Formation Tapis de lecture© Pernes 2018
- il y a 5 ans
Depuis 2016, le Service Livre et Lecture du Vaucluse a obtenu la labellisation Premières Pages pour les actions mises en œuvre à destination des tout-petits.
À ce titre, une formation à l’animation avec un Tapis de lecture© était proposée Lundi 12 et Mardi 20 novembre 2018 à la Médiathèque de Pernes-les-Fontaines qui a bien voulu accueillir cette formation « délocalisée » ; 8 stagiaires (bibliothécaires, personnel de crèche, RAM) y ont participé.
Après une visite de la Médiathèque, Andréa Barranco, bibliothécaire à l’annexe de Cadenet, a présenté le concept du Tapis de lecture©.
Celui-ci a été créé par Nicole Vialard, grâce à l’association « L’Ilot livres » dont le but était de proposer des lectures aux tout-petits. De ce projet est née la marque déposée « Tapis de lecture© », reprise aujourd’hui par l’association Nourse.
Douillet, sécurisant, le Tapis de lecture© est un outil ludique d’aide à la lecture pour bibliothécaires, structures de la petite enfance etc. Il permet une approche différente de la littérature jeunesse en proposant une variété d’ouvrages propices à la découverte.
Une animation avec un Tapis de lecture© doit être élaborée et préparée très en amont.
Dans un premier temps, il convient de se poser un certain nombre de questions : à qui s’adresse le tapis, dans quel lieu sera-t-il utilisé, de quel espace disposerons-nous ? Quelle durée va-t-on prévoir pour l’animation ?
Ensuite, on construit la séance proprement dite autour d’un ou des thèmes : on imagine un scénario avec un fil conducteur, on réfléchit aux enchaînements etc. ce qui suppose un temps de préparation spécifiquement dédié.
A partir de ces éléments, les stagiaires se sont mis en situation, en binôme : choix d’un tapis, création d’un scénario de lecture et animation devant le groupe ; ce temps fut propice à l’expérimentation et aux échanges.
Enfin, la dernière matinée de cette formation a été l’occasion de mettre en pratique les conseils donnés lors de la 1ère journée de formation puisque chaque binôme a pu expérimenter en accueillant et proposant une séance d’histoires autour du Tapis de lecture© à des tout-petits de crèche ou de Relais Assistantes Maternelles (RAM).
À ce titre, une formation à l’animation avec un Tapis de lecture© était proposée Lundi 12 et Mardi 20 novembre 2018 à la Médiathèque de Pernes-les-Fontaines qui a bien voulu accueillir cette formation « délocalisée » ; 8 stagiaires (bibliothécaires, personnel de crèche, RAM) y ont participé.
Après une visite de la Médiathèque, Andréa Barranco, bibliothécaire à l’annexe de Cadenet, a présenté le concept du Tapis de lecture©.
Celui-ci a été créé par Nicole Vialard, grâce à l’association « L’Ilot livres » dont le but était de proposer des lectures aux tout-petits. De ce projet est née la marque déposée « Tapis de lecture© », reprise aujourd’hui par l’association Nourse.
Douillet, sécurisant, le Tapis de lecture© est un outil ludique d’aide à la lecture pour bibliothécaires, structures de la petite enfance etc. Il permet une approche différente de la littérature jeunesse en proposant une variété d’ouvrages propices à la découverte.
Une animation avec un Tapis de lecture© doit être élaborée et préparée très en amont.
Dans un premier temps, il convient de se poser un certain nombre de questions : à qui s’adresse le tapis, dans quel lieu sera-t-il utilisé, de quel espace disposerons-nous ? Quelle durée va-t-on prévoir pour l’animation ?
Ensuite, on construit la séance proprement dite autour d’un ou des thèmes : on imagine un scénario avec un fil conducteur, on réfléchit aux enchaînements etc. ce qui suppose un temps de préparation spécifiquement dédié.
A partir de ces éléments, les stagiaires se sont mis en situation, en binôme : choix d’un tapis, création d’un scénario de lecture et animation devant le groupe ; ce temps fut propice à l’expérimentation et aux échanges.
Enfin, la dernière matinée de cette formation a été l’occasion de mettre en pratique les conseils donnés lors de la 1ère journée de formation puisque chaque binôme a pu expérimenter en accueillant et proposant une séance d’histoires autour du Tapis de lecture© à des tout-petits de crèche ou de Relais Assistantes Maternelles (RAM).