00:03C'est plus pour l'augmentation des moyens pour l'éducation,
00:06parce qu'on sait qu'aujourd'hui l'éducation c'est un peu l'avenir du pays.
00:10Et c'est aussi, nous à Bertrand par contre, on n'est pas à niveau conditions,
00:12on n'est pas forcément à plein, juste peut-être les salles en C0 qui sont un peu chaudes l
00:16'été,
00:16mais niveau moyens en éducation, on a eu un sel qui a été rénové il y a deux ans,
00:20donc on n'est quand même pas à plein, mais c'est plutôt pour un soutien en mouvement global.
00:24J'entends le ministre de l'éducation dire que tout le monde a son droit à l'éducation,
00:27je trouve que c'est un peu faux, en effet parce qu'il y a des enfants qui viennent de
00:32collèges un peu plus pauvres et tout ça,
00:34et d'avoir un père prof qui montre en fait qu'il maîtrise en voyant ses élèves,
00:37qui n'ont pas la même chance d'accéder à des essais supérieurs par rapport à d'autres,
00:40je trouve que franchement c'est un vrai défaut de l'éducation nationale.
00:43Je crois que pour nos classes surchargées, parce qu'on essaie de rebondir,
00:48on ne peut pas se concentrer surtout avec certains perturbateurs,
00:52aussi avec le 8h-18h et les specs qu'on doit prendre ou les options,
00:56ça nous rajoute des heures et on est en train.
00:58Après il y a aussi les classes surchargées,
01:01donc nous en seconde on est 34 par classe, donc c'est énorme,
01:04et pareil pour la culture ce n'est pas optimal, etc.
01:06Dans les options on est moins et on voit bien une différence,
01:10les professeurs sont même, par exemple pour gérer les classes,
01:13c'est facile, ils ne sont pas terminés, les criminels et les criminels,
01:15ils sont plus dégressés par rapport à ça, ça les engosse, etc.
