00:00Se rompe el diálogo entre el gobierno y el magisterio.
00:03¿Cuáles son los detalles? El informe con Tiago Torrico desde Cochabamba.
00:06Estaban reunidos hace minutos nada más el magisterio urbano y además otros sectores con el gobierno central.
00:12En esta ocasión a través del representante, el ministro de Educación, quien ha llegado a Cochabamba.
00:16Ministro, tenemos entendido que este diálogo se ha roto. ¿Cuál es el motivo? Buenas tardes.
00:20Sí, bueno, pese a todos los esfuerzos que hicimos desde el Poder Ejecutivo junto al viceministro de Autonomías,
00:27lastimosamente el magisterio decidió romperlo y lo lamentable es que ni siquiera pudimos leer un artículo del anteproyecto de ley,
00:38ni siquiera pudimos explicar los fundamentos de este anteproyecto de ley.
00:44El magisterio argumentó una posición muy radical de que señalemos directamente si esta posición continuaba sí o no
00:52y dependiendo de nuestra respuesta abandonemos. Nosotros insistimos mucho en leer los motivos,
00:59en leer la ley, que conozcan ellos en detalle qué es lo que tiene esta medida,
01:03pero se negaron a hacerlo y en definitiva, ante nuestra negativa de responder sí o no
01:08y tratar de seguir manteniendo el diálogo, argumentaron que eso lo tomaban como un sí
01:13y en definitiva abandonaron la rueda.
01:15Ministro, específicamente este sector señala y pide recursos económicos para que las gobernaciones,
01:22si más adelante se prueba este anteproyecto de ley que usted señala,
01:26pueda hacerse cargo de las responsabilidades económicas, es decir, tener dinero para pagar a los maestros y demás.
01:31¿Se le va a transferir recursos económicos del gobierno central a los gobiernos autónomos departamentales?
01:35Sí, eso es lo que se plantea en el anteproyecto de ley.
01:40En realidad, con la información que disponemos ahora, con los diagnósticos que tenemos,
01:44estamos hablando este año de un presupuesto de 653 millones de bolivianos
01:49que se utiliza para el pago de salarios de todo el personal de los institutos técnicos en el país.
01:56Esos recursos serían transferidos hacia las gobernaciones y no un solo año,
02:01como se han mencionado equivocadamente algunos gobernadores, sino durante todos los años.
02:07Y además se está poniendo otro artículo que es un candado, voy a decir, un seguro muy interesante,
02:14que define que, mejor dicho, que obliga a las gobernaciones a utilizar esos fondos transferidos
02:22obligatoriamente para el pago de salarios del personal de los institutos técnicos.
02:26Es decir, que les estamos negando la posibilidad de utilizar esos recursos con otros fines.
02:32Creo que esto garantiza realmente que los funcionarios que están trabajando ahora en los institutos técnicos
02:38tengan los recursos suficientes y sigan cobrando sus sueldos durante los próximos años también.
02:42Dos consultas entonces, ministro.
02:44¿Cuál es su negativa específica entonces por parte del Magisterio?
02:46Y lo segundo, ¿se va a volver a convocar a una reunión a este sector?
02:50Bueno, siguen con estos viejos argumentos de pensar que descentralización es igual a privatización.
03:00Ellos argumentan que el Ministerio de Educación, al hacer el traspaso de recursos públicos
03:06a una entidad pública como son las gobernaciones, significa y es el camino hacia la privatización de la educación.
03:12Nada más equivocado.
03:15Gracias.
