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  • il y a 12 minutes
Alors que les mobilisations se poursuivent en France, les tribunaux voient défiler les dossiers de manifestants interpellés ces derniers jours. Au tribunal judiciaire de Paris, plusieurs jeunes comparaissaient en comparution immédiate.

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Transcription
00:00Justement, vous dites qu'il faut donner de l'espoir aux lycéens.
00:02Il y a beaucoup de revendications aujourd'hui.
00:04Les principales, on veut de l'argent en plus.
00:06Certains demandent la modification ou même la suppression de Parcoursup.
00:10Vous, Président, David Listard, vous faites quoi demain pour éteindre cette colère ?
00:15Sur quelles mesures concrètes vous agissez ?
00:19D'abord, ce n'est pas un manque de moyens.
00:22C'est une mauvaise affectation des moyens.
00:24L'affectation de 3000 professeurs en urgence
00:29devrait occuper tous nos débats.
00:32Dans un pays sur-endetté comme la France,
00:34et un pays sur-fiscalisé,
00:36on se permet d'avoir, et 3000, c'est-à-dire qu'il y en a beaucoup d'autres,
00:39de payer des gens qui sont certainement très bien,
00:41mais à rester chez eux sans travailler.
00:43Et parce qu'il y a des mouvements de la rue,
00:45tout d'un coup, on trouve 3000 professeurs.
00:47Je précise qu'elles ont des heures à faire dans les établissements
00:49à côté de chez eux quand ils ne sont pas appelés en renfort, David Listard.
00:52Oui, bien sûr.
00:54Vous n'y croyez pas ?
00:55Bien sûr.
00:57Mais bien sûr que non, parce que je le sais de l'intérieur,
00:59parce qu'il n'y a même pas de DRH.
01:01Il y a une direction des ressources humaines,
01:02mais qui commande et qui manage et qui donne du sens
01:04à toutes les missions qui sont faites.
01:07Et puis, je rappelle qu'une des revendications de certains lycéens,
01:10c'était de dire qu'on n'a pas de prof dans la classe.
01:12Et moi, je le vis, je le sais.
01:14Il y a beaucoup d'absentéisme, il y a beaucoup de manque
01:16dans le pays qui dépense le plus.
01:18On dépense 40% de plus dans l'éducation qu'il y a 25 ans.
01:22Donc le problème, c'est un problème d'efficacité.
01:23C'est un problème, comment on a pu dépenser plus d'argent
01:26et devenir les cancres de l'Europe ?
01:28Donc on doit redevenir une superpuissance éducative.

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