A l’université, les étudiants font leur première rentrée

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00:00On commence aujourd'hui à la rentrée, on a cours d'histoire moderne, c'est un jeu

00:17de deux heures.

00:18En fait, on choisit nos cours et nos théories en fonction des horaires qui nous arrangent.

00:23On a pu choisir sur internet il y a une semaine et donc on choisissait nos options, etc.

00:27Du coup, on s'occupe déjà de notre empoche temps pour le premier semestre.

00:30On est vraiment libre à nous-mêmes, on n'a pas les profs derrière nous, on est vraiment

00:34autonome, on doit vraiment y aller de nous-mêmes, ils ne font pas l'appel, etc.

00:37En fait, tout le monde est aussi perdu que moi, je le sais, je sais que les profs savent

00:43que les élèves sont perdus aussi et que pour le premier cours, ils ne vont pas partir

00:46tout simplement comme ça.

00:48C'est ça.

00:49Bon, être trois heures dans un infi, c'est un peu dur, mais je pense qu'on prendra

00:53la vie.

00:54J'aime beaucoup l'idée que même si c'est dur, il y a peut-être un moyen où ça

00:57marche et donc la satisfaction d'avoir réussi, c'est parce qu'on s'est organisé

01:02tout seul et l'autonomie, elle apporte plus de plaisir à réussir les choses.

01:06Moi, je pense que je vais venir à l'étroul du CM pour éviter de me faire des cours

01:10parce que sinon, il y a trop de rattrapage à faire.

01:14Moi, je suis sûr, franchement.

01:15Je pense que ce qui est difficile, c'est de s'y mettre à l'avance, c'est peut-être

01:19C'est ça.

01:25Si on travaillait régulièrement, ça allait le faire.

01:27Pas de souci.

01:35Il y a l'objectif de connaissance.

01:37Je pense qu'il faut commencer parce qu'on a très peu de temps.

01:39Ça dure 13 semaines, ça va très vite.

01:41Donc, il ne faut pas perdre de temps sur le contenu proprement pédagogique.

01:45Ce premier cours, il sert aussi à les rassurer, à leur présenter

01:49tout un ensemble d'interlocuteurs, d'acteurs pourront solliciter

01:53tout au long de l'année.

01:54Et puis, également, d'être le plus clair possible sur ce qu'on attend d'eux.

01:58Aussi bien parler des partiels et puis insister sur l'assiduité.

02:03Moi, j'insiste beaucoup sur la régularité dans le travail.

02:06Bref, c'est essayer, autant faire ça un peu, de les rassurer

02:10et puis de les plonger très vite dans le vent.

02:14Sous-titrage Société Radio-Canada