- hace 9 meses
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DiversiónTranscripción
00:36¿Aló?
00:38¡Ah! No, soy...
00:40¡Ah! Señora Conchita, ¿cómo estás?
00:44Sí, por supuesto que sé que es la señora Don Carter, ¿cómo no voy a saber?
00:48Sí, ¿cuántas veces hemos conversado?
00:51Sí, en realidad nunca le he invitado a comer, pero bueno, ya ocho días...
00:56Sí, claro...
00:59Bueno, él generalmente se viene para acá...
01:02Eso, eso, claro...
01:04Como en su casa, correcto...
01:06¡Ah!
01:10Bueno, sí, está preocupada...
01:12¿Y yo puedo ayudar en algo, señora Conchita?
01:15Dígame, ¿no?
01:17¿Me va a sorprender?
01:20¿Él?
01:21¿Él me va a sorprender?
01:23¡Ah! ¿Cuando lo vea?
01:25Bueno...
01:26Normal...
01:27Que...
01:28Que se...
01:29¿Que él?
01:30¿Que se vaya a dónde?
01:32Que se...
01:34Yo...
01:35Es que no le...
01:36¿Soy la Conchita?
01:37Soy...
01:38Me...
01:39Me...
01:40Me...
01:41Me...
01:42Tú...
01:43¡Ya voy!
01:44Pucha, que no he podido hablar ni una cosa...
01:46¡Cuá...
01:47¡No le no!
01:48¡No le no lo vea!
01:50Así me llaman, papá...
01:51¡Un pal!
01:55¡Es Teocarte!
01:56Sí, profesor...
01:57¡Es usted!
01:58Sí, ayúdame un poquitito...
01:59La media...
02:00¿Y qué...
02:01¿Usted, qué...
02:02¿Usted quería que...
02:03¿Soy la Tonka?
02:04¡Pum!
02:06Profesor...
02:07¿Tocarte?
02:08No, no, no.
02:09No, perdóneme, pero...
02:11Oiga, vengo cansado, profesor, prepárense.
02:13Tiene un copetito, porque tengo muchas...
02:14No, no, no, no, don Cártel.
02:17No se ponga con las piernas así, pues, don Cártel.
02:20Perdóneme que le diga una cosa.
02:22Mire, mire, no sé por dónde partir.
02:25Acabo de hablar con su señora, con Conchita.
02:27¿Quién le dijo la Conchita?
02:28Que no me dijo.
02:29¿Quién le dijo?
02:30Me dijo, primero me dijo que usted venía para acá.
02:32Me lo dijo.
02:32¿Ya? ¿Y cómo sabía?
02:34Pero no me dijo que venía así, me dijo que usted estaba mal de la cabeza.
02:37¿Por qué?
02:37Porque ella no había estado observando antes de salir.
02:40Pero si la Conchita...
02:41Y me dijo, que yo, que yo le voy a dar un psicólogo.
02:44¿Y por qué, profesor?
02:45No sé, por esto, ¿será?
02:47No, la Conchita está muy rara.
02:48¿Y tiene que le diga una cosa?
02:49Yo tengo horas tomadas para usted.
02:51Sí.
02:51Y para Curuguru también, pero mire con la sorpresita que...
02:54¿Y por qué no toma horas para el proctólogo, que hace tiempo tiene que hacer ese examen?
02:58¿A usted también le tomé?
02:59¿Ah, también?
03:00Psicólogo, todos los cólogos.
03:01Profesor.
03:02La Bíblia.
03:03Una cosa, ya que no se rasca con el copete, le voy a tener que contar al tiro nomás.
03:07¿Se acuerda de eso?
03:08Que yo me comprometí con usted que le iba a arreglar el baño chico.
03:11Sí.
03:11¿Se acuerda?
03:12Que andaba corto de plata.
03:13¿Se acuerda de esa vez?
03:14Me dijo que trae Don Carter, me preste yo después.
03:16¿Se acuerda?
03:16Bueno, ahora...
03:18¿Este el que me está leyendo Don Carter?
03:20No, no, profesor.
03:21No, me pagaron en el correo a mí.
03:22No, esa vez que salimos con las minas esas...
03:24¿Qué?
03:24¿No cuentes?
03:26Yo salí, yo pagué mi parte, profesor.
03:28Ya, pero no me ingres con el...
03:29Está hablando del WC.
03:31No, la flaca Mireia es la que...
03:32Ya, ya, ya, ya, ya, estamos hablando del WC.
03:34¿Por qué anda con eso?
03:35Ah, bueno, claro.
03:36Que me da encima en la cabeza.
03:38Sí, profesor, pero mire, huela.
03:40Está nuevo.
03:41No tengo nada.
03:41No, no, no.
03:42Oiga, profesor.
03:43¿Se acuerda?
03:43Yo me comprometí con usted, ¿cierto?
03:45Sí.
03:45Por fin encontré este baño, profesor.
03:48Es un baño especial.
03:50Es el que quería yo para usted.
03:52Porque usted se merece algo bueno.
03:54Está hecho en Chicago, ¿ah?
03:55¿En Estados Unidos?
03:56En Estados Unidos, señor.
03:58Y armado...
03:58En Chicago.
03:59Y armado aquí en Chile.
04:00En Cumpel.
04:01Un pueblito chiquitito, pero el único que quedaba porque se agotaron al té.
04:05Mire, no, mire...
04:06Ya, la taza la entiendo.
04:08Perdón, profesora, pero tengo que sentar porque...
04:10Ay, me ponen las panas, oiga.
04:11Pero cierre las piernas, doctor.
04:14Ah, pero no, profesor.
04:15Así que por algo las mujeres se sientan así.
04:18¿Cómo así?
04:18Así.
04:18Bueno, espera, le ponen un ángulo, pues.
04:21El ángulo.
04:21Ya, profesor.
04:22El ángulo femenino se llama.
04:23Sí, pero es que usted no sabe que yo el ángulo no lo puedo hacer porque hay algo que me molesta.
04:29Ahí, me voy a poner ahí.
04:30Ahí, ya.
04:31Ahí está.
04:31No, acá, está bien lo de la taza.
04:32No, me mire, profesor.
04:33No, no, no.
04:33No, no, mira.
04:35Sea respetuoso.
04:36Yo soy respetuoso.
04:37Ya.
04:37Mire, la de la taza se lo entiendo, se lo entiendo.
04:40Pero, ¿por qué vestido de mujer?
04:42Ese es otro cuento, profesor.
04:43Mire, vaya a prepararse un copetito y conversa.
04:45Mire, con el copetito.
04:46Si no tengo copetito, aquí no se toman copetes.
04:49Ahora, profesor.
04:50Oiga.
04:52Cuéntenos, miren, ya se anda haciendo el ridículo.
04:54Perdónenme, con el leído respeto.
04:56Y lo hice por usted todavía.
04:58Yo salí en la mañana, temprano en mi casa, profesor, me vestí normal.
05:02Normal.
05:03Y me puse con el water en la cabeza a esperar a estar sin la esquina.
05:06Ya, ¿sabes lo que pasó?
05:08Nadie me paraba, profesor.
05:09Y el único gallo que se acercó me dijo,
05:11¡cuéntenos, te caí en la cabeza!
05:13Ah, sí.
05:13Ah, porque a la mejor...
05:14¿Y sabe cuánto pesa eso?
05:16¿Qué?
05:17Imagínese.
05:18¿Y sabe, profesor?
05:19El caballero que atiende el kiosco en la esquina, usted lo conoce.
05:22Don Efraín.
05:23¿Alfredo?
05:24Alfredo.
05:24Con razón, cuando me contestaba, si yo le dije a Don Efraín, le decía yo.
05:28¡Ja, ja, ja, ja!
05:29¡Ja, ja, ja, ja!
05:30¡Ja, ja, ja, ja, ja, ja!
05:33Profesor, ¿en serio que me duelen las patas, profesor?
05:36¡Ja, ja, ja, ja!
05:36Oiga, entonces, yo fui y...
05:39¡Ciebra las piernas!
05:40¡Ah, profesor!
05:42¿Ya fue ahí?
05:43Ya, no, pero no me mire.
05:46Oiga, profesor.
05:47Entonces, estaba ahí y Don Efraín me dice...
05:51¡Alfredo!
05:51¡Alfredo!
05:52¡Alfredo!
05:52Don Efraín me dice, mire, si usted fuera mujer, qué rato ya le hubieran parado y se lo llevan con todo.
05:56¡Claro!
05:57Si cuando vea una dama en la calle, vaya con paquete, vaya con una tigre, vaya a la llevan.
06:02¡De car...
06:02¡No me diga tonteras!
06:04Bueno, yo dije, tate, aquí este caballero me dio una buena idea y me fui a mi casa
06:09y le saqué esta ropa a la conchita y me puse el water en la cabeza y aquí las herramientas con mi traje cartero aquí.
06:17¿Ve?
06:18Y me fui a la esquina.
06:19¿Y hoy los taxis?
06:20No, profesor.
06:21Me pararon dos taxis, dos taxis.
06:23Y los dos me dijeron, vieja, tate en la cabeza.
06:26¡Ah, niño!
06:27Y no me quisieron traer, profesor.
06:29Entonces me tuve que venir a 35 cuadras, 35 cuadras.
06:34Ahora no entiendo.
06:35Caminando con el water en la cabeza.
06:37Oiga, pero yo dije que los perros me siguieron pero no me mordieron esta vez.
06:40Claro.
06:41¡Tanca la risa, profesor!
06:42No, está bien.
06:43Así que, bueno.
06:46Ya.
06:46Voy a empezar con el arreglo.
06:48¿Me permite...?
06:49Vaya a cambiarse porque no me gusta verlo así.
06:51Ahí te mira poco, profesor.
06:53Me da como una cuestión rara.
06:54Profesor, ¿me permite permiso dónde o puedo cambiar?
06:56Donde quiero que siga ahí mismo en el baño.
06:58Ya.
06:58¿Va a hacer las reparaciones?
06:59Permiso, me voy a cambiar cualquier cosa.
07:00Voy a dejar aquí antes de ya vengo, ¿ah?
07:02Ya.
07:02Permiso.
07:03Oiga, profesor.
07:04No sabe caminar usted con tacos, ¿ah?
07:06Ay, ¿usted sabe?
07:07¿Podría enseñarme, profesor?
07:08No.
07:09No, señor.
07:09Yo tampoco sé.
07:11Es difícil.
07:11No.
07:11¿Y sabe qué?
07:12Me iba a poner portaliga.
07:13Claro.
07:14Pero no me caí.
07:15A para acá no me caí.
07:16No, profesor.
07:18Ya.
07:19Vengo al tiro, profesora.
07:21Señorita.
07:22Señorita.
07:23Perdón, perdón.
07:24Señora, lo que diga.
07:25No sé, no sé.
07:26No, pero ¿ves que, profesor?
07:27Me está faltando el respeto.
07:28Después ya a mí se me cae el cassette con las tontas que trae para acá.
07:31No, no, mire, si me quería hacer una buena pregunta.
07:34Lo voy a contar a Gurú.
07:35¿Qué, profesor?
07:35Una buena pregunta.
07:36¿Puedes decir qué tiene de especial en estas tontas?
07:39Sorpresa, profesor.
07:39Tiene que esperar.
07:40Tiene que esperar.
07:41Y si viene Gurú Gurú, también tiene que esperar.
07:43No la toquen, ¿ah?
07:44Por favor.
07:46Vengo al tiro, ¿ah?
07:48Estás especial.
07:49No, no, no, no, no, no.
08:19No, no, no, no.
08:28¿Cómo escogí el señor haciendo esta inmundicia en el ring?
08:35No.
08:36No.
08:36¿Usted?
08:37¿Usted que me ha entregado educación?
08:39¿Me ha entregado la gole?
08:41¿Usted que se ha educado ahí haciendo capi?
08:44¡Gurú Gurú, perdóneme!
08:47¿Qué don?
08:48¿Qué don?
08:48¿Algo mejor que yo?
08:49¿Algo mejor que yo estoy siendo muy severo?
08:52Muy severo, muy severo.
08:54¿Qué digo?
08:54Escúcheme.
08:55¿Esta?
08:56Escúcheme.
08:57¿Esta inconsciencia?
08:59Mire, Gurú, Gurú.
09:00Le voy a decir una cosa.
09:01¡Kobúquimo, gino!
09:02¡Kobúquimo!
09:03Miren.
09:04Esa es una chica, Kobúquimo.
09:06¿Y usted qué está haciendo?
09:08¿Qué busca él?
09:09Claro que me gusta leer, pero yo no estoy haciendo lo que usted piensa.
09:13Le tendría que contar toda una historia para allá y no tengo por qué, por qué.
09:16Hay confianza o no hay confianza.
09:18¿Usted me conoce a mí o no me conoce a mí?
09:20¿No quiere ni caqué?
09:21No, no.
09:22Pero se necesita papel acá.
09:24Gurú, Gurú, entiéndame.
09:25Le tendría que contar toda una historia y usted qué está haciendo mientras yo estoy acá.
09:28Yo estudiando, por señor.
09:31¿Estudiando?
09:31¿Escudiando?
09:32Estudiando con la revista Condorito.
09:34¿Qué está haciendo ese será?
09:35Atendí, señor, que el Congo es el aire que tiene con llegadura gosmecos, señor.
09:43Atendí que el Congo come huevos blancos.
09:46Correcto.
09:46Atendí, por ejemplo, que el Congo es el aire de vendrano nacional.
09:51Mire, Gurú.
09:53¿Y esto sale aquí?
09:55No, señor.
09:55No sale ahí.
09:56Sale loco.
09:57Entonces, señores, ¿por qué se lo sabe?
10:00Porque usted no lo enseña.
10:02No, no, no.
10:02Ya, ya, ya, ya.
10:05Toda la vida.
10:06Un que, un quejada que yo quiero mucho.
10:08Toda la vida.
10:13Cuál es la vida.
10:13Mire, le voy a decir una cosa.
10:16Sí, dame, señor.
10:17Pero esto, esto que...
10:17¿Qué, qué, qué?
10:19Esto que quieren decir nosotros.
10:20¿Qué, señor?
10:21Resulta que llegó Don Carter acá.
10:22Mejor ni le puedo contar.
10:24No, de verdad, yo.
10:25Mire, y resulta que llega acá y trae esta taja.
10:28¿Por qué?
10:28Claro, porque me prometió que me iba a arreglar el baño.
10:31¿Se acuerdan que usted lo echó a perder?
10:32Claro.
10:33Cuando lo tapó y le metía la...
10:35La...
10:35La...
10:36La...
10:36Es que...
10:37Es que...
10:37Es que...
10:37Es que...
10:38Es que...
10:38Es que...
10:39Es que...
10:39Es que comimos, ¿no?
10:40¿Se acuerdan?
10:40Sí, comimos.
10:42Esto se echó a perder el baño y el Chávez.
10:45Pero le voy a contar una cosa, güero.
10:46Cuente, cuente.
10:47Tome el asiento.
10:48Gracias.
10:49Siéntese.
10:50Gracias.
10:50Mire, le voy a contar lo siguiente.
10:51Cuente, cuente.
10:52Viene, viene.
10:54Llegó...
10:54Llegó vestido...
10:56Llegó vestido de...
10:57Es que fue largo lo que le tengo que contar.
11:00No, mire, quédese con esto.
11:01Oiga, y es que...
11:02Quédese con que dijo que era especial.
11:04Es que ya...
11:05Y yo le he mirado por todos lados, no le encuentro nada especial en la casa.
11:07Qué bueno que la vaya a cambiar, sí, po.
11:09¿Qué es?
11:10Porque eso no hace falta.
11:11¿Esco?
11:11Lo mismo para la conexión, tiene la conexión de acá en la...
11:14Lo que es bueno, ve.
11:15Esto es todo.
11:16No, no, no.
11:16Nada, pero...
11:17Aquí tiene algo, ¿qué?
11:19Esco...
11:19Esco...
11:20Esco un bucón, ¿qué?
11:21Ah, como esas cuestiones chinas.
11:23Ah, ¿eh?
11:25¡Cue!
11:27¿Quién esco qué?
11:30Cochurroca.
11:31¿Sí?
11:31Eh, haga una cuea.
11:35Uruguro, dígame bien, pronuncie bien.
11:38Cochurroca, por favor, haga una cuea.
11:41Haga una.
11:42Haga una prueba, ¿eh?
11:49¿Se hace ya?
11:50¿Qué es lo que dice?
11:51Ah, no hay el cubo.
11:53Ah, no hay el cubo.
11:54Ah, los cuatro, hay una falta de respeto.
11:56No, no hay...
11:56No, ¿cómo se inventó?
11:58¡Qué tontera más grande!
11:59Pero que no es cañequillico.
12:01Es un guaque guícnico.
12:03Un guaque ríne.
12:04Un guaque músical, ¿eh?
12:05Y hoy día, como venden cosas musicales...
12:07Corcorroca, ¿eh?
12:11Siéntese usted.
12:12¿Y yo?
12:12Claro.
12:13¿Ahí?
12:13Dios.
12:14Dios.
12:20Eso es que como uno de hace así...
12:22Adiós.
12:25Adiós.
12:26Adiós.
12:26Adiós, que vaya bien.
12:27Y escribiendo.
12:29Dijo, en jugúrquima.
12:31En jugúrquima, adiós.
12:32Que te vaya bien, adiós.
12:33Mire, mire.
12:34Mire, mire, mire, mire, mire, mire, mire.
12:35Yo...
12:36¿Cuánto tienes que ver con cañequill?
12:38Mire, mire, mire, mire, mire, mire, mire, mire, mire, mire, mire, mire.
12:39¿Quieres que te diga una cosa de los cuatro?
12:41Esto es una tontera.
12:41Yo...
12:42Yo, personalmente, por mucho que don Cáter lo cambie, yo no lo voy a usar.
12:47¿Qué vos?
12:47No, no, no, no.
12:48Oiga, ¿y es que acá queda?
12:50¿Este lo andan saliendo, don Cáter?
12:52¿Y aquí, aquí, aquí?
12:53¿De qué andan saliendo el agua?
12:54¿Es dañenca, ¿no?
12:56¿Qué?
12:56Oye, ¿sabes allí donde veo la herramienta?
12:58¿Qué?
12:59¿Ah?
13:01Me entusiasmo, don Cáter.
13:03Aquí, es que...
13:05Esta conversación es la más ridícula que he tenido con usted después de veintitantos años.
13:09Oiga, ¿sí?
13:10Yo sentado en esto y usted en una taza de water.
13:12Es que increíble.
13:12Bien bonito, bien bonito.
13:14Bien bonito.
13:15Bueno, ¿y cuándo cuándo cuándo?
13:16No, le estaba contando...
13:17La más ridícula que cuide un Juan del Ciego.
13:19Esa fue el Ciego.
13:21Pero eso, olvídese, pero olvídese.
13:22Esa aquí, es fue el Ciego.
13:23No, olvídese.
13:24Miren, lo voy a decir que mirando esto de la herramienta, yo asocio casi todo.
13:28¿Se ha fijado usted?
13:29A la naturaleza misma.
13:30Oye, ¿sabes aquí?
13:31Pero claro, yo por ejemplo, voy viendo herramientas y pum, me suena al tiro un animal.
13:35Veo otro, pum, veo un animal.
13:37Veo una...
13:37¿Por qué?
13:38Porque tengo esa característica de que lo asocio a toda la parte simbólica de lo que ocurre en la naturaleza.
13:44Oye, ¿sabes aquí?
13:45¿Y eso es normal o no?
13:46Es normal.
13:47Ah, está bien, ya.
13:48Pero usted cree que será normal.
13:50Sabe una herramienta, la que quiera.
13:51A ver, ¿qué es?
13:52Es que ve bien.
13:53A ver.
13:55Es fácil.
13:56¿Qué es así?
13:57¿Es un narquillo?
13:57Ya, pues los animales lo usaban ya.
14:00¿Quién?
14:00¿Es que...?
14:01¿Es caja de un caquín que o?
14:02No, señor, mire.
14:04¿Quién?
14:04¿Quién usaba?
14:06¿Quién usaba el narquillo?
14:07Vea esto.
14:08¿Mire quién usaba el martín?
14:09Esco, a ver si esco, si esco acá esco, ¿ah?
14:11¡Ande aquí! ¡Ande aquí! ¡Juegue!
14:13¿O no, amigo?
14:14Mire, déjeme ver, guruguro, si es efectivamente esta.
14:18Mire, mire, mire esos bonos.
14:19Es que una caquín que es increíble.
14:22Agárrala una piedra.
14:22Agárrala una piedra.
14:23Para romper los cocos.
14:25¿A quién?
14:27¿A quién? ¿A quién?
14:28No, a qué alimento.
14:30Mire, mire, mire, mire.
14:32Cocos, nueces, avellanas, todos ellos comen de esto.
14:34¿A qué? ¿A qué?
14:35Les encanta esto.
14:36Entonces, ¿con qué?
14:37¿Con la piedra?
14:38¿Cómo no se dieron cuenta, piense usted?
14:40¿Con qué?
14:40¿Quién les dijo de dónde sacaron, cómo imitaron estas cosas en la naturaleza?
14:44Bueno, usted es el que es un canillo, si yo no soy loco.
14:47No, no, no.
14:48No, si yo, yo sé que usted no es mono, pero muchos animales ya hacían este efecto de martillar en la naturaleza.
14:53¿Va, cabrón?
14:54Mucho antes que el hombre descubriera, diseñara e inventara el martillo.
14:58Mire, ese quinate.
14:59Mire ese quinate, José.
15:00Bien, guruguro, ese primate, bien.
15:03Bien, me gustoso que usted ocupe la palabra correcta.
15:06Es obvio, obvio.
15:07Mire, mire, y así se alimenta.
15:09El cayente más cercano del cebuano, señor.
15:11Bien, guruguro.
15:1298,5 de coincidencia en los genes.
15:15¿Cuántos?
15:1598,5.
15:17Perfecto, guruguro, 98% de los genes.
15:21Bien, muy parecido a los cero.
15:22Mire, mire cómo ocupa la piedra, ¿ves?
15:25Es un verdadero chancador.
15:27Extraordinario.
15:27Esto lo podemos encontrar en la naturaleza también en nuestros animales, en nuestras especies.
15:30Que ya el hombre se podría decir, imitó a ellos.
15:34O sea, que haces red, pues, señor.
15:36Eso lo cambiamos, que sí, va.
15:39Guruguro.
15:40Sí, señor.
15:41Sabe que esto se revienta.
15:43Juguemos a esto, pues.
15:44A ver, juguemos.
15:44Ya sacamos el martillo.
15:45El martillo.
15:46Juega el martillo.
15:47Fuera, martillo.
15:48A ver, aquí lo quiero que ya.
15:50Aquí lo quiero que ya, mire.
15:52Ya.
15:52¿Qué es esto?
15:53Una linterna.
15:54Una linterna, ¿eh?
15:55Una linterna, que abunda.
15:58¿Qué?
15:59Oye.
16:00Miren, a ver, aquí, ¿qué es esto?
16:02¿Qué es esto?
16:03¿Hijo?
16:03Ah, pegamento.
16:05Ah, yo vencía que era una cosa.
16:06No, pegamento.
16:08Pegamento.
16:09¿Qué es la enco?
16:11Fíjese.
16:11Que no es como una gallenca, señor.
16:14Pero sí desconsiderado como una herramienta porque sirve para adherir una cosa con otra.
16:19Unir, unificar, aunar, aliar, juntar.
16:23Ah, que allí.
16:23¿Ve?
16:24Ah, bien.
16:25A venir.
16:26Exactamente.
16:27Entonces, mire, estas dos cosas.
16:28Linterna y pegamento.
16:29A ver.
16:30Tome, espérese, espérese.
16:31¿Se acuerda, le dije yo, la película esa, la 727?
16:35¿A qué, qué, qué, qué, qué?
16:35¿Qué calla, cuaco?
16:37Exacto.
16:37¿Qué calla, cuaco?
16:40Ay, yo ya dungo.
16:42¿Qué es?
16:42¿Qué es?
16:43¿Qué es?
16:43¿Qué es?
16:44Mire.
16:45¿Qué?
16:45Mire.
16:45Mire.
16:46Mire.
16:47A ver, ¿qué es?
16:48Mire.
16:49¿Se acuerda cuando la veíamos así?
16:50Mire, qué es, qué es.
16:55A ver.
16:57Esa.
16:57Esta es, pues.
16:58Entonces, para hacer la pacabora, no es que me dijeron que tenía que ser más moderno.
17:03Mire, mire, mire.
17:05Hay queso.
17:07¿Qué quiere usted que es, po?
17:08Eso es un...
17:10Un líquido.
17:10Un líquido, una cuestión...
17:12¿Pertular?
17:12Un queboqueo.
17:14Hilos.
17:15Higos.
17:15Pegamento.
17:16Queganes, po.
17:17¿Y quién lo hace?
17:18Tengo acá.
17:20Ah, ¿quién lo hará?
17:21Ahí lo va a ver usted.
17:22A ver.
17:23Y se da cuenta que además es luminoso.
17:25Oiga, qué es.
17:25Mire.
17:26Y se da cuenta que esto provoca los brillos.
17:28Y se da cuenta que absorbe la intensidad de la luz.
17:31Es hilo.
17:31Y se da cuenta que es un gusano.
17:33Es un gusano.
17:34Un gusano.
17:35No, es gajín.
17:36Usted no es un gusano.
17:38Mire, mire, mire.
17:40Mire como tira ese hilo con esas gotitas.
17:43¿Y qué es?
17:43¿Qué es así, señor?
17:44Porque aprovecha la luminosidad de la luna.
17:47Por lo tanto, la gotita brilla, destella, titila, titila.
17:53Y él, él, además tiene luz propia.
17:56El gusano tiene luz propia.
17:58Uy, ahí nos cae colgado.
18:00Mucho antes que el hombre inventara la ampolleta.
18:04Efectivamente con la electricidad, por supuesto.
18:07Ah.
18:07Para que ese es su silito, para capturar la presa.
18:10O sea, ahí pasa un insecto volando, pum, y choca con esta especie de cortina.
18:15Queda adherido, pegado, abosado, como dijo usted.
18:19¿Sí?
18:19Y, ¿y quién lo hizo?
18:20El gusano.
18:21Y el gusano, ¿qué es lo que hace?
18:23Guabunga y goincanguiga.
18:25Correcto, porque...
18:26¿Qué está haciendo aquí?
18:27La presa se va hacia la luz.
18:28¿Sí?
18:29El ejemplo extraordinario, ¿sí o no?
18:33¿Qué hay que hacer?
18:34Las dos cosas en una.
18:35¿O qué?
18:36¿O qué?
18:38¿O qué?
18:39¿O qué?
18:40¿O qué?
18:40¿O qué?
18:40¿O qué?
18:41¿O qué?
18:41¿O qué?
18:41¿O qué?
18:43Pero, guurú, guurú.
18:45No, que no me caja nada.
18:47No, no, no, no, no, nada, nada, nada.
18:50¿Seguro?
18:51Mira, aquí un coquito, aquí.
18:52Aquí.
18:53¿Ahí?
18:54Aquí y un coquito, ah, pero aquí.
18:56Esta acá, aquí.
18:58Aquí.
18:59Que yo, ah, ah, ah, estoy aquí.
19:02Pero, guurú.
19:04Hola, guurú.
19:05Hola, guurú.
19:06¿Cómo es que?
19:06¿Qué?
19:07Permiso.
19:07Bien, pues, aquí estamos.
19:08Oiga, viejo.
19:09Oiga.
19:10Es que yo no le he contado nada.
19:12No, oiga.
19:13No, aquí, ¿sabes, profesor?
19:14Se me olvidó echar los zapatos en la cartera.
19:16Entonces, ¿tengo que andar con esto nomás?
19:18Oiga, lo que quiere decir.
19:19¿Cómo es que está acá, no?
19:20Lo sé.
19:22¿Qué?
19:22Oiga, no le contó nada, profesor Rosa.
19:24No, ni le conté.
19:25Se perdió una fuerza.
19:26Sí, así se perdió.
19:28Oiga, ¿qué?
19:29Oscar, ¿qué crees?
19:30Que es coquengo.
19:32¿Qué crees?
19:33Tú, sí, sí, sí, sí.
19:35Y vi esa cartera, ¿qué me hace el juego?
19:37Oiga, ¿qué?
19:38Todo, pero, mira.
19:39Permiso, me voy a llevar el guate, profesor,
19:41porque ya lo voy a arreglar.
19:42Lo voy a terminar.
19:42Oiga, pero salen esos zapatos que tienen.
19:45Salen de mi pelada, Carmen.
19:46¿Cómo voy a andar a patapela?
19:47Profesor, no le se me gastan los calcetines.
19:49Oiga, ¿qué?
19:50¿Y qué es que?
19:51¿El caque es que va a instalar?
19:53Lo va a instalar.
19:54Lo voy a poner, ¿cierto, profesor?
19:55Que se la voy a mover.
19:56Sí, sí, se la voy a instalar, profesor.
20:01Sí, sí.
20:02¡Que lo deje a la bien cueca!
20:06Es que, don Cánter, yo no le conté.
20:08Yo prefiero no contarle.
20:09Después, más tarde, cuando don Cánter se haya,
20:12le encuentro.
20:12Ya, ya.
20:12Y usted se va a matar.
20:14Ya, oiga, cogí un calcetine.
20:17Aquí lo voy a quillar, señor.
20:20¿En qué?
20:20Aquí lo quiero ver.
20:22¿En qué, por culo, culo?
20:23Mire esta herramienta.
20:25Es una tijera, ¿por culo?
20:27Una tiquerita.
20:29Sí, pues.
20:30Y...
20:30Tengo un ejemplo de la acuarejación.
20:33Ah, de que me gustan.
20:34De la tijera.
20:36Quebo, quebo.
20:37¿Cómo era?
20:38¿Cómo era?
20:38¿Qué?
20:38Ya.
20:39Quebo.
20:40Que no sea ni caliente el tico tijera.
20:43Es que la gente no sabe que hay un pajarito que se llama pico tijera.
20:47¿Qué, cojío?
20:48Que va cortando la superficie del agua así, con el piquito y bueno, agarra los pesos.
20:52¿Qué?
20:52O sea, ¿quiere que le ponga otro ejemplo?
20:54No, quiero que le demuestre un ejemplo.
20:56No me ponga nada.
20:57Ya, sí.
20:58Mire.
20:59Mire, que estoy acordándome, estoy acordándome.
21:02Estoy acordándome, pero la tengo.
21:04¿Pero se ha colgado algún día?
21:05Es que es, no está grande.
21:07Es, pues bueno.
21:08Esa es más moderna.
21:09Pero no me mire, porque no veo esto que no me gusta a mí, porque no hay que...
21:14Siempre es...
21:15Es antiguo.
21:17¿Por qué?
21:17Porque la veo así.
21:18¿Y qué?
21:19¿Cómo es el cajón?
21:21¿Y qué tiene?
21:22Nada.
21:22Yo la veo bien, po.
21:23Bueno, ¿qué es?
21:24Yo la veo bien.
21:25Ahora, si quiere tecnología, ahí está.
21:27A ver, veamos.
21:28Veamos por qué.
21:29A ver.
21:30Mire, el cangrejo.
21:32El cangrejo.
21:33El cangrejo.
21:34Fíjese usted lo que hace con las tenazas, con un poder extraordinario, una fuerza.
21:38Que ahí, mire.
21:39Como despedaza de un solo corte...
21:42¿De un cuaca qué?
21:44De un suácate, como dice usted.
21:45Una pata de una estrella de mar.
21:47Y se la lleva para alimentarse.
21:49Oh, viejita.
21:50Y hay algo más que le quiero contar, güey.
21:52¿Qué?
21:52Que no es solamente la fuerza de las tenazas del cangrejo.
21:55Lo que pasa es que esa estrella de mar quedó sin un tentáculo, sin una máxima.
21:58Es que está bien, que dejás como acá, que así es que yo.
22:01Ya, mire, siéntese, porque esto me gusta vivir.
22:04Ahí.
22:05Espérese.
22:06Espérese que le va a contar una cosa, guruguru.
22:08Ya, profesor.
22:09Ya, gracias.
22:10Yo lo voy a seguir poniendo.
22:14Mire, lo que pasa es que cuando se le corta una pata a la estrella de mar...
22:18¿Sí?
22:19Esto es lo increíble.
22:20Tiene un poder de regeneración tan extraordinario...
22:22¿No me acuerdo qué?
22:23...que a la estrella de mar le crece otra pata.
22:25Entonces ella no va a echar de menos su patita porque le va a crecer otra.
22:30Eso se llama regeneración.
22:31Pero lo más extraño que existe en la naturaleza, que la pata cortada...
22:36...que a la estrella de mar le crece una estrella de mar.
22:39No, que juego que...
22:41Eso sí que es extraordinario.
22:42Oiga, qué increíble.
22:44¿Eh?
22:44Con su hoja, que se me sigue que nuevamente, nuevamente.
22:47Sí.
22:48Ah, no, que...
22:49¿Lo golpeé?
22:50No, que...
22:51No se golpee.
22:52No, que amigo, que jade.
22:53¿Usted sabe que a mí me gusta que usted aprenda?
22:55No, que amigo, que amigo, que amigo, que amigo, que amigo, que amigo, que amigo...
22:57Profesor Rosa...
23:00Yo también lo quiero, burburo.
23:02¿Qué?
23:02Dígame.
23:03Dígame.
23:03Perdone que lo moleste, ¿ah?
23:05Dígame.
23:05Pero mire, ya le arreglé...
23:07Voy a tirar la cadena.
23:08Escuche, mire.
23:17¿Qué le pareció?
23:18Buena, buena, buena.
23:20¡Ve, venga!
23:21Tiene hasta siempre amor, no es que se dan con amor...
23:24¿Qué alto?
23:25¿Sabes qué?
23:25Le voy a echar una repasada al calefón.
23:28Voy a ver si hay alguna escape, ¿ah?
23:30¡Corazón!
23:31Sí.
23:32Oiga, qué hueco, qué hueco.
23:33¿Qué cae con canado?
23:35Yo le diría que no debería meterse en el calefón, que ese calefón...
23:38Yo lo le diré.
23:40¿Qué canado?
23:41Si quiere, usted le dice.
23:42No, eso mejor no vengo, ¿ah?
23:50¡Locate!
23:51¡Locate!
23:55¡Locate!
23:57¡Ya, tranquilo!
23:58¡Locate, cuidado!
24:00Hay un escape en el calefón, ¿por qué?
24:02¿Hay un escape?
24:03¡Locate!
24:04¡Tranquilo!
24:05Tranquilo, tome las cosas con calma, ¿Locate?
24:07¿Quién es usted?
24:08Eh, yo soy...
24:10¡Longualo!
24:10¡No, no!
24:12¡Locate, caballero!
24:13¡Locate!
24:13¿Y usted, quién es?
24:14¡Oye, este caballero!
24:16¡Locate, caballero colorado!
24:17¡Locate, caballero, caballero, caballero, caballero!
24:19¡Locate, caballero, caballero, caballero, caballero!
24:20¡Locate, caballero, caballero!
24:21¿Qué hacen aquí?
24:22¿Vete pescado?
24:23¡No, no, no!
24:25¡Locate, tontome asiento!
24:26¿Cómo asiento?
24:26¿Cómo asiento?
24:27Eh, oye, buscar algo...
24:28Nadie buscar...
24:29¿Quiénes son ustedes?
24:31¿Es un asilo de ancianos esto?
24:33¡Mire, no me deje con cosas...
24:34¡No me deje con cosas!
24:36¡Ah, este es el típico viejito que tiene un pajarito para que lo acompañe!
24:41¡Vamos a llamar a Conchica!
24:43¿A quién?
24:44¿Qué?
24:44¿Se calla está aquí?
24:45Tranquilo, tranquilo...
24:46¿A quién dijo que iba a llamar?
24:48Ah, no, que llegamos a llevar a Conchica, Conchiniola
24:50Sí, estos dos...
24:53O son ladrones...
24:54Tranquilo, tranquilo...
24:55O son...
24:56¡Tranquilo, tranquilo!
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