¿Alguna vez has sentido que te estás derritiendo y la cabeza te va a explotar?… podrías estar frente a un golpe de calor. Y no, no es exageración. Esto puede ser mortal. Y para hablar del tema nos acompaña el Dr. Leonel Lagarde Nube, médico egresado de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, además cuenta con la especialidad en Medicina Familiar por la Universidad Autónoma Nacional de México.
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AprendizajeTranscripción
00:00Una producción de Suma TV.
00:30Hola, ¿qué tal? Con el gusto de siempre les doy la más cordial de las bienvenidas a este su programa Diagnosis, una guía integral de la salud.
00:47El día de hoy hablaremos sobre un tema muy, muy importante en época de calor, sobre todo en vacaciones.
00:53Yo sé que ahorita estamos en temporada de lluvias, pero pues hay que interesarnos y saber más de este tema.
01:01Y bueno, antes de saber más, veamos qué nos tiene preparada Diagnosis. Por favor.
01:08Hola, Isra. ¿Alguna vez has sentido que te estás derritiendo y la cabeza te va a explotar?
01:14¿Podrías estar frente a un golpe de calor?
01:16Y no es exageración, puedes ser mortal. Ocurre cuando tu cuerpo se sobrecalienta tan rápido que ya no puede enfriarse solo.
01:25La causa, estar mucho tiempo abajo el sol, hacer ejercicio intenso sin hidratarte o estar en un lugar cerrado sin ventilación.
01:33Los síntomas no se hacen esperar. Fiebre altísima, arriba de 40 grados centígrados, piel roja y caliente, dolor de cabeza, mareo, palpitaciones y en casos más graves puedes llegar a desmayarte o quedar confundido.
01:51Hay dos tipos de golpe de calor. El clásico, que le da a personas vulnerables solo por estar en un lugar súper caluroso.
01:59Y el que es por esfuerzo, que le pega a los que hacen ejercicio o se andan moviendo más cuando el calor está brutal.
02:07¿Y quiénes están en más peligro? Pues los niños, adultos mayores, personas con diabetes o presión alta y quienes trabajan bajo el sol.
02:17Así que si te empiezas a sentir muy mal, hay confusión, fiebre muy alta que no mejora e incluso hay un desmayo, corre a ver a tu médico.
02:27Y para hablar del tema, nos acompaña el Dr. Leonel Lagarde Nube, médico egresado de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
02:37Además, cuenta con la especialidad en Medicina Familiar por la Universidad Nacional Autónoma de México.
02:43Y recuerda, en época de calor, toma agüita y busca sombrita.
02:53Phoebe, muchas gracias por la información. Y bueno, doctor Leo, ¿cómo estás? Bienvenido a este programa de diagnosis.
02:59Hola, Isra, muchas gracias por la invitación. Aquí andamos.
03:01Y bueno, hablar de golpe de calor es hablar de uno de los padecimientos que pues es frecuente, es frecuente en algunas profesiones, es frecuente en algunas temporadas, ¿no?
03:15Más ahora que están por llegar las vacaciones, pero realmente creo que no tenemos la suficiente información, primero para identificarlo y después pues también para tratarlo.
03:27Doc, ¿qué es el golpe de calor?
03:29Ok. El golpe de calor se define como una patología grave que ocurre cuando el cuerpo no puede regular por sí solo su temperatura.
03:38Esto ocurre en personas que tienen una temperatura mayor a 40 grados centígrados con alguna alteración en el estado de conciencia, una alteración mental, puede haber un poco de somnolencia, letargo y algunos otros signos y síntomas.
03:51Esta patología cada vez es más frecuente. Últimamente en los últimos 10 años ha aumentado la temperatura a nivel global por el calentamiento, por la contaminación, por todos los factores ambientales y pues por lo tanto es más frecuente.
04:04Y como vimos en la cápsula se divide en dos, el golpe de calor que es clásico y el golpe de calor por esfuerzo.
04:11El golpe de calor generalmente el clásico ocurre en personas que son vulnerables o pacientes que son vulnerables, generalmente niños menores de 5 años o personas mayores a 65 años que tienen alguna comorbilidad,
04:24que es una enfermedad como la hipertensión, diabetes, enfermedades del corazón, insuficiencia cardíaca, arritmias, que estén tomando algún medicamento como antipsicóticos, diuréticos, antihistamínicos, pueden alterar toda esa cuestión.
04:39La otra clasificación es el golpe de calor por esfuerzo. Generalmente son personas sanas, atletas que realizan actividad física en horarios de 11 a 4 de la tarde principalmente,
04:49que son las horas en donde hay mayor radiación solar, mayor exposición al calor y no solo atletas, también trabajadores, obreros, personas que trabajan en el campo, albañiles.
05:00Entonces, pues a cualquiera de nosotros nos puede pasar lo que es el golpe de calor.
05:04Vaya, sí, justo es muy importante lo que estás diciendo en esta, digamos, en este tipo de profesiones.
05:11A veces es por el desarrollo de tus actividades laborales y también en ocasiones es porque la gente se expone por el gusto al deporte.
05:20Entonces, yo creo que algo importante también es hacerle saber a la población que hay que hacer todo con medida.
05:27Y siempre considerando algo que nos dijiste bien, los horarios para hacer el deporte.
05:31Ya nos decías que hay un horario específico.
05:34Sí, claro.
05:35Sí, principalmente el horario es de 11 a 4 de la tarde, que son las horas en donde hay mayor exposición a rayos ultravioleta.
05:40Y, pues bueno, hay que tener varias medidas de prevención en esa cuestión, ¿no?
05:45Ok.
05:46Ahora, quiero hacer un paréntesis en esto.
05:49Justo vamos a entrar en estas medidas de prevención para después hablar un poquito de cómo identificarlo.
05:56¿Te parece, Doc?
05:57Y antes de seguir con esto, pues te invito a que veamos una cápsula.
06:01Por favor.
06:06Irra, hablemos del diagnóstico.
06:09Ya que muchas veces el golpe de calor se puede detectar con solo ver los síntomas.
06:15Pero también se pueden hacer estudios de laboratorio que confirmen el diagnóstico, descarten otras causas y chequen si hubo daño en algún otro órgano.
06:25Entonces, ¿qué estudios debes realizarte?
06:28Muchas gracias, Ibi, por la información.
06:35Y bueno, Ibi nos habla un poquito sobre el diagnóstico, ¿no?
06:40Hablábamos antes de este paréntesis sobre la prevención.
06:43Pues me parece que sería apropiado continuar con esto del diagnóstico y después nos vamos a ver cómo primero lo identificamos y después qué podemos hacer para no padecerlo.
06:52Claro que sí. Dentro del diagnóstico, principalmente el diagnóstico es clínico.
06:56Por eso es importante que en las personas que son vulnerables, por ejemplo, padres de familia que tienen hijos pequeños, menores a cinco años, saber identificar, ¿no?
07:04Cuando un niño presenta alguno de los signos y síntomas.
07:07¿Cuáles son esos signos y síntomas?
07:09Pues irritabilidad, piel caliente y seca.
07:11Eso es muy, muy frecuente.
07:13Obviamente el aumento de la temperatura.
07:15Puede haber taquicardia, que es el aumento de la frecuencia cardíaca.
07:18Taquipnea, que es el aumento de la frecuencia respiratoria e hipotensión.
07:21También en los pacientes o adultos mayores que están con alguna comorbilidad o con alguna enfermedad, como mencionamos hace ratito, que están tomando algún medicamento, es importante conocer sus signos y síntomas.
07:31Entonces, el diagnóstico principalmente es clínico.
07:35Podemos apoyarnos como es una patología grave, que si no se atiende en la primera hora puede tener una mortalidad alta, de hasta un 50 a un 80 por ciento.
07:43Se tiene que ver si hay algún daño a órgano blanco.
07:47En medicina le llamamos órgano blanco a los órganos principales del cuerpo, como tú ya sabes, que es el cerebro, el corazón, el hígado y los riñones principalmente.
07:54Entonces, una vez que el paciente llega a nivel hospitalario, pues se realizan los primeros estudios.
07:59¿Qué estudios se aconsejan?
08:00Pues biometriomática, una química sanguínea, un perfil hepático para ver las enzimas hepáticas, porque también puede haber alteraciones en los factores de coagulación y también unas pruebas de función renal para ver cómo está.
08:11Pero ahí depende de cómo llega el paciente al hospital.
08:14Ok, entiendo y también para decírselo a nuestro público, dijiste algo muy puntual, es una emergencia médica, puede poner en peligro real la vida de quien lo padece y entonces hay que darle ese peso,
08:31esta identificación de estos síntomas, como bien lo dices, y acudir a nuestro centro de salud, a nuestra unidad hospitalaria más cercana, porque realmente dices, hay que atenderlo en los primeros minutos después de identificarlo o de padecerlo.
08:45Así es.
08:46Dentro de la atención puede ser atención prehospitalaria y atención intrahospitalaria.
08:50Dentro de la prehospitalaria es la que podemos hacer nosotros en casa, cuando identificamos estas cuestiones o en donde encontramos a la persona que tiene el golpe de calor,
08:58pues es iniciar principalmente retirar a la persona de la exposición de rayos ultravioleta, del sol, colocarlo en la sombra, administrarle agua si es que tolera la vía oral.
09:08Si no tolera la vía oral, pues no es recomendable dar agua.
09:10No se recomienda el uso de antipiréticos, que son los medicamentos que utilizamos para bajar la fiebre, como el paracetamol, el metamisol sódico, el ibuprofeno, porque no tienen una funcionalidad.
09:19Entonces se tiene que bajar la temperatura de forma rápida y tiene que ser con medios físicos.
09:24Principalmente se ocupa agua fría en cabeza, axila, ingles.
09:30Si tenemos hielos, se puede meter en hielos y obviamente llamar al servicio de emergencias a 911 para que lo que estamos haciendo eso llegue a la ambulancia.
09:37¿Qué podemos hacer o qué pueden hacer allá en casita los primeros respondientes cuando identifican al paciente?
09:44Ya nos dices, pues hay que ponerle agua en estas zonas.
09:47¿Qué más? ¿Cómo verificar que no se va a complicar?
09:49Además de activar esta cadena de emergencia, ¿qué más podemos hacer, Doc?
09:53Pues sí, principalmente estar monitorizando la respiración, estar monitorizando los signos vitales,
09:57si es que tenemos algún aparato para monitorizarlos, sino simplemente estar vigilando que esté respirando,
10:01ver el estado de conciencia, ver si está respondiendo, si está hablando, si está platicando el paciente
10:06o si del plano está muy desorientado o está inconsciente porque puede llegar a pasar, ¿no?
10:12Mantenerlo frío, tratar de bajar la temperatura lo más rápido posible en lo que llega a la ambulancia
10:16y pues ya, a nivel intrahospitalario, pues ya sería otro manejo, ¿no?
10:20Ahí depende del especialista.
10:21Quiero hacer un paréntesis ahora en el manejo intrahospitalario y te invito a que veamos otra cápsula.
10:26Claro.
10:26Irra, ahora hablemos de la prevención, porque sí, cuando el calor pega fuerte, más vale adelantarnos.
10:39Y es que dependiendo de cuánto tiempo se mantenga la temperatura corporal tan alta,
10:44el golpe de calor puede traer complicaciones serias.
10:48Entonces, ¿qué podemos hacer para protegernos?
10:51Muchas gracias, Ibi, por la información.
10:59Y bueno, doctor Leo, ya nos decías que hay un manejo intrahospitalario
11:05y ahorita Ibi en la cápsula nos habla un poquito de la prevención, ¿no?
11:10Vamos a concluir el tema del manejo intrahospitalario
11:13y me gustaría ahí entrar de lleno a qué podemos hacer en casa,
11:18cuando vayamos de vacaciones o cuando estemos trabajando con la prevención.
11:21¿Te parece bien?
11:22Pues el manejo intrahospitalario principalmente le toca al médico de primer contacto,
11:25en este caso al médico especialista en servicio de urgencias,
11:28que es generalmente quien recibe este tipo de pacientes.
11:32Se tiene que reanimar hídricamente a este paciente por vía intravenosa,
11:37se tiene que empezar a tomar estudios, laboratorios,
11:39para ver cómo o qué daños a qué órganos afectó durante el proceso
11:43y también depende del tiempo de exposición que tuvo el paciente.
11:47Es muy variado, el tratamiento intrahospitalario es muy variado
11:49y es depende de... Generalmente puede acabar estos pacientes
11:52en una unidad de terapia intensiva,
11:54que es donde realmente se podría dar el manejo.
11:56Ok, justo.
11:57Entonces, digamos, no vamos a entrar en esto porque es un tanto más técnico
12:02y es hablar de muchas otras situaciones de la atención médica,
12:06pero con esto que conozcamos allá en casita,
12:09pues creo que nos deja muy claro la importancia de ubicar este padecimiento.
12:13Ahora, ¿qué podemos hacer para prevenirlo y que no nos pase?
12:17Claro.
12:18Pues bien importante.
12:19Primero que nada, en los grupos vulnerables que ya platicamos,
12:22que son niños menores de 5 años, adultos mayores a 65,
12:26pues conocer los signos y síntomas, educar a los cuidadores,
12:29en el caso de los pacientes mayores a 65 o a los familiares,
12:32y a los padres, padres de familia para identificarlo.
12:35Mantener tratado a las personas o a los pacientes que están expuestos
12:39al probable golpe de calor, por lo menos con un consumo
12:44de 2 a 2.5 litros de agua, dependiendo del calor que esté haciendo
12:47o de la actividad física que esté realizando.
12:49Evitar las horas que mencionamos hace un ratito,
12:51que son de 11 a 4 de la tarde más o menos,
12:53que es cuando hay mayor radiación solar.
12:56Y bueno, en el caso, por ejemplo, de los trabajadores,
12:57que no se puede evitar dejar de trabajar en esos horarios,
13:01pues hacer algunos breaks para poder hidratarse o mantenerse hidratados,
13:05colocarse un rato en la sombra.
13:06A veces ponen estos como enfriadores que avientan como un spray
13:11que están usando mucho.
13:13Sí, justo los ventiladores con un poco de agua,
13:16con humedecen el ambiente y hacen que disminuya la temperatura.
13:20Aquí voy a hacer también una pequeña intervención
13:22en la parte de salud ocupacional o de lo que hace,
13:26o lo que hay que hacer en los medios laborales
13:29para evitar este tipo de padecimientos.
13:31Es fundamental que existan estaciones de trabajo
13:34con puntos de hidratación,
13:36porque hay muchas obras a cielo abierto
13:39que el sol cae a plomo
13:42y realmente son temperaturas de 37, 38,
13:45incluso 40 grados o más en el norte del país
13:48y eso puede poner en peligro también la vida de los pacientes.
13:51Así es.
13:52También como mencionas, usar ropa ligera, ropa delgada.
13:57Obviamente en el trabajo pues tratar de no ocupar demasiada ropa encima
14:01para evitar que se quede atrapado el calor,
14:03para poder ventilar bien esa zona.
14:06Pues nada más, creo que principalmente sería como esas cuestiones.
14:10Ok, hablabas también la importancia en una edad primordial
14:15que es en los niños, de los cero a los cinco años nos decías,
14:19porque también a veces cometemos errores fundamentales
14:22como incluso la temperatura ambiente no es tan caliente
14:26y las mamás por una cuestión de idiosincrasia lo siguen arropando
14:31y entonces también el aumento constante de la temperatura
14:34puede llevar a un niño a tener esto.
14:35Sí, eso es muy frecuente, que de por sí está haciendo calor afuera
14:39y la mamá lo tiene con mil cobijas arriba
14:41y lo tienen en el carro con las ventanas cerradas,
14:43entonces el calor aumenta y estos niños pueden tener
14:46desde una crisis convulsiva hasta un golpe de calor
14:49y pues llegar hasta la muerte, es lo preocupante de esta situación.
14:54Doc, ¿y qué recomendarías para que estos niños se hidraten?
14:57Porque luego preguntan las mamis,
14:59¿solo le doy sus onzas de leche o lo pego en el seno materno?
15:04¿Le puedo dar agua a un bebé?
15:07Sí, se puede, lo principal es la estimulación de la lactancia materna,
15:11o sea, es como que lo mejor porque mantiene hidratado al bebé
15:14y en este caso bien alimentado y bien hidratado,
15:17que es lo más importante, pero si en dado caso de un calor extremo
15:19que estemos notando que tiene datos de deshidratación,
15:22que está letárgico, ¿cómo notamos que un bebé está letárgico?
15:25Pues que solamente se la pasa durmiendo,
15:26que no se despierta ni para comer, llantos sin lágrimas,
15:29que es como uno de los datos que también pueden estar presentes
15:31en la deshidratación, podemos implementar agua.
15:34Generalmente se recomienda arriba de los seis meses
15:35cuando se empiece el consumo de agua,
15:38pero pues si llegara a haber alguna situación,
15:40pues sí se puede alternar con agua.
15:42Ok, ahora ya hablamos un poquito del agua pura,
15:45del agua simple, digamos,
15:46pero ahora estos electrolitos que también en las cadenas comerciales
15:50los venden a diestra y siniestra,
15:53¿cuáles sí recomiendas, cuáles no?
15:55Pues mira, lo ideal es el vidasor oral,
15:57creo que es el mejor electrolito que existe,
16:00es el sobrecito que diluimos en un litro de agua,
16:03que contiene la cantidad exacta de electrolitos
16:05que nosotros requerimos para una rehidratación por vía oral,
16:08para un plan A, por ejemplo, de rehidratación.
16:11Los otros electrolitos, pues realmente no los recomiendo demasiado,
16:14tienen mucha azúcar, el azúcar deshidrata,
16:17y es como un círculo vicioso de estarle dando azúcar al bebé
16:19y se sigue deshidratando y deshidratando,
16:22y pues no llegamos nunca a hidratarlo adecuadamente, ¿no?
16:24Entonces yo creo que lo principal es el vidasor oral.
16:29Así es.
16:29Justo también hablar de,
16:33si este fenómeno pasa en los niños,
16:36pues también pasa en los adultos, ¿no?
16:38Así es.
16:38Y hablabas algo muy importante,
16:40estos electrolitos son azúcar, ¿no?
16:43Estos de venta comercial, digamos,
16:44que no son el vidasor oral.
16:46¿Qué pueden tomar las personas adultas o adultos mayores
16:51o personas que tienen alguna comorbilidad como la diabetes
16:54para rehidratarse?
16:56Bueno, principalmente,
16:57tienen que tener bien controladas sus patologías de base, ¿no?
17:01Si tenemos una alteración en los niveles de glucosa,
17:03pues tenemos mayor tendencia a complicaciones.
17:06Por eso se exacerban más estos cuadros con una patología de base.
17:09Pero bueno, ¿qué pueden hacer?
17:11Pues mantener el agua simple, el agua normal,
17:13el agua de garrafón, perdón,
17:16que consumimos día a día, es lo ideal.
17:19Subir un poquito el consumo de agua,
17:21de 2 a 2.5 litros, y estar vigilando.
17:24Ahora, las personas, como mencioné hace,
17:26en el principio del programa,
17:28personas mayores de 65 años generalmente
17:30están tomando algunos medicamentos
17:32que pueden influir en el cuadro clínico, ¿no?
17:34Como los antipsicóticos, por ejemplo.
17:36Ok.
17:36Aparte, por la edad,
17:38se llega a perder un poquito el estímulo de la sed.
17:42Entonces, el paciente nos refiere a tener sed
17:44y está muy deshidratado.
17:45Entonces, hay que estar vigilando esa cuestión.
17:47Ok.
17:48Justo lo que acabas de decir
17:49es muy, muy importante para toda la población.
17:53Y bueno, quiero comentarte que dentro del programa
17:55tenemos una dinámica
17:57donde el público nos hace llegar algunas preguntas
17:59y pues nuestro especialista
18:01nos hace el favor de responderlas.
18:03Y pues en esta ocasión me voy a permitir
18:05leerte la primera pregunta.
18:07¿Te parece bien?
18:07Sí, claro.
18:08Perfecto.
18:09La primera pregunta dice
18:10¿Puede repetirse el golpe de calor
18:12si ya lo tuve una vez?
18:14Sí, claro.
18:15Todos estamos expuestos.
18:17Hablamos sobre grupos vulnerables.
18:19Niños menores de 5 o mayores de 65 adultos.
18:23Pero cualquiera de nosotros
18:24puede estar expuesto a un golpe de calor.
18:26Entonces, sí, si ya me ocurrió una vez,
18:27me puede volver a pasar.
18:29Ok.
18:29Entonces, no es como de
18:30Ay, ya me enfermé una, me quitaron.
18:32Sí, no es como de quitaron la apéndice
18:34y ya no te va a volver a dar.
18:35Ya no te va a volver a dar.
18:35Este sí, todas las veces que te expongas
18:37a ese factor ambiental.
18:38Así es, o a ese factor de riesgo.
18:40Perfecto.
18:41Ahora, la siguiente pregunta.
18:43¿El consumo de alcohol
18:44aumenta el riesgo de padecerlo?
18:46Sí.
18:47Sabemos que el alcohol desirrata.
18:49El alcohol hace que tengas una mayor dioresis,
18:52que estés orinando más.
18:53Por lo tanto, estás perdiendo más líquidos.
18:55Además, altera el estado de conciencia
18:57en más cara el cuadro clínico.
18:58Y es más difícil conocer si una persona
19:00tiene alcohol adentro.
19:02Conocer si está con un golpe de calor
19:03o no está un golpe.
19:04Porque puedes decir que su letargia
19:07o que su alteración del estado de conciencia
19:09es secundario a la ingesta de alcohol
19:11y probablemente tenga un golpe de calor.
19:13Entonces, sí afecta.
19:14Fíjate cómo, esto es a título personal,
19:18muy riesgoso para algunas prácticas
19:20que tiene gran parte de la población joven
19:23en México, que es, por ejemplo,
19:25un día antes sales de fiesta, vas,
19:27consumes altas cantidades de alcohol
19:30y al otro día tienes un partido de fútbol
19:32a las 12 del día.
19:34Y así se van.
19:35Entonces, es muy peligroso
19:37porque pareciera que no existe un riesgo,
19:39pero sí realmente estás poniendo
19:41en peligro tu vida.
19:42Así es.
19:43Bueno, Doc, la tercera pregunta dice,
19:45¿qué alimentos ayudan a mantenerse hidratado?
19:49Bueno, pues, el agua principalmente,
19:51las sopas, las sopas por el consumo de agua,
19:55las frutas, la fruta tiene mucha agua,
19:58entonces principalmente son como los alimentos
20:00que podemos consumir para evitar.
20:03Sí, justo, en lugares de costa,
20:05en lugares de playa,
20:07pues la gente tiende a consumir sandía,
20:09tiende a consumir piña,
20:10tiende a consumir todas estas jícama,
20:13pepino, estas frutas o verduras
20:16que tienen alto contenido de agua
20:18para mantener la hidratación.
20:20Así es.
20:20Y bueno, con esto termino las preguntas.
20:23Doc, nos quedan unos 4 a 5 minutos
20:27para terminar el programa.
20:28Me gustaría que abordáramos el tema
20:30justo otra vez de la prevención.
20:33¿Cuáles serían las recomendaciones
20:34de una buena hidratación,
20:38de un buen bloqueador solar
20:39y qué tipo de ropa?
20:40¿Qué nos dirías en ese aspecto?
20:42Ok, vamos a hablar sobre una buena hidratación.
20:44La hidratación es estimular al niño,
20:48por ejemplo, hablando,
20:48siendo de los niños menores de 5 años,
20:50estimularlo, aunque no tenga sed
20:52y aunque el niño no esté pidiendo agua,
20:54estarle ofreciendo agua, ¿no?
20:56Que esté tome y tome agua,
20:58por lo menos los 2 litros de agua
20:59que habíamos mencionado,
21:00también con los adultos
21:01y también con nosotros,
21:022 a 2.5 litros.
21:04Los alimentos ricos en agua,
21:06que ya son los que mencionamos,
21:08el uso de bloqueador,
21:10tiene que ser cada 4 horas.
21:11Tenemos que usar gafas
21:13que nos protejan contra los rayos UV
21:15y gorras, principalmente, ¿no?
21:18Y la última pregunta.
21:22El tema de la alimentación,
21:25de la prevención con la ropa.
21:28Ah, el tipo de ropa, perdón.
21:29El tipo de ropa tiene que ser ropa clara,
21:31ropa clara, ropa delgada,
21:33ropa que haga que la transpiración sea viable,
21:36porque hay ropa que es sintética, por ejemplo,
21:38y conserva el calor dentro,
21:40le produce más sudoración.
21:42Entonces, tiene que ser una ropa
21:43que pueda ser principalmente de algodón,
21:45que pueda ser transpirable
21:46o hay otro tipo de telas
21:48con colores claros y que sea delgada.
21:51Eso es lo recomendable
21:51para trabajar bajo esas condiciones
21:55o para realizar deporte.
21:57Y sí, justo también
21:58cuando salimos de vacaciones,
22:01pues pareciera que no,
22:02pero la moda tiene su razón de ser.
22:04Por eso el pantalón de lino,
22:06la camisa de lino,
22:08incluso las bebidas que se ofrecen en la playa.
22:10Todo esto que nos estás diciendo
22:11es muy interesante
22:13y además de suma importancia
22:15para que tengamos esos tips
22:18cuando vayamos a la playa.
22:21Doctor, también quisiera aprovechar este espacio
22:23para...
22:24Hablabas de que el manejo de estos pacientes
22:27es muy...
22:29muy frecuentemente lo realiza
22:30el especialista en urgencias,
22:32pero sabemos también
22:33que en los centros hospitalarios
22:35el médico familiar
22:36recibe también a estos pacientes.
22:39Entonces, quisiera hablar un poquito
22:40de la importancia del médico familiar
22:42en el manejo de esta
22:43y de varias patologías.
22:44Claro que sí.
22:45Bueno, la especialidad
22:46en medicina familiar
22:46es una especialidad...
22:47Es el especialista de primer contacto
22:50y el especialista
22:50en el primer nivel de atención,
22:51como bien lo dijiste.
22:53Principalmente nos encontramos
22:54en las unidades de medicina familiar,
22:56en las unidades de primer contacto
22:58y hay áreas
22:59en donde podemos estar
23:00en un servicio de urgencias
23:01que se llama Atención Médica Continua,
23:03que es donde recibimos nosotros
23:04a los pacientes de primer contacto
23:06y pues sí vemos varias urgencias
23:07como las que estamos platicando.
23:09También estamos...
23:10Una de nuestras principales funciones
23:12es la prevención.
23:13La prevención en cualquier patología,
23:15tanto en esta como en el golpe de calor,
23:17como para patologías crónicas
23:18o cualquier tipo de patología.
23:20Realmente vemos de todo
23:21porque vemos como nuestra especialidad,
23:23lo dice el médico de familia,
23:24desde los niños
23:25hasta las personas o adultos mayores,
23:27pacientes embarazadas.
23:30Vemos de todo prácticamente.
23:32Y pues prevenir,
23:33prevenir a futuro,
23:34prevenir que tengan consecuencias
23:36o que tengan complicaciones
23:38a la larga de estos pacientes
23:39es como nuestras principales funciones.
23:42La educación del paciente.
23:44Acabas de decir algo muy importante.
23:47La educación del paciente
23:48y justo también
23:49el tema de la prevención.
23:52El médico de familia,
23:53aprovechando tu visita,
23:56es decir que muchas cosas
24:00las resuelve el médico de familia.
24:02Nuevamente, Doc,
24:03te agradezco mucho
24:04tu presencia en el programa
24:04y espero tenerte en otra ocasión.
24:06Claro que sí, Ra.
24:07Gracias.
24:09Y bueno,
24:10a todos ustedes
24:10les agradezco su presencia
24:12en Diagnosis.
24:13Los espero el próximo viernes
24:15en punto de las 6 de la tarde
24:18por el 13.1.
24:20Recuerden, pues,
24:21cuidarse en esta temporada de calor,
24:23hidratarse bien,
24:24utilizar ropa clara
24:26y sobre todo también
24:27utilizar bloqueador solar.
24:29Hasta luego.
24:29¡Gracias!
24:31¡Gracias!
24:32¡Gracias!
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