La ministra de Educación, Lucy Molinar, ofreció un informe detallado durante la sesión del Consejo de Gabinete, en el que abordó el avance de los proyectos de infraestructura escolar, el equipamiento técnico, el programa de alimentación saludable y la situación actual de las paralizaciones docentes en todo el país.
00:00...en ejecución, 3 en Chiriquí, 15 en Coclé, 5 en Colón, 1 en la comarca Enverá, 3 en la comarca Gunayala,
00:1222 en la comarca Nove, 2 en Darien, 4 en Herrera, 1 en Los Santos, 5 en Panamá Centro,
00:202 en Panamá Este, 1 en Panamá Norte, 6 en Panamá Oeste y 10 en Veraguas.
00:28Proyectos terminados a la fecha tenemos 40, que eso suma total de 25 millones de dólares y medio,
00:36proyectos que ya han sido terminados y entregados en casi todas las provincias, podemos ver el desglose,
00:445 en Bocas del Toro, 2 en Chiriquí, 6 en Coclé, 1 en Colón, la comarca Nove, 4 en Herrera, 2 en Panamá Centro, 3 en Panamá Oeste, 3 en San Miguelito, 3 en Veraguas, 11 en la comarca.
00:58Podemos adelantar un poquito la presentación, si quieren, para ir un poquito más rápido.
01:02En mantenimiento, tenemos 32 millones de dólares en presupuesto, a la fecha llevamos ejecutados 6.471.000 dólares,
01:15Esto habla de 58 aulas temporales, 930 intervenciones en verano, 73 escuelas cuyos techos están siendo remodelados
01:26y 60 escuelas a las que se les está arreglando la acometida eléctrica.
01:32En materia de equipamiento, estamos haciendo un esfuerzo importante por el mobiliario escolar,
01:38pero especialmente por laboratorios de ciencias y el equipamiento de los institutos profesionales y técnicos en todo el país.
01:46La formación técnica ha sido uno de nuestros grandes pilares y queremos rescatar la formación técnica en el país,
01:58dándole las herramientas a todos los IPTs, a todos los IPTs de los equipos que necesitan para la formación de nuestros estudiantes.
02:06Ahora mismo tenemos en licitación un paquete importante de equipamiento para esos IPTs a lo largo de todo el país.
02:16Teníamos en Pinsísimos un piloto con unos IPTs nuevos, ese mismo modelo se va a extrapolar
02:22para que antes de que termine el año todos nuestros IPTs estén perfectamente equipados.
02:28En materia de nutrición tenemos un presupuesto de 64 millones.
02:31En este momento estamos atendiendo mil centros educativos, eso habla de 104 mil estudiantes.
02:40Dentro de un mes, la segunda etapa, iniciarán 876 nuevos centros educativos.
02:46En total tendremos 1.876 centros educativos con el programa de alimentación saludable.
02:53Serán alrededor de 244 mil, 245 mil niños que recibirán todos los días un almuerzo saludable en todo el país.
03:08Aparte de eso, hemos continuado con los programas de descarte, de capacitación docente,
03:15de redes por especialidad y de actualización en la semana de receso.
03:21Se llevarán a cabo los congresos por especialidad que nos van a permitir iniciar ese proceso de actualización curricular
03:27que el país tanto necesita.
03:29Y la última, para explicar el porcentaje de ejecución, nuestro presupuesto de 3 mil y tanto,
03:41el modificado de 1.800 y tantos millones, lleva un porcentaje de ejecución del 40%,
03:48el de funcionamiento lleva un porcentaje de ejecución del 79%
03:53y el de inversión lleva un porcentaje del 7,3%.
03:58Y este porcentaje de ejecución es porque, del 7,3%,
04:04es porque se considera ejecutado un proyecto terminado.
04:10En este momento todos nuestros proyectos están en proceso de ejecución.
04:15Tenemos 90 y tantas obras en construcción.
04:18Se considera un punto en la inversión, en el presupuesto de inversión,
04:25cuando ya la obra está terminada y pagada.
04:29Y para eso tenemos desplegado a todo nuestro equipo de inspectores
04:31para asegurarnos que todas esas obras no solo se terminen,
04:36sino que se terminen bien con la calidad que todos esperamos.
04:40Este es un resumen muy sucinto de lo que hoy se comunicó en Consejo de Gabinete.
04:46Gracias.
04:46Gracias, Ministra.
04:47Abrimos el compás para las preguntas de los colegas.
04:49Adelante.
04:52Buenas tardes, Ministra.
04:55Luis Alberto Jiménez, de TVN.
04:58Ministra, permítame, Ministra, hacerle la siguiente pregunta.
05:02Necesitamos un balance de cómo ha estado,
05:05esta es la segunda semana de paralización de las clases,
05:10qué balance tiene y si ha habido algún acercamiento de parte de los dirigentes
05:16de los gremios magisteriales, de parte del Ministerio de Educación
05:19con el propósito de conversar al respecto de cuáles son sus demandas.
05:24Mira, el balance nunca puede ser nada bueno.
05:33Mientras haya un niño que no es atendido,
05:37nosotros como país, no como gobierno ni como ministerio,
05:41como país tenemos un problema.
05:42Hoy conversábamos con un grupo de padres de familia y docentes
05:46sobre las consecuencias psicológicas y emocionales
05:52de la desconexión del niño de su proceso de formación.
05:55Y todos quedamos con el corazón hecho pedacitos.
06:02Esto no daña al gobierno, a la escuela, esto daña a personas.
06:09Y por muy legítimas que puedan ser o no las reivindicaciones,
06:14cualquier conquista a costa de dañar a los menores
06:20es una conquista agridulce.
06:22Nosotros tenemos las puertas abiertas.
06:24Hemos hecho esfuerzos por acercarnos a escuchar.
06:30Lo que pasa es que nada de lo que están pidiendo nos compete.
06:36Nosotros hemos conversado ya con muchos docentes
06:40que nos han pedido y aprovecho la oportunidad
06:42para invitarlos a todos a volver a las aulas.
06:48Hay derecho a reclamar, a no estar de acuerdo.
06:51Pero eso no puede ser a costa de nuestros niños de escuela pública
06:55porque los de escuela privada particular están dando clase.
06:59Hay espacio para no estar de acuerdo y para disentir.
07:04Yo quiero invitar a todos nuestros docentes a que no tengan miedo,
07:09a que vuelvan a las clases.
07:11Y seguimos adelante y no pasó nada.
07:16Hoy se nos acercó un grupo importante al Ministerio.
07:20Les dijimos, vuelvan mañana.
07:22Vuelvan mañana y no pasa nada.
07:25Y les reiteramos a los demás.
07:27Vuelvan mañana y no pasa nada.
07:29Si quieren ir a manifestarse e ir a decir, no estoy de acuerdo,
07:33pueden hacerlo en horarios contrarios o después de clases.
07:37Pero nunca es correcto haciéndolo con el sacrificio
07:42de nuestros niños de escuelas oficiales.
07:45El daño emocional, psicológico e intelectual es inmenso.
07:53Además, con algunos espectáculos que estamos viendo en la calle.
07:59Recuperar el valor de la autoridad y del aula
08:03puede representar un gran problema para muchos.
08:08No profundicemos más.
08:10Ese daño yo quiero invitarlos a que independientemente
08:14cuál sea la causa, pueden seguir con su causa.
08:19No podemos seguir usando a los estudiantes de escudo.
08:21Ministro, volver mañana y que no pase nada
08:24significa que no se le va a descontar el salario.
08:27Mira, yo no he dicho eso.
08:29Yo solo pido pensar en el estudiante.
08:34Es lo único que pido.
08:37No quiero entrar en un debate porque no quiero crear un ambiente
08:40que no favorezca la vuelta a la paz.
08:43Nuestros niños hoy necesitan volver al aula.
08:47Y ellos están por encima de todos nuestros intereses.
08:53De todos.
08:56Escuchamos la próxima pregunta. Adelante.
08:58Buena tarde.
08:59Ministra, desde el Meduca, ¿qué acciones se van a tomar
09:02para de alguna manera recuperar ese tiempo
09:04que han perdido los estudiantes que están en sus hogares
09:07producto de estas manifestaciones?
09:09Nosotros quisiéramos hacer tantas cosas.
09:13Bien, detalles de la conferencia de prensa,
09:16tanto de lo hablado en Consejo de Gabinete,
09:18así como reacciones de la ministra Molinar
09:20sobre otros temas relacionados a la huelga
09:23que se desarrolla en este momento por parte de los docentes.
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