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00:02Hello dear, welcome to this video lecture in this video.
00:06Those are important calculations that we will learn here.
00:10We will learn more and more.
00:14So, first of all, we will learn square root of perfect square.
00:18We will learn that there are such numbers, which are perfect square,
00:21which are the square root, how can we remove the square root?
00:24So, first of all, the first doubt will come.
00:26Sir, how do we know in this exam?
00:28If we know that it is perfect square,
00:29then how do we know in this exam to us?
00:31So, when we know down in this exam,
00:32so, the artistic thing is perfect square.
00:36Now, it is just enough.
00:40If we know the perfect square,
00:43then we can use square root.
00:46We will understand that the number is perfect square.
00:51So, if we find square root as a square root,
00:53then we will give us what we can do.
00:54so we have no question
00:58because conventional method
01:00and then the best application
01:04when we apply
01:06the actual question
01:07then we have to
01:09go up the topics
01:13so
01:15so
01:18we have to get this
01:20square root
01:22perfect square, I have to write down here, I have to write down here, I'm going to calculate
01:27so first of all, the first one is how to tell the square, how to tell the square,
01:343 and 6, this is 34, I have to calculate it, I have to write down here,
01:39So this is 344.
01:39..Jiaise maanlo yaye mei nikalna aagr chaararhea hoon.
01:42190 kaoomai dekkoongaay.
01:43Aiyasae hum sqware kare shakte hain.
01:45Sqare reutio se matercha iiske efficiency.
01:49Yhey 14 13 è e.
01:51Ou yhe 12 kem hai.
01:52Tho 138 ka hai.
01:54Yhe 138 ka sqre.
01:56Clear ha?Hem itna jalda ni nikaal shakte hain.
01:59Aap ne dekha hooga.
02:00Mien 2 steps mei answer nikaal raha hain.
02:02Eek baare bhi dhte hain kus lika ra hop,
02:04Siddha kus lika ra hain.
02:042.
02:09So great-hand side?
02:10So right-hand side,
02:13then then 2-2-2-3-4-3-4.
02:18So desire?
02:19Clear ?
02:20Okay, yes.
02:22So we have to find out
02:24which line we have,
02:26like our square is the 11-11.
02:28Just before,
02:29one is the perfect square.
02:3111 is equal or small,
02:33what is bigger than this?
02:34We start with
02:35which my square is the
02:361-1,
02:371 square..
02:3925 square..
02:411, 2 square..
02:444, 3 square..
02:469, 4 square..
02:4816,
02:493 square..
02:519..
02:51If you have 30 square..
02:56900..
02:579..
02:592 0..
03:00If you have 40 square,
03:0216 square..
03:04հक फ्रक希望 डेकिन हमारा नम्बर जो है
03:08ओ 1100 संतिंग है उसके आगे कोई भी दो नमबर हो
03:117 def 0 00 ho या 1189 हो फरक नहीं पड़ता
03:13वो 900 1600 के बीच में है
03:15तो हमें एक बात पता चल जाती है
03:17हमारा यह जो नमबर है यह 30 की LINE का है
03:2033-34-35-37
03:22पर यह 30 की LINE का है
03:24So first you can see which line is coming from the right hand side of the two digits.
03:32So, 11 from just before, which number is square?
03:353 is square, no, 4 is square.
03:38So you can see which line is coming from the right hand side.
03:41I will show you the most practical and efficient method.
03:46Now, I have a base method.
03:48We will use knowledge.
03:57And I will show you the best information in this exam which is useful.
04:03See, if you can see the number of numbers on the left hand side of the left hand side of
04:21the left hand side,
04:21so dice, so I have base method to do this, so I will give you a lecture, I will give
04:26you a lecture
04:31so 0 to 25, then I will give you a lecture, this is the first 25 natural number, so 1
04:42to 25
04:42पत्चिस तक जो number हैं, अगर आप उनका square करोगे, उनके end के
04:48कुछ digit आएंगे, एक का square जो है zerosagedopard 1, 2002 का square जो है
04:52end के दो digit मैं चेक करने के लिए बोल रहा हूं, तिन का square जो
04:55है 09, 4 का square जो है 1, 6, 5 का square जो है 25 एसे, एके
05:03बनात्रोह से लेकर 25 तक जो हमारे number हैं, जो हमारे
05:132 digits
05:142 digits
05:161
05:162 digits
05:172
05:182
05:182
05:182
05:192
05:314
05:3565
05:4035
05:413
05:415
05:412
05:4225
05:4225
05:4225
05:4825
05:5525
05:5625
06:11आ चुके है एक से लेकर 25 तक तो पैसे टाए नहीं तो ये किसी भी नंबर का square नहीं
06:17हो सकता बिना calculate किये मैं बहुत सकता अब कुछ बच्चों के मन में doubt आता है कि 35244 कि
06:25सर 44 तो 12 के square में आ चुका है क्या ये perfect square है अब मेरी बात को द्यान
06:29से सुनिएगा इसकी मैं guarantee नहीं ले सकत
06:35है कि वो perfect square होगा 144 उसको 244 करके देखो 244 perfect square थोड़ी है नहीं है नहीं है
06:44तो end में एक से 25 तक के squares के number अगर आ जाएं तो आप guarantee से ये नहीं
06:49बोल सकते है कि वो होगा उसका होना जरूरी नहीं है लेकिन ये हम guarantee से बोल सकते हैं कि
06:55दुनिया के किसी भी number का square करो end के 2 digits वहीं आए
07:01के हैं अगर उनके अलावा को योर डिजिट है तो perfect square नहीं है ऐसा क्यों possible है ये यहां
07:08से देखते हैं देखो एक से लेकर 25 तक के square ये हो गए अब मैंने आपको base method बताया
07:13है तो मैंने base method ये बताया है base method में हमें ऐसे use करते हैं 25 प्लस माइनस x
07:18और end के दो डिजिटल हम लिखते
07:20है x square के तो 50 से 25 आगे तक और 50 से 25 पीशे तक तो base method 50
07:28cover कर लेता है 50 को as a base use करोगे तो 50 के 25 आगे तक 50 के 25
07:34पीछे तक इन सब का square ये बता देगा लेकिन यहां पर जब ये इन सब का square बताएगा तो
07:3950 पलस माइनस x ये 50 से कितना ज्यादा है 50 के 25 आगे तक तो एक से लेकर 25
07:45तक ह
07:45ज्यादा हो सकता है 50 के 25 पीछे तक एक से लेकर 25 तक ही कम हो सकता है तो
07:52जो end के दो डिजिट आएंगे तो वो तो वही आने है जो x के आएंगे यानि कि एक से
07:5725 तक के ही आएंगे क्योंकि 50 के plus minus में 25 ही होगा जब आप 100 को as a
08:02base use करते हो तो 100 के 25 आगे तक 25 पीशे तक जितने भ
08:11मेंगे जो आख 25 क होएंगे तक 65 पीशे तक जितने भी नंबर हैं उनके square के end के दो
08:18डिजिट वही होएंगे जो एक से लेकर 25 तक आचुके हैं तो दुनिया के सारे नंबर तक हो जाएंगे यानि
08:26कि कोई भी perfect square है विसके end के दो डिजिट वही हो सकते हैं
08:32which is 1-25
08:33now base method
08:35now base method
08:37the other thing
08:38we will use
08:39this method
08:45with practice
08:47this method
08:47this method
08:48this method
08:50this method
08:51this method
08:531-25
09:00which is
09:01this method
09:05in this method
09:06this method
09:07to need
09:09this method
09:11this method
09:14but
09:15which is
09:18which
09:19this method
09:28is
09:29guarantee
09:29say
09:30this
09:30is
09:30this
09:31number
09:31square
09:31is
09:3250
09:33multiple
09:33or 16
09:35is
09:3516
09:35is
09:36is
09:3716
09:4116
09:41is
09:42here
09:42because
09:44we
09:45can
09:45do
09:45this
09:45number
09:46is
09:46is
09:46what
09:47is
09:47is
09:470
09:48is
09:510
09:52is
09:530
09:54actual base so
09:56actual base so
09:56but actual
09:57when you have 50
09:57multiple
09:59stop
09:59this is
10:00so
10:02this is
10:02which number
10:03we have two
10:04two
10:04here
10:04here
10:05we have
10:06this
10:06here
10:06here
10:0730
10:07line
10:07here
10:08here
10:08here
10:08we have
10:10if you have
10:1116
10:11is
10:11is
10:11so
10:12number
10:12if you have
10:13line
10:13is
10:14so
10:1550
10:15is
10:16how
10:16to use
10:1720
10:17is
10:18so
10:19use
10:19so
10:1950
10:20is
10:2116
10:21is
10:22is
10:2216
10:2316 is more than 50 to 16 is more than 34
10:28This is also a fancy way of giving it
10:3011 into 12
10:32But I don't want to give it a bit
10:33I don't want to give it a bit
10:33I am efficient way of giving it
10:35I will learn some time
10:36But this result is best
10:38And it is best
10:39And it is more conceptual
10:41It is more than
10:41Let's see
10:43Starting from 2 digits
10:44You can see
10:45Which line is coming
10:46This is small
10:47It is small
10:483 is square
10:494 is square
10:5016
10:50So this is 30
10:51Line
10:52End
10:532 digits
10:54You can see
10:56You can see
10:57This is 50
10:58Multiple
10:58So this is
11:00Plus
11:00Minus
11:0112
11:0112
11:0112
11:0212
11:0312
11:0312
11:0312
11:0312
11:0512
11:0612
11:0612
11:0612
11:0612
11:0612
11:0612
11:0812
11:0913
11:1230
11:1413
11:1813
11:2215
11:2312
11:2415
11:2424
11:2620
11:2625
11:2946
11:29now 49 is square in the end of the line?
11:337 is plus minus 7, 50 is multiple plus or minus 7
11:3740 is less than 7
11:4040 is less than 7
11:4040 is less than 7
11:45next
11:51next
11:56just before
11:577 square is 49
11:58so 70 is in the line
11:59now plus minus 22
12:0250 is multiple
12:0322 square is 84
12:07so 50 is in the line
12:0970 is in the line
12:1150 is in the line
12:1372
12:1372
12:15so
12:16so
12:16now
12:2150
12:21multiple
12:23example
12:2846
12:30just
12:317 square is 49
12:33so
12:3460
12:34line
12:3560
12:35so
12:3924
12:40324
12:4118
12:41so
12:42plus minus 18
12:4450
12:44multiple
12:4560
12:45line
12:4650
12:4718
12:4768
12:48square
12:5240
12:53just before
12:546
12:5536
12:55so
12:5660
12:56line
12:5696
12:58196
13:00so
13:0150
13:0250
13:02plus minus 14
13:0464
13:0550
13:05plus 14
13:07this
13:09this
13:1073
13:11and
13:14this
13:15method
13:16and
13:16this method
13:18solve
13:183
13:19so
13:20you can
13:21then
13:21out
13:2350
13:26and
13:2779
13:28plus
13:30minus
13:3059
13:31it is
13:33easy practice
13:37so
13:38click on
13:4073
13:4173, 73, 73 से ज़स्ट पहले किसका square है, 8 का है जी, 8 लिख दिया, 80 की line में
13:46है, और ये plus minus कितना है, 14 है, 8 का ही है क्या, ऐसे तो गड़बड हो जाएगी, अच्छा,
13:52sorry, plus minus 14, बिल्कुल ठीक जा रहे हम, ये 50 के multiple से plus minus 14 है, तो 50
13:58का multiple सिरफ 50 नहीं है, 50, 100, 100, 100, koई भी हो सकता है, तो 80 की
14:03line में है, यानि कि ये 100 से 14 कम होएगा, 60, यानि कि ये 100 से 14 कम होएगा,
14:10next, अगर हम इसको देखें,
14:14तो 34 से ज़स्ट पहले, किस चीज का square आता है, 5 का, 6 का square तो 36 है, तो
14:2050 की line में है, और plus minus 9 है, 81 देखते ही, तो 59,
14:2750 के multiple से plus minus 9, ऐसे 2 हिसों में तोड़ना है, right hand side से 2 डिजिट ले
14:32लिए, और बाकी जितने भी है, उन सब का,
14:34एक गैंग बना दिया, 129 से ज़स्ट पहले किस का square है, 11 का, 11 का square 121, 12 का
14:40square 144, 110 की line में है ये number, ठीक, कोई दिक्कत नहीं है,
14:44और 96 है, यने कि plus minus 12, तो 50 के multiples है, यने कि 50, 100, 1500, तो 100
14:51से, अब 110 की line में है, तो 100 से ही 14 ज़्यादा होएगा,
14:57इससे ज़स्ट पहले किसका square है, इससे ज़स्ट पहले जी, 17, 16, 15, 14, 13 का है, 13 का square
15:08was 169, 14 का square 196, इससे बड़ा है, तो ये 130 की line में होएगा, इसका जो square root
15:15होएगा,
15:17और आगे 44 है, यने कि plus minus 12 होएगा, 50 के multiple से, ये 1500 से 12 कम है,
15:24138, clear, तो आप क्या करोगे अभी, आप ये करोगे, आप अपने calculator से random numbers का square करोगे,
15:36mostly two digit number का हम square करेंगे, अपने exam में वही आते हैं, और उनका square root हम निकालेंगे,
15:42अब आपके मन में आएगा सर, अगर three digit आगए, इससे बड़े three digit आगए, तो हम क्या करेंगे, तो
15:47number one, मैं आपको एक बात बता दूँ, कि आप 30 तक square, अगर आप याद करके बैठे हैं, तो
15:52300 तक �
15:54आपको 325 तक, 325 का square, यहां तक आपको कोई प्रेशा नहीं नहीं होएगी, नहीं, हाँ, 25 आगे होगे हैं,
16:03नहीं, नहीं, रुको एक बार, 300, हाँ, 325 तक बात बन जाएगी, वो तो 20 की line में हो जाएगा,
16:1130 तक यह तो 309 तक वैसे क्या ही फरक बढ़ता है, ऐसे माल लो, या
16:23300 के square करोगे तब तक के number, clear है, उसके अलावा मैं अभी आपको conventional method बताते हूँ, तो
16:29अभी आप क्या करोगे, अब एक से लेकर 300 तक किसीव number का square करो, अपने calculator से और उसका
16:35square root करके practice करो, ठीक है, तो अभी conventional method बताते हैं जी, इसका square root निकालना बताता हूँ,
16:44इसका, ठीक है, फि
16:47इसका बताऊंगा, फिर इसका बताऊंगा, तो 1849, तो आपने क्या करना होता है, आपने दो-दो के group बनाने होते
16:54हैं, right hand side से, फिर आपने यहाँ पर वो number लिखना होता है, ताकि आप उतने पर ही वहाँ
17:02पर ले जा पाएं, जैसे 3, 3, 9, 6, 16, 16 तो उठारे से चोटा है, पा�
17:14वाला number डूड़ना है, जो इसे just छोटा हो, बहुत ज़्यादा छोटा ना हो, just छोटा हो, जैसे 5, 5,
17:1925 बड़ा हो जाएगा, मैंने 4, 4, 16 ले लिया, अब यहाँ पर जो number है, इसको double करना है,
17:254 को double करना है, इसे 8 बनेगा, 18 में से 16, 2, और यह आ गया, यह निच्चे उतरेंग
17:4583, 3, 3, 9, 0, यानि कि answer क्या होगा है, इसका 43, यह वाला answer नहीं है, यह वाला
17:53है, 43, clear है, अगर मैं 4, 6, 2, 4 का बता हूँ,
18:024, 6, 2, 4, 2 का group बना लो, यहाँ से, कितने पर भेजूँ, इसको 6, 6, 6, 36, बच
18:12गया, 10, अब मैं 6 का double कर दूँगा, 12, उपर से आ जाएगा, 24, तो अब बताओ कितने पर,
18:17यहाँ पर मैं क्या लिकूँ,
18:20तो अब आप देखोगे, यहाँ पर 4 है, तो 122 दूणी, 2 दूणी 4, यह फिर 8 आएगा, 8, 8,
18:2664, तो यह 8 पर जाएगा,
18:28unit digit में मिला रहा हूँ न, 128, 8 जाएगा, अब अगर यह perfect square है, तो 0 बच जाएगा,
18:36और हमारा जो square root वो आजाएगा, 68, अगर यह perfect square नहीं है,
18:42अगर यह perfect square नहीं है, तो क्या होगा, तो भी बता देता हूँ,
18:50end में कुछ extra बच जाएगा, तो आपको यह पता लग जाएगा, कि यह जो number है, इसमें 10 remainder
18:57बच गया,
18:5710 extra बच गया, यह किसी perfect square से 10 बड़ा है, ठीक है, इसमें से अगर 10 घटा देते,
19:06तो हमारा answer क्या होगा,
19:07हमारा answer 68 point something होगा, अब अगर आपके मन में यह होगा, मैं तो यह भी निकालूँगा, कि point
19:13क्या आगे कितने है, तो कोई दिक्कत नहीं है,
19:16अब यहाँ पर क्या करो, दो 0, जब भी आप 0 उतारोगे, आप 2 0 उतारोगे, square root निकालते होगे,
19:22और यहाँ पर आप इसको फिर से आगे लेकर आओ, और अब की बार हम इस पूरे को double नहीं
19:27करेंगे, हम सिरफ उसको double करते हैं, जो पिछली बार में नए आया है, फिर बार मे
19:46अब यहाँ पर मैं कुछ लिखूंगा, कि यह कितने पर जाएगा, तो यह 0 पर ही जाएगा, फिर उसके बाद
19:552 0 उतारोगे and so on, ठीक है, अपने exam में इसकी जरूत पढ़ती नहीं इतनी, और जरूत पढ़ेगी तो
20:01question के हिसाब से मैं आपको शिखा दूँगा, ठीक है, next अ�
20:09हम करते हैं जी इसका, इसका हम आपको दो तरीके से करके बताऊंगा, दो का group बनाया, दो का group
20:22बनाया, एक का group बनाया, एक एक मैं से एक गे 0 आ गए, एकने के जरूत नहीं है, पूरा
20:3029 उतार लिया मैंने, ठीक है, अब इस एक को आगे double करो गे, जी हाँ
20:34I will add one digit here, which I will write here
20:37So I will write 21-21
20:39Because 22 is going to be a big
20:4121-21
20:42Now I will write the G8
20:45Up here I will write the G8
20:47Now I will double this one
20:49I will write the G8
20:51I will write this one
20:51I will write the G8
20:56So I will write the G8
20:58896
20:59So now I will write square root
21:03क्या आ गई है लेकिन इसको इतने लंबे त्रिके से करने की जरूद नहीं है
21:06conventional त्रिका समझा रहा हूँ
21:08ठीक है
21:12अब हम competitive exam की
21:14त्यारी कर रहे हैं तो थोड़ा सा तो चीजों को
21:16tweak करेंगे न ऐसे pure
21:18conventional कैसे चल सकते हैं
21:20तो right hand side से आपने 2 का group
21:22बनाया बाकि जितने भी बनते हैं
21:23उनका एकी group बना दो एक अठे deal कर लें
21:28तो 129
21:29मैंने 3 काई बना दिया
21:314 काई बना दिया
21:31ठीक है तो 3 का अगर group बना दिया
21:33तो बताओ यहाँ पर क्या लिकूँ और यहाँ पर क्या लिकूँ
21:36तो 11, 11 का square इसे जश्ट चोटा है
21:38तो 11, 11, 121
21:40इसे बताओ गया
21:428, 96 मैंने उतार लिया
21:43अब यहाँ पर पूरा 11 नया है
21:45पूरा का पूरा 11 नया है तो पूरे का पूरे 11 को इडबल करना वड़ेगा
21:4822 यह मैं सोचना सिरफ last के
21:50डिजिट को करोगे पूरा 11 नया है
21:5222 अब यहाँ पर क्याएगा
21:55च्यार मैंने आपका एक स्टेप गटवा दिया यहाँ पर
22:00अंशरी से बनाएगा
22:03अब प्रेक्टिस करने के लिए इसका और कर लेते है
22:11फास्ट फास्ट करेंगे
22:12एंड के दो लास्ट के तीन
22:15तो कितना आएगा है तेरा
22:17तेरा तेरा तेरा शुरूर
22:25तो पूरे तेरा को डबल करेंगे
22:26तो यहाँ पर अब क्या लिखेंगे
22:29तो नहीं तो लिखनी सकते हैं
22:30अठे बन तर्टी एट ही है
22:35बन तर्टी एट का स्क्वेर है
22:37फिर
22:39नेक्स्ट हम करने वाले हैं जी
22:40क्यूब रूट ओफ परफेक्ट क्यूब
22:42अगर हमारे सामने परफेक्ट क्यूब गिवन हो
22:45तो उनकी क्यूब रूट हम कैसे
22:47बहुती आसानी से निकाल सकते हैं
22:49पर एक्जामपल यह आपके सामने परफेक्ट क्यूब है
22:52तो इसके लिए मैं पहले आपको एक
22:56स्क्रीन पर कर लेते हैं
23:00information
23:00give me
23:01here I will write
23:04number of unit digits
23:06if our number of unit digits
23:111 is
23:12then
23:13then
23:14number of cube
23:15unit digits
23:16what is going to happen
23:22if our number of unit digits
23:252 is
23:25then
23:26cube of unit digits
23:27what is going to happen
23:288
23:29so we will write
23:311
23:331
23:341
23:3515
23:35so we will write
23:36cube
23:43cube
23:44cube
23:45cube
23:45unit digits
23:467
23:46unit digits
23:47if we have number
23:49513
23:50and we will write cube
23:51cube
23:52unit digits
23:533
23:5427
23:54so
23:557
23:561
23:571
23:571
23:571
23:571
23:581
24:031
24:042
24:042
24:041
24:042
24:051
24:051
24:052
24:061
24:061
24:071
24:252
24:28ytic
24:31so
24:34including the numbers
24:35here
24:36unit digitsToday
24:37entertaining
24:38free
24:48free
24:50free
24:51Enable is our cube root.
24:53On the end of cube the cube is 1.
24:55On the end of cube there is 1.
24:58The cube is 1.
25:00And on the end of cube is 1.
25:02Same is same.
25:064 is the same.
25:095 is the same.
25:116 is the same.
25:14If number is the same,
25:15then the cube is the same.
25:179 is the same.
25:190 is the same.
25:20is
25:226
25:24is
25:246
25:25is
25:266
25:28is
25:286
25:28is
25:496
25:50is
25:52is
25:548
25:54is
25:5510
25:57is
25:5810
25:59is
25:5910
25:59is
25:5910
26:02is
26:0810
26:0910
26:09is
26:0910
26:09is
26:0910
26:09is
26:0910
26:12is
26:1310
26:14is
26:1510
26:17is
26:2510
26:25is
26:2610
26:26is
26:2610
26:26is
26:2610
26:26is
26:2610
26:26is
26:2710
26:45is
26:4532
26:46is
26:47just
26:473
26:47is
26:4927
26:49is
26:4927
26:50is
26:5227
26:53is
26:5327
26:5427
26:54is
26:54is
26:5428
26:558 then 2
26:588 then 2
26:592 then 8
27:017 then 3
27:028 then 2 then 7 then
27:048 then 7 then 3 then
27:04they are the same
27:06easy
27:07easy
27:106 then
27:10and 4 then just 1
27:141 then 2 then 8 then
27:1616 then
27:222 then
27:23cube root
27:25If you have a perfect cube, then 97 just before,
27:32is the cube? 5 is 125 and 4 is 160.
27:36And 6 is 46.
27:403-3 is the gang.
27:43300 is just before, is the cube?
27:466 is 216, 7 is 343, 7 is 343 cube.
27:50So, if you have a cube, then 6 is 3, then 7 is the cube.
27:55Right hand side 3, 3, 941 just before,
28:0010 is 1000, 9 is 729, 9 is the cube.
28:049 is the cube, then 90 is the answer.
28:062 is 8, 8 is 8.
28:113-3 is the gang.
28:14373 is just before, 7 is the cube.
28:178 is the unit digit.
28:19I'm going to check out Grace III.
28:25So, if you have a doublezahl, then 5 to 4 is the same.
28:28144 is the first, because of the cube.
28:3010 is the cube, then 1000.
28:3211 is the top of the cube,
28:3311 is the top of the cube,
28:3312 is the top of the cube,
28:3512 is the top of the cube,
28:3512 is the top of the cube,
28:3812 is the top of the cube,
28:463
28:493
28:504
28:572
28:582
28:591.500 to kisih bhi number ka cube kare do
29:021 se leger 1.500 ki line mein
29:05kisih bhi number ka cube kare o
29:06aapne calculator se
29:07ur uska cube root is tariqe se
29:09aapne kha do
29:13so next
29:14eek useful chiz hai
29:16jho kai bhar kama aatit hai
29:18calculation karate huye
29:19yem aapko sikhane wala hu
29:21multiplication with 11
29:22batao ga mein
29:23main aapko multiplication with 1 1 1
29:26bhi bata sakta ho
29:261 1 1 1 bhi bata sakta ho
29:28bhaut sara bata sakta ho
29:29but mein woh nahi batao ga
29:31kyao ki woh useful nahi hai
29:34simple si baat hai
29:35jho useful gyan hai
29:36wohi maa aapko dunga
29:37jho relevant hai
29:38ager aapko
29:39yeh sari chizhe sikhane ka shokh hai
29:41aise shokh ke liye
29:42aap sikhna chara hai
29:43to meinne youtube per
29:44vedic math naam se playlist
29:46ڈal rukh ya
29:47wohan se sikh saktay ho
29:48but yeh aise exam mein nahi hai
29:5011 ki multiplication
29:52hemare exam mein
29:53bhout jayda zharuri hai
29:54kya eek number hai
29:55pi
29:55pi hotta hai
29:56baiis bati sath
29:57to bár bár
29:58or baiis ke andre hotta hai
30:0011 or 2 2 no
30:01to bár bár
30:0211 ki multiplication
30:03hemnei karni pardti hai
30:05mensure
30:05jab bhi circle ha jayega
30:07mensure
30:073D ha jayega
30:08mensure
30:082D ha jayega
30:09or wiesse bhi bici
30:10me kye bar
30:11karni pardti
30:11to 11 ki multiplication
30:13kafi helpful
30:13hooti hai
30:14mein usko
30:14bhout use
30:15karta ho
30:15woh maapko
30:16batao ga
30:17taak ki
30:17haap
30:17samaj bau
30:18ki
30:18mein 11
30:18se kaisi multiply
30:19kari raha
30:19ھیک
30:19or multiplication
30:21with nines
30:22batao ga
30:22ye ek bár
30:23said cds
30:24me push
30:25lhe gai
30:25thi
30:27so bhi
30:28ee dhonoh
30:29karenge
30:31multiplication
30:32with 11
30:33in sare
30:34numbers ki
30:34kaisi
30:35kare
30:35kare
30:35kare
30:36maalo
30:37aapne
30:3732
30:37ko
30:3811
30:38se
30:38multiply
30:38karna
30:39hai
30:41kya
30:41karoge
30:41right hand
30:42side
30:42se
30:422
30:43liko
30:43left
30:44hand
30:44side
30:44se
30:443
30:44liko
30:45or
30:453
30:45or
30:452
30:465
30:46in
30:46dono
30:46ga
30:46jord
30:47bici
30:47me
30:47liko
30:47agar
30:48aapne
30:4853
30:49ko
30:52inka
30:52sum
30:53phasad
30:53ho
30:53583
30:5472
30:55ko
30:55multiply
30:55karna
30:56hai
30:56792
30:57in
30:57dhonoh
30:57ka
30:57sum
30:58phasad
30:58iya
30:58abh
30:59yaha
30:59pere
30:5985
31:00ko
31:00kai
31:00bunde
31:00iya
31:00se
31:00na
31:01kare
31:01dhe
31:01bici
31:02me
31:0213
31:02phasad
31:02iya
31:03one
31:04joh
31:04carries
31:04ae
31:05gah
31:059
31:0535
31:07so
31:08chaliyah
31:08abh
31:08is
31:08ko
31:08main
31:08base
31:08se
31:09sum
31:09zhat
31:09ho
31:11kya
31:12kya
31:12kya
31:12kya
31:12dhyaan
31:13se
31:13meri
31:13baat
31:13ko
31:13sunyye
31:14gha
31:1411
31:14se
31:15jabh
31:15multiply
31:16kya
31:16kya
31:16kya
31:16kya
31:16kya
31:17kya
31:17right
31:18side
31:18se
31:18start
31:18ho
31:18and
31:19sb
31:19pahle
31:20wala
31:20digit
31:20lik
31:202
31:23pher
31:23pher
31:23kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:24kya
31:25kya
31:25kya
31:25kya
31:25kya
31:25kya
31:26kya
31:26kya
31:28kya
31:33hand
31:34side
31:34kya
31:42kya
31:43kya
31:45kya
31:45kya
31:46kya
31:46kya
31:46kya
31:46kya
31:46kya
31:46kya
31:46kya
31:46kya
31:46kya
31:47kya
31:47kya
31:47kya
31:47kya
31:47kya
31:48kya
31:48kya
31:48kya
31:48kya
31:50kya
31:51kya
31:51kya
31:51kya
31:51kya
31:51kya
31:52kya
31:52kya
31:52kya
31:52kya
31:53kya
31:55kya
31:57kya
31:57kya
31:58kya
32:05kya
32:07kya
32:08kya
32:12kya
32:12last 2, 2, 7, 8, 3, 11, multiply
32:15I will multiply this, if I will multiply this
32:18right hand side 2, 2, 4, 6,
32:252, 4, 8, and the other 2,
32:282, 2, 3, 7, and the other 2, 3, 4,
32:33and then 1, 2, 3, 4, and then 1,
32:36then 2, 2, 2, 2, 2, 2, 3,
32:39and then 2, 2, 2, 3, and then 2,
32:42now I will write, not only 1, but I will write,
32:44then 3, 5, 8, then 2, 5, 4, 9,
32:47then 2, 4, and then 2,
32:50then 2, 2, 2, 6, 9, 8,
32:52then 11 is a lot of work,
32:55so I will tell you,
32:55if I will multiply this,
32:59if I will multiply this,
33:01then 2, then 2, 3, 5,
33:04then 3, 4, then 1,
33:07then 2, and 1,
33:08then 2, 2, 2,
33:10then 2, though,
33:11then 2, 2, 3,
33:14then 1, 3,
33:21then 9,
33:32then 4,
33:35then 2,
33:392, 3,
33:42doesn't come out 80
33:43we have 5
33:46into a Boston
33:48two
34:07or
34:09three
34:10Next we have multiplication with 9's
34:12So how we do this
34:16Malo, 32 to 99 to multiply
34:19So, this number to 99
34:22Here we are going to multiply
34:26If we have two-digit number, it will multiply 2 9
34:31Three-digit number is 3 9
34:32Two-digit number is 2 9
34:34Three-digit number is 3 9
34:36Four-digit number is 4 9
34:37Five-digit number is 5 9
34:40So, if you delete the minus 1
34:43We can't lose all of 10
34:44Now, if you plan on eXaman to AXapan
34:50But how can we make this concept UN?
34:54But when we keep learning here
34:55First, when we try to get more
34:59In this audio, wait till we start
35:07Gosh, We have to take as much
35:10So this is useful for our exam, more than enough.
35:14So we just do this.
35:15And this one is used.
35:17So what do we do?
35:19Which number you can multiply by different number of 9s.
35:22So you can multiply it by 1.
35:2332 is so 31.
35:27Now right hand side is left.
35:29And this one is 9.
35:30So 9 is 1, 8,
35:32and 3 is 6.
35:34This is your answer.
35:35And this one is the concept.
35:41So 1, 54,
35:42if you multiply it by 9, 9, 9,
35:43then 1, 54,
35:441, 53,
35:46and now this one is 9.
35:499, 3,
35:506,
35:51and right hand side is left.
35:529, 5,
35:534,
35:549, 1,
35:57here,
35:5847,
35:581, 46,
36:009,
36:016,
36:013,
36:032,
36:052,
36:052,
36:052,
36:062,
36:062,
36:062,
36:087,
36:099,
36:095,
36:104,
36:119,
36:112,
36:117,
36:135,
36:143,
36:142,
36:142,就
36:141, 1,
36:150,
36:155,
36:163,
36:163,
36:167,
36:161,
36:179,
36:179,
36:181
36:182-9-1 गए, 8-9-7 गए, 2-9-3-6 नो में से पास गए
36:25Clear?
36:27Simplification में एका दिवारीस की जरूत बढ़े जाते है
36:32Next हमारे पास है must remember calculations
36:35कुछ ऐसी calculations हैं जो हमें याद होने चीह हैं
36:39हमारी fingertips पर होने चीह है
36:41exam के अंदर वो हमारी calculation speed को बढ़ा देंगी
36:44if I ask you 3, 2, 1, what are you told me, áp bhologe 6, 3, 2, 2, 1, what
36:50are you told me, 6, to be this calculation
36:52but you must be given a right, to be it, this calculation is also what is the rest of you,
36:56if I ask you 25, they are
36:59so if you want to see whether you want to add them to them .
37:03if you want to add them to them , you will not know.
37:15tables up to 25, 25 tables, examiner interview
37:21interview me you need a question
37:22so how about it post interview
37:25ssc
37:26interview
37:2923
37:29exam
37:30exam
37:32use
37:36138
37:37this
37:41144
37:4318
37:4418
37:4512
37:4612 x 12 is 12
37:47these all are
37:49these
37:50so
37:50how would that tell you
37:52some days
37:5325
37:54table
37:54to write
37:5566
37:56this table
37:56to write
37:57you
37:58take
37:58just
37:59to
37:59onto
37:59the
38:02chip
38:03and
38:04compose
38:05the
38:06senses
38:07then
38:07listen
38:08also
38:09soon
38:10then
38:11so they will be very much in the heart
38:14so
38:15square up to 30
38:1730 to square up to 30
38:18and 36 square 1 to 9 6
38:20this is why I have mentioned
38:24cubes up to 15
38:2515 to cube
38:26and cube
38:27again use
38:30what is this
38:34next
38:35power up to
38:36now power up to
38:412 ki power 1 2
38:422 ki power 2 4
38:442 ki power 3 8
38:472 ki power 4 16
38:492 ki power 7 128
38:512 ki power 6 64
38:532 ki power 6 64
38:542 ki power 12
38:56and if you have 2 ki power 12
38:59then 4 ki power 6
39:00by default
39:01because it is 2 square
39:053 ki power
39:076 ki power 5
39:105
39:105
39:10this is our calculation
39:12i will cost you
39:13Which the calculation
39:14will be
39:14this is the calculation
39:15this is the calculation
39:17and thenこの
39:30calculation
39:30question ko bhoat jildi solve
39:34percentage vs fraction
39:36percentage chapter ke in dhera hum kreenge
39:37percentage or fraction ka jo relation
39:40yeh sari chizhe kya hain
39:41chapter se mehne u'thaayi hain
39:43yeh to general chizhe hain
39:45percentage kreoge to yeh chizhe kya hain
39:47yeh peta chalega tao woh chizhe
39:48aap ko yad honi chizhe tips pe honi chizhe
39:50mein wohin pere batao ga woh chizhe kya hain
39:52jib aap search and indices kreoge
39:53root 2 root 3 root 5 kye joh values hain
39:56yeh aap ko yad honi chizhe yad kaise kerni hai
40:01okay
40:01so calculation ke liye alag se
40:04hum siraf itna hii kar shakte hain joh efficient
40:06okay
40:08baqi jub questions mein aapko solve keruaun ga
40:10to unke saath saath
40:11isse toh bhout jyadha badehi aapariya techniques
40:13bhout jyadha badehi aapariya chizhe hain
40:16practically aapke saamne mein
40:17jub bhi question ke inder requirement hooghe
40:19woh maa karke dikha hoogha
40:20okay so that's all this topic is over
40:23agliya topic mein milte hain
40:24so that's all
40:25so that's all
40:27okay so