00:00Si mon enfant range ses petites voitures toujours dans le même ordre,
00:03ça finit par m'inquiéter un peu.
00:05Les enfants, quand ils sont petits, autour de 2, 3, 4 ans,
00:09ont besoin de maîtriser leur environnement.
00:10Ils ont donc besoin de montrer qu'ils sont capables d'agir sur l'environnement autour d'eux.
00:16C'est au fond une marque de maturité et de développement plutôt positif.
00:20Donc, pas nécessairement inquiétant.
00:22Par contre, bien sûr, on pense toujours à l'idée
00:24qu'ils pourraient avoir un trouble du spectre de l'autisme.
00:27Mais dans ce cas-là, il y aurait d'autres signes.
00:29Les interactions avec les autres seraient perturbées.
00:31Ils ne viendraient pas spontanément discuter avec d'autres enfants,
00:35ne montrant pas cette curiosité infantile que tout le monde connaît bien.
00:39Il n'est pas nécessaire de s'inquiéter, mais il faut prendre en compte le contexte.
00:44Y a-t-il d'autres signes ? Y a-t-il un retentissement ?
00:47Si sa vie est perturbée par ailleurs, si ses rapports avec ses camarades,
00:51si ses rapports avec ses frères et sœurs et à l'intérieur de la maison sont difficiles,
00:55si à l'école, cela se passe mal et qu'en plus,
00:58ils rangent des petites voitures les unes derrière les autres,
01:01il est important de consulter un professionnel
01:03pour vérifier qu'il n'aurait pas un trouble du neurodéveloppement
01:06et en particulier un trouble du spectre de l'autisme.
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