Meduca realiza lanzamiento oficial del programa Escuela para Padres

Medcom

Transcript

00:00El Consejo Nacional de la Empresa Privada brinda el respaldo a la interacción de padres,

00:05docentes y estudiantes a través del programa Escuela para Padres, que busca alcanzar al

00:11menos 80.000 padres y madres de familia de todos los países.

00:14En estos momentos, la ministra de Educación, Lúcia Molinar, da declaraciones.

00:19Están en Cocle, en el IPT, Leoní Lapinzón.

00:23¿Dónde está Cocle?

00:25En Colón, están en la Academia Internacional Árabe Panameña.

00:39A veces la tecnología no va tan rápido como las ganas, pero avanzamos, avanzamos.

00:48¿Cocle se puede ver?

00:50Abajo, ¿abajo a dónde?

00:53Ah, ya la vi.

00:55¿Colón?

01:03¿Colón dónde está?

01:09Colón, Chiriquí, Darien, Herrera.

01:13En Darien está en el Centro Zapayal, que es primaria.

01:17En Chiriquí, en el Instituto IPA de David.

01:22En el Auditorio.

01:24En Herrera está en el Centro Educativo Sergio Pérez Delgado.

01:28En Panamá Centro, en la Dirección Regional de Educación.

01:30En Panamá Oeste, en la Escuela Bilingüe Federico Boit, de Capira.

01:36En Panamá Este, en la Dirección Regional de Educación.

01:40Igual que en Panamá Norte y San Miguelito, así como en Veraguas.

01:45Las tres comarcas están intentando ubicarse en el lugar donde ella señal.

01:51Esa es una de las grandes tareas que vamos a resolver muy próximamente.

01:55Tendremos extraordinarias noticias para nuestras áreas de difícil acceso.

01:59Pero hoy nos concentramos en este ejercicio que queremos emprender

02:03de Escuela para Padres.

02:05El calendario de actuación pasa porque el miércoles 21

02:14en la región de Bocas se van a llevar a cabo todas las reuniones.

02:16El jueves 22 en Herrera, Chiriquí, Veraguas, Cocle, Los Santos y Darien.

02:24El viernes 23 en Panamá Centro, Panamá Oeste, Panamá Este, Panamá Norte y San Miguelito y Colón.

02:32En el mes de septiembre, el miércoles 4 en la comarca Gunayala.

02:36El viernes 6 en la comarca en Veragua Unán.

02:41Y el miércoles 11 en la comarca Nave Buglé.

02:45Queremos celebrar el compromiso del sector privado de cooperar.

02:51Este es un taller que está planificado para que dure aproximadamente hora y media.

02:57No va a ser perfecto.

02:59Han pasado muchos años sin hacerlo.

03:03No va a ser perfecto.

03:06Porque es una máquina a la que no se le echó aceite.

03:10Esto es el calentamiento.

03:12Estamos seguros que el otro año va a ser muy exitoso.

03:16Sin embargo, está hecho con la mayor ilusión de que comencemos a revisarnos

03:22desde la casa y la escuela para saber cuánto estamos entregados

03:28o cuánto estamos dando a esa misión tan bonita

03:33de cada uno de nuestros jóvenes una mejor persona.

03:36El taller es un desafío para los papás y para el que los lleva, para los maestros.

03:40Confieso que yo fui la primera que lo hice.

03:44Y comencé a revisarme porque te planteas cosas como

03:50¿le dedicas a tus hijos el tiempo que merecen?

03:53¿Eres más oído que palabra?

03:57No voy a adelantarlo para no hacer spoiler,

04:01pero creo que va a ser una bonita oportunidad para examinarnos

04:05y para saber cuán enfocados estamos en esa tarea todos.

04:09Sistema y casa.

04:12Esa tarea que nos va a ayudar a hacer de nuestros niños una mejor persona.

04:16Nuevamente, muchas gracias.

04:19Tanto a Psicoeducativo, a Educación Especial,

04:22a la Dirección de Padres, a la Dirección de Orientación

04:26por el gran trabajo que han venido haciendo.

04:30Gracias a todas las regiones porque en tiempo récord

04:34capacitamos a toda su gente y ellos a su vez a todos los docentes

04:39para poder llevar adelante esta tarea.

04:42Vamos a hacer una evaluación posterior de este ejercicio

04:45porque lo que sí tenemos que hacer que no es negociable

04:48es mejorarlo para las próximas ocasiones.

04:51¿Por qué?

04:53Porque al final siempre tenemos que hacer el esfuerzo de mejora.

04:57Y nosotros tenemos que ser los primeros.

04:59Por eso, muchísimas gracias a las regiones.

05:01Saludo de nuevo a todas las regiones que por primera vez

05:04estamos conectados en una conferencia de prensa en vivo

05:07por algunos canales.

05:09Y de verdad, eso muestra la voluntad que hay de hacer de esto

05:13una experiencia bonita, pero sobre todo provechosa.

05:16Gracias al sector privado por la generosidad de esos permisos

05:20que vamos a necesitar para que los padres puedan asistir

05:23cuando les toca.

05:25Las escuelas están organizando de formas muy creativas

05:28para dar cintillos y la justificación de que los padres

05:31efectivamente han participado de este ejercicio.

05:34Y tengo aquí todos los decretos y resueltos que justifican

05:38la obligatoriedad del ejercicio.

05:41Y no quiero basarme en eso.

05:43Quiero basarme sobre todo en el compromiso y el amor

05:47a nuestros hijos para ir a una cita tan importante como esta.

05:51Confío en que no haya que ir a buscarlos donde están

05:55para traerlos, porque todos tenemos como misión

05:59sus hijos, nuestros estudiantes.

06:02Muchas gracias.

06:04Preguntas.

06:05Buenas tardes.

06:06Para Telemetro Reporta.

06:08Usted mencionaba y obviamente el compromiso principal debe ser

06:12esa necesidad del padre de acompañar a sus hijos.

06:15Sin embargo, allí se habla de esta constancia

06:19que cada vez que ellos cumplan por ir a este taller,

06:23van a poder recibir el beneficio del paseún si tienen

06:26la constancia de asistencia.

06:31No me gusta usar la palabra obligación,

06:33porque esto más que obligación es un compromiso,

06:37es un deber que tenemos que tener.

06:39Nuestros hijos no son, la escuela no es un depósito

06:43y nuestros hijos no son artefactos, son personas

06:47y tienen que formarse.

06:49Y en ese proceso todos tenemos que estar muy claros

06:52que si la escuela y la casa hablan el mismo idioma

06:54nos va mejor.

06:56Entonces prefiero adscribirme a la necesidad de estar

07:01que a la obligación y al deber de cumplir.

07:07Sí.

07:08Buenas tardes, Ministro.

07:09La pregunta principal.

07:11Además de las empresas privadas, ¿qué otras organizaciones

07:14o entidades estarán involucradas en este proyecto?

07:19Lo que pasa es que lo hemos hecho de manera interna

07:22para consolidar una estructura que tiene que acostumbrarse

07:26a hacer el ejercicio.

07:30No íbamos a contratar a nadie para hacerlo

07:33porque tenemos con quién.

07:34Y porque la idea es que el docente pueda sentarse

07:36con los padres de familia de sus estudiantes

07:39y conversar con ellos.

07:42Todas las instituciones que quieran conectarse al ejercicio

07:47lo podrán hacer.

07:49Pero la responsabilidad se da, el corazón de esto

07:53está en el aula.

07:57Buenas tardes, Ministro.

07:59Para MPC Radio, ¿el programa está involucrado

08:03en la inclusión de escuelas públicas y privadas?

08:06Nuestra responsabilidad son las escuelas públicas.

08:08La mayoría de las escuelas privadas siguen con el ejercicio

08:10y tienen sus mecanismos.

08:12Pero sí, hay escuelas privadas que lo han asumido.

08:17Estaba viendo en el comunicado acerca de la certificación

08:20que se le va a dar al padre de familia

08:22y también el requisito para recibir el pase para los estudiantes.

08:26Sí, es que tenemos que certificar que estuvieron.

08:29Incluso para sus lugares de trabajo.

08:32Sí.

08:35Buenas tardes, Eduardo Lulo de MPC.

08:37Quería consultar, ¿cuántas reuniones o talleres

08:40se va a dar por trimestre?

08:42Y esto precisamente es que se va a llevar un registro

08:45de asistencia de los padres de familia

08:47y que usted está condicionado a hacer el pago.

08:50El pago se hace tres veces al año.

08:53Tres veces al año tendremos reunión.

08:56Buenas tardes, Ministra, y al equipo que está con ella.

09:00¿Quién va a capacitar a los padres de familia?

09:03¿Quiénes son esos regentos o autoridades

09:05que están dando estos talleres?

09:06Los propios docentes.

09:08¿Y qué temas puntuales van a tratar?

09:10El primer taller se llama Estoy Aquí.

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