00:00Vous pensez que c'est avec plaisir que nous bloquons nos lycées aujourd'hui ?
00:03C'est parce que c'est devenu essentiel pour être écouté ?
00:05Parce que regardez la démocratie lycéenne que vous avez laissée en partant,
00:08qui est complètement délaissée par aujourd'hui le ministère,
00:11et en tout cas mal administrée par le ministère de l'Éducation nationale.
00:13Elle avait beaucoup de vitalité.
00:14Vous savez, quand j'ai rencontré la première fois M. Jeffrey,
00:17quand même au bout de dix jours de mobilisation,
00:19l'année précédente, les conseils académiques de la vie lycéenne
00:21ont travaillé sur différents sujets.
00:23Les sujets pour lesquels aujourd'hui on se bat,
00:25le temps scolaire, parcours sup,
00:27et d'autres sujets, la santé mentale des jeunes,
00:30ma première question était, M. Jeffrey, où étaient ses travaux ?
00:33Il m'a répondu qu'il n'en avait même pas conscience,
00:35qu'il n'avait même pas pris connaissance.
00:36Vous avez dit cela ?
00:37Oui, oui, oui.
00:39Alors vous imaginez ?
00:39Alors oui, je le dis, le seul moyen en fait aujourd'hui
00:43qu'on soit entendu et que les caméras soient sur nous
00:45et qu'on nous écoute, c'est de bloquer son lycée.
00:47Vous vous rendez compte ?
00:49J'entends ce que vous dites.
00:50Vous vous rendez compte à quel point on a dû...
00:52J'entends ce que vous dites, je pense que justement,
00:54de mon vécu, si vous voulez, le Conseil national de la vie lycéenne,
00:57je l'ai fait beaucoup vivre,
00:58notamment pendant la crise sanitaire.
01:00C'est comme ça qu'en consultant les lycéens
01:02et avec qui ça se passait très bien,
01:04on a pu être le pays qui a un des deux ou trois pays
01:06qui ont le moins fermé les écoles pendant la crise sanitaire,
01:09ce qui est un point, là aussi, que j'assume pleinement
01:10et dont je suis fier.
01:12C'est vrai que vous avez eu la meilleure gestion pendant le Covid.
01:14Faites de la comparaison internationale, vous verrez.
01:1612 semaines de fermeture en France...
01:18Il n'y a aucun ministre de l'éducation sociale
01:18qui est parti à Ibiza pendant la crise sanitaire.
01:21Vous devenez...
01:22Alors là, vous changez de registre.
01:25Mais on a eu 12 semaines de fermeture de l'école
01:28pendant la crise sanitaire.
01:30C'est 38 chez les Allemands ou 38 chez les Italiens.
01:32Si sans doute, ça a été fait si bien.
01:34Moi, je me demande pourquoi il y a telle colère aujourd'hui.
01:36Non, mais sans le gouvernement, c'est la politique de l'autruche.
01:39Je n'ai pas dit que tout se passe si bien.
01:41Je vous dis justement qu'il y a des grands...
01:44Non, parce que dès qu'on dit...
01:45Au fond, il faudrait toujours tout jeter par-dessus bord
01:48au nom du fait que faire l'inverse
01:50voudrait dire qu'on pense que tout va bien.
01:52Non, tout ne va pas bien.
01:53Il y a énormément de problèmes.
01:54Mais je pense que le temps est venu des arguments.
01:57Le temps est venu des progrès qui sont permis par la discussion.
01:59Et ce n'est pas les blocages qui permettent la discussion.
02:01C'est tout simplement la table ronde.
02:03C'est tout simplement la table ronde.
