- hace 12 minutos
En las imágenes se puede ver cómo una compañera golpea a una alumna de primer año con autismo. Según relataron testigos, la adolescente ya venía siendo hostigada y amenazada por sus compañeras de segundo. En ese contexto, hablamos con Juan Mariano, padre de la víctima.
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TVTranscripción
00:00...de bullying.
00:01Gravísimo.
00:02Cinco alumnas golpearon a un adolescente con autismo.
00:06La víctima sufrió múltiples golpes.
00:11Vamos a ver el video, que es para indignarse a nivel 100.
00:18Lo blureamos, obviamente, porque...
00:21Bueno, igual no se ve tanto blureado así.
00:24Ahí está, ahí está, mirá.
00:26Yo les digo algo...
00:28Ay, tengo tanto para decir acerca de esto.
00:31Me pone tan nervioso este video.
00:33¿Cómo, ya para empezar, son mujeres que no es por, digamos,
00:38por un tema de género, pero es mucho más normal
00:41o uno está más acostumbrado a ver que se agarra una piña
00:43a los varones en la escuela?
00:44Porque es típica, fútbol, una patada además.
00:48Varias mujeres, porque son cinco o seis mujeres,
00:50pegándole a otra mujer un año más chica,
00:55porque la que les pegan son de segundo y esta es de primero,
00:58que además tiene autismo y usa anteojos.
01:00Es como un combo que te lo cuento y me dicen,
01:02no, eso es una historia que de un libro, de una película, no.
01:05Pasó ahora acá, en Argentina.
01:07Antes de la taqueta ya la habían amenazado.
01:10Entonces había una posibilidad de que pueda ocurrir esto.
01:13Ya venían amenazándola y después lo que hicieron
01:15es lo que ocurre en todo tipo de peleas.
01:16Cuando se pelean también los varones,
01:18que es empieza uno empujándola,
01:20la empuja, empieza la pelea y después
01:22se abalanzan el resto de las chicas directamente a golpearla.
01:26Por eso le produjeron los hematomas,
01:27le rompieron los anteojos.
01:28No, recién hablábamos de los jóvenes reunidos
01:31alrededor del Papa León, ¿no?
01:33Y ahora tenemos que ver estos pibes que se ponen de acuerdo,
01:36estas pibes que se ponen de acuerdo
01:37para la crueldad más cruenta, más absoluta, ¿no?
01:40Qué espanto tener que relatar esto.
01:44¿Cómo reaccionás, Tammy,
01:45si sos la mamá de una de las agresoras?
01:48¿Qué hacés?
01:48Bueno, los padres y las madres
01:49están un poco atados de manos en los colegios, ¿no?
01:53Porque el protocolo que indica
01:55que cuando tu hijo viene a pedirte ayuda,
01:56de alguna forma,
01:58tenés que accionar con los directivos,
02:01con los profesores y demás.
02:02Acá estamos hablando de 13 años, ya.
02:04No es tan fácil como en un primario
02:06que vos vas y hablas con la maestra.
02:08Acá ya tenés otro grado de exposición a esa menor.
02:12Entonces, la menor ya se sentía expuesta.
02:13El colegio, por lo general,
02:14no te da una respuesta concreta.
02:16Lo que hacen es, dicen,
02:18que dan charlas, ¿no?
02:19En el tema de la ESI también es muy importante esto.
02:21La ESI también forma parte
02:23de la batalla contra el bullying.
02:25Y después, si no, tenés que escalar.
02:27Carta, documento al colegio.
02:29Tenés que ir al asesor escolar
02:33o alguna autoridad super pueda darte alguna respuesta.
02:37Sí.
02:37Dicen que hay como un seguro escolar.
02:40Así leí.
02:41Esto lo leí en la presa.
02:42Seguro escolar.
02:42Seguro escolar que le cubre los anteojos.
02:44Yo no lo sabía esto.
02:46Realmente no lo sabía.
02:47Digo en serio.
02:48Sí, una polis.
02:48Ahora se lo vamos a juntar al papá.
02:51Que es lo menos importante.
02:52No, no, está bien.
02:53Y el daño que le produjeron a esa nena.
02:54Ocho matomas.
02:55Pero el daño emocional.
02:57Que te embosquen de esta manera
02:59para darte esta paliza.
02:59La conducta de estas señoritas
03:01es realmente inaceptable.
03:03Inaceptable.
03:03Yo tengo el mismo sesgo cultural que tenés vos.
03:06Me molesta por ahí mucho
03:07ver dos señoritas peleándose.
03:09Pero esto es inaceptable.
03:11Sí.
03:11Está Juan Mariano,
03:13el papá de esta víctima,
03:15de esta golpiza.
03:16Hola, Juan.
03:16Bienvenido a Inbatibles.
03:17Gracias por recibirnos este ratito.
03:20Hola, chicos.
03:21Muchas gracias.
03:21Y les agradezco por difundir el caso.
03:24La verdad que fue terrible.
03:25Es algo que nos afectó un montón.
03:29No sé si me están escuchando.
03:30Sí, perfectamente.
03:32Perfectamente.
03:33Juan, trata de contarnos desde el principio
03:35un poco lo que decía recién Miguel.
03:37Ya estamos conectados.
03:39Ahí me escuchaste.
03:39Les comentaba que...
03:40Escuchame, Juan.
03:41La verdad que nos hizo mucho más.
03:42Juan, ¿vos nos escuchás?
03:43Juan, ¿nos estás escuchando?
03:46Dale, está bajito.
03:47Debe ser el retorno de mi teléfono.
03:50No, no, no.
03:50Al revés.
03:51Es, mira, bajá toda la tele, todo lo que tengas.
03:53¿Y qué estás?
03:54Hablando por una tablet, por una computadora, por el teléfono.
03:57No, el teléfono, el móvil común.
03:59Ok.
03:59Ahí me estás escuchando porque me respondiste perfecto.
04:03Recién decíamos con Miguel Ponce de León, que está acá en el piso,
04:06que esto estaba anunciado.
04:08Ya la venían amenazando.
04:09Entonces, contanos desde el principio qué es lo que venía sufriendo tu hija en esa escuela.
04:13Lo que pasa es que ahí hay un cruce de versiones.
04:16Porque desde la escuela, bueno, yo tuve una reunión ayer con la supervisión.
04:21Nos decía que ya de hace tiempo, pero después tuvieron que admitir, admitió la vicedirectora y admitió la supervisora de
04:29media de acá en la región, el Distrito 2 de Neuquén.
04:32Nosotros estamos acá en el Distrito 2, Putrancú y Plaza Huíncul.
04:35Digamos, son dos ciudades que están pegadas.
04:38Las divide una calle, ¿no?
04:39Sí.
04:40Es como una ciudad, pero divido de dos.
04:41En el Distrito 2 nos dijeron que no, que no había amenazas previas.
04:47Fue el mismo día.
04:48Esto fue el jueves.
04:52En el segundo recreo discutieron, se cruzaron.
04:54Una le dijo que mirá, la otra le dijo, no sé, gorda.
04:57La otra le dijo, pelodú.
04:58Una discusión entre chicas normales.
05:00Bueno, te vamos a agarrar a la salida.
05:02Y a la salida las agarraron a mi hija y una amiga.
05:04Juan, te pongo la pregunta.
05:07Tu hija, por lo que estuve leyendo, la información que manejo tiene autismo.
05:13¿Cómo es ella?
05:14Porque esto lo pregunto para entender, porque quizás hablas con las otras y dices, no, ella como tiene esa condición
05:20todo el tiempo, no sé, voy a inventar esto.
05:22No sé, está nerviosa y te insulta.
05:24O es la más buena del mundo, tal vez.
05:26Nada justifica que le peguen.
05:27¿Qué pasa ahí?
05:29Tiene una cuestión de que yo a veces lo noto porque ella, bueno, por ahí juega a los videojuegos y
05:35esto y yo noto que uno, entre los mismos jóvenes, se insultan entre ellos.
05:39Y está como en una moda, no sé si una moda o un modismo, pero son de maltratarse entre sí,
05:45entre compañeros, entre amigos y se dicen cosas.
05:47Yo no sé si será normal en todos lados, pero por lo menos lo veo a mi hija.
05:51Toda la vida.
05:52Yo en el colegio nos decía, era todo insulto, era cada cuatro palabras, cuatro en insultos.
05:58Claro, uno a veces se destrata lo que se dice.
06:00Pero mi hija es una introvertida que tiene autismo y no es una niña que esté hablando y discutiendo con
06:07todo el mundo.
06:07De hecho, ella tiene una única amiga, con la cual a la amiga la agarraban, porque son cinco chicas, ahí
06:13se ve una y dos más que se ven las piernas, porque ella después, mi hija, yo no vi todo
06:17el video, ni veímos las cámaras de la televisión, perdón, de la televisión de la escuela para verlo bien, porque
06:22mi hija dice que las otras chicas, dos chicas más la patearon también.
06:25Ahora, Juan, dicen que otras niñas, sí, otras niñas, dos las tuvieron amiga, o sea, actúan como una organización.
06:34Y el video cómo surge, porque había distintas participaciones, por lo que vemos, pero la persona que filma ese video
06:41es tan responsable.
06:42Un compañero de la escuela, un compañero de segundo año de ellos, porque salieron los chicos de segundo, mi nena
06:48estaba afuera, eso que salía ahí es el banco de la escuela, la puerta, está a 10 metros de la
06:52puerta.
06:54Lo más grave no es solamente eso, sino que mi nena está en primer año, pero mi nena cumplió recién
07:00los 13 años, o sea, las chicas estas le llevan dos años, no uno.
07:02Pero además, también lo que decís vos, ¿no? Se repartieron roles y uno tenía como objetivo espectacularizar esto.
07:10Sí, por eso le preguntaba si quizás esto después tuvo una agresión posterior, que es a veces subirlos a las
07:15redes sociales y mofarse de esta situación, ¿no?
07:17Claro, porque después se retroalimenta esta cuestión del bullying.
07:22Nosotros tuvimos una reunión con la gente de la escuela, y la supervisora le contaba de nivel medio, la verdad
07:27que fue un desastre, porque la escuela nos dice, bueno, está bien,
07:32qué herramientas van a tomar, qué sanciones van a tener con los nenes, no hay sanciones.
07:36Ya hace no sé cuántos años en la provincia de Neuquén no hay sanciones, ni amos de sanciones, ni suspensiones,
07:41ni expulsiones.
07:43Bueno, Álvaro, ¿qué acciones van a tomar?
07:44Las acciones que van a tomar la escuela van a darles charlas.
07:49Y le digo, bueno, ¿qué le van a dar a un taller de origami?
07:51Y le digo, ¿qué le van a hacer?
07:52Claro, con terrible violencia.
07:55A ver, para, Juan, vamos a poner negro sobre blanco y tener en cuenta...
08:00Escuchame, el caso que de tu hija es gravísimo, por suerte no tuvo lesiones graves, porque tuvo lesiones leves.
08:07Vamos a llamarle levísimas en este caso porque son ocho moretones y se le rompieron los lentes.
08:12También, por otro lado, para mí es una agresión que no tiene justificativo de ninguna manera, te lo aclaro de
08:17entrada.
08:18Pero, por otro lado, no me parece tan incorrecto que la escuela quiera concientizar, porque tampoco, como no hay expulsión
08:26ni amonestaciones,
08:27tampoco tiene tantas herramientas, porque ¿qué va a hacer la escuela?
08:31Yo te lo digo como padre también, escuchame, le pasa a mi hija...
08:34Estamos dejando una puerta abierta, que entonces cualquiera puede pegar a cualquiera y no va a haber consecuencia de ningún
08:41tipo.
08:42Eso es lo que yo le decía, se enojaba conmigo, porque yo le comentaba, yo también soy docente en la
08:46educación media.
08:46Y en otro colegio, porque fue muy grave esta semana, en Cutralcó, en Plaza Huéncu, que después de hacer una
08:53postilla sobre la violencia,
08:54en Cutralcó, en Plaza Huéncu, hubo un suicidio de una chica en otro CEPEN, en Plaza Huéncu, no en Cutralcó,
09:01que fue el día anterior.
09:03Y se suicidó, en comillas, mucha gente diría que habría sido por bullying.
09:06Un desastre.
09:08Juan, ¿pudiste hablar con los padres de las agresoras o con alguna mamá?
09:13¿Se te rió esa idea?
09:16Lo que pasa es que nosotros en ese momento, cuando estamos muy ofuscados y no queremos ir a hablar con
09:22ellos,
09:22y que se les saca de traigo.
09:25Claro, porque yo te digo, yo en el momento cuando vi el video, cuando vi a mi hija, yo los
09:29quería ir a agarrar, yo a los padres.
09:30Y sí, y sí.
09:32Es una acción que uno quiere hacer inmediatamente.
09:34Pero ahora que podés tomar un poco de distancia, si es que se puede, no es fácil.
09:40¿Qué te gustaría decirles a esos padres?
09:43Porque también esto pone, digamos, en evidencia que hay un montón de resortes que no se activaron, ¿no?
09:49Para qué grupo de chicas.
09:52El procedimiento y el protocolo en la escuela estuvo pésimo.
09:55Primero, las dejaron salir a mi nena y a la amiga solas.
09:59Porque hubo un problema, que un profesor iba a ir, que no iba a ir, que era libre, que no
10:03iba a ir.
10:03Mirena encima, como tiene estas condiciones recolgadas, salió, los compañeros estaban saliendo y se volvieron.
10:09Por eso quedaron ellas dos solas.
10:11No les aviso, el preceptor había faltado.
10:13¿Viste? Cuando pasan todas las cosas juntas, las agarran esta chica de segundo.
10:17El de seguridad salió y miraba, porque no se metió en ningún momento.
10:23Juan, Juan, una pausa acá.
10:24Yo fui a un colegio...
10:27Juan, vos sabés que yo fui a un colegio, perdóname, que había 12 divisiones por año.
10:3212 divisiones por año.
10:34Yo fui a la 11, ¿ok?
10:37Yo, en todos mis años de la escuela, yo nunca vi que se agarren a trompadas mujeres.
10:42He visto peleas de varones, pero los varones son más... es otra energía.
10:47Pero yo veo a esta chica pegándole en el piso a tu hija, con un nivel de violencia.
10:52No es que le dio un bollo un día o le tiró del pelo.
10:55Le está pegando, si fuese una riña, como si le hubiese...
10:58Claro, con muchas zonas.
11:00Pero lo peor de todo es que tenés que entender que no se conocían las chicas.
11:04No, que la violencia está inserta en la sociedad.
11:06Yo te iba a hacer una pregunta polémica, quizás.
11:08Son chicos grandes, ¿no?
11:10Nenas grandes.
11:11Pero también hay madre y padre atrás, ¿no?
11:13Y quizás uno, cuando tiene un hijo más chico y tiene un conflicto en la escuela, ¿qué haces?
11:17Llamás a esos padres o a esa madre para que te dé una explicación de qué es lo que ocurrió
11:21o qué va a hacer, ¿no?
11:22De ahora en adelante.
11:23Nosotros, la decisión que tomamos fue hacer la denuncia, forma de especialidad del niño
11:28y vamos a... porque respondan como tuviera que responder mi hija cuando haga algo malo.
11:33Va a tener que responder a la justicia, a la escuela, a lo que sea.
11:36Y nosotros apuntamos a eso porque si los dejábamos llevados por las emociones,
11:40yo tenía que ir a pelearme con el padre, me hiciera con la madre.
11:43Una locura que no se termina más.
11:44No sé si pelearme, ¿no?
11:45Pero una indemnización le compete.
11:48O sea, desde el punto de vista legal, daños y perjuicios, tu hija tiene derecho.
11:53Estamos analizando a ver si va a ser solamente civil o civil y penal.
11:57Y bueno, vamos a hablar con un abogado.
11:59Por ahora lo que hicimos lo primero es ir a la defensoría y darle corrida a la denuncia.
12:04Déjame decir varias cosas porque hay, como te decía,
12:07la escuela y la dirección de media y el centro de educación actuaron muy mal.
12:12Hoy salió el director provincial de educación media en Canal 7,
12:17Noticias de Neuquén, que es el canal, que era viejo TNF,
12:20que era el canal de la provincia, el más visto en Neuquén,
12:23a decir que tenían bronca de hace más de un año,
12:26lo cual primero es mentira porque mi nena empezó en marzo.
12:29No lleva ni 8 o 10 meses.
12:31Segundo, no se conocían las chicas.
12:33Entonces al señor Christian Whitman, el director provincial de educación secundaria,
12:37que está mintiendo, y te voy a decir la verdad,
12:40lo que tratan de hacer, está mal porque yo también soy docente,
12:43pero tratan de esconder los problemas abajo de las hombres que sigan en la oposición.
12:48La propuesta que hicieron fue que se cambie mi hija de escuela
12:52y que la adresora quede en la escuela.
12:53Claro. Ahora, es terrible todo lo que estás contando.
12:57Primero porque esto le deja una marca a ella que seguramente no por su...
13:01Dos chicos fueron con armas. Dos chicos fueron con armas.
13:04No, no, no, es muy grave lo que estás contando.
13:06A un chico se me estampó un tiro y le pegó un tiro al compañero sin querer.
13:11Sí, bueno.
13:11Todo eso pasa en estas cosas.
13:13Terrible.
13:13Juan, escúchame, lo que te quiero preguntar es
13:16qué piensan ustedes que va a pasar con tu hija,
13:19porque en algún momento ella, más allá de las lastimaduras físicas,
13:24ella va a tener que tomar coraje y volver a ese colegio.
13:28¿Qué va a hacer? ¿Cómo van a hacer?
13:29La tiene difícil.
13:30Claro.
13:31Ahora, por igual, lo que nos ofrecieron es que vaya tomando algunas clases virtuales
13:35y después, como les digo, la supervisora nos dijo
13:37si la queríamos cambiar a otro colegio.
13:38La solución es esconder el problema.
13:40Pero ¿saben qué? Perdón, Juan, pará.
13:41Te interrumpo un punto acá.
13:43Esto da mucha bronca.
13:44Pero seguro.
13:44Le pegan a tu hijo, lo fajan.
13:47Y se tiene que...
13:48El video se...
13:48Pará un segundo, Juan.
13:50El video se viraliza.
13:51Está en todos los medios.
13:53Está clarísimo que le están pegando al hijo de uno, en este caso de Juan.
13:56Y después, ¿la escuela te propone que vos cambies a tu hijo de escuela?
14:01No, hermano.
14:01Claro.
14:02Que se vayan las cinco agresoras por pegarle a mi hija.
14:05Claro.
14:06¿Cómo la voy a cambiar yo?
14:09No, bueno, ese es el problema.
14:10Que al final la víctima siempre es el que tiene que...
14:13Defendiendo al timario y no a la víctima.
14:15Es lamentable.
14:16La verdad que es tan triste.
14:17No entiendo.
14:17Pero ¿cuál es el justificativo?
14:19Juan, ¿cuál es el justificativo?
14:20¿Me explicas?
14:22No, porque en su momento le dijeron...
14:24Yo le digo, bueno, pero escúcheme.
14:25Van al mismo turno.
14:26No se puede cambiar de horario mínimamente.
14:30O cambiarla de escuela.
14:32Le dije a la revisora, no al director.
14:34Digo, cambiarla de escuela o cambiarla de turno para que no se crucen.
14:37Y me dicen, no, porque la chica viene de lejos.
14:40Entonces, como viene de un transporte, tiene que venir a la tarde.
14:43Juan, escúchame, te agradecemos por este testimonio.
14:46Ha sido un placer hablar contigo.
14:47Esperemos que puedas llegar a buen puerto.
14:49Vamos a ir al último punto.
14:51Bueno, te decía que nosotros vamos a ir con la defensoría.
14:54Y en todo caso estamos analizando con abogados.
14:57Pero ¿sabés qué?
14:57Quiero decirle una cosa.
14:58Putracupia Zawengul tiene muchos casos de violencia en las escuelas
15:02y violencia en las calles.
15:05Nosotros con un grupo de ciudadanos autoconvocados,
15:08el año pasado pedimos la emergencia en seguridad
15:10y que vengan fuerzas federales, como pasó en Rosario.
15:13Porque imagínense que estamos hablando de una localidad que tiene
15:15entre 60.000 y 70.000 habitantes,
15:18las dos ciudades juntas, menos de 70.000, alrededor de 60.000.
15:21Y tuvimos 8 barra 9 homicidios el año pasado.
15:27Es una locura.
15:28¿Ustedes saben cuánto es la tasa anual para 100.000 habitantes?
15:32Cuatro o menos de cuatro.
15:34Acá en Cutralcó y Plaza Huincu tuvimos 8 barra 9.
15:37Terrible.
15:37No, no, no se entiende la violencia que hay.
15:40Además, uno se imagina a mente en Cutralcó,
15:43que es un lugar tranquilo donde la gente,
15:48como vive más tranquila, baja un cambio.
15:50Bueno, evidentemente estamos cerrados.