Passer au playerPasser au contenu principal
Arcom
  • il y a 1 an
https://www.arcom.fr/se-documenter/ressources-pedagogiques/education-aux-medias-et-citoyennete-numerique/le-projet-documentaire-de-poche

Catégorie

🗞
News
Transcription
00:00Bonjour ! Dans cette vidéo, nous allons découvrir que les documentaires peuvent
00:09comporter une grande part de création. Quand on réalise un documentaire, on crée des images
00:14avec les outils et les moyens du cinéma. Une caméra, des micros, des logiciels de montage et
00:19de mixage. Les images du réel ne sont pas le réel, elles en sont une interprétation. Tout comme
00:25un peintre ne cherche pas à faire la copie exacte de son modèle, le réalisateur imprime son style
00:30à ce qu'il filme. Filmer comporte une dimension artistique, un sens de l'esthétique. Regardons
00:36un extrait. Quels sont les choix de réalisation du documentariste ? Sont-ils originaux ? Inventifs ?
00:42Observez bien ce qui va suivre. Ce documentaire prend place dans un lycée où des élèves travaillent
00:48sur le roman de Madame de Lafayette, La princesse de Clèves. Rêtez particulièrement attention à la
00:53façon dont se répondent l'image et le son.
01:06Vous avez demandé la première chose, c'était de me retrouver la structure du texte. Est-ce que vous
01:11avez trouvé une structure pour ce texte, Albert ? Et moi je voulais vous faire voir que par cette
01:18construction concentrique, elle est enfermée. Elle est enfermée là-dedans. Elle est enfermée et
01:24elle est donc destinée à quoi forcément ? Étant si belle, étant si riche, étant si noble. Oui,
01:32elle est destinée à se marier. La magnificence et la granterie n'ont jamais paru en France
01:42avec tant d'éclats que dans les dernières années du règne d'Henri II.
01:48Et dès qu'elle va épouser son mari, on saura déjà qu'elle n'aime pas. Donc elle va forcément
01:52être malheureuse. Donc il y a un côté tragique dans cette construction, avec au centre cette
01:59obligation d'aimer son mari qui ne va pas être satisfaite.
02:06Jamais court n'a eu tant de belles personnes et d'hommes admirablement bienfaits. Et il semblait
02:11que la nature eut pris plaisir à placer ce qu'elle donne de plus beau dans les plus grandes
02:16princesses et dans les plus grands princes. Ensuite la cour c'est un cadre, un cadre pour
02:22l'action. Et ce cadre, c'est un cadre dangereux parce qu'on est dans une cour qui est dominée
02:29par la galanterie, c'est-à-dire par les histoires d'amour. Et quel est le personnage qui donne le
02:36ton ? Le Duc de Nemours, mais avant même le Duc de Nemours. Henri II, le roi lui-même qui a une
02:43femme et une maîtresse et qui ne s'en cache pas. Donc c'est le royaume de la galanterie, première
02:47chose à retenir, c'est une cour qui est dominée par les histoires d'amour. Ensuite c'est une cour
02:52qui est aussi dominée par la dissimulation parce qu'on ne peut pas, on est obligé de cacher à la
02:57fois ses sentiments mais aussi ses ambitions. Et troisième chose, c'est le lieu des intrigues,
03:02en particulier des intrigues politiques.
03:13L'action est une beauté parfaite, puisqu'elle donna de l'admiration dans un lieu où l'on était si
03:18accoutumé à voir de belles personnes.
03:24Décrivons ce que nous avons vu et entendu. Le lieu, l'action prend place dans un lycée avec ses espaces
03:32communs et une salle de classe. Les personnages, des élèves sont filmés en groupe, d'autres sont
03:38montrés face caméra devant un tableau. Et il y a aussi une professeure de français. Le son, on
03:45entend le brouhaha des élèves, la voix de la professeure qui fait cours, des extraits de la
03:49princesse de clèves lus par des élèves. Et il y a aussi de la musique baroque.
03:55Observons le montage de ces différents éléments. Il y a des décalages entre ce qu'on voit et ce
04:03qu'on entend. Par exemple, on entend la professeure décrire la cour du roi alors qu'on voit
04:08des élèves s'observer les uns les autres dans un grand préau. Le réalisateur s'amuse avec nous,
04:13il nous pousse à réfléchir à ce décalage. Notre esprit n'aime pas ce qui n'a pas de sens, il va
04:20toujours tenter de créer un lien logique entre ce qu'il voit et ce qu'il entend. Le lycée est filmé
04:26comme s'il s'agissait d'une cour et les élèves peuvent être vus comme des courtisanes ou des
04:30courtisans. C'est peut-être ça le propos du film. Grâce à ce montage inventif, le réalisateur nous
04:37invite à regarder la réalité à travers ce que raconte la princesse de Clèves.
04:43Dès qu'elle va épouser son mari, on saura déjà qu'elle n'aime pas. Elle va forcément être malheureuse.
04:48Il y a un côté tragique dans cette construction, avec au centre cette obligation d'aimer son mari
04:55qui ne va pas être satisfaite. Jamais court n'a eu tant de belles personnes et d'hommes
05:03admirablement bien faits. Et il semblait que la nature eut pris plaisir à placer ce qu'elle
05:08donne de plus beau dans les plus grandes princesses et dans les plus grands princes.
05:12Contrairement à ce qu'on pourrait penser, les documentaires peuvent être très créatifs. On
05:20parle d'ailleurs de documentaires de création. Quand vous réaliserez vos documentaires, rappelez-vous
05:26de ce que disait la réalisatrice Agnès Varda. Il faut avoir les yeux curieux pour inventer de
05:31nouvelles façons de raconter le réel.
Écris le tout premier commentaire
Ajoute ton commentaire

Recommandations

Arcom - Documentaire de poche : le documentaire des regards sur le réel
Arcom
il y a 1 an
Arcom - Documentaire de poche : la relation filmeur-filmé
Arcom
il y a 1 an
Documentaires de poche : édition 2024-2025
Arcom
il y a 6 mois
Une année de documentaires sur CANAL+
CANAL+
il y a 9 ans
Documentaires
TV-programme.com
il y a 11 mois
FUN MOOC : What's up doc - Formation documentaire pour tous
france-universite-numerique
il y a 8 ans
PLANÈTE+
CANAL+
il y a 10 ans
Cartoon Network, la chaîne des drôles de super-héros, est disponible gratuitement sur Freebox TV du 1er au 30 novembre (canal 145) !
Free
il y a 2 mois
La SPA de Loire-Atlantique est saturée
Télénantes
il y a 8 ans
NDDL : un accord pour l'avenir des terres agricoles
Télénantes
il y a 8 ans
Tendance: les barbiers sont partout!
Télénantes
il y a 8 ans
20 ans du comité d'experts du jeune public
Arcom
il y a 5 semaines
Le comité d'experts jeune public de l'Arcom
Arcom
il y a 5 semaines
Auditions publiques des tiers et de Skyrock dans le cadre de sa demande de changement de catégorie dans les zones d'Avignon, Nice et Toulon
Arcom
il y a 6 semaines
Journée études 2025 de l'Arcom : replay complet
Arcom
il y a 7 semaines
Journée d'études 2025 de l'Arcom : Des médias aux plateformes : information et participation démocratique
Arcom
il y a 7 semaines
Journée d'études 2025 de l'Arcom : La vérité en crise : politiques et technologies de vérification
Arcom
il y a 7 semaines
Journée d'études 2025 de l'Arcom : Keynote 1 - Désinformation et démocratie : les cas français et américains
Arcom
il y a 7 semaines
Journée d'études 2025 de l'Arcom : Représenter et rendre visible : enjeux de pluralisme dans les médias
Arcom
il y a 7 semaines
Journée d'études 2025 de l'Arcom : Les normes de la modération en ligne
Arcom
il y a 7 semaines
Journée d'études 2025 de l'Arcom : keynote 2 - Infrastructures de blocage : entre "couches inférieures" d'Internet et contrôle des contenus
Arcom
il y a 7 semaines
Journée d'études 2025 de l'Arcom : mot de clôture
Arcom
il y a 7 semaines
Journée d'études 2025 de l'Arcom : discours d'ouverture par Martin Ajdari président de l'Arcom et Nathalie Carrasco président de l'ENS Paris-Saclay
Arcom
il y a 7 semaines
Audition publique pour l'édition d'un service local de la télévision numérique terrestre (TNT) sur la zone de Rouen – Neufchâtel-en-Bray
Arcom
il y a 7 semaines
Journée d'études de l'Arcom 2025 : Benoît Loutrel, membre de l'Arcom
Arcom
il y a 7 semaines