00:00 Aujourd'hui, on va s'attaquer à un gros morceau qui est la psychogénéalogie.
00:03 Mais déjà, qu'est-ce que c'est ?
00:05 La psychogénéalogie, c'est une théorie et des pratiques
00:08 qui affirment l'existence d'un lien transgénérationnel inconscient
00:11 qui transmettrait des informations de génération en génération.
00:15 Autrement dit, ça signifierait que les traumatismes,
00:18 les secrets de famille, les morts de nos ancêtres
00:21 génèreraient inconsciemment chez leurs descendants
00:24 des formes de maladies, de somatisation,
00:26 de comportements problématiques, etc.
00:29 Donc si vous faites maintenant une dépression,
00:31 c'est que vous portez certainement un secret de famille
00:33 qui est là depuis des générations.
00:35 Et le seul moyen de conjurer ces malédictions familiales,
00:37 ce serait de faire un travail psychanalytique sur soi
00:39 en utilisant des outils comme le psychodrame, le génogramme ou le sociogramme.
00:42 Bon, qu'on se le dise tout de suite, la psychogénéalogie, c'est une pseudoscience
00:47 qui fait appel à de nombreux biais de raisonnement
00:49 comme par exemple l'effet Barnum
00:51 ou encore le fait de confondre corrélation et causalité
00:55 quant à des événements qui relèvent bien souvent du hasard.
00:59 Alors on sait qu'un des arguments qui revient souvent des psychogénéalogistes, c'est de dire
01:03 "Oui, mais regardez les études scientifiques,
01:05 on sait que les enfants et petits-enfants des personnes traumatisées
01:07 ont des modifications épigénétiques dans l'ADN.
01:10 Donc, ça veut dire qu'il y a transmission transgénérationnelle."
01:12 Alors, on va pas rentrer dans les détails parce que ça serait long et chiant,
01:16 mais pour faire simple, il n'y a aucune preuve à l'heure actuelle
01:20 de l'hérédité épigénétique chez l'humain.
01:22 En gros, oui, les enfants de personnes traumatisées
01:25 peuvent avoir des modifications épigénétiques,
01:27 mais il y a plein de raisons,
01:29 comme par exemple les conditions de vie,
01:31 les transmissions culturelles,
01:33 l'apprentissage vicarien
01:35 ou encore le comportement des parents.
01:37 Et pas forcément un lien inconscient
01:39 qui s'inscrirait dans une certaine mémoire cellulaire.
01:42 Bref, le sujet est complexe,
01:44 et surtout n'hésite pas à aller checker la description
01:46 parce qu'on met plein d'infos complémentaires
01:48 et de sources pour te faire ton propre avis.
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