00:03Portiamo in Europa la riforma del cosiddetto 4 più 2, cioè la riforma dell'istruzione tecnico-professionale
00:11che abbiamo già portato in diversi paesi extraeuropei, in Africa, Etiopia, Egitto, Tunisia, Algeria,
00:23in Argentina, prossimamente andrò in India. C'è un grande interesse verso questo percorso,
00:33che è un percorso fortemente innovativo rispetto al tradizionale canale duale di area germanica,
00:40che pur è sempre stato considerato un percorso di istruzione tecnico-professionale molto buono,
00:48molto efficace. Questa riforma è una riforma pensata per consentire a tanti giovani di trovare
00:59un'occupazione in tempi più rapidi, un'occupazione che dia possibilità solide di carriera, di successo
01:07professionale, pensata per dare competitività alle nostre imprese. Vedo con piacere che anche
01:14il premier britannico Barnum qualche mese fa, quasi con le stesse mie parole con cui tre anni fa
01:24presentai la riforma, ha fatto un'opzione per un rafforzamento dell'istruzione tecnico-professionale
01:32e un collegamento molto stretto fra scuola e mondo del lavoro, fra formazione e imprese.
01:39questa riforma infatti crea la cosiddetta filiera, cioè mette in collegamento l'istruzione
01:49scolastica, l'istruzione tecnica e professionale con gli TS, creando proprio una filiera formativa,
01:57coinvolge direttamente le aziende, quindi scuola, ITS, aziende definiscono insieme il
02:04curriculum formativo, per la prima volta in assoluto, non conosco realtà almeno in Europa
02:11che istituzionalmente svolgano queste funzioni, abitua i giovani non soltanto ad apprendere
02:18ma anche a innovare, a fare ricerca, a sperimentare, punta su una forte internazionalizzazione, punta
02:27sulle cosiddette competenze trasversali, le soft skills che una università prestigiosa come
02:33Harvard ha definito il principale strumento per un efficace inserimento nel mondo lavorativo.
