00:00Au Gabon, les disparités entre les établissements scolaires, urbains et ruraux demeurent particulièrement préoccupantes.
00:07Selon la note de conjoncture économique du Gabon 2026 publiée par la Banque mondiale,
00:11seulement 1,2% des écoles rurales étudiées disposent de toilettes fonctionnelles,
00:16tandis qu'aucune d'entre elles ne bénéficie d'un accès à Internet.
00:20Issue d'une enquête réalisée en 2023 sur un échantillon représentatif d'établissements,
00:24ces résultats mettent en évidence les insuffisances des infrastructures éducatives
00:28dans les zones rurales et leurs conséquences potentielles sur la dignité, l'assiduité et les conditions d'apprentissage des élèves.
00:34L'égalité d'accès à l'éducation ne saurait se limiter à la possibilité pour chaque enfant de fréquenter un
00:39établissement scolaire.
00:40Elle suppose également des conditions matérielles permettant d'apprendre dans un environnement sain,
00:45sécurisé et adapté aux exigences pédagogiques.
00:48Pourtant au Gabon, les données présentées par la Banque mondiale révèlent des carences importantes dans les écoles rurales,
00:54alors que les politiques publiques affichent l'ambition d'améliorer le capital humain et de renforcer les compétences des jeunes,
01:00l'absence d'équipements sanitaires, élémentaires et de connectivité numérique dans une partie des établissements
01:05posent la question des priorités d'investissement et de la répartition sur le territoire national.
01:10Le chiffre avancé par la Banque mondiale illustre l'ampleur des insuffisances observées.
01:14Seulement 1,2% des écoles rurales comprises dans l'enquête de 2023 disposent de toilettes fonctionnelles.
01:19Autrement dit, la quasi-totalité des établissements ruraux étudiés ne bénéficient pas d'installations sanitaires répondant à ce critère.
01:27Il convient toutefois de préciser que cette statistique provient d'un échantillon représentatif
01:31et ne constitue pas un inventaire exhaustif de toutes les écoles rurales du Gabon.
01:36Au-delà de la question des équipements, cette situation soulève un véritable enjeu de santé publique et de dignité.
01:41L'absence de toilettes fonctionnelles peut compliquer les conditions de présence des élèves pendant la journée scolaire,
01:46particulièrement pour les filles lors des menstruations.
01:48Elles posent également des difficultés en matière d'hygiène et de prévention des maladies.
01:53Ces contraintes sont susceptibles de favoriser l'absentéisme et de perturber les apprentissages,
01:57même si le rapport ne chiffre pas précisément leurs contributions aux absences scolaires.
02:01Des carences observées dans les écoles rurales s'inscrivent dans un contexte national marqué par des résultats scolaires insuffisants.
02:07D'après la Banque mondiale, seuls 10,1% des élèves de quatrième année du primaire
02:11atteignent le niveau minimal de compétence en lecture et en mathématiques.
02:15Le taux de redoublement dans le primaire public s'élève à 28%,
02:18tandis que le taux d'achèvement du premier cycle secondaire atteint seulement 35%.
02:23Ces indicateurs ne permettent pas d'établir un lien de causalité direct entre l'absence de toilettes,
02:28le défaut de connexion Internet et les performances scolaires.
02:31Ils montrent néanmoins que les difficultés d'apprentissage se développent dans un système éducatif
02:35confronté à plusieurs contraintes simultanées.
02:37Dans les territoires ruraux, les insuffisances d'infrastructures peuvent s'ajouter au problème de disponibilité des enseignants,
02:43d'accès au matériel pédagogique et de continuité des enseignements,
02:47renforçant ainsi les inégalités de conditions de scolarisation.
