00:00De que se burlaba de mí, de que hace cuánto una vez me cambié mis prótesis.
00:05Imagínate dónde me tenía sometida.
00:07Entonces un poquito más grande como la de su novia.
00:09Terminé quitándomelas, obviamente.
00:11¿Y te gusta cómo quedé?
00:13¿Tanta mierda para eso?
00:14No.
00:15¿Puede?
00:16Yo pensé que era amor, ¿sabes?
00:18Claro.
00:19Yo viví mucho trauma por goteo en la escuela.
00:21Ok.
00:22Porque como me costaba trabajo aprender como los demás,
00:26sobre todo matemáticas y cosas así.
00:30Ninguna maestra me hizo sentir, o sea, me hacían sentir como que el problema era yo.
00:35Claro.
00:36No como me estaban enseñando.
00:37Sí.
00:37Porque ahorita ya sabemos que cada quien aprende distinto.
00:42Neurodivergencia.
00:43Pero no, porque la neurodivergencia es como autismo.
00:45Yo no tenía neurodivergencia.
00:46Yo nada más no aprendía matemáticas como los demás podían verlo en papel.
00:52Pero neurodivergencia no nada más es autismo.
00:54Quiere decir que tienes una forma de aprender diferente.
00:57Ah, pues soy súper neurodivergencia.
00:58¿No tendrás TDAH?
00:59No, ¿verdad?
01:00No, porque sí me podía concentrar.
01:01No lo entendía.
01:03¿Pero qué te hacían sentir los maestros?
01:04Pero entonces me hacían sentir, o sea, había maestros que como que en vez de hacerme
01:10caso cuando levantaba la mano, me ignoraban.
01:12No.
01:13Porque decían, pues ya, ¿para qué voy a levantar la mano si voy a estar mal?
01:16¿Sabes?
01:16Su respuesta.
01:17¿Qué pedo?
01:18A mí me hace que eras la petito de la escuela.
01:20No, güey.
01:20Yo no hablaba.
01:22No decía nada porque no quería llamar la atención.
01:24Porque sí, sí, sí.
01:25Y los alumnos igual.
01:27O sea, la gente de mi escuela.
01:28La gente de mi escuela.
01:29Puyendo la mano.
01:29Sí.
01:30Igual.
01:31O sea, eran como muy culeros.
01:33Una vez me acuerdo que me hice la dormida, porque una vez un niño se quedó dormido
01:37y todo el mundo fue como, shh, nadie lo molesta, se quedó dormido.
01:39Y yo, cool, voy a hacer eso.
01:41Entonces, dos semanas después me hice la dormida y todos, claro que no está dormida.
01:45Está fingiendo.
01:46Porque yo, sí, como, pero ¿por qué a mí no me dan amor?
01:47A mí nadie me dan amor.
01:49Entonces fue como, no sé, güey.
01:52Bueno, es que después le sufriste mucho a la escuela.
01:54Sí, mucho.
01:55O sea, y también más grande, ¿siguisiste pasándola mal?
01:58No, en secundaria y prepa ya no tanto, porque encontré más mi grupo y en prepa me salieron chichis.
02:04A mí nunca me pasó.
02:05Y uno deja de sufrir cuando le empieza a gustar a la gente.
02:08Sí.
02:09Y a universidad, pues ya estudié lo que quise.
02:11Pero ¿y nunca te cambiaron de esa escuela?
02:13No, porque mi mamá decía, es que no te querías cambiar.
02:15Y yo, mamá, tenía seis.
02:17¿Por qué me estás dejando a mí la opción, güey?
02:19Claro.
02:19Cámbiame tú.
02:20Porque ¿cómo me voy a querer cambiar yo si yo no sé qué hay allá afuera?
02:23Ni qué hay opción.
02:23No sabía qué iba a pasar, si iba a volver a ser amigos o no.
02:27O sea, no tenía ni idea.
02:27Y eso es otro.
02:28O sea, no todas las escuelas son para todos los niños.
02:31Exacto.
02:31Cien por ciento.
02:32O sea, pero eso está...
02:33Oye, me hiciste recordar algo rapidísimo.
02:35En la clase de filosofía, ya estamos en sexto de prepa.
02:39Y había un maestro súper bully.
02:41Y había un niño de la escuela, solo voy a decir su nombre, Beto.
02:44Le costaba más aprender.
02:46Y este maestro bully ponía en el examen.
02:48¿Qué contestaría Beto a esta pregunta?
02:51No.
02:51Y si la ponías bien, te la ponía mal.
02:54No te creo, güey.
02:55Te lo juro.
02:56O sea, tenías que poner la respuesta mal para sacártela bien.
02:59No es cierto.
02:59Y nadie cuestionaba, nadie era como, oye, dirección.
03:03Esto no está padre, ¿no?
03:04No, si yo hubiera sido la mamá de Beto, le rompo los dientes.
03:21Por goteo a borbotones a gente.
03:22Di el nombre, di el nombre.
03:24Ya le va, le toca a Galilea.
03:25Yo tenía, perdón, un maestro que cuando te sacaba cero, te escribía.
03:30Te sacaste una dona de chocolate.
03:34Maestro, ¿todo bien?
03:35Te dibujaba una dona.
03:37Tú tienes una dona de presta.
03:42¿Qué enfermedades?
03:43¿Qué señor?
03:45¿Qué madurez, no?
03:47O sea, qué presente en educativo ahora.
03:50No mames.
03:51Güey, que está loco el...
03:53Está horrible, güey.
03:54Me dolió, como que me dolió más de lo que me dio risa.
03:57Sí, güey.
03:58Pero fue en secundaria.
03:59En primario me hubiera estado peor, pero en secundaria éramos como, no, ya, ya.
04:03¿De qué quieres tu dona?
04:05De vainilla.
04:06Y me está reprobada, güey.
04:07No, no, no.
04:09O sea...
04:10Ay, no, yo me hubiera reído mucho si me preguntan.
04:13Yo también me hubiera reído.
04:15Oigan, falta Gali, pero falta la invitada.
04:17No, pero que venga la invitada y luego...
04:19Ah, no quieres contar tu trauma, ¿verdad?
04:20No, cuento mi trauma por goteo y ya de una vez le preguntamos también.
04:24Ya, exactamente, hacemos, me parece muy bien.
04:26Exacto.
04:26Porque aparte tenemos una invitada con nosotros, está Kim Chantal.
04:31¡Véngase, Kim!
04:32Increíble, gracias por venir.
04:35Morena, guapa, guapa.
04:37Hola, hermosa.
04:39No te veo.
04:39Hola, hermosa.
04:40Qué linda.
04:40¿Cómo estás?
04:41Muchas gracias, muy bien.
04:42Estoy disfrutando.
04:43Hace rato no te veo.
04:45Pásate.
04:45Sí, es preciosa.
04:45Quita el café de ahí.
04:46Hermosa.
04:47¿Cómo estás?
04:47Oye, Kim.
04:48Mande.
04:49Espero...
04:49Bienvenida antes que nada.
04:51Ay, ya tomando ciento y todo.
04:52Eso.
04:53En mi casa.
04:54Ya.
04:54Pero espero que hayas ido pensando en tu trauma por goteo.
04:57Es que tengo muchos.
04:57Ah, pues ve pensando en el más rudo.
05:02Ok, bueno.
05:02Primero escuchamos a Gali y...
05:04Piénsate, pero puede ser de pareja, de amigos o familiar.
05:09O de la gente.
05:10O de trabajo, de trabajo.
05:11Como fue una relación que duró muchos años y ahí sí era un trauma por goteo físico,
05:20de que se burlaba de mí, de que hace cuenta una vez me cambié mis prótesis
05:27porque se encapsularon y me cambiaron las prótesis.
05:30Espera, espera.
05:31¿Tienes las chichis operadas?
05:32¿Qué?
05:34No sabías, güey.
05:36Güey.
05:36Nomás las chichis.
05:39Y otras cosas.
05:41Y otras cosas.
05:42Pero bueno.
05:43Se me encapsularon, me las cambiaron y la verdad es que tenía...
05:51Bueno, no me voy a meter en este tema, pero yo dije, pues un poquito más grande para
05:55verme como la exnovia.
05:57Fíjate, yo.
05:59Imagínate dónde me tenía sometida.
06:01Entonces un poquito más grande como la exnovia.
06:03Terminé quitándomelas, obviamente.
06:05Este, y cuando llego, ya sabes, fue de...
06:09¿Y te gusta cómo quedé?
06:11¿Tanta mamada para eso?
06:12No.
06:13Fue de...
06:15¡Guau!
06:15Pero en el segundo lo dejaste.
06:17Pues me tardé como otros mesesillos.
06:20Bueno, pero...
06:21Y había otras cosas que...
06:23Sí, se burlaba de mí.
06:25Ay, este es el tanto mamada.
06:26O sea, sí era muy...
06:29Yo pensé que era amor, ¿sabes?
06:31Claro.
06:31O sea, sí realmente pensé...
06:33Que así se ama.
06:34Que así uno...
06:37Hoy lo justifico así.
06:40Hoy trato de que no sea así, por supuesto.
06:43Ya después de mis casi 60 años y no lo aprendo, pues ya entonces digo, güey, ya estoy muy mal.
06:49Pero volteo y digo, güey, realmente tuve una relación muy fea y yo creí que era feliz.
06:55Es más, hasta como era igual de bromista con todo el mundo...
06:59Claro.
07:00Yo juré que era como parte de...
07:02De su personalidad, pues.
07:04Oye, siento que dijiste casi 60 por mi culpa.
07:07¿No?
07:07Porque dije que ya casi cumple 60, pero güey, 53.
07:10Este güey me dijo hace rato, güey, ya casi cumple 60.
07:13Le dije, güey, faltan como 50 años, ¿no importa?
07:15No, ya casi.
07:16No.
07:16Es que va a ser mi cumpleaños.
07:18No, güey, tampoco.
07:18Ya casi es mi cumpleaños.
07:19Pero le dije, no sé si 52 o 53 años cumplo.
07:23No, 53 o 54.
07:25Eso, pero también si haces matemáticas sí falta...
07:27Entonces, casi 55 años.
07:29Voy a cumplir 54.
07:31A ver, si soy del 73, por favor, ayúdenme.
07:34Una calculadora ahí.
07:34Estoy ya, conmigo no cuenten.
07:3654, ¿no?
07:37No, tengo ninguna duda.
07:38Kim Chantal, bienvenida a Netas Divinas.
07:41¿Cómo estás?
07:42¿Podrías contarnos, por favor, tu trauma por goteo?
07:45Bueno, ahí les va.
07:46No, pues yo creo que me siento muy reflejada con la historia de cada una.
07:49Creo que cada mujer ha pasado, tanto como por relaciones tóxicas,
07:53como yo también soy una persona, un neurodivergente, y todas esas...
07:56Me parece, yo me acabo de entrar que soy de neurodivergente.
07:58Bueno, yo lo soy.
08:00Yo tengo TDAH, tengo TAC y tengo trastorno de la ansiedad generalizada.
08:05Y hace cinco años a mí me dio un parálisis facial.
08:16No, mami chico.
08:21¿Pero quién es el diagnóstico?
08:23Mi psiquiatra.
08:24Bueno, después de...
08:25Yo nunca había ido al psiquiatra, por eso creo que es muy importante hoy en día normalizarlo,
08:30porque antes yo pensaba que el psiquiatra era para los locos, ¿no?
08:33De los que están en el manicomio y todo lo demás.
08:35Entonces, que te hicieran bullying de que, órale, para el psiquiatra era de,
08:39yo no estoy loca, pero bueno, si estoy loca, yo creo porque si voy al psiquiatra...
08:42No, pues todos...
08:43Justo pasó que me empezó a dar como un tip nervioso en el ojo,
08:49después de que estaba pasando por una ruptura muy, muy fuerte de una relación demasiado...
08:54¿Temblaba?
08:54Me temblaba, pero yo decía, ay, es normal, es estrés, ¿no?
08:57También me tiembraba.
08:59No se me quitaba.
09:00Ese día tuve gira de medios, me fui de hecho a una radio
09:03y lastimosamente mi parálisis está documentado en internet,
09:08porque justamente me dio un radio, estaba grabado,
09:11entonces se ve como mi labio empieza a ponerse desde acá.
09:13O sea, hasta acá, te lo juro, se ve como si me hubieran movido la cara para el otro lado.
09:17¿Y tú qué sentías?
09:18Pues que me moría porque no podía ni siquiera gesticular,
09:21no podía ni siquiera platicar algo porque estaba tan...
09:23Mi cerebro estaba tan preocupado, pero ¿sabes cuál era mi mayor preocupación?
09:28Me voy a quedar así, voy a ser más fea de lo que estoy.
09:30No eres fea.
09:31O sea, así era.
09:33Porque en ese momento mi autoestima era feo,
09:35estaba pasando una ruptura donde me habían cambiado por alguien que era mucho más guapa
09:40y pues todo eso a mí me estaba afectando emocionalmente.
09:43¿Según quién era más guapa?
09:44Pues se me lo hizo.
09:45Sí, bajo autoestima.
09:46A ver, es que no me puedo mover tan rápido.
09:49¡Ay!
09:51Pregúntale si quieren que la abrace.
09:53Sí, sí quieren.
09:53Sí, sí quieren.
09:55Menos a ti, a todos nos gusta menos a ti.
09:58Yo te voy a abrazar a ti.
09:59Yo también soy un poco de no con texto físico, pero aquí tengo que aprovechar.
10:05Pero bueno, es que no quieren que la abracen esta vieja.
10:08Güey, pero ¿qué tal que no quiere que la abracen?
10:10Pues ya, pues sí.
10:12Las personas neurodivergentes no nos gusta que nos abracen.
10:14Eso es verdad, no me gusta el contacto.
10:16TDAH es neurodivergente, ¿verdad?
10:17¿Estás abrazando gente?
10:18Me gustó.
10:19Es que aquí todo el mundo te diagnostica porque vino Juan Pazurita y me pasó idéntico que a Sofía,
10:24que el de...
10:24Sí, las personas con TDAH, ¿verdad, Nat?
10:27Y las personas con TDAH y yo, ah, chinga, este cabrón que yo, que TDAH, tu madre.
10:32Y él se va y me dice, sí sabías.
10:35Y Dani, y voltea y yo, no, yo no tengo TDAH.
10:38Y Dani así de...
10:39¿Puiste que te recargan estudios?
10:41Sí, ya este, sí, sí tengo.
10:42O sea, Juan Paz tenía razón, pero el güey como que daba por hecho de...
10:45¿Verdad que los que tenemos?
10:46Y yo, pues tendrás tú, güey.
10:48Yo tranquila.
10:49Pero yo paso muy común, yo me doy cuenta cuando mis amigos son TDAH o tienen ansiedad,
10:54que los veo con la manita semblando.
10:56¿Crees que soy neurodivergente?
10:59Sí.
10:59Necesito verte más.
11:00Pero si tus amigas te dicen que sí, pues supongo que sí.
11:02Hay que traer a Juan Paz para que te diagnostiquen.
11:04Pero yo no tengo TDAH.
11:06Estoy segura que no tengo TDAH.
11:07¿TDAH, entonces?
11:09No, no, porque tampoco es hiperactiva, ¿no?
11:10No, no es hiperactiva.
11:11No, soy más bien, puede que sea un poco autista, yo creo.
11:16Ah, pues es que también pasa.
11:17Bueno, si podías estar en un pequeño, en el espectro, al final es muy amplio.
11:22Sí, porque yo también tengo ratos de TLP.
11:25Entonces, yo tengo todo.
11:27¿Te gustó estar diagnosticada para entenderte más?
11:29Claro, claro, porque yo no entendía de dónde venían esos ataques.
11:34Yo justificándome.
11:35Un poco sí a veces.
11:36No, pero mi vida ha cambiado desde que estoy medicada.
11:39¿Por qué?
11:40Porque algo que piensan que el TDAH solamente eres olvidadiza,
11:44pero ahora me doy cuenta que casi muchas de las metas que yo tenía desde chica,
11:50yo no las completé, perdón, por mi TDAH tan grande,
11:55porque no completaba una cosa cuando terminaba o cuando quería empezar otra.
12:00Mira, como ahorita que estoy hablando así.
12:01Sí, entonces me di cuenta que eso fue porque nunca tuve como un cerebro completamente,
12:08que no lo entendía, vaya.
12:10Ya.
12:10Entonces, ahora que tomo metil con tratamiento, tuve que tomar tratamiento y terapia,
12:16pero pasé dos, tres días en el hospital porque me desmayé después de lo del...
12:20¿Y en la radio qué hicieron?
12:22¿Te ayudaron?
12:22Saliendo de la radio me desmayé, me llevaron de volada a urgencias,
12:26me tenían internada.
12:27Cuando me desperté, pues obviamente otro ataque de pánico porque sentía la boca hasta acá.
12:32Entonces ya tuve que entrar por primera vez en mi vida tuve comunicación con un psiquiatra
12:38porque mi vida había ido con uno y me dijo, tú tienes que ir con uno.
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