00:00Yang amat berhormat, Datuk Seri Anwar bin Ibrahim, Perdana Menteri, untuk menyampaikan ucapan.
00:07Majin dengan segala hormatnya, mempersilahkan.
00:10Seperti mana disebut oleh Fadlina, bangga sekali dengan tahap perdebatan yang dicapai.
00:19Saya renung sebentar.
00:23Apakah salahnya kalau ahli parlement belajar daripada...
00:30Pertama, untuk berbahas, kita kena menguasai ilmu, menghadam dan kemudian mengolah dan melakar seterusnya menyampaikan.
00:47Dan saya lihat dalam soal kejelasan buatan, AI, satu subjek yang disebut sebagai teknologi baru.
01:01Itu ilmu yang, disiplin yang baru, yang mencabar, yang memerlukan persiapan.
01:08Dan anak-anak dari tingkatan 3, 4, 5, sudah menunjukkan contoh dan tahap perbahasan yang hebat saya selalu.
01:17Dia, perdebatan ini, itu perbahasan, bukan sekadar kepintaran berbicara.
01:33Tetapi, keupayaan untuk menguasai, menelah, dan menguasai, menghadam, dan melontarkan.
01:42Sebab itu, saya rasa, atas faktor itu yang pertama, yang harus dipelajari oleh bapak-bapak kita di Dewan Rakyat yang sekarang sedang bersidang.
01:53Yang kedua, yang terkait adalah perbicaraan dengan mempertahankan bahasa dan budaya yang sopan, tegas tetapi sopan.
02:12Tidak menghina, tidak mencaci.
02:18Ini yang disebut, adab dan akhlak.
02:22Dan ini ditunjukkan oleh anak-anak pembahas tadi, yang harus dipelajari oleh Hali-Hali Parlemen Malaysia.
02:29Maknanya, kita boleh berbeda pendapat, dan boleh keras dalam berbeda pendapat, dan boleh tegas dalam menyampaikan hujah, melontarkan idea.
02:46Tapi tidak semestinya, cara menghina, mengaibkan, mencaci, dan menghihamun.
02:54Apalagi kalau guna lambang dan label Islam untuk pertahankan.
02:58Jadi itu, saya harap oleh kerana siaran ini, siaran langsung, mungkin RTM boleh ulang sedikit beberapa aspek perdebatan.
03:15Dan saya nanti minta supaya pengacara akan sebut khusus untuk bapak-bapak dan ibu-ibu, ahli-ahli Parlemen yang bersidang sekarang.
03:28Sebab itu, di antara karya besar yang telah saya usulkan untuk disebarkan di kalangan anak-anak di sekolah,
03:39adalah karya seorang ulamak usul fikah.
03:42Pernah mengetuai institut pemikiran Islam sedunia, Mahad al-Fikr, International Institute of Islamic Thought.
03:54Dia, ustaz usul fikh, antar kemuka.
03:58Namanya, Sheikh Taha Jabir al-Alwani.
04:01Karya dia, adabul ikhtilaf il-Islam.
04:05Banyak ikhtilaf itu dimungkinkan.
04:09Tapi ikhtilaf itu mesti beradab.
04:12Dan Islam menetapkan.
04:14Dan ini ada hubungan dengan nilai dan akhlak.
04:17Bila kita bicara soal negara madani,
04:21negara madani itu tidak hanya AI dan digital dan teknologi baru.
04:26Tapi, mesti diterapkan dengan asas nilai dan akhlak yang kukuh.
04:32Dan ini, yang dihujahkan oleh Sheikh Taha dalam adabul ikhtilaf.
04:39Perbedaan, pendapat, dengan adab.
04:44Dengan dasar adab.
04:46Untuk dunia pendidikan, yang saya percaya disampaikan oleh menteri dan negara-negara di Kementerian Pendidikan.
04:54Saya selalu gunakan ungkapan.
04:58Kerana cabaran semasa itu menuntut kita menggapai.
05:02Soalnya menggapai di langit.
05:04Ilmu baru, kaedah baru.
05:06Yang kami dengan rasa saya tidak terdedah.
05:10Kami tidak pernah kenal.
05:12Apa yang disebut digitalization, komputer, AI, transisi tenaga.
05:19Ini semua disiplin baru.
05:21Dan ilmu baru dan teknologi baru.
05:23Maknanya, kalau kita, Malaysia ini mahu mencapai kemajuan.
05:31Kita mesti menguasai ilmu.
05:33Termasuk ilmu baru.
05:34Maka, seolah-olah menggapai langit.
05:38Teknologi baru itu menggapai langit.
05:39Yang canggih.
05:41Kadang-kadang, bapak-bapak atau nenek kita di rumah agak tidak tahu sama sekali.
05:45Saya bingung kalau sudah nak sampaikan hujah seperti ini.
05:50Adalah bahasanya mencerakinkan.
05:53Sementalahan itu menerusi.
05:56Itu saya dengar tadi.
05:58Itu anak-anak tingkatan 3, 4, 5.
06:01Penguasaan bahasa Melayu pun mantap.
06:03Baik sekali.
06:04Jadi, terima kasih.
06:11Ini menunjukkan mutu guru-guru kita itu memang hebat dan handal.
06:17Dan terima kasih.
06:18Saya dalam kerajaan terpaksa menyebut perkara ini.
06:25Kerana kalau kadang-kadang sudah dengar hujah-hujah di luar.
06:29Apalagi dalam dunia politik.
06:31Itu hanya kecaman.
06:32Merendah-rendahkan.
06:33Ada masalah-masalah.
06:35Tentu ada masalah.
06:36Guru-guru.
06:37Tetapi, kenyataannya itu kita lihat.
06:40Bila kita saksikan keupayaan, kepantasan berhujah.
06:46Penguasaan ilmu.
06:48Penguasaan bahasa yang baik.
06:52Ini tentunya kerana kesungguhan anak-anak.
06:57Kerana dedikasi guru-guru.
07:01Mudah-mudahan dengan bimbingan ibu bapak juga.
07:04Jadi, saya pergi pihak kerajaan.
07:07Nak lahirkan rasa terharu saya.
07:10Kecintaan saya.
07:12Kepada anak-anak guru-guru dan ibu bapak.
07:15Yang mendorong ke arah.
07:17Penguasaan ilmu.
07:18Menggapai langit.
07:19Tetapi,
07:20meteraskan kepada nilai dan akhlak dan budaya kita sendiri.
07:26Sebab itu saya sebut,
07:27Menggapai langit.
07:28Mengakar ke bumi.
07:30Itu falsafah pendidikan kita.
07:33Kalau kita akar ke bumi sahaja tentang tradisi dan budaya dan sejarah dan seni lama dan khazanah, tidak cukup.
07:41Kalau kita hanya bicara soal ini, AI dan digital dan semua ilmu-ilmu yang canggih pun tidak cukup.
07:50Kerana kemanusiaan itu memerlukan alunan, gabungan, keserasian, sinergi di antara yang mencabar ilmu canggih dan akar tradisi.
08:06Menggapai di langit, mengakar di bumi.
08:11Bila kita bicara soal gama, Islam sebagai landasan, nilai dan akhlak, itu berteraskan kepada nilai yang berakar di bumi.
08:22Kalau dalam pertemuan saya, tentulah saya bertemu dengan Presiden CEO Google,
08:29Bicara dengan Elon Musk,
08:32Bicara dengan Ruth dari Google,
08:36Dan Jensen dari NVIDIA,
08:40Dan CEO dari Infineon.
08:42Ini syarikat-syarikat korporat gergasi besar dalam dunia AI dan pemikiran chips.
08:49Selalu saya lontar ke satu soalan.
08:56Tentang keupayaan AI yang boleh memenuhi cita rasa, hati nurani, damir, manusia.
09:09Semuanya bicara dan jawapannya spontan dan tuntas.
09:16Apa dia?
09:18Apa yang dilontarkan dan dimuntahkan oleh AI, termasuk cek-cepeti, Google dan sebagainya itu,
09:25Adalah apa yang dihadam, dimasukkan ke dalam apps mereka.
09:32Itu cabaran kita.
09:33Melatih anak-anak, bukan saja menguasai, menggapai di langit,
09:39Tetapi, melatih mereka supaya menguasai ilmu,
09:43Tetapi pertahankan nilai akidah, akhlaq, syaksiyah, nilai seni, budaya, tempatan.
09:51Sebab itu dalam latihan kita, mesti kita gabungkan ini.
09:55Kerana tanpa alunan ini, kita hanya akan memenuhi acuan barat.
09:59Kita sudah berdeka, berdaulat, faham Islam, tetapi bila soal AI,
10:04Sepenuhnya yang dimuntahkan dari peralatan canggih,
10:11Mengikut pemikiran dan nilai barat.
10:14Jadi, sementara kita terpaksa dalam keadaan sekarang,
10:18Menggapai langit dari usaha dan teknologi mereka,
10:22Sama hanya barat, atau China, atau India.
10:24Tetapi, mesti latih anak-anak supaya kenal,
10:30Tak ada jati diri, ada nilai, ada akhlaq dan ada kekuatan.
Comments