Entrevista - Talleres educativos para niños en las escuelas - Vídeo Dailymotion

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00:00de la mañana, y nosotros

00:02continuamos aquí en su lado

00:04positivo, y como le hablábamos,

00:06vamos a hablar un poquito de un

00:08programa que es específicamente

00:10para formar tanto a niños,

00:12niñas, como a docentes,

00:14dándoles talleres, yendo

00:16hacia los centros educativos, y

00:18ayudándole, por supuesto, a desarrollar

00:20diferentes habilidades. Está aquí

00:22conmigo en el set, Max Chavarria,

00:24él es director del Centro Nacional de Innovaciones

00:26Biotecnológicas, a quien le da la

00:28bienvenida. ¿Cómo está, don Max? ¡Qué placer!

00:30Muy buenas, muchas gracias por la invitación.

00:32Gracias a usted por acompañarnos.

00:34Cuéntenos un poquito de este

00:36programa, y ¿qué es lo que

00:38están haciendo? Porque, definitivamente,

00:40usted me decía ahora, y es un trabajo muy bonito.

00:42Sí, bueno, es un programa que nace

00:44desde la Universidad de Costa Rica, y el

00:46Centro Nacional de Innovaciones Biotecnológicas,

00:48que pertenece al Senat CONARE, en el cual

00:50lo que buscamos es llevar

00:52ciencia, y específicamente microbiología,

00:54a las aulas escolares.

00:56¿Por qué surgió esto?

00:58Bueno, después de la pandemia nos dimos

01:00cuenta que había

01:02un gran desconocimiento en la

01:04población en general sobre conceptos

01:06básicos de microbiología, al punto que

01:08había que repetir constantemente

01:10aspectos como, por ejemplo, lavado de manos,

01:12algunas personas inclusive no creían

01:14que podíamos estar enfrente de una pandemia,

01:16y eso nos motivó

01:18que si nosotros lleváramos

01:20estos conceptos a las escuelas

01:22y enseñarlos a los niños,

01:24desde pequeños, podríamos tener

01:26un mejor resultado en una eventual

01:28pandemia, y no solamente

01:30ver a los microorganismos también como algo

01:32negativo, que muchas veces pensamos en bacterias

01:34o microorganismos en general como

01:36algo malo, algo que nos genera

01:38infecciones, enfermedades,

01:40sino también visibilizar

01:42el rol tan importante que tienen en nuestra

01:44vida diaria. Entonces, la idea es llevar

01:46con conceptos sencillos

01:48a los niños, hacemos actividades

01:50en las escuelas, con experimentos,

01:52con ciencia divertida,

01:54llevar esto a las escuelas, principalmente

01:56con un enfoque de escuelas públicas.

01:58Además, aprovechamos

02:00y tratamos de capacitar a los

02:02docentes para que ellos puedan replicar

02:04estas actividades haciendo talleres

02:06donde les podemos enseñar

02:08no solamente también estos conceptos de microbiología,

02:10sino también algunas actividades

02:12experimentales sencillas.

02:14Como más práctico. Exacto, que ellos luego puedan

02:16replicar sin necesidad de llevar equipo

02:18especial de laboratorio ni nada por el estilo.

02:20Ay, que bonito.

02:22De verdad, me parece súper bonito.

02:24Hasta el día de hoy,

02:26¿cómo ha sido esa respuesta?

02:28¿Cómo ha sido el trabajo

02:30también que conlleva esta iniciativa?

02:32Porque me imagino que es toda una planeación,

02:34coordinación también con los

02:36centros educativos. Sí, primero nosotros

02:38formamos parte de toda una iniciativa mundial.

02:40O sea, el proyecto inclusive

02:42nace impulsado por iniciativas

02:44que vienen desde Europa,

02:46del cual nosotros formamos parte.

02:48Luego, lo que es la recepción,

02:50yo soy científico y realmente

02:52tener la oportunidad de ir a trabajar

02:54y llevar esa ciencia a los niños,

02:56les puedo decir que es tal vez

02:58de lo más gratificante que he podido hacer

03:00porque realmente verles la emoción,

03:02verles lo que les gusta,

03:04hacer los experimentos, hacer actividades

03:06distintas, en realidad

03:08la reacción es muy

03:10muy positiva y también hemos tenido

03:12muy buena recepción con los docentes,

03:14con los directores que nos han estado

03:16abriendo las puertas, nos han estado

03:18dando la oportunidad y

03:20realmente yo siento que han sido

03:22muy agradecidos con nosotros y nosotros con ellos

03:24porque realmente creo que estamos

03:26trabajando de la mano juntos

03:28y por el bienestar de la niñez.

03:30¿Por qué son importantes o por qué es

03:32importante esta iniciativa?

03:34Lo digo porque me imagino

03:36que el proyecto es expandirse,

03:38¿verdad? Llegar a muchísimos más

03:40centros educativos, a muchos más docentes,

03:42a muchos más niños. Entonces, para despertar

03:44también ese gusanito

03:46a los diferentes centros educativos para que

03:48se acerquen y puedan ser parte de él.

03:50Totalmente, nosotros pues

03:52bueno, las posibilidades de

03:54expansión claramente son enormes y nosotros

03:56quisiéramos poder llevar pues este concepto

03:58a los distintos rincones

04:00de Costa Rica, pero más

04:02aún también motivar a los docentes

04:04para que ellos mismos sean esos

04:06entes replicadores de hacer

04:08esa ciencia y llevar ese conocimiento

04:10que como le digo es algo ahorita

04:12que también es hasta fundamental, si se quiere

04:14es muy importante para reaccionar

04:16mejor ante retos que nos

04:18puedan dar los microorganismos y además

04:20llevar ciencia para también

04:22buscar actitudes científicas.

04:24Tal vez muchos niños podrían

04:26tener actitudes científicas y tal vez porque

04:28no han tenido la oportunidad de ver experimentos,

04:30un laboratorio, tal vez

04:32no se les ha metido ese gusanillo

04:34que además es parte de lo que nosotros

04:36queremos impulsar, queremos

04:38detectar casos de niños

04:40que eventualmente

04:42podrían tener actitudes científicas

04:44que además de estas áreas son importantes

04:46para el país y que podamos ser además

04:48un ente que los pueda

04:50motivar para llevar una carrera

04:52de ese tipo. Y es que es cierto

04:54eso que usted menciona, don Max, porque

04:56a veces por desconocimiento,

04:58por no haberse acercado un poco

05:00al tema de la ciencia,

05:02los chicos tal vez optan

05:04cuando ya crecen por otras carreras

05:06y tienen eso ahí

05:08y no se desarrolló, entonces por eso

05:10es importante hacerlo también en etapas tempranas,

05:12don Max, esto es muy clave,

05:14muy importante. Así es,

05:16desde niños podemos motivarlos

05:18para esto y yo creo

05:20que nosotros podríamos

05:22ser un ente que ayudamos

05:24al Ministerio de Educación Pública,

05:26queremos colaborar en esta

05:28labor y bueno pues

05:30en realidad estamos muy contentos con el proyecto.

05:32Bueno, eso es muy importante

05:34que estén contentos. ¿Dónde puede

05:36la gente tener más información

05:38del centro que usted dirige

05:40y de también este proyecto?

05:42Sí, los invito a que ingresen a la página

05:44www.chavarrialab.com

05:46esa es la página web de mi grupo

05:48de investigación, pero tenemos toda una sección

05:50que está dedicada justamente

05:52a este proyecto de alfabetización

05:54en conceptos de microbiología

05:56y de llevar ciencia a las aulas,

05:58ahí también tenemos el Instagram

06:00que está asociado a la página web

06:02y el correo al cual nos pueden

06:04escribir por si tienen interés

06:06de invitarnos a sus escuelas podemos

06:08ponerlos en agenda que tenemos

06:10una importante cantidad de centros

06:12educativos que han mostrado el interés

06:14para que los visitemos. ¿Cuál es el

06:16correo que no lo dijo Don Max? El correo

06:18bueno en la página web está el del laboratorio

06:20pero también igual me pueden escribir a

06:22max.chavarria

06:24arrobaucr.ac.cr

06:26Lo repetimos para que la gente

06:28lo apunte por ahí.

06:30max.chavarria

06:32arrobaucr.ac.cr

06:34Ahí mismo le pueden decir

06:36Don Max estoy interesado en que venga a mi centro educativo

06:38sobre todo si soy docente

06:40y se ponen de acuerdo. Exactamente.

06:42Esa es la idea. Ahí está también apareciendo

06:44en pantalla el sitio web

06:46donde ustedes pueden encontrar toda la información

06:48de esta bonita iniciativa que como decía

06:50Don Max en conjunto

06:52con la Universidad de Costa Rica y también

06:54con otros programas europeos.

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