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00:42Antes de que aparezca el felino, el bosque ya avisa.
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00:57Un grito agudo rompe el silencio.
01:02Es el mono araña alertando a su tropa.
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01:27En la espesura de Corcovado, ese sonido significa una sola cosa.
01:33Hay un depredador.
01:36Cerca.
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01:58Península de Osa, Costa Rica.
02:02En apenas 1740 kilómetros cuadrados de tierra, la vida brota a borbollones como en casi ningún otro punto del país.
02:14Su costa, bañada por las aguas del Pacífico, es testigo privilegiada de lo que ocurre en esta área que, en
02:23términos biológicos,
02:25tiene la actividad más intensa del mundo, según una prestigiosa revista científica internacional.
02:31Basta prestar atención unos instantes y la vida aparece por doquier.
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04:49Entre la densidad del bosque, camina con soltura entre la vegetación.
04:54Con la superioridad natural que le da estar entre los eslabones más altos de la cadena trófica,
05:01el sol que se filtra tímido entre la espesa arboleda lo baña sutilmente,
05:08volviendo más intenso su color arena.
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05:12Descansa, pero lo hace con atenta mirada a todo lo que lo rodea.
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05:22El más mínimo de los sonidos lo pondrá alerta.
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05:37Y pondría fin al estado de reposo que ahora lo envuelve a la vereda de un pequeño riachuelo
05:45que, para la época seca, se vuelve un valioso recurso del que todo el reino animal desea aprovecharse.
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06:06Definiría Corcovado como un sitio sin igual de belleza exuberante.
06:12Tiene muchos factores. A nivel biológico, todo el aporte que hace la riqueza biológica,
06:19la conservación del Parque Nacional Corcovado y su zona de amortiguamiento,
06:23es fundamental para mantener el equilibrio ecológico del planeta.
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06:28Pero ese equilibrio hace una década estaba en juego.
06:32Antes de la protección del estado, las condiciones de vida en esta parte del país eran muy difíciles.
06:38Ya existían personas viviendo en lo que hoy conocemos como Corcovado.
06:43Entonces, iniciar todo ese proceso de negociación con las personas,
06:49el decirles a las personas que tienen que salir de un área para protegerla,
06:53empieza también a generar de pronto algunos conflictos.
06:55¿Verdad? En su momento generó conflictos.
06:57Los primeros pobladores llegaron desde inicios del siglo pasado,
07:02muchos deslumbrados por el descubrimiento de oro.
07:06El bosque, imponente como ahora, marcaba un estilo de vida complejo,
07:12porque, con el pasar del tiempo, para múltiples familias la casa era la única forma de sobrevivir,
07:19ya sea para comer, para vender o para complacer a quienes llegaban aquí buscando por trofeo un animal.
07:28Bueno, ya hay solo sembrío de, qué sé yo, de agricultura nada más.
07:33No había bosque, no había nada, nada, nada.
07:37Eso debilitó las poblaciones de Puma y muchos otros animales más.
07:43Yo, que he vivido aquí por cincuenta y seis años, cincuenta y ocho años, que tengo de haber nacido aquí,
07:49yo ahora, yo me alegro de ver un Puma, de ver, de ver ahí un tanto debajo del piso de
07:53aquí de las cabinas,
07:54porque antes ni siquiera lo vi, porque no había.
07:57¡Viva!
07:59¡Viva!
08:06¡Viva!
08:25Hoy, la historia es distinta.
08:28El quinto felino más grande del mundo se ha convertido en un vecino más de la comunidad,
08:34que limita con el borde protegido de Corcovado.
08:48Por temporadas, se esconde.
08:51Pero saben que en cualquier momento emerge entre el verdor,
08:55para reafirmar su lugar en el ecosistema de nuestro planeta azul.
09:18Su nombre científico es el Puma con color, que literalmente significa Puma de un solo color.
09:24El camino de este animal empezó miles de años atrás.
09:28Hace unos once millones de años, en Asia, comenzó la historia de los felinos modernos.
09:34Sus descendientes se expandieron por el mundo, aprovechando que el nivel del mar subía y bajaba.
09:40El Puma, entre 8 y 8.5 millones de años atrás, algunos cruzaron el puente de Bering,
09:47la franja de tierra que unía Siberia con Alaska, y así llegaron a América.
09:51El Puma, como lo conocemos hoy, probablemente nació en el sur, en Mar del Plata, Argentina.
09:58Ahí, se halló su fósil más antiguo, de alrededor de un millón de años.
10:05Desde Sudamérica, se habría expandido hacia el norte.
10:09Al final de la última edad de hielo, desaparecieron gigantes como el tigre dientes de sable y el león americano.
10:16De los grandes felinos de América, solo sobrevivieron el Puma y el Jaguar.
10:22Hoy, el Puma ocupa el territorio más extenso que cualquier otro mamífero terrestre del continente,
10:29desde el Yukon canadiense hasta el Estrecho de Magallanes.
10:33El paso obligado por todo el continente, fue la franja de tierra que emergió del mar hace millones de años.
10:40El Istmo Centroamericano.
10:41Costa Rica quedó en medio de ese puente, y así llegó la especie hasta nuestro territorio.
10:47Por años se habló de hasta 32 subespecies de Pumas.
10:51Incluso Costa Rica tenía una propia, Puma con color costarichensis.
10:56Pero el avance científico determinó, años atrás, que podemos agruparlos en dos, sudamericano y norteamericano.
11:04Podríamos pensar que el Puma es familiar directo de otros felinos, como el león o el jaguar.
11:10Que este también está en Costa Rica, pero su relación no es tan cercana.
11:18Evolucionan en diferentes ramas.
11:20Entonces, por ejemplo, los jaguares son de una rama evolutiva diferente a la del Puma.
11:26El jaguar está más relacionado con tigres, con leones, con leopardos.
11:32Y el Puma va relacionado con los chitas en África, por ejemplo.
11:35Son diferentes grupos evolutivos.
11:39Los Pumas incluso pueden perseguir hasta los monos en las copas de los árboles.
11:43¿Qué características tienen que les permite moverse con tanta facilidad entre los árboles?
11:48Si usted compara un Puma con un jaguar, el Puma es muy esbelto.
11:51Cuerpo largo, cola muy larga.
11:54Es un animal delgado generalmente, pero musculoso.
11:59Un animal desarrollado para correr detrás de la presa.
12:03Entonces, sus principales fuentes de alimento son los venados, por ejemplo.
12:06O son los saínos.
12:08Mientras que el jaguar es un animal más compacto, más musculoso, más empacado.
12:14Y está hecho para el acecho.
12:15Un jaguar casi no corre detrás de una presa.
12:18Entonces, son diferencias evolutivas también en las dos especies.
12:23Ese cuerpo atlético le da al Puma características muy especiales.
12:28Como su habilidad para moverse entre las copas de los árboles con soltura.
12:48Una cola larga le sirve como timón que da equilibrio en la acrobática tarea de moverse.
13:02Ya en tierra, su musculoso cuerpo le permitirá alcanzar velocidades de hasta 80 kilómetros por hora en la corta distancia.
13:11Aunque ahora, lejos de su versión de velocista, se mueve despacio.
13:27Su pisada apenas se hace resonar la vegetación húmeda que recubre el suelo.
13:51Hay un último rasgo que cambia según el lugar.
13:55Es el color.
13:56En los bosques secos de Guanacaste, el puma es amarillento café.
14:01En las montañas frías del Chiripó, su pelo es más denso.
14:05Aquí, en el bosque de Corcovado, su pelaje es rojizo.
14:10Es el mismo animal, pero cada bosque le ha dado un traje distinto.
14:14Y ninguno le queda mejor que éste.
14:22En las montañas frías del Chiripó, su pelaje es rojizo.
14:28En las montañas frías del Chiripó, su pelaje es rojizo.
15:06El Parque Nacional Corcovado es un punto en el país muy particular.
15:34Corcovado es el área más representativa del bosque húmedo tropical que viene desde Sudamérica.
15:41Digamos, es el límite en el Pacífico en Costa Rica.
15:45Es un área muy rica.
15:48Se asemeja mucho, por ejemplo, al Darién y al Amazonas, en términos de composición florística.
15:56Y es un área con mucha riqueza biológica.
15:58Alberga vida desde la primera luz del alba, cuando la luna disputa su espacio en el cielo con el sol
16:07todavía invisible.
16:09Aquí, aunque el carpintero martille desde muy temprano, su sonido encuentra armonía entre el vasto bosque.
16:29En el ámbito del alba, cuando la luna se despegue.
16:47de la naturaleza envuelva nuestros oídos.
17:22La mañana trae consigo la lluvia y entre el barro una profunda huella delata que un animal
17:31pesado y de tamaño considerable está a pocos metros.
17:43Muy cerca hay un campo de piñuelas que tienen un particular visitante.
18:10Un tapir macho, joven, aprovecha la calma que por ahora reina en Corcovado para salir a buscar
18:17el alimento del día.
18:18Al inicio, desconfía de la presencia que siente cerca, por lo que se detiene e instantes
18:26después prefiere irse.
18:45Unos cinco minutos más tarde, retoma confianza y vuelve atraído por la fruta.
18:51Ahora, esta vez come sin reparo.
18:54Es por su tamaño que sabemos que no es un adulto.
18:58En esa etapa podrá llegar a los dos metros de largo y pesar entre 150 y 350 kilogramos.
19:19Entre el 2.5% de la biodiversidad mundial que la espesura verde de esta zona del país contiene,
19:26hay más de 140 especies de mamíferos.
19:29Supera las 400 aves.
19:32Entre anfibios y reptiles, la cifra puede pasar de 116 especies.
19:41Vemos cómo Corcovado se convierte en una cuna de reproducción para mantener un equilibrio
19:46biológico dentro del planeta.
19:48Y por el otro lado tenemos la parte de economía, cuánto le desarrolla, cuánto le genera económicamente
19:54Corcovado a nivel de turismo, no solo a esta zona, sino a todo el país y por ende todas
20:00las turoperadoras que dependen también tanto nacional o internacionalmente del turismo en Corcovado.
20:11La presencia del felino no es exclusiva del Pacífico Sur del país.
20:16Su presencia se extiende por el Parque Nacional Santa Rosa en Guanacaste, el bosque nuboso de
20:21Monteverde o hasta las zonas más altas en el Cerro Chirripó, en bosques cercanos a la
20:27ciudad como el Brablio Garrillo o incluso se mueve con libertad entre las fronteras humanas
20:33que les son indiferentes. En el Parque Internacional, la amistad. Aunque su presencia está documentada,
20:40no ha sido posible determinar un número exacto de cuántos especímenes hay.
20:55¿Por qué es tan complejo llevar un registro exacto de cuántos pumas hay en el país?
21:01Porque, por ejemplo, con los jaguares es relativamente sencillo ahora porque los jaguares tienen manchas
21:06que significan una identificación personal de cada animal. Entonces es como la huella digital,
21:14pero los pumas no son manchados. Entonces es muy difícil poder diferenciar individuos y
21:21entonces no se pueden calcular poblaciones. Solo estimaciones relativas. Si las poblaciones crecen,
21:28decrecen o se mantienen constantes.
21:31En este bosque, el puma caza lo que encuentra a su alcance. Tiene más de 200 especies de presas
21:38identificadas en su dieta, entre ellos penados, zainos, cabros de monte, huatusas, pisotes.
22:02Ahí vive el animal que mejor conoce al puma, el mono araña, el primate más grande de Costa Rica.
22:19¿Cuál es la relación que existe entre los monos araña, este grito tan particular que tienen,
22:25y la presencia de los pumas cuando están muy cerca de ellos?
22:29Bueno, generalmente gritan por dos razones. Cuando ven un puma o otro felino,
22:34ellos todos se juntan viendo hacia el lugar donde está el animal.
22:37La primera razón es para alertar a los otros monos y otros animales que están alrededor.
22:43Y la segunda es para enseñar a los pequeñillos que nunca han tenido la experiencia
22:47de ver un depredador, decirles, eso es peligroso.
22:52Su grito es particular, muy diferente.
22:55Y se da en monos cara blanca, en monos araña y en monos tití.
23:00¿El puma se ve disuadido por este grito de los monos araña?
23:03Para nada, para nada.
23:06Eso le sirve a los monos, nada más.
23:08Los pumas a veces es más bien como algo que los excita a un frenesí de cacería.
23:13Al inicio escuchamos sus gritos desesperados porque,
23:17desde su privilegiada posición, observan al felino que amenaza su vida.
23:23Abajo parece inofensivo, pero los monos no se confían.
23:28Saben bien que un puma tan solo necesita segundos para hacer un festín en el bosque.
23:37Observa con calma, pero también lo observan.
23:52Es inminente.
23:55Tiene una presa entre sus ojos.
24:14El mono está entre sus garras.
24:16Lo ahogó con una mordida en el cuello,
24:20característica intrínseca de su forma de caza.
24:24Ahora, entre la vegetación, comienza a darle los primeros mortiscos a su presa.
24:31No necesita acechar como otros animales.
24:35La rapidez que le otorgan sus músculos le permite perseguir a su presa,
24:40casi sin importar cuán rápida sea.
24:43Este mono será el festín del día para el puma.
24:46El puma es una presa que mide entre 38 y 50 centímetros,
24:51una diferencia considerable frente a lo que el puma puede cazar en otras partes de América.
24:57La diferencia en el alimento influye considerablemente en su tamaño.
25:01Un puma en Costa Rica puede medir entre 86 y 122 centímetros,
25:08sin contar la cola, que le agregará otros 60 o 70 centímetros.
25:12Su peso varía según la zona.
25:16Oscila entre 24 y 65 kilos.
25:20Los pumas de Norteamérica son probablemente entre un tercio
25:25y el doble del tamaño de las pumas de Costa Rica.
25:28Hay diferencias fisiológicas interesantes.
25:32Depende mucho también de las presas.
25:34No es lo mismo tener presas en Sudamérica que son guanacos, por ejemplo,
25:42o animales grandes que tener aquí saínos o venados que son pequeños también.
25:49Eso influye mucho en el tamaño.
26:26El puma es, en esencia, solitario.
26:31Durante casi toda su vida, el puma no tiene compañía.
26:36Camina solo, caza solo, descansa solo.
26:40Durante décadas, la ciencia creyó que ese espacio era exclusivo
26:45y que un macho no toleraba a otro cerca.
26:48Depende entonces mucho de la comida esa relación que se pueda entablar.
26:52Sí, la comida es muy importante.
26:54Si usted tiene mucha comida, ellos no se van a preocupar de pelear con otros,
26:58porque eso es gasto de energía.
26:59Hay comida para todos.
27:01Si hay escasez de comida, entonces sí.
27:03Yo tengo que excluir alguno de mi propia especie
27:06para asegurarme que yo pueda tener lo suficiente para mí.
27:14Por eso los científicos no hablan de territorio,
27:17sino de radio de acción.
27:19Unos 30 kilómetros cuadrados que el puma recorre,
27:23pero no defiende como una frontera.
27:26Su soledad no es una regla fija.
27:28Es una cuenta de energía.
27:30En este parque nacional, eso sí,
27:33se ha documentado la disminución de chanchos de monte,
27:37penados y otros animales,
27:39y todo esto está ligado a la caza.
27:43En la cadena trófica, el jaguar está por encima de todos,
27:47por lo que la presencia de más pumas por encima de jaguares es un indicativo para los científicos de un
27:54potencial desbalance ecológico.
27:56Uno, que un bosque tan grande podría ser silencioso,
28:00casi tanto como el mismo puma,
28:03porque él, a diferencia de otros grandes felinos, es incapaz de rugir.
28:08Sin embargo, es capaz de emitir hasta 15 tipos de sonidos diferentes.
28:14Los usará para atraer pareja, para llamar a sus crías o para marcar territorio.
28:19Su territorio, ese en el que desde hace unos años, un cambio trajo consigo un hogar.
28:47Ese hogar está a las puertas de Corcovado,
28:50rincón de San Josecito,
28:52un cacerío de pocas familias que durante décadas no tuvo carretera ni luz eléctrica.
29:00Habían cuatro o cinco familias, eran las que habían en este lugar.
29:04La gente sí, cazaba mucho en ese entonces.
29:07Se mantenía con huevos de tortugas, cazaban mucho,
29:10sembraban maíz, sembraban arroz, sembraban frijoles.
29:14Y no había una educación.
29:16Toda la población cazaba para sobrevivir,
29:20porque éramos, digamos, en el caso de mi familia éramos siete hijos.
29:24Y había suerte, cazaban un animal en la semana.
29:38El puma era un competidor.
29:40Perseguía a los mismos zainos y tepescuintles que llenaban las joyas del pueblo.
29:46Cazarlo era la norma.
29:48Puma y hombre se veían como enemigos.
29:52Había un señor que no recuerdo el nombre,
29:55que, bueno, mi papá lo había nombrado, le decían siete cueros,
29:58porque él compraba los cueros de los pumas.
30:00Entonces la gente mataba a los pumas para...
30:02Y él se llevaba las pieles para hacer zapatos, carteras y todo eso.
30:07En otro momento, la caza pasó de supervivencia a diversión.
30:12Se mataban hasta cinco pumas en una jornada.
30:15Pero llegó el momento que ya no habían animales.
30:19Entonces ya mucha gente de esas, que había en esos tiempos,
30:23migraron por lo mismo, porque no habían recursos como sobrevivir.
30:27Cuando todo se volvió escaso,
30:29las personas comenzaron a dejarlo todo e irse.
30:32Pero quienes se quedaron cambiaron la forma de ver el bosque.
30:47Cuando yo entré a la escuela,
30:49habían americanos que eran voluntarios.
30:52Ellos empezaron a hacer reuniones de educación ambiental.
30:56Cómo educarse uno a convivir con los animales,
30:59que uno no le hace daño a los animales,
31:01y los animales no le hacen daño a uno.
31:03Mi abuelito tenía una expresión.
31:06Siembras para todos, para ti y para los animales.
31:10El cambio llegó con los primeros visitantes.
31:13La Estación Biológica Marengo fue el primer hotel de la zona.
31:17Su representante, Eduardo Miranda,
31:19empezó a reunir a la gente de los pueblos
31:22para explicarle el valor de lo que tenían frente a sus ojos.
31:25Si matan los animales, no van a venir turistas.
31:28Si cortan el bosque, no van a venir los turistas.
31:30El turista no va a venir por nada que está cortado,
31:33porque no hay nada, no hay un fruto, no hay nada.
31:36Entonces empezamos más bien a reforestar,
31:40a plantar y a cuidar los animales.
31:43Entonces cuando veían un mono,
31:44hay monos en tal parte.
31:45Entonces todos corríamos a ver los monos.
31:47Primero regresaron las lapas.
31:54Luego, los monos dejaron de huir.
31:58Y hace poco más de una década,
32:01apareció en una finca del pueblo
32:03un animal que nadie había visto aquí.
32:13De hecho, hace como 10 años,
32:16cuando se vio el primer tanto,
32:17que se vio en una finca aquí adentro,
32:20venía gente de todos los lugares a hacer obernaje,
32:23porque era el primero que salía.
32:34Consuelo tenía 15 años cuando empezó a guiar en el bosque.
32:37Cada animal que veía era un verdadero acontecimiento.
32:41Hoy, José Ángel Gómez, conocido como Chango,
32:45recibe decenas de turistas en sus cabinas
32:47y los lleva al bosque.
32:49Ahora tiene claro que, cuidando,
32:52hay un tesoro escondido.
32:53Ah, no, mejor un turista.
32:55Turista que, dependiendo,
32:57hay turistas que vienen tal vez por tres noches,
32:58pero si ellos van y ven animales,
33:00se quedan hasta seis, siete noches.
33:03Diez noches.
33:04Yo he tenido gente que se han quedado diez noches.
33:06Porque yo prefiero mejor
33:08tener un puma aquí
33:09y diez tantos aquí
33:12y tener las cabinas llenas de turistas,
33:14porque yo sé que ellos me van a dejar
33:15para mantener mi familia
33:16y ayudar a otras personas.
33:18En ese pueblo que aprendió a mirar,
33:20el puma encontró algo más que alimento.
33:23Un lugar para criar.
33:25Ya vimos que el resto de su vida,
33:27un puma la pasa solo.
33:29Pero la excepción es la madre.
33:31Sus cachorros nacen con manchas
33:33que pierden a los seis meses
33:34y se quedan con ella cerca de año y medio.
33:38En ese tiempo,
33:39ella caza por tres.
33:42Noni y Karim llegaron a este pueblo
33:44y se sorprendieron como nunca
33:45ante lo que aquí pasaba.
33:48Animales que se mueven por el pueblo sin miedo.
33:51Incluso con sus crías aún pequeñas.
33:54Cuando, en otro momento,
33:56esa etapa es de las más vulnerables
33:58para su socialización.
34:01Es increíble.
34:02Es una cosa que nunca pensaba
34:04que voy a vivirlo.
34:05Ver mamá con dos jóvenes
34:07andando en el bosque
34:09enseñándolo a cazar,
34:10lo vimos por meses,
34:11lo vimos por mucho tiempo.
34:13A la mamá es mucho,
34:14mucho más difícil cazar
34:15cuando esos dos jóvenes
34:16andan con ella,
34:17cuando solo tienen unos meses,
34:19medio año.
34:20Es un dolor de cabeza.
34:42Es un dolor de cabeza.
35:05Describen como único
35:07lo que aquí pasa.
35:12Han viajado por decenas de bosques
35:14en el mundo
35:15y afirman que solo en la Patagonia
35:17es posible ver los pumas
35:19en un estado similar de tranquilidad.
35:22en estado natural
35:22y con humanos cerca.
35:24Lo experimentaron varias veces
35:26a pocos metros de su casa.
35:28La mamá está allá en un tronco.
35:30Un joven, el macho, gemelito,
35:32está sentando cerca de ella.
35:35Su hermana gemela está abajo.
35:38Nada que ver,
35:39el gemelito empezó a caminar hacia mí.
35:42Me acercó a distancia de dos metros.
35:45Y ella súper tranquila,
35:48ahí estirando en el tronco,
35:50afilando sus uñas,
35:52viendo hacia arriba,
35:53viendo hacia los lados.
35:55Súper tranquila,
35:56súper confianza
35:57con la gente,
35:59con nosotros.
35:59Es algo increíble.
36:01Eso sí,
36:02tienen claro
36:02que hay que poner un límite.
36:05Acercarse
36:05es decisión del puma,
36:08no del ser humano.
36:10Siempre hay que dar el espacio al puma.
36:11Significa nunca perseguirla,
36:13nunca empujarla.
36:15Decir,
36:15dar al puma el espacio,
36:17hacer lo que ella quiere.
36:18Significa que si ella quiere acercar,
36:20acerca lo que ella quiere.
36:22Y al momento que
36:23si ella quiere acercar
36:24acerca de usted,
36:25ningún problema.
36:26Puede observarla,
36:27disfrutarla
36:27de una manera increíble.
36:34Quieren llevar ese mensaje
36:36de convivencia
36:37a los que vienen.
36:38Al futuro de una comunidad
36:40que encontró una oportunidad
36:41en el tesoro
36:43que un día borró.
36:47El mismo que viene acá
36:48nos enseña
36:49que si ellos vienen,
36:50vienen a ver las lapas.
36:53Entonces me enseñan
36:54a educar los niños,
36:56la juventud,
36:59a que no pueden tirarle
37:00un palo a una lapa,
37:01por ejemplo.
37:02O a un garrobo,
37:04a un cherepo,
37:05como llaman ellos,
37:06que tiran un palo,
37:07a una ardilla.
37:08Y es justo
37:09el objetivo de Verden Wild,
37:10apoyando a más guías
37:12en comunidades,
37:13guías de observación
37:14de aves,
37:15guías naturalistas
37:16de observación
37:16de vida silvestre,
37:18conectando con turistas
37:19de diferentes partes
37:20del mundo
37:21y de tal manera
37:23apoyando a la conservación
37:24productiva.
37:25Una conservación
37:26que beneficia
37:27tanto a los animales
37:29como a las comunidades
37:30locales.
37:44En Costa Rica,
37:46el rincón de San Josecito
37:47logró tener algo
37:49que no existe
37:49en ningún otro lugar,
37:51pumas andando tranquilos
37:53entre las casas,
37:54una convivencia
37:55que no va a haber
37:56en ningún otro lugar.
37:57Es el rincón de San Josecito.
38:13Hay ojos electrónicos
38:15que vigilan
38:16la vida de los pumas
38:17y decenas de especies
38:18más en el bosque
38:19cada día,
38:20permitiendo medir
38:21los riesgos
38:22que las persiguen,
38:23estimar poblaciones
38:24y documentar
38:26cómo conviven.
38:27La Universidad Nacional,
38:29a través del programa Jaguar,
38:31estudia a los felinos
38:32de Costa Rica
38:32con detalle.
38:34Los hallazgos
38:35son inmensos,
38:36inmensos.
38:38Nosotros hemos publicado
38:40más de 60 artículos
38:41científicos
38:42en revistas internacionales
38:45que testifican
38:47sobre el trabajo científico
38:49que se ha hecho
38:50con esas especies
38:51en el campo.
38:52No solo jaguares,
38:53no solo pumas,
38:54sino cuando usted
38:55pone una cámara
38:56saca fotos de todo.
38:58Aunque San Josecito
38:59aprendió
39:00una valiosa lección
39:01en otros puntos
39:03de Corcovado,
39:04la caza
39:05es intensa.
39:06No se trata
39:07solo de matar pumas,
39:09sino que,
39:10al afectar
39:11un eslabón
39:12de la cadena trófica,
39:13lo que está
39:14encima de él
39:15corre el riesgo
39:16de morir
39:17por no encontrar alimento.
39:19Desgraciadamente,
39:21la vigilancia,
39:23el control
39:23y protección
39:24ha bajado mucho
39:25en el país.
39:26Tenemos menos guardaparques,
39:28menos gente
39:28dedicada
39:29a control
39:30y protección
39:31y eso hace
39:32que haya aumentado
39:33la cacería
39:34y el campo.
40:00un bosque sin vida animal
40:01es un frágil
40:03cascarón vacío.
40:04Todos
40:05pueden ser ojos
40:06que vigilan.
40:10Ojos que aprenden
40:11a cuidar
40:12a los animales.
40:21Ojos que ven
40:22con intensidad
40:23el valor
40:25del planeta azul.
40:54ojos que ven
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