00:00Jóvenes por la Educación es un voluntariado socio-educativo
00:02con el que venimos acompañando a gurises en contextos difíciles de la ciudad de Posadas
00:06hace más de un año ya
00:07con actividades de alfabetización
00:10también con merienda para nutrirles
00:12y también con ropa y nos ponemos a disposición siempre de la comunidad
00:15para todo lo que haga falta, ya sea vecinos que
00:17sufrieron inundaciones, incendios, también estuvimos
00:20también con personas en situación de calle, también las acompañamos
00:22en todo lo que ponemos estamos a disposición pero nuestra tarea se centra
00:25en acompañar a los gurises
00:27en su proceso de alfabetización
00:29¿Cómo surgió la idea?
00:31Surgió la idea cuando me encontraba transitando el profesorado en Historia
00:35me encontraba transitando la formación docente y dije ¿por qué no juntar a
00:37amigos y ir a un merendero a brindar
00:39acompañamiento escolar?
00:42Y así empezó hasta que por ahí nos dimos cuenta de que lo que hace falta es
00:46abordar fuertemente la alfabetización, es un laburo que hay que hacer en
00:50Posadas porque hay muchos chicos que
00:51están escolarizados, van a la escuela pero todavía no saben leer ni escribir
00:54con edades de 11, 12 y hasta 15 años inclusive
00:58¡Qué desafío!
00:59Entonces es uno de los grandes escollos de la educación inicial
01:03la falta de comprensión de lecto-escritura
01:07Sí, hay chicos que nos diferencian entre
01:09lo que es una letra de un número y tienen edades de hasta 10 años inclusive
01:13entonces nosotros nos capacitamos, nos vinculamos con profesionales que están
01:16abordando esta problemática por ahí en otras provincias
01:19accedimos a propuestas para alfabetizar en contextos vulnerables
01:22y con eso venimos desarrollando nuestras actividades todas las semanas
01:25en estos contextos por ahí un poco más difíciles acá de Posadas
01:28Bueno, me contabas, empezaron con un par de amigos, ahora son más de 100
01:32¿Cómo fue este proceso y lo que aprendieron?
01:34Porque primero fue una idea de ir a colaborar, llevar una merienda
01:39y después encontraron una realidad y los obligó a rediseñar la propuesta
01:42por así decirlo
01:43Sí, la primera vez que fuimos éramos tres amigos
01:49y habían ido solamente dos gurises, esa es la primera vez que fuimos
01:52y ahí nosotros dijimos, no, en lugar de picharnos porque vinieron dos nomás
01:56y somos tres acá, dijimos no, vamos a venir el próximo fin de semana
01:59y en lugar de venir solamente con la actividad educativa
02:01vamos a traer la merienda también
02:02y ahí empezamos comprando bollos, comprando leche
02:05y empezamos a volver todas las semanas
02:08y a través de las redes sociales la gente nos fue escribiendo
02:10y nosotros empezamos a sorprendernos porque de la nada éramos 5
02:13después éramos 10, después éramos 20
02:15y hoy ya pasamos los 120 voluntarios que cada uno aporta
02:19desde donde puede, cuando puede y en lo que se siente cómodo
02:21la mayoría son laburantes, estudiantes o profesionales
02:25Bueno, y contale un poquito porque tuvieron una propuesta muy linda de cine
02:30más allá de lo que se puede hacer, porque también está bueno llevarlo a los chicos
02:35y contale a la gente dónde están trabajando
02:38Nosotros estamos por ahí trabajando fuertemente en el barrio Porvenir 2 de Posadas
02:42ahí vemos que hay mayores dificultades en cuanto a esto de la lectoescritura
02:46y nosotros el fin de semana pasado llevamos el proyector
02:50e hicimos un día de cine y vimos intensamente uno con los chicos
02:53y vimos que por ahí muchos no conocen el cine
02:55y que están bastante alejados de esta otra Posadas
02:58que allá por ejemplo no hay agua corriente, allá no hay señal
03:02entonces están bastante alejados de esta posada
03:04Es dura la realidad, porque nosotros estamos acostumbrados, bueno acá
03:08ni hablar ahora en este momento que tenemos conexiones, estamos saliendo en vivo
03:13Sí
03:14Luz solidaria también
03:16Sí, bueno
03:17La baja potencia, eso que es muy difícil por ahí y sobre todo, bueno, ahora, ¿no?
03:22Sí, allá es muy diferente la realidad de todo esto que vive por ahí
03:26que no tengan agua corriente en sus casas, no es que hay una canilla y sale agua
03:30sino que tenés que ir a buscar con tu balde en los tanques comunitarios
03:32que están dispersos por todo el barrio
03:35y aparte no hay señal, entonces también se dificulta
03:38Y bueno, nosotros llevamos este proyector, llevamos la idea de ver intensamente uno
03:43bueno, vimos con los chicos y ellos no se imaginan cómo es
03:46o sea, tienen una idea de cómo es el cine pero es fuera de lo común para ellos
03:49piensan que la pantalla es enorme y nosotros dijimos, ¿por qué no?
03:52Aprovechar las vacaciones, los chicos también se merecen
03:55siempre por ahí lo que se hace que nos parece hermoso de esto de llevar el cine al barrio
03:58pero ¿por qué no llevarles a ellos al cine?
04:00Y empezamos a recobrar fondos y por suerte la sociedad
04:03nosotros decimos siempre que la gente en posada y la gente en misiones es muy buena
04:07es solidaria y nos damos cuenta todos los días porque
04:09todo el tiempo están acompañando esta idea que nosotros somos todos pibes
04:12que tenemos ganas de ayudar y la voluntad y somos intermediarios también
04:16entre toda esta gente que es solidaria y que quiere ayudar
04:19y nosotros que vamos a poder llevar a los chicos a ver intensamente dos
04:22¿Cuándo va a ser eso?
04:23Va a ser el miércoles 17, la semana que viene
04:26Aprovechando las vacaciones
04:28Sí, y tanto nos escribieron para colaborar con las entradas
04:31que también decidimos, bueno, que vivan toda la experiencia
04:34van a ver en 3D la película los chicos, también van a tener la bebida
04:37y por oro cubierto también, gracias a las personas que colaboraron
04:41Y nosotros todo esto transparentamos todo a través de nuestras redes
04:44Nosotros sabemos que nuestro mayor capital es la confianza de la gente
04:46porque todo lo que hacemos es con donaciones o de nuestros bolsillos
04:49Qué loco, ¿no? Porque fíjate en este momento donde por ahí
04:52la crisis económica golpea los bolsillos de todos
04:55se ve mucho la solidaridad, vos como, bueno, recién recibido me decías
05:00Sí
05:00Profesor también, porque bueno, tiene que ver con la vocación
05:03y cómo ves, digamos, esto de que la gente deposite su ayuda, su fe
05:10en grupos de desconocidos, vos sos un desconocido
05:13Sí, nosotros estábamos ayer conmocionados cuando veíamos que
05:16porque hicimos la colecta de fondos y estamos conmocionados de
05:19cuando entraba fondos, digamos, para la entrada decíamos
05:21no podemos creer, digamos
05:23y siempre estamos contentos porque la gente colabora, la gente ayuda
05:27y nosotros siempre vemos el acompañamiento de la sociedad
05:30en todo lo que venimos haciendo, o sea, en cada paso que damos
05:33cada vez más personas quieren ayudarnos y nosotros
05:36al fin y al cabo lo que buscamos es acompañar y respaldar a los chicos
05:39y es eso lo que hacemos
05:41¿Cuál es el proyecto que sigue? Porque me decían, hicieron la maratón
05:44para este año y quieren institucionalizar por esa actividad, digamos
05:48¿Pero qué más tienen en mente? Teniendo en cuenta que la necesidad
05:52es mucha, pero bueno, hay que focalizar y más allá de la alfabetización
05:58seguir acompañando también en lo que se pueda a los chicos
06:00Sí, nosotros estamos siempre a disposición en todo lo que podemos
06:05nosotros jamás tampoco prometemos nada, no le vamos y le decimos
06:08te prometo que te voy a llevar al cine, no, nosotros hacemos el esfuerzo
06:12primero, conseguimos las cosas primero y después le avisamos
06:14nunca vamos a prometer nada que no podemos cumplir
06:17siempre con honestidad y con total responsabilidad porque
06:20como decía por ahí la confianza de la gente es nuestro mayor capital
06:23porque nosotros todo lo que hacemos es de esto, de donaciones
06:26o lo que ponemos nosotros y bueno, nosotros todas las semanas
06:29estamos acompañando a los chicos con esto, con tareas de alfabetización
06:33llevamos cuentos, poesías para trabajar, hacemos distintas dinámicas
06:38para la estrategia, para que puedan aprender y en la parte pedagógica
06:42¿cuál es el mayor desafío? Teniendo en cuenta que ahora
06:46la pantalla, el uso del celular, por ahí y quizá, bueno, no tanto ahí
06:51porque no hay conectividad, pero bueno, hay un contacto distinto
06:55digamos, como docentes vos, ¿cuál es el principal desafío
06:59a la hora de apoyar esta tarea de alfabetización?
07:03Yo siento que el principal desafío con respecto a esto
07:06tiene que ver con, bueno, me parece que tiene que ver
07:10más que nada con fortalecer lo que viene haciendo la escuela
07:13nosotros, de nuestra parte, no queremos reemplazar a la escuela
07:16no queremos reemplazar a lo que está haciendo el Estado
07:19nosotros queremos reforzar, y es un compromiso de toda la sociedad
07:22tiene que partir de la casa, tiene que partir de todos nosotros
07:25¿Qué dicen los padres?
07:27Nosotros no vemos mucho la presencia, nos involucran mucho
07:30digamos, con esto que nosotros animamos a hacer
07:32forma parte también de este contexto de vulnerabilidad, ¿no?
07:34Sí, nosotros, por ejemplo, hay chicos que nosotros ya sabemos
07:37dónde viven y le vamos a buscar a la casa
07:39y nos encontramos que por ahí los papás están borrachos, digamos
07:42y medio que, no sé, no nos tratan muy bien
07:44pero nosotros igual seguimos porque lo que queremos hacer
07:46es acompañar a los chicos, le decimos, vengan chicos
07:48estamos haciendo un reviro calentito allá con maté cocido
07:50y queremos que ustedes coman, y le preguntamos si comen
07:53y a veces te dicen los chicos, que sí, ¿comiste? Sí, comí
07:56pero no comió nada, porque le decís, a ver, contame, ¿qué almorzaste?
08:00No nos saben responder, entonces los chicos ni siquiera comen
08:03y vos te vas a buscar, la otra vez, por ejemplo, fuimos a buscarle
08:05a unos chicos que de 3 años a 10 años, digamos, son 3 hermanitos
08:09le fuimos a buscar y estaban solos, digamos
08:12estaban completamente solos, y le dijimos, ¿dónde está tu mamá?
08:14vamos a ir a hablar con ella para que te deje ir al merendero
08:17porque van casi siempre, y le fuimos a buscar a la mamá
08:20y vemos que estaba alcoholizada, digamos
08:22y ahí charlábamos más o menos, sí, sí, ahora van
08:24y bueno, así, es una situación difícil
08:26pero nosotros hacemos todo lo que está a nuestro alcance
08:29y tenemos ganas, eso es lo más importante de todo
08:31tenemos ganas y la voluntad de que las cosas cambien
08:35por eso también estamos tan metidos en todo esto
08:37y queremos hacer un, queremos crecer para poder
08:40en el barrio porvenir 2, sobre todo, que vemos estas dificultades
08:42y en los barrios donde vemos que hay chicos que no saben leer ni escribir
08:45que superen esto, porque si no tenemos una, o sea, tenemos un futuro
08:48muy complicado, sí, tenemos un futuro muy complicado
08:52si tenemos chicos que no saben leer ni escribir, eso
08:54y de edad de 10 años, cuando entran en el secundario
08:56yo creo que muchos de estos casos van a terminar en deserción escolar
08:59indudablemente, entonces tenemos chicos que...
09:01Realísticamente es como una vía, ¿no?
09:03Sí, es una vía que termina en la deserción escolar
09:05Bueno, Pablo, y para finalizar lo último
09:08la gente que se quiere sumar, que está viendo, que por ahí
09:11está viendo, como vemos, todo, ¿no?
09:14por redes sociales, lo que hacen
09:16quizá por ahí no tiene tiempo, pero por ahí tiene una moneda
09:19o quizá sí tiene tiempo, o quiera aportar con algo más
09:22¿dónde los ubica?
09:24A través de nuestras redes sociales, que es
09:26Jóvenes por la Educación, o puede ser a mi número
09:29que es el 3764-36-6511
09:33y también siempre decimos que están completamente abiertas
09:36las puertas para quienes quieran colaborar
09:38quienes quieran hacer una donación también están abiertas
09:40las puertas para ver que la donación siempre llega a destino
09:42nadie tiene interés en quedarse con nada que no es suyo
09:44al contrario, nosotros ponemos todos los finanzamientos
09:46¿Abrimos? ¿Están juntando ahora que hace tanto frío?
09:48Sí, estamos juntando ropa, siempre viene muy bien
09:50útiles escolares también vienen muy bien
09:52alimentos, todo, la verdad que
09:54todo suma realmente para esta causa
09:56así que estamos con los brazos abiertos
09:58para recibir lo que sea
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