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  • il y a 2 jours
Au lendemain d'une mobilisation massive dans les rues, l'attitude des jeunes mobilisés était scrutée de près ce mercredi, journée test pour le gouvernement qui tente de ramener le mouvement dans les établissements et de mettre fin à une crise qui s'éternise.

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Transcription
00:00Alors d'abord, les Français sont solidaires de leur jeunesse, c'est bien normal,
00:03et après tout, on l'est tous, on a tous envie que la jeunesse ait un avenir.
00:07Vous savez, je vais quand même vous citer un chiffre.
00:10En 2017, il y avait 60% d'échecs en fin de première année d'enseignement supérieur.
00:15C'est un chiffre honteux et scandaleux pour la France, qui durait depuis des décennies.
00:20Si nous avions un point de repère, c'était celui-là,
00:22en faisant tout ce que nous avons fait, la réforme du lycée, la réforme du bac, Parcoursup.
00:25Aujourd'hui, ce chiffre est en train d'approcher 50%.
00:28C'est une amélioration silencieuse, comme souvent les améliorations,
00:32mais c'est le juge de paix des discussions que nous avons aujourd'hui sur ces questions-là.
00:37C'est-à-dire qu'aujourd'hui, par Parcoursup, la répartition des élèves dans le système
00:42a été plus au bénéfice des élèves parce qu'ils réussissent davantage.
00:46Ils sont aussi mieux préparés parce que ce qu'ils font au lycée,
00:49aujourd'hui, par des programmes plus exigeants, plus d'heures dans les domaines
00:52dans lesquels ils se spécialisent, leur permettent d'être plus préparés à la réussite.
00:56Ça, c'est des choses, si vous voulez, le bien ne fait pas de bruit et le bruit ne fait
00:59pas de bien.
01:00Et sur cette question-là, mais encore une fois...
01:02Donc il faut garder Parcoursup, mais vous dites, il faut bien un outil de sélection.
01:06Mais ce qui est très sain, je trouve ça bien qu'on conteste Parcoursup.
01:09Je n'ai pas de problème, je veux juste qu'on soit rationnel.
01:12Et si on l'enlève, il faut le remplacer par quelque chose d'efficace.
01:14C'est comme d'autres sujets, la critique est tout à fait légitime et il faut dire...
01:19Mais pas de démagogie, c'est-à-dire ?
01:20Évidemment, et puis il faut être rationnel.
01:22Évidemment, là, on est dans une période de colère, donc je comprends les...
01:26Alors, il y a d'autres sujets que Parcoursup, on peut se focaliser sur celui-là.
01:30Moi, je ne fais aucun fétichisme sur Parcoursup.
01:32Je dis, c'est incontestablement une amélioration par rapport à ce qu'il y avait avant.
01:35Il y a sûrement des améliorations de terrain à faire, d'ailleurs, cas par cas.
01:38Parce que derrière Parcoursup, vous avez des établissements d'enseignement supérieur, tout simplement.
01:42Donc, chaque cas est un cas particulier.
01:45Ça peut certainement s'améliorer, mais faisons-le de manière rationnelle et posée dans l'intérêt des élèves.

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