00:00On en est là. La colère des lycéens aussi est mise en place à cause des discours paternalistes que vous
00:06avez, messieurs.
00:07Moi, je trouve que c'est une ignominie, les propos que vous venez de dire, parce qu'à Lens, il
00:13y avait 250 abrutis.
00:15Dans les 250 abrutis, il devait y avoir des professeurs comme madame qui voulaient militer et des élèves aussi qui
00:20voulaient militer.
00:21Ils lancent des cocktails bolotof et des pavés, madame.
00:23Parce que s'il vous plaît, vous prêchez pour votre paroisse et c'est très noble. Vous voulez défendre la
00:27police et c'est très noble.
00:28Mais, vous inquiétez pas, j'arrive, on a le temps.
00:32Ce qui est sincère, que la police a été violente auprès de jeunes.
00:36Enfin, je suis désolée, les CRS ont des boucliers face à des mineurs.
00:40Donc, au bout d'un moment, quand on parle de violence proportionnée, dans ces cas-là, quand on a des
00:45élèves qui sont éborgnés, qui finissent handicapés, l'État a du sang sur les mains.
00:50Quand on a des boucliers, à votre avis, c'est pour se protéger.
00:52Ça veut dire qu'on reçoit des projectiles.
00:54Vous voulez qu'on fasse comme en Allemagne et en Angleterre ?
00:56Parce que moi, j'entends parler de désescalade, de méthode de maintien de l'ordre à l'allemande, etc.
01:00Vous savez ce que c'est ? C'est du corps à corps.
01:02C'est des grands coups de matraque sur les gens, des nasses.
01:04Il y a déjà des coups de matraque qui sont donnés ?
01:06Non, non, non, non. Il y a des coups de matraque, très rarement.
01:08Non, monsieur, je ne suis pas d'accord.
01:09Hier, on était pièce dans la nation.
01:10Parce qu'on n'a pas le choix.
01:12Parce qu'on n'a pas le choix, parce qu'on n'est pas au pays.
01:13Par contre, là, il faut travailler. Je suis d'accord avec vous.
01:15Parce qu'on n'est pas au pays ?
01:16Non, oui, parce qu'en fait, quand on nous...
01:17Monsieur, excusez-moi.
01:18J'arrive, j'arrive, j'arrive, j'arrive.
01:20Ah, mais le 22, j'arrive.
01:21Vous avez des sommations.
01:22J'arrive, vous inquiétez pas.
01:23En fait, il faut aussi faire de la pédagogie avec les jeunes.
01:26Ça commence là.
01:26Voilà, encore une fois, le discours paternaliste,
01:29comme si j'étais une petite épique, une petite épique.
01:31Je ne suis pas papa, j'ai une fille lycéenne, j'ai une fille étudiante.
01:33Mais c'est très bien que vous avez une fille lycéenne et une fille étudiante.
01:36Mais alors, si vos filles ont envie d'aller manifester, qu'elles aient manifesté ?
01:39Et elles prendront les mauvais coups de qui ?
01:41De vos collègues, monsieur.
Commentaires