- hace 2 minutos
Categoría
🥇
DeportesTranscripción
00:00Buenas noches, hablando del partido de hoy, un primer tiempo complicado, el equipo quizás no se encontraba, sobre todo en
00:07la primera parte, pero en el segundo mejora y era el mismo equipo porque no hace cambios.
00:12¿Qué encontró para mejorar y para que se viera diferente el equipo? Buenas noches.
00:16Buenas noches. Bueno, yo creo que empezamos bien. Yo creo que al principio empezamos bien. El equipo empezó dominando el
00:26balón, teniendo un buen posicionamiento, llegando y robando algún balón incluso cerca de su área y teniendo, bueno, no ocasiones
00:37claras, pero bueno, acercamiento.
00:39Es verdad que luego perdimos el control, perdimos el control del partido. Encajamos un gol, prácticamente la primera vez que
00:51chutaron y eso nos generó demasiada incertidumbre, por decirlo de alguna manera.
01:01Yo entiendo, el público empieza a murmurar también y el jugador se pone algo nervioso, le puede, como el ansia
01:08por, por, por, por llegar y por...
01:12Y entonces dejamos de jugar como realmente queremos jugar. Y es verdad que Jamaica tiene varias situaciones, sobre todo de
01:21contraataque, donde nos puede hacer daño.
01:25Afortunadamente no lo hace. Unas veces por una buena reacción nuestra en el repliegue, otras veces es verdad que tiene
01:34un mano a mano que falla.
01:36Seguramente porque también Edric Mejíbal hace su trabajo. Y en el descanso lo que ajustamos fue, sobre todo, esa tranquilidad
01:49y ese posicionamiento que necesitábamos
01:51para dominar de verdad al partido y poder hacerle daño a Jamaica, desde la tranquilidad, no desde el ansia que
02:02nos estaba cogiendo por, por, eh, todo, ¿no?
02:06Entonces, bueno, transmitimos eso en el descanso, corregimos un par de cosas, sobre todo que eran más importantes.
02:18Y ahí el equipo se encontró mejor, dominó mejor el balón, movió mejor el balón.
02:26No tuvimos grandes, grandes, grandes ocasiones, pero tuvimos situaciones, tuvimos situaciones que quizás debemos exigirnos un poco más y poder
02:36resolverlas mejor.
02:38Y luego hubieron cambios que también ayudaron, eh, ayudaron en la tarea.
02:47Creo que todos los que enteraron, eh, bueno, dieron todo y ayudaron.
02:54Yo estoy muy contento por el trabajo, por el esfuerzo del equipo, por la actitud, por cómo, cómo se esforzaron
03:02hasta el último momento.
03:04Lógicamente no estoy contento con el resultado, me hubiese gustado ganar, me hubiese gustado ganar con la diferencia de goles
03:09necesaria para estar en noviembre, en los cuartos de final.
03:15Pero, bueno, esto es el fútbol y el equipo lo intentó hasta el final.
03:21Seguiremos trabajando en este proceso y seguiremos insistiendo en lo que creemos que nos va a llevar al éxito,
03:31que es algo más parecido a lo que vimos en la segunda parte que lo que vimos en la primera.
03:36Buenas noches, profe Miguel Moncada, para Medios Estatales, este, durante la semana, durante la gestión suya,
03:42se ha hablado de las rotaciones en cada partido.
03:44Para este compromiso con Clinton Bennett por la banda derecha,
03:47Joseph Rosales ingresando en una posición por Bennett en la segunda parte,
03:52¿qué lo llevó a determinar esta decisión durante esta semana que trabajó con el equipo?
03:56Poner a Clinton Bennett de lateral.
03:58Bueno, entendí que hoy era la mejor opción después de haber jugado Meléndez tres partidos seguidos.
04:08De hecho, tanto Meléndez como Rosales acabaron bastante fatigados el último partido en Martinica.
04:15Siempre queremos cuidar también la salud del futbolista.
04:21Y entendía que hoy, además hablé ayer con Clinton, yo lo vi jugar de lateral a derecho el torneo pasado
04:29con Olympia varias veces.
04:30Es decir, sé que puede.
04:31Es decir, no es la razón, porque la razón es que es muy buen futbolista,
04:36pero una de las razones que me hace inclinarme por Clinton Bennett es porque creo que nos puede servir en
04:42dos posiciones,
04:43en esas dos posiciones.
04:44Y entonces hablé con él y él me dijo que sí, que adelante, que de lateral.
04:51Y bien, estoy contento del trabajo que hizo Clinton.
04:54Creo que nos ayudó.
04:56Creo que es verdad que en la primera parte un tema de posicionamiento estuvo ahí,
05:04porque Dereck y él no entendieron muy bien las situaciones,
05:10a pesar de llevar 15 días insistiendo.
05:14Bueno, a veces pasan estas cosas y por ahí tuvimos algunos problemas.
05:20Y encima me pillaba en la otra banda, con lo cual, aunque chillase mucho, no había manera de que me
05:25escucharan.
05:26Era complicado corregir durante el partido, ni siquiera con otros compañeros.
05:30Pero en el descanso, cuando pudimos corregir y Clinton ha hecho todo, ha dado todo lo que tenía.
05:39A mí me parece un gran jugador, joven, con mucho talento, con muchas cosas que mejorar todavía,
05:47porque lógicamente necesita más experiencia, pero estoy contento con el trabajo que realizó en el lateral derecho.
05:55Profe, buenas noches.
05:57Freddy Nuala, de Fox y Minuto 90 de Radio Cadena Voces.
06:01Profe, Honduras nunca había quedado fuera de unos cuartos de final de una Liga de Naciones.
06:06¿Cómo titularía usted este primer capítulo de su historia que recién inicia?
06:10Que por supuesto tendrá momentos buenos y malos.
06:13¿Y el nivel de David Ruiz le parece que está por debajo del de algunos futbolistas de la Liga Nacional
06:18que antepuso como opciones para tratar de cambiar el rumbo de los partidos?
06:25Seguramente la primera yo no pongo titulares.
06:27Los titulares los ponen vosotros, soy los periodistas.
06:31Yo lo único que puedo decir es que seguiremos en el proceso.
06:34que no estamos contentos porque nos hubiese gustado estar en los cuartos de final.
06:45Aceptaremos las críticas, no hay ningún problema, pero seguiremos.
06:48Seguiremos con el proceso.
06:50Y seguiremos insistiendo en la manera de jugar,
06:52y seguiremos insistiendo en cómo queremos hacer las cosas,
06:56y buscaremos soluciones, lógicamente,
07:02de la naturaleza que sean,
07:04pero vamos a seguir en el camino.
07:08Y sobre David Ruiz,
07:09David Ruiz lo dije al principio en general de todos,
07:13y lo digo hoy de él.
07:14David Ruiz es un jugador que me encanta.
07:16Que me encanta y que, bueno,
07:19por diferentes situaciones de momentos de juego
07:22y de lo que yo entendía que el partido necesitaba,
07:26y, bueno, pues al final,
07:29desgraciadamente,
07:30se ha quedado sin jugar un minuto, ¿no?
07:35Yo lo siento, lógicamente, mucho por él,
07:37porque es un jugador que me encanta.
07:40Es un jugador con futuro.
07:42Es un jugador joven.
07:43Y estoy seguro,
07:45no tengo ninguna duda,
07:47de que será un jugador importante
07:49en la H en algún momento.
07:53Buenas noches, profe, por acá.
07:56Limber Pérez para HRN,
07:57acá, profe, acá arriba.
08:01Preguntarle, profe,
08:02nada más que le deja,
08:04¿qué resumen puede sacar de estos cuatro partidos
08:06ustedes donde hoy, lamentablemente,
08:08hemos quedado fuera?
08:09Y por un milagro, ¿no?
08:11Descendimos a la Liga B,
08:12y lo de Víctor Van den Bruch.
08:15¿Por qué no lo hizo jugar?
08:16¿No le pareció?
08:18No estaba en condiciones para sumar ningún minuto.
08:20Hoy tomando en cuenta que cabía la posibilidad
08:22por la ausencia del lateral
08:26Christopher Meléndez.
08:28Voy a hacerle la pregunta tan larga,
08:30que ya no me acuerdo cuál fue la primera que me hiciste.
08:34¿Qué fue lo primero que me preguntaste?
08:35Que qué resumen saca usted
08:37de los cuatro partidos,
08:38de los cuatro partidos que enfrentamos
08:40y donde lamentablemente quedamos fuera.
08:42Sí, sí, sí, ya me acuerdo, ya me acuerdo, ya me acuerdo.
08:45No hace falta que me la repitas enterado,
08:47entonces no se me va a olvidar otra vez.
08:49El resumen que hago, pues mira,
08:53creo que el equipo
08:58realizó
09:00momentos muy buenos
09:02en distintos partidos.
09:04Primero dominó
09:05todos los partidos
09:07en cuanto a la posesión.
09:09Es verdad que en algunos momentos
09:11de esos partidos
09:12no le supimos sacar el rendimiento
09:14o nos faltó entender algunas cosas,
09:17como por ejemplo hoy en la primera parte,
09:19y eso
09:21nos penalizó
09:22y nos
09:23nos ha hecho
09:26seguramente no poder sacar los resultados
09:28que queríamos.
09:29luego hicimos
09:30un gran
09:30un grandísimo partido
09:32en
09:33en Jamaica
09:33donde a pesar de
09:35de quedarnos con uno menos
09:38el equipo
09:40se mostró
09:41solidario,
09:42se mostró
09:42fuerte
09:43y conseguimos una victoria
09:46y
09:47en los otros tres
09:49es lo que te digo,
09:50es decir,
09:51necesitamos ser
09:53más
09:56constantes
09:56en nuestro juego
10:00en
10:01sobre todo
10:01en
10:03en posicionamiento
10:04y en
10:05y en entender
10:06un poco mejor
10:06qué es lo que
10:08qué es lo que necesitamos
10:09y en tranquilidad
10:11para poder
10:13para poder llegar
10:13a
10:14a donde queremos.
10:20Sí, sí,
10:23bueno, yo no quería decir nada,
10:24lo que iba a decir es que
10:25en algún momento
10:26él dará algún comunicado
10:27al respecto
10:28y yo
10:29no tengo nada
10:30que decir de momento.
10:33Les recuerdo
10:34a los medios
10:35de comunicación
10:36nos estamos extendiendo
10:38la conferencia
10:39por razones que
10:39hacemos dos,
10:40tres preguntas
10:40y les pedí que
10:41fuéramos puntuales,
10:42por favor.
10:43Erling.
10:45Buenas noches,
10:45profesor,
10:46acá Erling de
10:46Diez del Heraldo
10:47y la prensa.
10:48Profe,
10:48si bien hace poco llegó
10:49honor relativamente,
10:51después de seis partidos
10:53dirigidos,
10:54de no lograr
10:55este objetivo
10:56de clasificar
10:57con lo poco
10:58o mucho
10:59que ha visto
10:59del fútbol hondureño,
11:01¿sigue convencido
11:02de que usted
11:03es la persona
11:03indicada
11:04para
11:05traerle alegría
11:06al fútbol
11:06hondureño?
11:08Yo sí.
11:10No tengo ninguna duda
11:11al respecto,
11:12no ha cambiado nada
11:12en mi pensamiento.
11:15Me levantan la mano,
11:16por favor,
11:16para solicitar
11:18preguntas.
11:20Profe,
11:20buenas noches,
11:21Ismael Mondragón
11:22de Fútbol Total Honduras.
11:23Como lo decía
11:24el compañero,
11:24seis juegos,
11:26dos empates
11:27y lo demás,
11:28derrotas,
11:29tanto en los amistosos
11:29como en esta competencia.
11:31¿La valoración final
11:32cómo lo es?
11:32¿La catalogada
11:33como fracaso,
11:35mediocridad
11:35o seguirá
11:36un proceso
11:37para poder clasificar
11:38lo que falta
11:39en este proceso
11:40del profesor Molina?
11:41Yo creo que la valoración
11:42ya está hecha
11:43hace un rato
11:44con la pregunta
11:44de tu compañero,
11:45pero
11:47el equipo
11:48va creciendo,
11:49el equipo
11:49va entendiendo
11:49y el equipo
11:51compite,
11:51el equipo
11:52sí,
11:53acepto
11:54la crítica
11:55de que no ganamos
11:56todo lo que queremos,
11:58lógicamente,
11:58todo lo que nos gustaría,
12:00pero
12:02ya éramos conscientes
12:03de que
12:05implantar
12:05lo que queremos
12:06implantar
12:06no es fácil,
12:08ya lo sabíamos
12:08cuando llegamos
12:11y seguiremos
12:12con el proceso.
12:13Es que siento repetirme,
12:14pero no me dais
12:15otra opción
12:16porque me preguntáis
12:17lo mismo
12:18también,
12:18entonces
12:20seguiremos
12:21con el proceso,
12:22seguiremos
12:22trabajando,
12:24no,
12:25yo no lo llamo
12:25fracaso,
12:26fracaso lo puedes
12:27llamar tú,
12:27yo lo respeto,
12:28cada uno que lo llame
12:29como le dé la gana,
12:30es decir,
12:31adelante,
12:32yo lo llamo,
12:32esto es parte del proceso,
12:34seguimos trabajando,
12:35no conseguimos el objetivo,
12:36es verdad,
12:38estamos dolidos por ello,
12:39nos hubiese gustado
12:40conseguirlo,
12:41pero
12:42esto
12:43no nos va a apartar
12:44del proceso
12:44y no nos va a apartar
12:45del camino
12:46que queremos
12:46llevar,
12:47repito otra vez,
12:48aceptaremos las críticas,
12:50que queráis ponerle
12:51el nombre
12:52que le queráis poner,
12:53nosotros
12:54seguiremos
12:55con el trabajo
12:55y estamos convencidos
12:56de que en algún momento
12:58pues
13:01esas críticas
13:02tornarán
13:03en
13:03otra cosa.
13:05Gracias,
13:06profe,
13:06vamos dos últimas preguntas,
13:08Gerardo Agustillo
13:08y luego
13:09Gustavo Roca.
13:12Buenas noches,
13:13don José,
13:14placerazo,
13:15habla proceso,
13:17creo que es momento
13:18indicado para que usted
13:18nos aclare cuál es el proceso,
13:20porque realmente
13:21no logramos entender
13:22después de fracasar,
13:24porque esto
13:24objetivo no cumplido
13:25es sinónimo de fracaso,
13:27de no estar
13:27en unos cuartos
13:29del final,
13:29qué es proceso,
13:30explícanos realmente
13:31a Honduras
13:32qué es proceso,
13:32porque
13:34no entendemos realmente
13:35qué es proceso,
13:36yo tengo un concepto
13:37que no se lo voy a dar
13:37a una conferencia,
13:38se lo puedo dar aparte,
13:39pero
13:39qué es proceso
13:40para que explique
13:41todo a Honduras.
13:42Y lo otro,
13:42me llama la atención,
13:43me iba Arvino el viernes,
13:45el sábado,
13:45perdón,
13:46y dio la cara
13:46y dijo,
13:47critíquenme a mí
13:48y no a los hipotes,
13:49no a los jóvenes.
13:50¿Por qué Mejibar
13:51no tiene el gafete capitán?
13:52¿Por qué no se lo merece?
13:54Bueno, aprovecho por esta última.
13:57El capitán de la selección
13:58es Mejibar.
14:00Mejibar
14:00es el capitán
14:01de la selección.
14:03Lo que pasa
14:04es que
14:04hemos decidido,
14:05hemos decidido,
14:08que es algo
14:09realmente que decidió él
14:10y que yo
14:11me pareció bien
14:11y respeté,
14:12que el brazalete
14:13lo porte otro compañero
14:14porque
14:15solo el capitán
14:16se puede dirigir,
14:17sabes esta norma,
14:18¿no?
14:18Que solo el capitán
14:18se puede dirigir
14:21al árbitro.
14:21Entonces,
14:23él mismo dijo,
14:24mira,
14:24yo creo que es mejor
14:24que lo lleve a otro jugador
14:25porque
14:27que pueda estar
14:27más cerca del árbitro
14:28y que pueda tener más,
14:31yo no tener que salir
14:32hasta
14:33fuera.
14:34Bueno,
14:34básicamente es eso
14:35y
14:36de los otros
14:37tres capitanes
14:38que hay en la selección
14:39que son
14:40Denil Maldonado,
14:42David Flores
14:43y
14:44Kervin Arriaga,
14:45pues
14:48el que ha estado
14:49en el campo
14:49es el que
14:49ha portado,
14:51bueno,
14:52el primero fue Denil
14:52porque decidimos
14:54que entre Denil
14:55y Kervin
14:55era mejor
14:57Denil
14:57y luego los que han estado
14:59pues han sido
15:00los que han portado
15:00el brazalete.
15:01Y en cuanto al proceso
15:03es que lo hemos explicado
15:04muchas veces.
15:06Si todavía no lo entendiste
15:10es decir
15:11pues
15:12es decir
15:14un proceso es algo
15:15tú quieres conseguir algo
15:16y en ese camino
15:18ese camino es el proceso
15:19y lo que queremos conseguir
15:20es clasificar para el Mundial 2030
15:22que es el objetivo importante.
15:24Por el camino
15:25tenemos otros objetivos
15:26intentamos cumplirlos
15:27pero
15:29además queremos cumplirlos
15:30implantando
15:31un modelo de juego
15:33implantando
15:34una metodología
15:35de trabajo
15:35implantando muchas cosas
15:37que yo creo que
15:38el director deportivo
15:39te lo ha explicado
15:40a ti
15:41y a mucha gente
15:41en todas las diferencias
15:42en entrevistas
15:43o sea
15:43es decir
15:44es que si no entendiste
15:46si no entendiste
15:47pues a lo mejor
15:47el problema
15:48no es nuestro.
15:49Muy bien
15:50pregunta
15:52pregunta respondida
15:54pregunta respondida
15:59Gustavo Roca
16:00por favor
16:01profe por aquí
16:02Gustavo Roca
16:03para rocagol.com
16:04profe
16:05y dentro de su proceso
16:05también está la decisión
16:07por aquí profe
16:08dentro de su proceso
16:10también está la decisión
16:11de borrar
16:11legionarios
16:12que vienen a la selección
16:13y no le rinden
16:14lo necesario al equipo
16:16porque
16:16lo vemos en Europa
16:18partiéndose el alma
16:19por sus clubes
16:20pero cuando vienen
16:20a la selección
16:21como que vienen
16:21un poco inflados
16:22profe
16:23está dentro de su proceso
16:24borrar
16:24en próximas convocatorias
16:26legionarios
16:26¿sabes lo que pasa?
16:27es que no comparto
16:27tu opinión
16:28¿por qué?
16:29pues porque no
16:30que la comparto
16:31porque yo creo
16:31que todos los legionarios
16:32que vienen
16:33se parten el pecho
16:34por su selección
16:35entonces
16:35es decir
16:36¿qué quieres que te digan?
16:38tú tienes esa opinión
16:39desde mi punto de vista
16:40equivocada
16:41es decir
16:41lógicamente
16:42si yo viese
16:43un jugador
16:43que no se parte el pecho
16:45por esta camiseta
16:46pues yo no lo traería
16:48pero yo a los jugadores
16:49que traigo
16:50y que veo
16:50y hoy he visto un partido
16:51donde
16:52todos los futbolistas
16:53que han salido al campo
16:54desde mi punto de vista
16:55se han partido el alma
16:56se han partido el pecho
16:57por la camiseta
16:58por su selección
16:59por su país
16:59por sus compañeros
17:01por todo el mundo
17:03¿tú no lo piensas así?
17:04bueno
17:04pues yo lo respeto
17:06pero no lo comparto
17:07lógicamente
17:08gracias profe
17:09la excepción
17:10con Gabriela
17:10por favor
17:11la última pregunta
17:11hola
17:12¿qué tal?
17:13buenas noches
17:13profe
17:14Gabriela Matamoros
17:14para Fútbol de Tacón
17:15ayer nos habló
17:16claro de este tema
17:17de la paciencia
17:18profe
17:18en el público
17:19en la prensa
17:19no existe
17:20pero en el grupo
17:21¿siente usted?
17:22¿siente usted
17:23que lo está percibiendo
17:24de la manera
17:25que usted quiere
17:26para que este proceso
17:27camine de la manera
17:28más correcta posible?
17:29no tengo ninguna duda
17:31por eso los traigo también
17:34lo mismo
17:34si yo notara
17:35que un jugador
17:36no cree en lo que estamos haciendo
17:37no lo traería
17:39buscaría otro
17:39pero yo
17:40cada vez que vienen
17:41los jugadores
17:42sean legionarios
17:42sean
17:43de la liga hondureña
17:44sean
17:45los que sean
17:46los veo
17:47que vienen contentos
17:48que vienen a trabajar
17:49que vienen encantados
17:49que lo dan todo
17:50en cada entrenamiento
17:51que
17:52salen al campo
17:53y se ayudan unos a otros
17:55estamos generando
17:55un ambiente muy bueno
17:56un grupo muy bueno
17:58que a veces
17:58no jugamos tan bien
17:59como nos gustaría
18:00si
18:01si
18:02que a veces
18:03puede haber algún jugador
18:04que no está
18:07en su top
18:07y
18:09no tuvo
18:10ese día
18:10no tuvo el día
18:11y está un poquito peor
18:12si
18:12puede ser
18:13oye si vosotros
18:14sois tan buenos
18:15que siempre en vuestro trabajo
18:16siempre dais el máximo
18:17yo os felicito
18:19de verdad
18:19porque tenéis mucho mérito
18:20pero la gente normal
18:21a veces tenemos buenos días
18:23a veces tenemos malos días
18:24a veces
18:25¿sabes?
18:26no todos los días
18:28pero lo importante
18:28es la actitud
18:29solo lo interrumpo ahí
18:30profe
18:30o sea
18:31no se están contagiando
18:32del ambiente de negatividad
18:34que está rondando
18:35alrededor de la selección
18:37o sea
18:37ellos están asimilando
18:38bien lo que usted quiere
18:39es que no creo
18:40que hay un ambiente de negatividad
18:41alrededor de la selección
18:43bueno
18:43que haya algunos
18:44que haya algunos
18:46no lo niego
18:47es decir
18:47lo podemos ver
18:48es decir
18:48es muy fácil verlo
18:50pero que hay otros muchos
18:51que no
18:52que creen en la selección
18:54que creen en el proyecto
18:55que creen en lo que estamos haciendo
18:56es que
18:57aquí
18:58¿sabes?
18:59yo detecto un pequeño problema
19:02es que hay
19:04demasiado
19:07miramiento
19:08por lo negativo
19:09¿sabes?
19:09siempre
19:10como fijación
19:11por lo negativo
19:12por tal
19:13y yo
19:17veo a muchos periodistas
19:20creyendo en este proyecto
19:22creyendo en esta selección
19:24entonces me voy a quedar
19:25con los cuatro
19:25o con los tres
19:26o con los cuatro
19:26que no creen
19:28cuando hay un montón
19:29que sí creen
19:30entonces no me digas
19:31que alrededor de la selección
19:32hay un
19:33hay un
19:34negatividad
19:34porque no lo comparto
19:36que hay algunos elementos
19:37negativos
19:38y que todo lo ven negativo
19:39y que de igual lo que hagas
19:40que es negativo
19:40y que
19:42esto es un fracaso
19:43y que todo es malo
19:44y que todo es
19:45sí, sí
19:45eso lo hay
19:46no hay ninguna duda
19:47y lo respetamos
19:48es su manera
19:49de vivir
19:52la vida
19:53pero hay otros
19:54que queremos ser positivos
19:57que queremos ser positivos
20:00y que
20:00y que
20:01y que somos más
20:02además
20:03de todo
20:03somos más
20:04los que somos positivos
20:06entonces
20:07yo
20:09animo a los positivos
20:11a que no se dejen
20:12a milanar
20:14ni convencer
20:15por los negativos
20:17porque la vida
20:18quien la disfruta
20:19son los positivos
20:20los que la disfrutan
20:22los que ven
20:22la alegría
20:23por cualquier lado
20:24los que ven
20:26esos son los que disfrutan la vida
20:27y entonces
20:28yo animo a la gente
20:29a que sea positiva
20:30a que sea alegre
20:32a que vea
20:33el lado positivo
20:33de las cosas
20:34y que no se quede
20:37siempre con
20:39con algunas cosas malas
20:41que también hay
20:41no lo vamos a negar
20:42pero claro
20:46animo a la gente
20:48normal
20:49que sea positiva
20:50Profesor Molina
20:52muchísimas gracias
20:53gracias