00:00À l'instant, le ministre de l'Éducation nationale, c'est pour ça que je le dis,
00:03M. Geoffrey parle d'un comportement criminel.
00:05Des informations vont être données pour savoir qui,
00:08parce que si c'est un élève, et on verra ce qu'il en est,
00:12d'un établissement HL,
00:14là, on ne parle plus de quelqu'un d'extérieur dans un établissement.
00:17Et puis, je me permets de vous poser une question.
00:19On va voir ces images, Bruno Jeudy, justement du lycée,
00:23puisqu'on parle de la nécessité du bâti, d'investir.
00:26Moi, je vous pose une question.
00:26Vous allez voir ces images où les tirs de mortier ont ravagé une classe,
00:32et l'entrée, etc.
00:33Est-ce qu'on peut poser la question, quand on se bat pour le bâti,
00:36et avec raison, c'est vraiment légitime ?
00:39Je répondrai là-dessus, d'ailleurs.
00:41C'est pas les mêmes.
00:42C'est la région qui est en charge du bâti.
00:44Permettez que je pose quand même la question à M. Bruno Jeudy.
00:47Souffrez, souffrez.
00:49C'est pas les mêmes, mais je me permets de dire quand même
00:51que dans un large mouvement où on dit qu'on a besoin d'investissement en bâti,
00:55quand on voit cela, simplement, ça fait mal au cœur,
00:57et les citoyens et les téléspectateurs qui nous regardent
00:59sont en droit de se poser l'action.
01:01Qui va payer ? C'est nous tous.
01:03Bruno Jeudy, qu'en pensez-vous ?
01:05Je pense qu'on est aujourd'hui sur un mouvement qui, évidemment,
01:09dure, mais est concentré sur vraiment une minorité agissante
01:13et activiste même, et qui, dans plusieurs villes,
01:17commet des actes de ce type.
01:19J'étais aujourd'hui à Angers, dans un lycée, pour parler avec des lycéens.
01:21Il se trouve que le lycée qui était à côté, on a tiré au mortier dans la journée,
01:25dans le lycée, et les responsables du lycée ont même pris une sécurité privée
01:30pour pouvoir assurer le filtre à l'entrée du lycée.
01:33Donc, on voit bien qu'il y a quelques établissements
01:36où il y a des faits qui sont commis comme ça,
01:39qui sont extrêmement graves et qui ne peuvent en aucun cas être tolérables
01:43à n'importe quel niveau.
01:44Mais ça, ici, on est tous d'accord sur ce point.
01:46Le problème, c'est qu'il y a quand même une formation politique
01:50qui a allumé la mèche, et c'est une évidence.
01:54Moi, j'ai encore discuté aujourd'hui avec des enseignants,
01:55j'ai discuté avec des responsables.
01:57Ils disent eux-mêmes qu'il y a du recrutement
02:00qui a été fait à ce moment-là, et c'est une ville extrêmement calme.
02:03Je ne citerai pas l'établissement pour ne pas mettre en difficulté
02:05les responsables.
02:07Donc, je pense que ça, c'est soit le signe de la fin d'un mouvement,
02:12soit le signe d'un mouvement qui va comme ça durer de manière perlée
02:17et qui continue à contribuer au climat politique.
02:20Et ça nous amènera à l'issue politique.
02:22Il y a un climat politique qui s'il y a même le revendicat.
