00:00Buenas tardes. Hoy tenemos el agrado de presentar a esta pequeña gran escritora.
00:04¿Cómo estás María Victoria Brown?
00:05Muy bien, bien.
00:06¿Bien? Sí.
00:07Bueno, María Victoria salió al cole hace un rato y vino a contarnos sobre su primer libro,
00:13Historia es mi universo, te lo voy a dar para que lo tengas vos.
00:16¿Qué se siente haber publicado tu primer libro?
00:19La verdad que muy bien, porque ahora puedo estar segura de que cualquiera que lo quiera
00:24lo puede leer las historias y sentirse capaz que relacionado con alguna.
00:31Bien. ¿Y de qué van esas historias? Contanos un poco de qué se trata el libro.
00:36Son historias que tienen que ver con la empatía, con la bondad, el amor, la avistad,
00:40todos esos temas que son los que yo toco en casi todas.
00:44Bien. Te diría que entre estos días leí uno de un tren, que vos te subís a un tren,
00:50te subís con tu papá.
00:52La niña del tren.
00:53La niña del tren, muy bien.
00:54Y a mí lo que les contamos brevemente, el cuento es una nena, que podría ser vos
00:59o podría ser cualquiera, pero la nena del personaje, se sube al tren y ve otras realidades,
01:04¿no? Por así decirlo.
01:06¿Cómo te surgió escribir esa historia?
01:09Porque yo mando cuentos a muchos concursos y había uno que tenía que ver con eso.
01:15No me acuerdo de qué era bien el tema, pero tenía que ver con eso.
01:19Y yo, a mí de chiquita, una vez siempre le pedía a mi papá que vayamos en tren porque
01:27los quería conocer y todo eso.
01:28Y un día mi papá me llevó, entonces de ahí también surgió un poco.
01:32Y yo estaba muy feliz, me puse en la ventana y empecé a ver todo el paisaje, me quedé todo
01:37el viaje viendo el paisaje.
01:39O sea, se te ocurre un poco de lo que vos viviste y cosas que vas pensando, tremendo.
01:44¿Cuántos años tenías cuando escribiste ese cuento?
01:46Podría llegar a tener ocho o nueve.
01:51Bien.
01:51Y lo escribiste, lo presentaste al concurso y te gustó el cuento.
01:55¿Te gustó cómo quedó?
01:56Y ganó uno.
01:57Creo que ganó ese.
01:58Ah, tremendo.
01:59Bien.
01:59Bueno, y hace un rato charlábamos de cómo nos habíamos conocido.
02:04Yo escribí una nota sobre vos, sobre tu historia.
02:08Y decía un poco la nota que empezaste a escribir más o menos a los seis años aproximadamente.
02:14¿Querés contarnos por qué?
02:15¿Cómo fue ese inicio?
02:17Sí.
02:18Cuando yo tenía seis años, como acabas de decir vos, yo iba a última sala de jardín.
02:25Y justo se me murió mi abuelo.
02:28Y yo tenía una profe que se llama Kari, que era muy buena y se daba cuenta de todo lo que
02:34te pasaba.
02:35Entonces se dio cuenta de que yo estaba triste y me preguntó qué me pasaba y yo le conté
02:39que se me había muerto mi abuelo.
02:40Y ella me aconsejó que le escribiera una carta y me prometió que de alguna forma la
02:48iba a ver, no importa dónde esté.
02:50Y entonces yo la escribí y cuando la escribí como que me alivié mucho y me sentí mejor.
02:55Bien.
02:55¿Y cómo fue después?
02:57Porque bueno, vos escribiste la carta, la mostraste, se la mostraste a tu familia, al cole.
03:03¿Cómo fue el siguiente paso?
03:05No, en realidad sí la mostré nada más a mis profes para que me corrijan algunas cosas.
03:12Claro.
03:12Y la metí en una caja y creo que ahora está en el galpón de mi casa, pero en un momento
03:18la enterré.
03:19La enterraste, tremendo.
03:20Sí.
03:20¿Y qué pasó después con eso que sentiste vos?
03:24Porque vos escribiste y te generó un sentimiento.
03:26Sí, como que me alivié mucho y de alguna manera sentí que él la estaba viendo y la
03:33estaba leyendo.
03:34Y como te conté, se la mostré a mis profes y mis profes se quedaron como medio impresionadas
03:40en lo que había escrito y me dijeron que podía empezar a mandar relatos a concursos
03:46o cuentos.
03:47Claro.
03:47O sea, bien, los primeros que vieron esa semilla de escritora fueron tus profes que te ven todos
03:53los días también.
03:54Sí.
03:54Y entonces empezaste a mandar, dijiste, bueno, tenías seis años, pensemos eso.
04:00¿Qué pasó después?
04:01¿Empezaste a escribir más?
04:02¿Cómo fue?
04:03Claro, porque los concursos te daban un tema, entonces yo pensaba en el tema y empezaba
04:09a escribirle el tema.
04:10Y entonces empecé a ganar y empecé a escribir cada vez más.
04:12Te motivaste más.
04:13Sí.
04:14Bien.
04:14Y esto fue desde los seis hasta ahora que tenés once años, ¿estamos de acuerdo?
04:18Y ¿cómo fueron esos cinco años?
04:20Porque mi pregunta es, ¿por qué ahora el libro y no antes quizás?
04:25¿Qué fue lo que te motivó a publicar?
04:27Porque mis papás me dijeron hace poco, cuando tenía diez, que cuando llegué a juntar más
04:33o menos veinte, me dejaron hacer un libro.
04:38Me dijeron, los podemos mandar a una editorial y podemos hacer que tengas un libro.
04:43Entonces, ahora creo que ahí hice un nuevo acá.
04:46Entonces, cuando ya tuve los suficientes, lo hice un libro.
04:50Lo mandé a la editorial.
04:51Tremendo.
04:52Vos lo contás como si fuese normal, pero es una locura.
04:55Es el sueño de muchos escribir un libro.
04:56Así que, primero que nada, dejame felicitarte.
04:59Gracias.
05:00¿Tenés algún cuento preferido?
05:03La verdad que a mí me gustan todos, pero la carrera también y las tres pruebas del ELFO
05:09son mis favoritos.
05:10¿Querés contarnos brevemente de qué se trata la carrera?
05:13Yo lo leí, el de la carrera, porque es uno de los primeros.
05:16Sí, el segundo.
05:18El segundo.
05:18¿Querés contarnos brevemente de qué se trata?
05:20Es de un nene que es medio presionado por sus padres y también va a una carrera, por
05:29el título, dice la carrera, y los padres siempre quieren que gane y todo eso, y él
05:34tiene un compañero que es discapacitado.
05:38Y empieza la carrera y el compañero no puede dar ni una vuelta.
05:43Él estaba como batallando con otro, en realidad, para ver quién quedaba en primer lugar.
05:47Claro.
05:47Y él iba en primer lugar y se encuentra al nene, que no se podía casi ni mover, estaba
05:53cansado y todo, y sigue largo.
05:55Pero después su mente lo frena y va a ayudarlo y lo espera, hacen todas las vueltas con él
06:02y llega a la meta.
06:04Y ahí todos se empiezan a aplaudir.
06:06Y después se da cuenta que los padres estaban orgullosos de él, que no lo iban a retar,
06:10porque él tenía miedo de eso.
06:12¿Y cómo se te ocurrió escribir sobre eso?
06:14¿Qué pasó?
06:15También era para un concurso, Casa Cuentos, que también lo mandé, que tenía uno de esos
06:20temas y no sé, se me ocurrió.
06:24¿Se te ocurrió?
06:25Sí.
06:25Es tremendo.
06:26Después a mí me gustó mucho, un poco me emocionó, el cuento de...
06:30Que es como una carta también, ¿no?
06:32Que se llama, querido, que es a tu abuelo, entiendo.
06:35Y esa no es la primera carta que hiciste, esa es una posterior, ¿o no?
06:39Sí, porque la primera carta que hice, como te dije, ahora está en una caja y no la abro
06:44nunca.
06:44Además está mal redactada y todo, no la puedo poner acá.
06:47Bien.
06:47¿Y esta carta fue como si tenías ganas de escribir de nuevo?
06:51Sí.
06:52Creo que era el aniversario de la muerte de mi abuelo, entonces se me ocurrió escribirla.
06:57Bien, bien.
06:58Bueno, y vayamos un poco al proceso de escritura, ¿no?
07:00Porque me intriga mucho cómo escribís.
07:04Un poco me contabas que escribías un boceto, como un borrador, y se lo mostrabas capaz a
07:11tu mamá, a Cecilia, y a partir de ahí lo corregías.
07:15¿Cómo es?
07:15Contame vos.
07:16Primero, por ejemplo, cuando me cuentan algo que me interesa, no sé si ya lo leíste,
07:22pero está La Inexplicable Sonrisa de Doña Clementina.
07:26No tuve el gusto todavía.
07:28Está más o menos por la mitad, por eso.
07:30Bien.
07:31Es de una señora que tiene, en realidad, un hijo excombatiente de Malvinas, y cuando se
07:39fue a Malvinas, ella todas las navidades le ponía la mesa y lo esperaba, ponía la mesa
07:44con dos platos y toda la comida, y siempre soñaba con que un día él vuelva para Navidad
07:50y lo pudiera festejar con ella.
07:52Y en realidad es de una nena, que creo que era en la casa de la tía, que vive al lado, y siempre la espiaba.
07:59Y al final, una Navidad, la señora se muere, y es como yo le di una vuelta, que en realidad se muere y se va con su hijo, como que se ve el espíritu.
08:11Y yo, en realidad, investigué un poco de eso, pero algunos decían que eran mitos, otros no.
08:18Entonces, fui escribiendo todo lo que encontraba en un papel, y ahí lo fui redactando y lo pasé a la compu.
08:25O sea, fuiste armando una historia, investigando.
08:27Sí.
08:27¿Y todo esto, tenés alguna ayuda? ¿Cómo hacés? ¿Le escribís el borrador? ¿Y cómo hacés? ¿Lo mostrás?
08:35¿Cómo decís, está cerrado el cuento?
08:37Lo leo para ver si hay algo que no cabe. Por ejemplo, a veces escribo una cosa y no me doy cuenta, y después queda mal redactada.
08:45Claro.
08:45Lo leo, lo arreglo, lo paso en la compu y se lo muestro a mi mamá para que me muestre las faltas, los acentos, todo eso, lo que tiene que ver.
08:53Más que nada la ortografía, por así decirlo.
08:56Y después de eso decís, bueno, ya está cerrado, ¿y te vas con otro tema o te quedás pensando en ese cuento? ¿Cómo es?
09:02Capaz pienso, lo vuelvo a leer para ver si le puedo arreglar algo, ponerle otra cosa o sacarle algo, y después ahí sí, empiezo con otro cuento o descanso un rato.
09:13Sí, sí, lógico.
09:15Che, ¿y lees? ¿Qué estás leyendo?
09:19¿O qué fue el último que leíste?
09:20El último que leí, no me acuerdo bien el nombre, pero creo que era Relatos de Pueblos Olvidados, que cuando fui, era de la Feria Infantil y Juvenil, que cuando fui a ver mi libro también lo compré.
09:37Recordemos que lo presentaste hace poco ahí, en la Feria Juvenil de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que fue en julio, ¿no? Durante las vacaciones de invierno.
09:46Sí.
09:46Bien, ¿y ahí lo viste y lo compraste?
09:49Claro, igual lo terminé de leer hace poco y ahora no estoy leyendo ninguno porque no tengo, tengo que comprar.
09:54Bueno, estás ahí, ¿y qué te suele gustar leer?
09:57Los libros de Pablo de Santis, porque como te conté de la carrera, en Casa Cuentos, que gané el concurso, me dieron unos regalos.
10:06Y entre ellos había un libro de Pablo de Santis, que era la primera parte de una saga. Y lo leí y después me quedé con la intriga de ver cómo seguía la saga.
10:15Me compré los otros dos libros y me gustaron tanto que después empecé a comprar todos los de Pablo de Santis.
10:21Y ya casi leí todos, me quedan los que son para más mayores, que capaz no me van a interesar tanto.
10:26Bien, bueno.
10:27Pero los leí casi todos.
10:28Un mensaje para Pablo. ¿Lo conocés a Pablo? ¿Tenés el gusto?
10:30No, todavía no.
10:31Bueno, no creo que falte mucho para que lo conozcas. Y bueno, recién hace poco tu papá me contaba que te hicieron miembro honorífica de la Sociedad de Escritores.
10:40Sí.
10:41¿Cómo estás con eso? Porque esa es una novedad.
10:43Sí, todavía no entiendo muy bien lo que es todo eso, pero sí, estoy muy feliz.
10:48Es fuerte simbólicamente. ¿Vos te considerás escritora? ¿Lo charlás con tus amigos? ¿Decís yo soy escritora? ¿O más o menos?
10:57No, porque también mis papás me dicen que no me crea tanto porque todavía mucho no soy, ¿viste?
11:03Bueno, pero escribiste un libro, eso lo podés decir. Eso ya no te lo va a quitar nadie. ¿Y cómo lo hablás con tus amigos eso?
11:12Me preguntan, me dicen, empecé a leerlo, está buenísimo. Hasta mi hermano lo está leyendo. Igual yo le digo, qué bueno, mirá vos, pero no me cuentan mucho.
11:21Claro, hasta ahí.
11:22Son más de hablar de otras cosas.
11:23Claro, claro. Y bueno, ¿qué es lo que viene? ¿Hay algo en mente? ¿Tenés algún proyecto en el futuro? ¿Ideas de cuentos? ¿De algo más grande? ¿En qué estás pensando?
11:34Acá no están todos los cuentos. Hay otros porque mi mamá, yo no sé todavía, igual me está enseñando a mi profe de computación que también le mando un saludo, que mi mamá juntó todos los libros, todos los cuentos, perdón, y los puso acá.
11:50Pero sobraron algunos porque lo mandó y después escribí otros. Entonces, para cuando tenga cerca de 20 otra vez, capaz que puedo lanzar otro libro.
12:00Historia de mi universo 2, quizás. Bueno, la última pregunta que te hago, y ya cerramos, me intriga mucho qué es la literatura para vos, entendiéndose la literatura como la escritura y la lectura.
12:16¿Qué lugar ocupa en tu vida?
12:20Mucho, porque para mí, cuando estás aburrida o cuando no tenés algo que hacer, es como que te relaja.
12:26Como te dije que cuando le escribí la carta a mi abuelo, que me relajaba.
12:30O cuando alguien me cuenta algo y me queda pensando en la cabeza, lo escribo y también me hace mucho mejor.
12:37Además, es una forma de expresarte y de que todos puedan, si lo querés mostrar, de que todos puedan ver lo que vos sentís capaz.
12:49Y también para mí, por ejemplo, que soy medio tímida, está bueno porque es una forma, como ya te dije, de expresar lo que sentís.
12:56Bueno, María Victoria, muchísimas gracias por venir. Un placer.
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