00:00Innanzitutto dobbiamo lavorare molto sul tema delle competenze, questo vale sia
00:05per quanto riguarda i più giovani, i giovanissimi, in termini di competenze di
00:11base come la matematica, l'informatica, quindi insegnare loro proprio queste
00:16materie, il bello di queste materie, oltre ovviamente le lingue
00:20straniere, c'è tutto ciò che in qualche maniera le aiuti ad approcciare a
00:25quelle che sono le materie del futuro. Si parla di intelligenza artificiale, ma se
00:29mancano delle competenze di base dell'intelligenza artificiale rischi di
00:33diventare schiavo invece che di utilizzarlo al meglio come strumento che
00:38può aiutare a superare magari certi gap. Poi per quanto riguarda le donne
00:44ancora torno sul tema delle competenze perché sappiamo che ancora troppe poche
00:48sono le ragazze che interpretano percorsi STEM, io sono ingegnere
00:52meccanico e noi eravamo 3 su 300 il primo anno, poi siamo tutte
00:57laureate, però insomma eravamo veramente poche e oggi purtroppo ancora non sono
01:03così tante, non sono molte di più eppure qualche anno è passato da quando mi
01:07sono laureata, quindi dobbiamo invogliare le ragazze a
01:10intraprendere questi percorsi e seguire i propri talenti, quindi molte sono
01:13appassionate di matematica ma poi scelgono altre altre strade perché
01:17sembrano ruoli più adatti alle donne, percorsi più adatti alle donne, non
01:22esistono percorsi adatti a qualcuno o a qualcun altro no, ma esistono dei talenti,
01:26delle ambizioni, dei sogni e quindi dobbiamo metterle nelle condizioni poi
01:30tutti di poter seguire insomma le proprie aspirazioni.
01:34L'ultimo tema è a mio avviso legato alle persone con maggiori fragilità a cui
01:39ritorniamo all'inclusione, se pensiamo a una popolazione che è sempre più
01:42anziana con un'aspettativa di vita che per fortuna grazie alla medicina
01:47diciamo si sta allungando però c'è tutto un tema di silver economy, c'è di
01:53servizi e prodotti per le persone più anziane che però vanno messe anche loro
01:58nella condizione di poter sfruttare al meglio per esempio tutto quello che è
02:02l'innovazione e un'amministrazione deve far sì, noi l'abbiamo fatto attraverso
02:06i punti di facilitazione digitale, di avere dei luoghi che siano dei luoghi
02:11vicino alle persone che quindi le scuole centri anziani piuttosto che i mercati
02:16dove possano trovare persone competenti che li possano sia formare che aiutare
02:22per esempio in tutto quello che è il diciamo di sbrigo pratiche eccetera, poi
02:28più in generale il tema della diciamo delle pari opportunità su cui Roma
02:32capitale sta facendo molto perché una popolazione, un popolo che ancora
02:37non è messo nelle condizioni di gareggiare le armi pari fra uomo e donna
02:41si perde diciamo degli ambiti di sviluppo anche economico importante e
02:46invece noi dobbiamo dare la possibilità a tutti i talenti di esprimersi al
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