Margarita Auffant Presidenta Fundación Por La Música

Name: Margarita Auffant Presidenta Fundación Por La Música
Uploaded: 2025-02-22T09:46:54+00:00
Duration: 5 min 45 s
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hace 11 meses

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00:00Yo tuve una suerte muy grande porque en casa de mis padres había mucha música, muchos

00:11libros, muchas obras de arte. Entonces yo te diría que nosotros crecimos con buena

00:19música. Todo era un motivo para escuchar música. Ir a comprar los CD de antes, que

00:29eran de este tamaño, era una tarde de sábado, que todos nos entusiasmaba ir. Escuchar lo

00:37que había papá comprado. En las noches muchas veces poníamos la música y papá y nosotros

00:45caminábamos por la galería escuchándola. Es decir, una vida desde pequeña rodeada

00:56de la música, mis hermanos también. Y hablando con otras compañeras de la música pensamos

01:04lo que había sido nuestra época de estudiantes, rodeadas de grandes músicos. Aida Bonelli,

01:11Manuel Rueda, Mary Siragusa, Vicente Grisolía. Bueno, era una playa de músicos bien preparados,

01:21bien entregados a su magisterio. Y comenzamos como a echar de menos. No porque ellos no

01:28hayan dejado estudiantes que fueron sus estudiantes, que ahora son profesores de música. Claro

01:34que sí. Y excelentes también. Pero el tiempo pasa. Y había como que renovar un poquito.

01:43Entonces decidimos qué podemos hacer. Bueno, una fundación por la música, porque es para

01:48toda la música, no es nada más un instrumento. Todos los instrumentos que nosotros podamos

01:54ir abriendo programas de docencia caben en nuestra fundación. Es una fundación con

02:02mucho sentido social. La hemos tomado de las fundaciones internacionales los principios

02:12de exigencia académica, pero adaptados a nuestra cultura, a nuestra forma de ser. Tenemos

02:21una relación personal con los muchachos, con los profesores dominicanos, con sus padres.

02:29Porque nosotros necesitamos calor, afecto. Por más maravilloso que sea el entorno donde

02:36tú estás, si tú no tienes esa calidez, es difícil. El primer logro fue encontrar

02:44esos profesores que estuvieran deseosos de venir a Santo Domingo con estudiantes a los

02:54que ellos no estaban acostumbrados, porque en las universidades donde ellos trabajan

02:57son universidades, vamos a decir, de unos requerimientos inmensos, a enseñar, a leer

03:07perfectamente, a entender. Para ellos también fue un cambio fuerte, pero ¿qué va? No hubo

03:16de parte de ellos sino entusiasmo y compromiso. Nuestro segundo logro, los patrocinios. Porque

03:24sin ellos no hay programa, no hay maestros, no hay nada. Nuestro tercer logro, podernos

03:33integrar con los maestros dominicanos, porque los maestros extranjeros vienen una vez al mes,

03:41que es mucho, pero no viven en Santo Domingo. Entonces los maestros dominicanos que los

03:48muchachos estudian con esos profesores que son excelentes, son los que dan el seguimiento. Es

03:55decir, son de una generosidad increíble, porque son sus alumnos, son sus estudiantes y ellos dan

04:03ese seguimiento a las obras, a las indicaciones de una manera totalmente desprendida. Nosotros

04:12hacemos audiciones a nivel nacional, para que las escuelas que están adscritas a Bellas

04:22Artes o al Ministerio de Cultura, tienen que estar reconocidas, porque eso nos da un aval,

04:29nos da una tranquilidad saber que son escuelas institucionalizadas. Entonces nosotros hacemos

04:36audiciones, contactamos las escuelas, no los estudiantes, las escuelas, tenemos documentos

04:42donde indicamos de qué se trata, donde indicamos qué es lo que, los requerimientos para el

04:50estudiante y las escuelas nos envían esos documentos ya firmados por los padres, por los

04:58profesores. Nosotros tenemos que tener el aval de los profesores y de los padres. Y entonces,

05:05reunimos toda esa documentación y abrimos las audiciones. En el arte no hay 2 y 2, son 4,

05:11puede haber 2 y 3 y 1 y 4, 1 y medio y 3, es decir, hay muchas formas de llegar al 4 y ellos

05:20lo permiten todo. Terminando en el 4, no hay problema, entonces los muchachos van entusiasmándose,

05:28porque se sienten libres, que su profesor le diga no, no, esa es la digitación que tú sientes más

05:34cómoda, en donde produces mejor sonido, que no te interrumpe lo siguiente, pues esa es la tuya,

05:40no tienes que cambiarla.

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