00:00Alors moi je vais vous dire une chose, si je peux finir.
00:03Ce sont eux qui ont dénaturé le mouvement lycéen.
00:07Parce que ce mouvement lycéen, il part de réelles revendications.
00:10Et la première revendication que je ressens quand je discute avec les lycéens,
00:15qui eux veulent travailler, veulent réussir, eux en ont assez,
00:19c'est le fait qu'avec la suppression du bac,
00:22avec ce système qui a été mis en place de contrôle continu...
00:24La suppression du bac ? On n'a pas supprimé le bac ?
00:26La suppression quasi, mais on est tout près de la suppression.
00:29Le contrôle continu a pris une telle importance
00:32qu'il y a aujourd'hui une injustice terrible entre les établissements,
00:35selon la manière dont vous êtes noté dans l'établissement.
00:38Et il y a un stress extrêmement profond de tous les élèves, de leurs parents,
00:43parce que selon les notes qu'ils ont en première terminale tout au long de l'année,
00:48leur avenir après pour intégrer l'enseignement supérieur est lié, leurs notes.
00:53Et on a détruit un système de repères.
00:56Le bac n'était peut-être pas parfait,
00:57mais le bac, il y avait une note qui était juste parce qu'elle était anonyme,
01:02parce que ça ne dépendait pas du lycée,
01:04ça ne dépendait pas de l'origine sociale,
01:06ça ne dépendait pas d'où on venait.
01:07Et en détruisant le bac, en détruisant ce système républicain méritocratique,
01:12oui, on a mis en place un système où aujourd'hui,
01:15et vous n'avez pas tort,
01:16quand on vient d'un lycée de banlieue,
01:19quand on vient d'un lycée qui n'est pas dans la norme,
01:21eh bien, qu'est-ce qu'il y a au moment de sélection des dossiers en master ?
01:25Oh, pas en master, en parcours sup au début.
01:28Eh bien, ils ne sont pas pris.
01:29Et il y a un sentiment d'injustice.
01:31Et donc, je pense qu'il y a une minorité, oui, de racailles,
01:34qui dénature le mouvement lycéen,
01:36mais la plupart des lycéens,
01:37ils voudraient simplement avoir des repères,
01:41avoir des profs.
01:41J'ai eu un exemple au lycée de Montgeron,
01:45le bac, enfin le bac, les épreuves de maths physique,
01:47tout au long de l'année,
01:49quatre heures de maths physique pendant une année.
01:52Il n'y a pas eu de prof.
01:53Et après, on dit aux jeunes,
01:54vous devez passer vos épreuves.
01:56Il n'y a pas eu de prof.
01:57Donc, est-ce qu'on peut remettre des profs devant les élèves ?
02:00Est-ce qu'on peut remettre un système juste,
02:03impartial, d'égalité méritocratique, républicaine,
02:07avec des notes, des notes anonymes,
02:10le bac, des épreuves,
02:11et vous verrez que le climat dans les établissements...
02:14Ça, c'est ce que vous demandez ce soir.
