00:00Al principio dije, esto es bien convencer con la Constitución, ¿no?
00:05Y digo, esto no sé yo.
00:07Porque yo tengo que estudiar en papel.
00:09He probado en digital y no.
00:12¿Vale? ¿Papel?
00:13Tiene que ser papel.
00:14Y yo decía yo, ¿cómo me hago todos esos dibujos en mi papel?
00:17O sea, yo decía yo, esto no creo que pueda.
00:20Y no, sí, genial.
00:22¿Sí?
00:23Genial.
00:23A ver, yo hago mis historias cortas, me invento mis historias cortitas,
00:29o yo qué sé, lo relaciono todo a mi vida.
00:32Está perfecto.
00:34Mis fechas de nacimiento, los niños, no sé qué.
00:36Y bueno, y uso mucho acrónimo.
00:37Sí.
00:38Acrónimo, las historias pequeñitas, aprendí a subrayar.
00:42Yo, si vieras mis leyes de antes.
00:45Todo en amarillo.
00:45Todo en verde.
00:46En verde, ¡oh!
00:48¡Qué horrible!
00:48Todo en verde.
00:49Todo en verde, ahí, ¡puf!
00:51Todo.
00:52Pero con subrayador gordo y todo.
00:53Sí, claro.
00:53Todo en verde.
00:54Durísimo.
00:55Y nada, o sea, y lo de sacar la información importante en los márgenes,
00:59yo no tenía nada de eso, yo no sé.
01:01Y yo ahora sé decir, este artículo, esto es importante.
01:05Esto es preguntable, esto es seguro.
01:06Esto es seguro.
01:07Qué bien.
01:08Entonces saco al margen mis cosas, me hago mis acrónimos.
01:12Y bien, yo lo que tengo estudiado, lo tengo bien.
01:15Yo que tengo estudiado, lo tengo un skillet.
01:16¡Gracias!