papás.
10:42Claro.
10:43¿Los demás?
10:44Exacto.
10:45Pabulear a mis hijos nomás yo.
10:46Para criticar a mis hijos
10:47solo yo.
10:48Ustedes se vayan a la chingada.
10:49¿Por qué los parí?
10:50Es que creo que también
10:51la importancia de esto
10:52es la responsabilidad
10:53que tomamos
10:54para todas las cosas, ¿no?
10:55O sea, la responsabilidad
10:56que tomas
10:57desde que tú, persona adulta,
10:59estás agarrando tu celular
11:00y que estás decidiendo ver.
11:01Porque también hay muchas veces
11:03que yo estoy viendo
11:04y la neta
11:05no me gustó lo que dijiste
11:06pero, ay, bueno,
11:07bueno, pues, mira,
11:08ay, bueno, ya.
11:09Bueno, X.
11:09Y entonces esas cosas
11:10las dejamos pasar
11:11y no.
11:12O sea, esto de la cancelación
11:14en redes sociales
11:14de pronto se convierte
11:15en un tema
11:16porque ya todo quieren cancelar.
11:18Pues a lo mejor sí.
11:19Qué miedo.
11:20Y a lo mejor sí para mí.
11:21No, o sea,
11:22si tú estás decidiendo,
11:23no quiero que mis hijos
11:23vean esto,
11:24pues yo tampoco
11:25y entonces sí puedo
11:26decidirlo yo un poco.
11:28Y acompañar también
11:29a la gente,
11:31no solo a las infancias,
11:32sino a todos.
11:33O sea,
11:34cuando a mí me pasó
11:34lo de la revista
11:35de Mary Claire
11:36y salí con poca ropa
11:38y en la portada...
11:40¿Poca ropa,
11:40brasier de calzones?
11:41Poca ropa,
11:41brasier de calzones medias.
11:43Ah, ok.
11:43Y un abrigote.
11:44O sea,
11:45las fotos estaban muy chidas,
11:45la verdad.
11:46Y un abrigote
11:46y una camisa de pantalón.
11:47Y un camisa de pantalón.
11:48Pero poca ropa.
11:48El problema es que,
11:50pues había mucha gente
11:51hablando sobre mi cuerpo.
11:53Bien, mal
11:54y queriendo bien,
11:56pero estaba mal también.
11:57Entonces,
11:58como que...
11:59Sí, claro,
11:59porque te dicen,
12:00ay, qué bonita,
12:00te ves,
12:01qué valiente en salir.
12:02Ajá, ajá, ajá.
12:02Para lo que voy con esto
12:06es que en redes sociales
12:08me empezó a llover muchísimo hate
12:10porque mucha gente
12:10hablaba de mi cuerpo
12:11de una forma muy despectiva.
12:14Para mí,
12:15al principio fue,
12:17pues ya sabía,
12:18porque la gente eso dice.
12:19Es lo que te iba a preguntar.
12:20¿No sabías
12:21que eso iba a generar?
12:22Yo no sabía
12:22que eso iba a generar.
12:23O sea,
12:23la verdad,
12:24yo no lo vi venir.
12:25Tan grande como fue,
12:26no lo vi venir.
12:26Pero entonces,
12:27viene y entonces
12:28lo primero que dije fue,
12:30pues claro,
12:30o sea,
12:32toda la vida
12:32la gente ha dicho eso
12:33de mi cuerpo.
12:34Lo que me hizo pensar después fue,
12:36esto es una violencia,
12:37esto está mal,
12:38esto se tiene que parar,
12:39yo necesito hablar de esto.
12:40Porque si yo lo sigo obviando,
12:43va a seguir sucediendo.
12:44¿Pero qué fue lo que te hizo...?
12:46Que un día
12:46mis amigos me hablaron
12:47y me dijeron,
12:48¿cómo estás?
12:48Y yo dije,
12:49bien.
12:50Y luego dije,
12:51ah,
12:51es que están hablando de...
12:53Claro.
12:53O sea,
12:54¿sabes?
12:54Yo dije bien
12:55porque son comentarios
12:56que has escuchado
12:57hasta en el microbus,
12:58desde chiquita,
12:59¿no?
12:59Siempre hay alguien diciéndote,
13:01qué mal te ves,
13:04¿no?
13:04Entonces es obvio.
13:05Yo dije,
13:06pues bien.
13:06Y luego dije,
13:07ah,
13:07esto está mal.
13:08Y luego cuando vi
13:09todo lo grande que se hizo,
13:10dije,
13:10esto está muy mal.
13:12Y luego había mucha gente
13:13escribiéndome de,
13:14oye,
13:14yo hoy no quería salir
13:15de mi casa
13:16porque le estoy pasando fatal,
13:17vi tu revista,
13:18me motivé,
13:18quise salir.
13:19Y también había mucha gente
13:20escribiéndome en,
13:22¿cómo pudiste hacer esto?
13:23Yo no puedo ni salir
13:24de mi casa,
13:24tengo mucho miedo
13:25porque toda la gente
13:26me tira hate
13:26porque no me gusta
13:27cómo me veo.
13:28¿Y tú cómo lo manejaste?
13:30O sea,
13:31lo que yo...
13:31Hacia contigo.
13:33Es esto,
13:33yo aprendí a blindarme
13:35y a ver de quién viene
13:36las cosas.
13:37Eso, eso.
13:37O sea,
13:37eso es a lo que me refiero
13:38con acompañar,
13:40¿no?
13:40Porque sí hay que saber
13:41de quién viene
13:42y de cómo viene.
13:43Lo que te decía,
13:44es una especialista
13:45que fue a analizar tu show
13:46y dijo,
13:46¿qué chido cantan
13:48estos morros?
13:49No,
13:50qué mal se le ve el pelo.
13:51Sí,
13:51pero ahora dime una cosa,
13:52¿tú crees,
13:53tú,
13:53qué edad tienes ahorita?
13:5441.
13:55¿Tú a tus 41,
13:56¿cuándo salió la revista?
13:57Ya,
13:58sí,
13:58bebé.
13:58¿Cuándo salió la revista?
14:00El año antepasado,
14:0122.
14:02Ok,
14:03¿tú crees que a tus 25
14:04hubieras podido lidiar
14:06con todo eso?
14:07No,
14:07definitivamente por eso no.
14:08O sea,
14:08por eso digo,
14:09la edad es súper importante
14:10para este pedo.
14:11Pero justo por eso
14:12hablo del acompañamiento,
14:13porque si nosotros,
14:15o sea,
14:15nosotros que tenemos
14:16la oportunidad de estar
14:16en una cámara y enfrente
14:17y decirlo,
14:19también lo tienen todos
14:20en su celular.
14:21Sí.
14:21¿No?
14:21O sea,
14:22si te ven tres en tu colonia,
14:24seguro esos tres te escucharán
14:25y cambiarás vidas.
14:26Sí.
14:26Que es la toma de responsabilidad
14:28de cada uno.
14:28Entiendo que es como
14:29un mundo utópico
14:31en donde todos
14:31hagamos el bien
14:32para los demás,
14:33pero creo que sí
14:33es importante acompañar.
14:35Sí,
14:35porque si le sueltas
14:36el celular a los morrillos
14:37para que estén entretenidos
14:38y deja tú que estén jugando,
14:40deja tú que un like,
14:42o sea,
14:42un like si te...
14:44Si te chispa.
14:45Siempre.
14:46¿Sabes?
14:46Pues también de qué estoy hablando.
14:48Tenemos tanto de qué hablar
14:49porque hay cosas
14:49que han estado pasando
14:50en redes en las últimas semanas.
14:52¿Y qué?
14:52Vamos a un corte
14:53y ya regresamos.
14:54No.
14:55Ahora le va.
14:55No, en las redes
14:56ya se va y corta.
14:57Ya se va y corta.
14:57Ya se va y corta y se va.
14:57¡Váganos!
14:59Esa es divina,
15:00toda es divina.
15:03Regresando,
15:04llega la especialista
15:05Irene García
15:06para seguir desenredando
15:07todo este tema
15:08del internet.
15:10Yo soy divina,
15:11tú eres divina.
15:14Yo soy divina,
15:16tú eres divina.
15:19Netas divinas.
15:20Ay, Ángela.
15:22Ay, no.
15:22Hola, queridas netas.
15:23Yo llevo todo el programa
15:24viendo que tratando
15:25de decir algo
15:26y no lo logro.
15:26Ya di, ya que diga.
15:27Espérate, Ángela,
15:28deja que Daniela diga.
15:29Terminando,
15:30terminando, Dani.
15:31Bienvenida, Michelle.
15:32Gracias.
15:33¿Listas para saber
15:34si las redes las enredan?
15:35Vamos a las netas íntimas.
15:37Ay.
15:38Michelle,
15:38hay algo que hayas subido a redes
15:40que después de arrepentirte
15:41lo bajaste,
15:43pero algo en tu mente
15:44te dice que siempre
15:45estará por ahí
15:46flotando en el ciberespacio.
15:48Fue así y que fue.
15:50¿Qué es lo que quiere decir eso?
15:51Que aunque lo subas
15:52y lo borres,
15:52ahí está para siempre.
15:53O sea, es que luego,
15:54pero te voy a decir
15:55que sí me pasó una vez.
15:56Un amigo, compañero,
15:58este, muy querido,
15:59Mau Garza,
15:59estaba haciendo un live
16:00desde su celular
16:01y dijo,
16:02le vamos a marcar
16:03a Michelle Rodríguez
16:03y entonces agarró
16:04otro teléfono
16:05y puso mi número
16:06y dijo,
16:07ya está llamando.
16:09Y entonces,
16:10mucha gente me marcó.
16:12Pero además,
16:13benditamente Dios,
16:14mucha gente me marcó
16:15para decirme,
16:15Mau puso tu celular
16:16en un live
16:17aguas y te marcan
16:19extraños.
16:20Si yo,
16:20¿quién habla?
16:21Un extraño.
16:22Hasta luego.
16:24Pero a Mauricio Garza
16:25le mandamos muchos besos.
16:26Gracias.
16:28Gonzalo,
16:29a ti te publicaron
16:30una foto desnuda
16:31con tu cara
16:31y un cuerpo ajeno
16:33hace tiempo.
16:34¿Eso te ha hecho
16:35ser más cuidadosa
16:36con lo que subes
16:37o sigues manejando
16:38igual tu información?
16:39No, Ángela,
16:40pues yo que,
16:41que control tengo,
16:42no.
16:44Sí, no.
16:45Oye,
16:45¿y el cuerpo ajeno
16:46estaba al lado tuyo
16:47o era una foto
16:48montada?
16:49Pues sí.
16:49O sea,
16:50¿qué tan montado
16:50estaba el cuerpo?
16:51¿Era un montaje
16:52digital o montado?
16:53¿Pero sabía que era tuyo?
16:55Montado el cuerpo ajeno.
16:56Sí, no sé.
16:57Se veía espectacular.
16:58No tienen una foto
16:59por ahí
16:59para comparar
17:00los dos cuerpos
17:01de casi
17:03semi desnuda
17:04con la foto
17:05del cuerpazo.
17:06Les dije,
17:07no, a mí no me engañen.
17:08Lo tomé con humor.
17:09A mí no me engañen,
17:10el cuerpazo es el mío.
17:11A mí no me engañen,
17:12el cuerpazo es el mío.
17:14Pero no,
17:14¿supiste quién lo subió?
17:15No,
17:16no,
17:17nunca llegas a eso.
17:18Pero también hay otra
17:19en canales pornográficos
17:20donde estoy hasta
17:21con un látigo.
17:23Tremendas chichotas
17:24y un látigo.
17:25Y mi cara bien,
17:26esa sí se ve
17:27súper puesta, güey.
17:29Pero ya con la inteligencia
17:31artificial y eso...
17:31Es que bueno que es un látigo
17:32y no otra cosa
17:32porque ya lo montaron,
17:34¿verdad?
17:34Pues sí,
17:35me pudieron haber montado
17:36haciendo cosas.
17:38Pero güey,
17:38¿qué haces?
17:39Puede ser como una así
17:40que sea intercambiable,
17:42le cambia signo.
17:44Me embonas un termo.
17:48Qué poca creatividad.
17:49No des ideas, Michelle.
17:51Perdón.
17:52Dani.
17:52Creo que fue Michelle.
17:54Fui yo.
17:54Y yo aquí en el celular.
17:56Déjeme quitar esto.
17:58Dani,
17:59¿alguna vez por curiosidad
18:00te has metido a ver
18:01páginas de contenido fuerte
18:03que no puedes dejar
18:04de ver por morbo?
18:05No.
18:06O sea,
18:06algo que...
18:07Contenido que me asuste
18:08o me ponga nerviosa.
18:09Que sea fuerte contenido.
18:10No hay manera.
18:11O sea,
18:11yo esas cosas
18:12no las supero rápido.
18:13Lo que sí me acuerdo,
18:16hace...
18:17Estábamos bien chavitos,
18:18los cabas,
18:18fuimos a grabar un disco
18:19y todavía en Nueva York,
18:20en Times Square,
18:21estaban todas esas...
18:23Pues las tiendas
18:24de pornografía
18:25y de videos
18:26y que luego
18:27las erradicaron
18:28y quitaron todas.
18:30Lo voy a contar.
18:31O sea,
18:32no fue de la web,
18:33fue...
18:33O sea,
18:34me traumé tanto.
18:35Te metiste a la tienda.
18:35Me metí a la tienda
18:36y vi una portada
18:38de un video
18:39donde descubrí
18:40que hay un fetiche
18:41de que a la gente
18:42mientras tiene sexo
18:43le gusta que le hagan popó.
18:45O sea,
18:45yo...
18:46¿Qué habría tenido?
18:48Como 23.
18:49Dios mío.
18:49Y entonces estaba...
18:50Nada más era una foto,
18:52ni siquiera un video.
18:53Y me salí de la tienda
18:55a vomitar a un basurero
18:56que había ahí.
18:56Te perturbó tu cabecita.
18:59Con inteligencia artificial
19:00la van a editar.
19:01Y fue un segundo
19:02que lo vi
19:03y en ese momento
19:04dije,
19:05Daniela,
19:06tú no eres apta
19:06para ver cosas
19:07que te perturben.
19:08No se me quitan
19:09de la cabeza.
19:10Entonces,
19:11si ya sé que algo
19:12me va a perturbar
19:13o es un video,
19:13ahora sí que lo quito rápido
19:15porque se me quedan conmigo.
19:17Estoy hablando
19:18de esto,
19:18tiene 25 años.
19:19Y sigue ahí.
19:20Sofía.
19:23No,
19:24ya no quiero.
19:25¿Y tú?
19:26¿Te has metido
19:26a ver páginas
19:27para adultos
19:28en internet?
19:28¿Burras el historial
19:29o no tienes problemas
19:31con eso?
19:31O sea,
19:31tuve mi época
19:31de ver pornografía,
19:32sí,
19:33sin duda,
19:33pero nunca fue...
19:36Con morbo,
19:37decías.
19:38Fue para estudiar cine.
19:43¿Y esta cámara?
19:44¿Qué cámara traerán aquí?
19:45Es que se acerca tanto.
19:48La iluminación.
19:49Por la actuación.
19:50Oye,
19:51qué bien iluminado se ve
19:52que ni una arruga se le ve.
19:56Quería estudiar las poses.
19:57Quería saber
19:58cómo depilarte,
19:59¿no?
19:59Quería estudiar las poses,
20:01la fotografía.
20:03Fotografía muy bien.
20:04Iluminación.
20:04A veces.
20:05¿Y borras el historial
20:06o no tienes problemas?
20:08Pues es que cuando yo lo hacía
20:09vivía sola.
20:10Entonces,
20:11no había quien
20:12checar el historial.
20:14No compartías compu.
20:15No compartía compu,
20:16no compartía celular,
20:17ni cama,
20:18porque por eso
20:18estaba viendo esas cosas,
20:20¿verdad?
20:21Me despido,
20:22netas.
20:22Las queridas.
20:23Ángela.
20:24¿Qué nos ibas a decir?
20:25No,
20:25que tú decías de las cosas nuevas,
20:28lo nuevo.
20:30O sea,
20:31lo que yo me quedé pensando
20:32con lo que sucedió
20:33es que algo que definitivamente
20:35no es nuevo
20:36es la infidelidad.
20:38Pero el tema
20:39es que con las redes sociales
20:41ya no hay
20:42lo escondo,
20:43¿sí me entiendes?
20:44No, ya no.
20:44Y menos si tienes
20:45la peor suerte del mundo
20:47y el peor juicio del mundo
20:48para salir en el
20:49jumbotrón
20:49del concierto
20:51de Coldplay.
20:52O sea,
20:52eso es como un cúmulo
20:53de estar en el lugar
20:55equivocado,
20:55tomando la decisión
20:56equivocada
20:57con la peor suerte.
20:58Pero yo voy a decir algo,
20:59yo voy a decir algo,
21:00yo les agradezco muchísimo
21:01el chisme mundial
21:02porque yo me divertí muchísimo.
21:03Pero no hay una parte
21:05que te da,
21:07es que la palabra lástima
21:08es horrible,
21:09pero lástima, güey.
21:10O sea,
21:10¿ellos?
21:11Sí tomaron una muy mala decisión.
21:13O sea,
21:13sí,
21:13pero me dio mucha risa también.
21:15O sea,
21:15se hicieron muchísimas
21:17conversaciones a partir de eso.
21:18Sentí lástima por la esposa,
21:20por los hijos.
21:21¿Por ellos?
21:21Porque,
21:21no,
21:22porque cuando hacen algo mal
21:24ellos,
21:25quien termina pagándolo
21:26es el de al lado
21:27y tenemos a pagar.
21:28a las rojas como ejemplo,
21:30o sea,
21:30ella nunca hizo nada malo
21:32y el ataque
21:34cuando este señor
21:35hizo algo malo
21:36fue para ella.
21:37Sí,
21:37pero aquí nadie
21:38en este caso,
21:39sí,
21:39pero en este caso
21:40nadie atacó
21:40a la esposa del señor.
21:42No,
21:42claro.
21:43A la esposa.
21:44No,
21:44bueno,
21:44ella subió una cosa
21:46diciendo,
21:47nunca me había sentido
21:48tan humillada,
21:49siento muchas,
21:51o sea,
21:51sintió mucho apoyo
21:52de esposas,
21:54pero güey,
21:54¿sobre quién te vas?
21:56O sea,
21:56¿quién estás exponiendo
21:57cuando haces una estupidez
21:58de ese tamaño?
21:59Ah,
21:59claro,
21:59pero lo que yo,
22:00100%,
22:01pero lo que yo digo,
22:03claramente estos güeyes
22:04son,
22:05o sea,
22:05¿qué babas,
22:06güey?
22:06¿Qué babas?
22:07Lo que hicieron,
22:08la decisión que tomaron,
22:10el que no se pusieron
22:11a pensar en que iban
22:12a lastimar,
22:13entonces pensar,
22:14estar en ese lugar,
22:15digo,
22:16pobres,
22:17carajo.
22:17¿Sabes en qué pensé
22:18en actoralmente?
22:19Porque yo siempre me salgo
22:20de mí y veo la actuación.
22:22Güey,
22:22¿qué habrá pasado
22:23en esos dos microminisegundos
22:26donde ella reacciona
22:28a que se está viendo
22:29en la pantalla
22:30y se tapa la cara?
22:32No,
22:32no,
22:32no.
22:32¿Qué habrá,
22:33qué curiosidad,
22:35no?
22:35Claro.
22:35¿Qué habrá pensado?
22:37No,
22:38nada,
22:38porque lo hizo muy mal.
22:39¿Y esta en la actuación
22:40de su cara?
22:40No avise,
22:41dijo,
22:42híjole,
22:42no avise.
22:43que no fui al súper.
22:44Sí,
22:44sí,
22:45sí.
22:45Pero lo que hizo
22:47publicitariamente
22:49Astronomer,
22:50que contrató
22:52a la ex
22:53de Chris Martin
22:54a salir a decir
22:55cosas de la empresa
22:56y además a burlarse
22:57de todo eso,
22:58me pareció
22:59brillante.
23:01La inteligencia
23:02se sabe reír.
23:03Y creo que también
23:04todas las conversaciones
23:06que surgieron
23:06a partir de eso
23:07también estuvo padre.
23:08Sí,
23:08claro.
23:08O sea,
23:08que creo que sí es una cosa buena
23:10que tienen las redes sociales.
23:11De pronto expone
23:13tanto así.
23:13Yo creo que ellos no lo piensan.
23:14Hay mucha gente
23:16que dice,
23:18nada más,
23:18eso estuvo horrible
23:19y también mucha comedia
23:21se hizo de eso
23:21porque era de,
23:22¿cómo salir?
23:23Ah,
23:24ahora baile.
23:25Y ahora era cagadísima.
23:26Está cagadísima.
23:27Pero también había
23:28muchísimos análisis
23:29en donde,
23:29a ver,
23:30estos vatos
23:30se estaban haciendo mal,
23:31estos estaban en un lugar,
23:33entonces pasa,
23:34ya no es el mismo juicio
23:36porque entonces
23:36las conversaciones
23:37ya son distintas
23:38y se le apoya
23:39a la pareja,
23:40no a la pareja nueva,
23:41sino a la pareja...
23:42Anterior,
23:43exacto.
23:44Oigan,
23:44¿saben qué?
23:45Tenemos suerte también
23:46porque está con nosotros
23:47Irene García.
23:48Ella es con un lista,
23:49pero sobre todo
23:50siento que Irene
23:51nos vas a venir a esclarecer.
23:53Hola.
23:54Irene,
23:54¿cómo estás?
23:57Bienvenida.
23:59Hola,
23:59hola.
24:00Irene es educadora
24:01en crianza digital.
24:03Me encanta.
24:03Esa es mi tema
24:05y me da mucho gusto
24:07escucharlas
24:08porque están muy enteradas.
24:09Somos bien chismosas,
24:11la verdad.
24:11Somos chismosas digitalmente,
24:13pero sí saben
24:14los riesgos
24:15y el alcance
24:16porque han estado expuestas
24:18a los medios digitales.
24:21Desgraciadamente,
24:21como bien lo decías,
24:23los chavos
24:23no saben cómo reaccionar,
24:25cómo recibir hate,
24:26si a un adulto
24:28nos afecta.
24:29Sí.
24:29Ahora un niño
24:30que todavía no tiene
24:31bien maduro su cerebro,
24:33pues puede ser fatal,
24:35¿no?
24:35O sea,
24:35hay casos donde
24:36desgraciadamente
24:37no saben cómo manejar
24:39ni pedir ayuda.
24:40Y a eso estás tú,
24:41ahí entras tú.
24:42Ahí voy.
24:42O sea,
24:43si un papá,
24:44haz de cuenta,
24:45pasó en una primaria,
24:47¿no?
24:47Un niñito subió
24:48en el chat del grupo
24:49a la novia
24:51que le enseñó
24:52el pechillo,
24:53¿no?
24:53Sin querer o a propósito.
24:55No,
24:55pues eran noviecitos
24:56de sexo.
24:57No,
24:57no,
24:57pero lo mandó
24:57a chinquedos.
24:58A propósito.
25:00Sí.
25:01Entonces,
25:02¿el papá te busca a ti
25:03para que soluciones
25:04ese asunto
25:05o en qué casos
25:06te buscarían?
25:07Mira,
25:07me buscan mucho
25:08las escuelas
25:09para dar talleres
25:10a los papás,
25:11a los maestros,
25:13a los niños.
25:14¿Qué sí puedes compartir?
25:16¿Qué?
25:16No.
25:17O sea,
25:17hay un tema
25:18que se llama
25:18ciudadanía digital
25:20que todos los que estamos
25:22dentro del internet
25:23tendríamos que llevarnos
25:25como,
25:26¿no?
25:26con respeto,
25:27sin violencia,
25:30sin discriminación.
25:32O sea,
25:32todos los valores
25:33que ahorita hacemos
25:35en presencial
25:36lo tenemos que trasladar
25:37a la vida virtual.
25:38Y es muy importante
25:39que también nosotros
25:40como papás
25:41pongamos ejemplo.
25:42Claro.
25:42Porque los niños
25:43aprenden desde
25:44cómo te comportas
25:46en línea,
25:46cuáles son las poses,
25:48a quién sigues,
25:49qué es lo que haces
25:50y compartes
25:50en tus chats.
25:51y con el ejemplo
25:53podemos también
25:54educar a nuestros hijos
25:55en casa.
25:55Es que justo
25:56lo que estás diciendo
25:57es tan valioso.
25:58Yo mucho le digo
26:00a mis hijos
26:00y no sé qué tan bien está
26:03porque cada que salen
26:04de la casa
26:05les grito,
26:05no hagas estupideces,
26:07¿no?
26:08No hagas estupideces
26:08y pues como niño
26:10pues haces estupideces
26:11y de eso aprendes.
26:13Entonces a veces siento
26:13que les estoy metiendo
26:14una extra presión
26:16de si hacen una estupidez,
26:17puta,
26:17mi mamá me dijo
26:18que no hiciera estupideces.
26:20Pero mucho les hago
26:21hincapié en los videos.
26:23No sé,
26:24pienso en un video
26:24de una pelea de niños,
26:26¿no?
26:26Que se sale de las manos
26:27y que le pegan de masa
26:30a un pobre niño
26:31y pienso en todos
26:33los de alrededor
26:33que están ahí
26:34nada más viendo
26:35que no se quieren meter
26:36porque no tienen
26:37esa maldad dentro de ellos
26:39pero que no se hacen
26:40a un lado.
26:40No, entonces no hay bondados.
26:41O sea,
26:41si no te metes
26:42eres parte de...
26:43Estoy de acuerdo,
26:43pero...
26:43O sea,
26:43lo que voy es...
26:44Estupidez sería
26:45no meterse a depender
26:46al...
26:47¿no?
26:47Exacto,
26:48pero no te quedes ahí,
26:49o sea,
26:49exacto,
26:50eres parte de toda
26:52la estupidez,
26:52aunque no...
26:53Y eso se queda
26:55para siempre.
26:55Si no lo frenas,
26:56¿cómo crees?
26:56El que tomó el video
26:58que está ahí de idiota
26:59tomando el video
27:01de alguien
27:01que está diciendo
27:02la idiotez,
27:03los que están alrededor
27:04viendo la idiotez,
27:05todos son parte de eso
27:06y se queda
27:07para siempre.
27:09O sea,
27:09ya no hay...
27:09Eso se queda
27:10en tu vida,
27:11en tu conciencia,
27:12en las redes,
27:13en tu historial.
27:14En tu historial.
27:15Ese es acompañamiento parental,
27:17el tomar un ejemplo
27:19de la vida real,
27:20es más,
27:21o hasta de series
27:21o películas
27:22y preguntarle a tu hijo,
27:24¿tú qué piensas de eso?
27:25¿Tú qué hubieras hecho?
27:26Sí.
27:27¿A quién no hubieras
27:28pedido ayuda?
27:29El hacer a nuestros hijos
27:31como que les...
27:33Corran la neurona,
27:34¿no?
27:35Hacer los espectadores
27:36activos,
27:37no pasivos.
27:38Los niños pasan horas,
27:39pero no están analizando
27:41los mensajes que hay
27:42y nuestro papel
27:43como mamás
27:44es ser como ese filtro
27:46donde aterrizamos
27:48los mensajes
27:48y decirle,
27:49oye,
27:49¿tú qué hubieras hecho en este?
27:51¿A quién le hubieras pedido ayuda?
27:52Ah,
27:53pues al maestro de matemáticas
27:54o a la mamá de la fiesta,
27:55¿sabes?
27:57Hacerlos
27:57y si no saben,
27:58pues entonces tú le dices,
27:59oye,
27:59cuando tú veas
28:00que le están mandando
28:02memes agresivos a alguien,
28:04tienes que ir con la directora
28:05o me dices a mí
28:06y yo pido una cita,
28:07¿sabes?
28:08O sea,
28:08como entender este mundo,
28:10no juzgarlos,
28:11no criticarlos,
28:11no regañarlos,
28:13porque lo que queremos
28:14es generar comunicación
28:15y vínculo.
28:16En lugar de,
28:17no,
28:17mi mamá me va a regañar,
28:18se pone loca,
28:19me va a empezar a gritonear,
28:21me va a castigar el celular,
28:22entonces no le cuento nada.
28:24Al contrario,
28:25tenemos que involucrarnos
28:26y ser conscientes
28:27de qué les va a pasar.
28:29Les va a llegar un mensaje,
28:30se van a exponer
28:31a contenido no adecuado
28:32y tenemos nosotros
28:33como papás
28:34controlar nuestras reacciones
28:37para no generarles miedo
28:38sino confianza.
28:40Es que también
28:40a uno le da miedo,
28:41¿no?
28:41La verdad,
28:42porque dijiste ahorita
28:43algo muy importante,
28:44es como de no subas esto,
28:46¿no?
28:46Y creo que algo
28:47de lo que a nosotros
28:49los que estamos
28:50en los medios
28:52siempre se nos dice
28:52como de tú tienes la culpa,
28:54¿para qué lo subiste?
28:55Pues tú tienes la culpa,
28:55¿para qué sales en la tele?
28:57Pues tú tienes la culpa
28:57porque tú te expones.
28:58Entonces,
28:59creo que pareciera
29:00que fuera como una moneda
29:04de cambio
29:04que nosotros tenemos
29:05que pagar.
29:06Entiendo,
29:07hay cosas que no tienes
29:08que subir
29:08y eso creo que es
29:09una conversación
29:10súper importante,
29:12no solo para las infancias
29:13sino para todos,
29:14porque sí hay cosas
29:15que comprometen,
29:16pero también
29:17que sepamos
29:18que lo que acabas de decir
29:19no es regañarlo.
29:20Si ya subieron
29:20una foto de Consuelo
29:21donde la están exponiendo
29:23que ni siquiera es ella,
29:24ah,
29:24pero es que tú estás expuesta
29:26porque también
29:26aquí andas haciendo
29:27entraje.
29:27No, hermana,
29:29más bien es como
29:29no porque le pasó
29:31y entonces ya es algo
29:33que tiene que pagar
29:34o para que se te quite.
29:35¿Me explico?
29:36Pero es que está muy difícil,
29:38o sea,
29:38porque estamos hablando
29:39de la sociedad,
29:40¿cómo dijiste?
29:40La sociedad digital.
29:43Que suena muy utópico
29:44porque esa sociedad
29:45ni siquiera existe
29:46fuera de lo digital.
29:48Entonces,
29:48no le podemos pedir
29:49a la sociedad,
29:50o sea,
29:50sí le podemos pedir,
29:50pero nada más
29:51no lo van a hacer
29:51porque fuera de lo digital
29:53también hay gente mala,
29:55también hay personas
29:57que hacen cosas
29:58ilegales,
29:59o sea,
30:00está muy difícil,
30:02es como en la cárcel,
30:04por ejemplo.
30:04Las cárceles en México
30:05son muy complicadas
30:06porque son un reflejo
30:08del país.
30:09Entonces,
30:10si afuera no existe,
30:13va a estar muy difícil
30:14que exista dentro también.
30:16O sea,
30:16siento que
30:17entonces vamos a tener
30:18que hacer como núcleos
30:19chiquitos de sociedades
30:19chiquitas digitales
30:20utópicas
30:21y entonces...
30:22Claro,
30:22es como el reflejo.
30:24Creo que lo que decías
30:26que todas las redes sociales
30:28es un gran espejo
30:29y se amplifica,
30:30¿no?
30:31Sí.
30:31Existía todo este
30:32el bullying
30:33desde que éramos chiquitos.
30:34Claro.
30:35Ahorita ya hay
30:36la etiqueta,
30:37cuáles son los personajes,
30:39los testigos.
30:40Tenemos nosotros
30:41que involucrarnos
30:42en este medio
30:43y ojalá todos
30:45habláramos
30:45de cómo comportarnos
30:47en línea.
30:47La etiqueta,
30:48¿no?
30:49Net etiqueta.
30:50Pero si no sabemos
30:51ni comportarnos
30:52fuera de la línea.
30:53Exacto.
30:54Pero se permea, Irene.
30:56Porque yo te voy a decir
30:57una cosa
30:57y no sé,
30:59tal vez se van a enojar
31:00conmigo
31:01de que toque este tema,
31:03pero no podemos
31:03tener un programa
31:04de mujeres
31:05que se llaman
31:05Netas Divinas
31:06hablando de redes sociales
31:07y no tocar el tema
31:08del chicharito.
31:10Porque yo sí
31:11es algo que a mí...
31:13No, está bien.
31:14Nadie dijo
31:14que no queríamos.
31:15No, pues venga.
31:16Ahora solo por eso
31:16vamos a ir a un corte
31:17y regresamos.
31:17No.
31:18No se vayan.
31:20Regresen.
31:25Regresando,
31:26seguimos con Irene García
31:27para tratar de resolver
31:29todas las dudas
31:30y misterios
31:30de las redes sociales
31:31y la mejor manera
31:33de manejarlas.
31:34Yo soy divina,
31:36tú eres divina.
31:38Yo soy divina,
31:40tú eres divina.
31:43Interesante.
31:44Sí, sí.
31:46Interesante.
31:46¿Quieres hablar
31:47del chicharito,
31:48pero que no se...
31:49Interesante.
31:51A ver,
31:51a ver,
31:52¿tu opinión,
31:52porque la traes
31:53atorada desde hace dos semanas?
31:55Claro que lo traigo atorado
31:56porque no puedo creer...
31:59No, más bien sí puedo creer
32:00que alguien tenga una pantalla
32:02de ese calibre
32:04y siente que tiene tan la verdad
32:09en la boca, ¿no?
32:10O sea, de decir,
32:12nos estamos equivocando como mujeres,
32:14estamos erradicando la masculinidad.
32:17No es erradicar la masculinidad,
32:19es erradicar...
32:20Pues sí,
32:21erradicar un modelo
32:22de machismo
32:23que ya no encaja
32:25del opresor,
32:27del que controla
32:29y a través de ese control
32:31se siente con privilegios
32:33y esos privilegios
32:35es lo que te hace sentir
32:37que como hombre tienes valor.
32:39Entonces,
32:39si es esa masculinidad,
32:41pienso que hay que erradicarla.
32:43Entonces,
32:44¿qué estás escondiendo
32:45con lo que estás diciendo?
32:46Los privilegios
32:47que te gusta tener
32:48que tal vez ya no los encuentras
32:51en una mujer independiente
32:52y no es realmente
32:53lo que estás valorizando en ti
32:57o lo que más bien
32:58estás tratando de esconder
32:59es el miedo
33:00de lo que realmente eres, ¿no?
33:02Es que te voy a decir,
33:03cuando salen comentarios
33:04así de pendejos,
33:06son buenos para el mundo
33:09porque abren una conversación
33:12bien interesante.
33:13Sí.
33:13Entonces,
33:14tiene que haber
33:15este tipo de personas
33:16que están súper desconectadas
33:18de la realidad,
33:18que viven en un mundo
33:19muy específico
33:22con personas
33:23que quién sabe
33:23de qué los están alimentados,
33:25pero el güey es un adulto,
33:26entonces toma decisiones
33:27él solo.
33:28Necesitamos que alguien
33:29así de pendejo
33:30diga lo que dijo
33:32y que entonces
33:34el mundo sea como
33:35¡Ey!
33:35y se despierte.
33:37¿Qué fue lo que pasó?
33:38Mujeres saliendo a decir
33:39¡Este cabrón!
33:41¡Hazme el favor!
33:42Hombres saliendo a decir
33:43como
33:43¡Sí, yo estoy de acuerdo!
33:44¿Por qué no trapean?
33:45Entonces,
33:45¿qué hacemos nosotros?
33:46Muchos hombres
33:46que salieron a decir
33:47¡Eres un pendejo!
33:49¿Qué es lo que estás
33:49queriendo erradicar?
33:50Yo no siento miedo
33:51de absolutamente nada.
33:52Vivo con una mujer independiente,
33:54incluso hubo muchos hombres
33:55diciendo
33:55yo a mí me crió
33:57una mujer independiente
33:58sin ninguna figura masculina,
33:59que eso también me parece
34:00¡Exacto!
34:01¡Brillante, claro!
34:02Entonces, ¿qué pasó?
34:03Entonces, ¿qué pasa
34:04cuando estas cosas salen?
34:07Tú empiezas a juntarte
34:08con las personas correctas.
34:09Tú empiezas a juntarte
34:11con los que dijeron eso
34:11y con los que dijeron eso
34:13y no te juntas
34:14con los que están de acuerdo con él.
34:16Entonces, gente como él
34:16o con los que están en medio
34:17va a existir.
34:18Va a existir.
34:19Pero creo que...
34:20Y está bien que salgan y digan
34:21porque entonces
34:22todos despertamos.
34:23Pero si esos no existen,
34:25todos vamos a seguir haciendo
34:26como que todavía
34:26no existe el machismo.
34:28Obviamente, sí existe
34:29y hay que seguir erradicando.
34:30Porque yo sí pensaba
34:31que ya no existía ese...
34:33Yo sí pensaba
34:33que ya no existía ese...
34:34Sabes, también,
34:35en un país en donde...
34:38En un mundo
34:39en donde un ingreso
34:40no alcanza para un hogar,
34:43se requieren de dos ingresos.
34:44Entonces, ¿cómo dices?
34:45Tú dedícate a limpiar,
34:46yo me dedico a proveer
34:47cuando hoy en día sabemos
34:49que con un ingreso
34:50no sale adelante la casa.
34:51Habrá que ver las estadísticas.
34:53Yo de ninguna manera
34:54tengo conocimiento absoluto
34:56de cómo está el nivel
34:57de machismo en México
34:58ni nada porque
34:59yo elijo meterme
35:00a mi mundo fantástico
35:02y en mi mundo
35:02no hay machismo
35:03ni hay nada de eso.
35:05Pero cuando sales
35:05de tu casa
35:06y te vas a los pueblos
35:07y ves a señores
35:09que venden a su hija,
35:11que, o sea,
35:13es una realidad
35:14que existe,
35:15que no la queramos ver
35:16es otra cosa.
35:18Pero es muy doloroso.
35:21O sea,
35:21de repente ya tu voz
35:22no alcanza
35:23y entonces mejor te callas.
35:25Pero hay que sacar
35:25la mierda
35:26para poder limpiarla.
35:28Y creo que también
35:29a final de cuentas
35:30las redes sociales
35:30son un privilegio
35:31que tampoco todos tenemos.
35:33Entonces,
35:33por eso sí me parece importante
35:35la cancelación
35:36y el hablar
35:37de estos temas.
35:38Porque sí,
35:39si un pendejo habla
35:40y entonces los demás
35:41no reparan
35:43en decirle,
35:45entonces la conversación
35:45se abre
35:46y el algoritmo
35:47se abre también.
35:47Exactamente.
35:48Pero cuando no tienes
35:49las redes sociales
35:50y una figura
35:51de ese tamaño
35:52tiene ese...
35:53Repercusión.
35:54Pues sí,
35:55tiene una repercusión
35:55en otro lugar,
35:56entonces sí es importante
35:58que exista la cancelación
35:59y sí es importante
36:00que nosotros decidamos
36:01qué es lo que estamos
36:02consumiendo
36:03porque si no,
36:04entonces solo se sigue
36:05replicando.
36:06¿Y tú crees que esto
36:06ya le afectó?
36:08Yo creo que sí.
36:09No,
36:09esto le afectó a él
36:10personalmente
36:10porque incluso
36:11hay una...
36:13La...
36:14La...
36:14Y...
36:16Marcas.
36:16Sí,
36:17lo cancelaron.
36:18Y las chivas.
36:20Sancionaron.
36:20Las chivas.
36:21Ay,
36:21yo le dije
36:22un restaurante...
36:23No va a jugar.
36:24Un restaurante
36:24si ibas
36:25y a la hora
36:26de pedir la cuenta
36:27le dabas on follow
36:28te hacían 15%
36:29de respuestas.
36:30Ay,
36:30guau.
36:31Bueno,
36:32a mí me dio,
36:33perdón,
36:33un poquito de compasión
36:36porque...
36:38Él te dio compasión.
36:38Él me dio compasión.
36:39O sea,
36:40dije qué mal asesorado está.
36:42Porque para que le hiciera eso
36:43hubo alguien
36:43que lo tenía que grabar
36:44y alguien que le dijera
36:45venga,
36:46vamos amigo,
36:47digamos esto.
36:48Porque las mujeres
36:49están oprimidas por el...
36:50Yo sé,
36:51ni se ve que era opresión
36:52patriarcal,
36:53vete tú a saber.
36:55No,
36:55o sea,
36:55neta.
36:56Entonces dije,
36:57este niño,
36:58pobrecito,
36:59cayó en manos equivocadas,
37:01su asesor de imagen
37:03o de...
37:04así está también un poco
37:06fuera de lugar.
37:07Te voy a decir,
37:07distraído.
37:08Y qué gacho,
37:10o sea,
37:10qué gacho cuando fuiste un futbolista
37:12de que todo el México te decía...
37:14No,
37:14cuando él decía...
37:15Cosas chingonas.
37:17Cosas chingonas.
37:17Decía cosas chingonas.
37:18Él fue el que dijo,
37:19pensemos cosas chingonas.
37:21Ay,
37:22chicharit,
37:22se te olvidó,
37:23hermano.
37:23Sí.
37:24Pensemos cosas chingonas.
37:24No,
37:25es que él piensa que eso es chingón.
37:27Eso también.
37:28Es lo que no sabe.
37:29Y entonces dices,
37:29güey,
37:30¿se vale?
37:30O sea,
37:31¿se vale que él piense así?
37:32Sí,
37:32¿se vale que piense lo que quiera?
37:33Sí,
37:33¿se vale que piense lo que quiera?
37:34Te vale que diga lo que quiera,
37:36pero hay consecuencias.
37:37¿Y sabes qué?
37:38O sea,
37:38son sus redes,
37:40su celular y su persona.
37:42Sí.
37:42Pero puede salir a decir
37:44todo lo que dijo sin problema.
37:45Ahora,
37:46si no le gustan las consecuencias,
37:48va a aprender
37:48que no tienes que decir
37:50todo lo que te pasa por la cabeza.
37:51Yo lo he aprendido
37:52a la mala también.
37:53Ahora,
37:53que tú,
37:54la capacidad que tú tienes
37:55y eso me sorprende muchísimo
37:57y lo admiro mucho,
37:58de encontrar compasión
37:59en la oscuridad de las personas
38:00es increíble
38:01porque
38:02puedes encontrar compasión
38:04en cosas durísimas
38:05como
38:06crímenes
38:08o como una persona
38:10que tomó una mala decisión
38:11o como infieles
38:13o,
38:13pero no todo el mundo
38:14lo puede hacer.
38:15No todo el mundo lo puede hacer.
38:16Y esa capacidad que tienes
38:17no la pierdas
38:18porque
38:19no es,
38:20no va a ser una,
38:21o sea,
38:22algo que vas a decir
38:22que va a ser muy popular
38:23porque creo que nadie ha salido
38:25a decir que tiene compasión por él
38:26y es algo que nunca
38:27debes de perder.
38:28O sea,
38:29que no te dé miedo decir
38:30tengo compasión por alguien
38:31que tomó una mala decisión
38:32porque está bien.
38:33Y sabes que también
38:34me gustó mucho
38:35el humor.
38:37Sí,
38:37alrededor.
38:38Las cosas que había de
38:39aquí limpiando
38:41porque
38:41chicharito,
38:43o sea,
38:43dije,
38:43bien,
38:44esas son las mujeres
38:45trompadoras,
38:46las que no se lo toman.
38:46De hecho,
38:47hoy no íbamos a venir,
38:48no íbamos a venir
38:49al programa
38:51porque teníamos ganas
38:53de tender cama.
38:54y de hecho,
38:55perdón,
38:55yo llegué tarde
38:56por eso.
38:57No querías
38:58erradicar tu feminidad
38:59persiguiendo.
39:00Es que también
39:00otra cosa
39:01es que uno viene
39:02a trabajar
39:02cuando ya tendió
39:03su cama
39:03y ya hizo
39:04desayunar
39:05y va a trabajar
39:06para también
39:07llevar el sustento
39:07a su casa
39:08porque
39:08eso somos,
39:10esa es el poder femenino,
39:11eso es lo que sabemos hacer.
39:13Claro,
39:14sí.
39:15Tanto
39:15los personajes
39:17del concierto de Coldplay
39:18como en Chicharito,
39:19hay un tema
39:20que también
39:21tenemos que hacerlo
39:21consciente
39:22en nuestros hijos
39:23y en nosotros también,
39:24nuestra huella digital.
39:25Eso.
39:26Todas las interacciones.
39:27No,
39:27esa está la huella
39:28de abandono,
39:29la huella
39:30de que no quede huella,
39:32que no,
39:32que no,
39:32y la huella digital.
39:34Hay mucha terapia,
39:35¿cuánto es?
39:36Ya ves por qué
39:37no hay que quedarse limpia,
39:38hay que trabajar
39:38para sacar esas huellas,
39:40Chicharito.
39:41Así es.
39:42Esa huella digital
39:43es toda la interacción
39:44que haces en línea,
39:46lo que buscas,
39:48lo que comentas,
39:49a quién le das like,
39:50a quién sigues.
39:52Hay una huella digital activa
39:53que es esto
39:54que tú haces
39:55con tus redes,
39:56¿no?
39:57El Chicharito
39:58y hay otra huella digital
39:59pasiva.
40:01Es la persona
40:01que estaba
40:02en el concierto
40:02de Coldplay
40:03grabando
40:04y que subió el video.
40:06Claro.
40:06Esa no la controlas.
40:08Esa es la que te puede hundir.
40:10Esa es la que yo le digo
40:11a mis hijos.
40:12Esa es exactamente
40:13la que yo le digo.
40:14Exactamente.
40:14Siempre hay alguien
40:15grabándote.
40:16Siempre hay alguien
40:17y por eso
40:17abundan hoy en día
40:19los lords
40:20y las ladies
40:21porque te toman
40:22en el peor momento.
40:23También es un tema
40:24bombón,
40:25las ladies.
40:25Entonces ahí es,
40:27tenemos que ser conscientes
40:28que cualquiera
40:28hoy en día
40:29tiene un teléfono.
40:30¿Cómo los enseñas
40:31a vivir?
40:32Exacto.
40:32Con esa información
40:33y sin la ansiedad
40:34porque les sacas
40:35y todo el mundo
40:36está viendo todo el tiempo,
40:37te van a grabar todo el tiempo
40:38y lo que sea que hagas
40:39puede ser a las redes.
40:40Ahora,
40:40¿cómo vives así?
40:41¿Cómo vives así?
40:42Yo siento que aprendiendo
40:44de estas lecciones.
40:45Oye,
40:45que aprendemos
40:45del Chicharito,
40:46¿no?
40:47No,
40:47pero la vas a cagar.
40:48Sí,
40:49siempre.
40:50Pero la cagas
40:50con tu perfil cerrado
40:52o abierto públicamente.
40:53Por eso a los menores...
40:54Yo ya pedí perdón anticipado,
40:55¿eh?
40:55Yo ya dije,
40:56si un día la cago,
40:57perdónenme,
40:57por favor.
40:58No me cancé.
40:59Claro.
40:59Me da terror.
41:00O sea,
41:00creo que al final de cuentas
41:02lo que creo
41:03es que si la cagaste
41:05tomas responsabilidad
41:06uno en
41:07eso pienso,
41:08¿cómo están?
41:09O,
41:09pues sí,
41:10una disculpita.
41:10Quiero hacer una,
41:11exacto,
41:12quiero hacer una dinámica.
41:14A ver,
41:15si ustedes fueron
41:15en el equipo de PR
41:16de Chicharito,
41:17¿cómo solucionaría
41:19este problema?
41:19Yo contrataba
41:20a Gwyneth Paltrow.
41:23A la ex Chicharito
41:24limpiando.
41:26¿Cómo solucionaría
41:27este problema?
41:28Yo lo hubiera puesto
41:29a limpiar.
41:30O sea,
41:30¿sabes?
41:31Así,
41:31oigan,
41:32estoy viendo que,
41:34¿no?
41:34Este,
41:35la regué,
41:36lo siento,
41:37estoy aprendiendo,
41:38¿no?
41:39O sea,
41:39tengo que manejar
41:40mi energía.
41:40O sea,
41:41también con esa comedia,
41:43¿sabes?
41:43Pero,
41:44se disculpó
41:45y la gente...
41:46¿Se disculpó?
41:47Yo le pregunté,
41:47¿sí?
41:48Sí,
41:48¿sí?
41:48¿Qué dijo?
41:49¿Qué dijo?
41:50Que estaba aprendiendo,
41:51o sea,
41:51te digo,
41:52me dio,
41:52así,
41:53te dije,
41:53ay,
41:53mi amor.
41:54No.
41:54No.
41:55Pero no borro los videos.
41:57Ahí,
41:57o sea,
41:58si tú estás consciente
41:59de que la regaste,
42:00tienes que eliminar tu huella y resarcir.
42:03Hay un youtuber muy famoso
42:05que la regó,
42:06aquí el chisme,
42:08y subió una foto
42:09donde salía con una botella de mezcal,
42:13su novia atrás,
42:13mostrando sus glúteos,
42:16y decía el mezcal,
42:18tus malditas eran mías.
42:20Ajá.
42:21Tengo como vagos recuerdos,
42:23vagos recuerdos.
42:23No me acuerdo.
42:24O sea,
42:25hizo muy bien su resarcir,
42:26porque no me acuerdo.
42:27Sí,
42:28pero la borró,
42:29o sea,
42:29empezó a recibir todo el hate.
42:31Empezaron a decir,
42:32oye,
42:33estás objetivizando a tu novia,
42:35estás hablando de relacionar alcohol con su excepción.
42:38No está bien.
42:39La bajó,
42:40pidió perdón,
42:41y dio un donativo
42:42al,
42:44a un refugio de mujeres
42:45que sufrieron violencia.
42:47Ok,
42:48entonces,
42:48él se equivocó,
42:50y es un mayor de edad.
42:52Entonces,
42:53nuestros hijos,
42:54que,
42:55¿cómo los llevamos por ese camino
42:57para que nunca lleguen a ese punto de estupideces?
43:00Digamos,
43:00porque no,
43:01no,
43:01no puedo estar ahí 24-7.
43:03¿Nos puedes ayudar a explicar qué es el grooming?
43:06Sí.
43:06¿Y cómo podemos ayudar a nuestros hijos a cuidar su huella digital?
43:09Ajá.
43:10Mira,
43:10yo siempre les hago una analogía a las mamás,
43:13para que sea más,
43:14eh,
43:15claro.
43:15Claro.
43:17Cuando nosotros,
43:18¿no?,
43:18que nacimos en redes sociales,
43:20y nos mandaban por las tortillas,
43:22fue porque ya conocíamos el camino,
43:25ya conocíamos a la señora de las tortillas,
43:27nos enseñaban a contar el cambio de más.
43:30Y aún así nos lo quedábamos,
43:31¿sabes?
43:31Y aún así,
43:32ahí se equivocó la señora.
43:34Sí,
43:35pero hoy en día,
43:36tú tienes que enseñar a tus hijos también,
43:38a navegar en el mundo digital.
43:40Ok.
43:40¿Qué conversaciones son propias si estás jugando videojuegos?
43:45Claro,
43:46del videojuego.
43:46Del videojuego.
43:48No te va a preguntar la señora de la tortilla,
43:50así,
43:51¿y con quién vives?
43:52Y,
43:53este,
43:53¿estás solito?
43:54¿Y a qué hora se va tu papá?
43:55¿Y a dónde se van a ir de vacaciones?
43:56Eso no es conversación uno a uno,
43:58cuando tú vas por las tortillas.
44:00Lo mismo en los videojuegos.
44:02Nadie te puede preguntar,
44:04oye,
44:04¿y ya estás solo?
44:05Oye,
44:06¿y en qué escuela vas?
44:08Y pásame tu correo electrónico,
44:10o si quieres,
44:11te paso de nivel,
44:12porque eso,
44:13ahí,
44:13te paso de nivel.
44:15Exacto,
44:15porque los groomers no son tan obvio.
44:17Sí,
44:18van,
44:19o sea,
44:19el grooming son los adultos que se hacen pasar por menores de edad
44:22para establecer una relación de confianza con niños,
44:25y tristemente termina en abuso sexual infantil.
44:28Entonces,
44:29tenemos que protegerlos.
44:30No vamos a prohibirles a los niños,
44:33no,
44:34porque los aislamos,
44:35porque es un mundo,
44:36son niños digitales.
44:37Del 2000 para acá,
44:38todos los Zetas,
44:40ya nacieron,
44:41literal,
44:41con el dispositivo.
44:42La generación Zeta,
44:43porque los Zetas,
44:44los Zetas no son temas complicados.
44:46Los Centenials,
44:47los Centenials.
44:48Buenas tardes.
44:49Ya nacieron con el dispositivo en la mano.
44:52Entonces,
44:52nosotros somos los que tenemos que ubicarnos,
44:55involucrarnos en todos estos temas,
44:58y decirles,
44:58ok,
44:59me voy a sentar junto a ti a jugar Roblox.
45:01Y ves quién le escribe los controles parentales que decías,
45:05está súper bien,
45:06porque no todos le pueden chatear o mensajear.
45:10Pero los controles parentales,
45:12siempre,
45:13o sea,
45:14siempre encuentras también la mano,
45:16cuando estás chavito,
45:17igual como le encontrabas la manera de quedarte el cambio de las tortillas,
45:21encuentras la manera de darle las vueltas a las cosas,
45:23por eso tiene que venir de una conciencia propia.
45:25Propia.
45:26Solamente es un apoyo.
45:28El mejor control parental es tú estar al lado y supervisando con quién chatear,
45:33con quién juega.
45:33Si no puedes estar al lado todo el tiempo,
45:35yo no puedo.
45:36Ahí está.
45:37Pero, o sea,
45:37digo,
45:37lo dije como muy de broma hace rato,
45:39pero pusí un poco para sanar la huella digital,
45:42sanar la huella de abandono,
45:43¿no?
45:44O sea,
45:44no tienes que estar todo el tiempo,
45:45pero sí que pues la infancia se sienta acompañada o se sienta en un espacio seguro,
45:52porque es esto,
45:53si mi mamá me va a regañar,
45:54no hombre,
45:54¿qué le voy a estar diciendo?
45:56¿No?
45:56Y por qué tengo que hacer amistad con un groomer,
46:00¿no?
46:00Que es lo que tengo que resarcir en mí,
46:05digamos.
46:05Por eso,
46:06y entonces enseñarles que no pueden dar datos personales.
46:09Y el niño,
46:10¿y qué es eso?
46:11Y nosotros también sabemos,
46:13es tu nombre completo.
46:13Pero de chiquitos nos lo decían también a nosotros,
46:15¿te acuerdas cuando sonaba el teléfono de casa?
46:18El teléfono de casa,
46:19gente,
46:19era una...
46:20Pero sí,
46:22cuando sonaba el teléfono,
46:23que no,
46:24que si tú contestabas de chiquito,
46:25nunca decías ni quién eres,
46:26ni con quién estabas.
46:27O sea,
46:28a mí me acuerdo que me decían muchísimo eso.
46:29No dar información.
46:30A mí no me dejaban contestar de hecho el teléfono.
46:32Ay,
46:32yo sí.
46:33No.
46:33Pero yo le estoy llamando a papá.
46:35Pero yo siento que es mejor...
46:36Yo le decía,
46:36buenas tardes.
46:37O sea,
46:37sin juzgar a tus papás,
46:39pero que te dejen contestar y te enseñen
46:42qué es lo que puedes y no decir.
46:43Júzgalos,
46:44porque papá y mamá estuvo mal.
46:45No,
46:46porque eso es a lo que me refiero igual
46:48en nuestra época con el teléfono
46:50y hoy con los videojuegos.
46:51Es como si todo el tiempo estás bloqueando
46:53y bloqueando y bloqueando,
46:54pues no...
46:55Ahora sí que no te maleas.
46:56Yo no estoy repitiendo a tener hijos ya.
46:59Prohibido da tentación
47:00y creo que también por allá no va.
47:01Porque si es...
47:02No vayas a agarrar.
47:03No vayas a...
47:03Exacto.
47:04Entonces,
47:04de pronto dices,
47:05¿por qué no?
47:05¿Por qué no?
47:06Quiero, quiero, quiero, quiero.
47:07Y entonces sale peor.
47:08Exacto.
47:08Sí,
47:08y que ellos sepan identificar
47:10qué persona sí pueden platicar,
47:13¿no?
47:13O sea,
47:14de cosas del juego,
47:15pero cuando ya,
47:17mándame una foto,
47:18vamos a hacer videollamada.
47:20Todo eso,
47:20no.
47:22Enseñarlos a bloquear
47:23y reportar usuarios
47:24en las plataformas.
47:26Es lo mismo.
47:27Ve a pedir ayuda,
47:28¿no?
47:28Y tenemos que adelantarnos
47:31de lo que puede suceder.
47:33Porque así los niños dicen,
47:35me va a entender mi mamá.
47:37Mami,
47:38me salió esto.
47:38Mi hija me ha puesto
47:40imágenes que le han salido
47:43en TikTok
47:44de desnudos.
47:45Mamá,
47:46mira lo que me salió.
47:47Ok,
47:47entonces vamos a reportar,
47:49vamos a denunciar.
47:50No lo buscó.
47:51O sea,
47:52de seguro.
47:52No hay cosas que no buscas
47:53y te parecen.
47:54¿Y cuántos años tiene tu hija?
47:55Mi hija hoy en día 17,
47:56pero esto pasó como a los 14.
47:58Oh my God.
47:58Entonces sí se...
47:59O sea,
47:59¿cuándo ya se le permite
48:00a un hijo tener un...
48:02¿Cuándo se le...?
48:03Un dispositivo.
48:05Mira,
48:05hay una campaña
48:07que dice,
48:08dale celular
48:09cuando estés tranquila
48:10que pueda haber pornografía.
48:12¡No!
48:13¿Qué?
48:13¡Qué mala campaña!
48:14Nunca, sí.
48:14¿La hizo el chicharito?
48:15No,
48:16pero es esto de...
48:18Le va a salir.
48:19Interesante.
48:20Interesante.
48:21Le puede salir.
48:23O sea,
48:23tenemos que ser conscientes
48:25que al darles un dispositivo
48:26y las estamos abriendo...
48:28Es que esa no es la realidad
48:29y entonces...
48:31Bueno,
48:32tantas cosas.
48:33¿A dónde te podemos encontrar?
48:35Sí.
48:35¿A dónde te buscamos?
48:36Justo eso es lo que hay que buscar en redes.
48:38Pornografía.
48:39A expertos,
48:41a Irene.
48:42Me encuentran en todas las redes sociales
48:43como irenegarcia.mx
48:45Ahí estoy
48:46y siempre estoy compartiendo
48:48también tendencias
48:49porque tenemos que hablar
48:50de los errores de otros
48:51para enseñar en casa
48:52y que puedan en la medida
48:55de lo posible
48:55evitar esos peligros.
48:56¿Ves por qué se tiene que equivocar?
48:58Oye,
48:58y está padrísimo
48:59que lo hagamos
49:00para acompañar a las infancias
49:01pero que también nosotros
49:02aprendamos a hacerlo
49:03porque somos una generación
49:05muy de en medio
49:05en donde la neta,
49:06la neta,
49:07también estamos aprendiendo.
49:08Sí, claro.
49:08Porque no sabíamos
49:10qué es el grooming,
49:11no sabíamos
49:11qué hablas con extraños
49:12en los videojuegos,
49:13juegos, ¿no?
49:14Entonces,
49:14son cosas que
49:15si ya estamos grandes
49:17aunque tengamos infancias
49:18o no,
49:18está bueno meternos
49:20con especialistas
49:21como tú
49:21para también
49:22subsanar nuestro algoritmo.
49:25Sanzar
49:25la huella digital.
49:27Oye,
49:27¿a dónde te encontramos
49:29después de que te amamos?
49:31A mí me pueden encontrar.
49:31En todos lados.
49:33En redes sociales
49:34soy
49:34arroba michihart
49:35y Michelle Rodríguez México
49:36en Facebook
49:36y mi podcast
49:37Casi 40
49:38en YouTube
49:39y en todas las plataformas.
49:39¿Y tus proyectos?
49:41Y mis proyectos.
49:42Siempre tengo proyectos
49:43benditamente Dios.
49:45Las Vegas, ¿no?
49:45Vamos a estrenar,
49:46no,
49:47sí,
49:48vamos a estrenar
49:48Mis Reyes contra Godín
49:49es Las Vegas,
49:50nos fuimos todos a Las Vegas
49:51y lo que pasa en Las Vegas
49:52se queda en Las Vegas.
49:53Se queda en Las Vegas.
49:53Aguas con lo que andan grabando.
49:55Bueno, las redes sociales.
49:56También.
49:56Y voy a estrenar
49:57Los Últimos Días
49:59de Judas Iscariote
50:00que es un juicio
50:02a Judas
50:03en donde
50:03pues el que esté libre
50:04de culpa
50:05que tiene la primera febrera.
50:06en el Teatro Helénico
50:08a partir del 16 de agosto
50:09y Alberto el Musical
50:11en Forum
50:11a partir del 28 de agosto.
50:13Ves, te dijo que no.
50:14Muy bien.
50:15Y luego ya nos vamos de gira
50:17ahí.
50:18Luego ya.
50:18Vamos a hacer una obra
50:19que se llama
50:19Tu Huella Digital.
50:20Me encanta.
50:22Cuida tu huella.
50:22Que no quede huella digital.
50:24Que no, que no.
50:26Gracias
50:26y nos vemos el próximo miércoles
50:28ya saben
50:28Netas Divinas
50:29no es un papel.
50:29Netas Divinas
50:35Netas Divinas
50:43Netas Divinas
50:44y nos vemos.
50:46Netas Divinas
50:48netas Divinas
50:48en
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