00:00Resultado positivo.
00:02Bueno, buenas noches. Creo que no fue un gran partido por nuestra parte, lógicamente.
00:11Nos faltó tener el balón con más paciencia, que era lo que queríamos, lo que habíamos trabajado, lo que hemos
00:20intentado.
00:22Pero por momentos no se ha podido la precipitación y las prisas por llegar arriba.
00:30Pero ha habido momentos del partido donde lo hemos hecho y donde hemos podido superar a Surinam.
00:43De hecho, no creo que Surinam... Es decir, Surinam merece ganar porque ha metido tres goles, lógicamente.
00:48Y eso hay que respetarlo. Pero creo que el resultado justo hubiese sido un empate.
00:54Es decir, lo que pasa es que al final la sensación que te queda no es positiva.
01:02Pero yo creo que...
01:07Que el camino es correcto y que...
01:12Bueno, pues nos costará un poquito más, un poquito menos.
01:16Pero... Es decir, no me voy a volver loco ahora por haber perdido un partido y porque...
01:25Es decir, hayamos encajado tres goles.
01:29Creo que ha habido momentos del partido buenos, incluso muy buenos.
01:36Pero, lógicamente, al final nos hemos encontrado también con ese gol...
01:40Un poco de rebote y...
01:43Bueno, es decir, son cosas que pasan en el fútbol.
01:47Pero yo estoy tranquilo.
01:50Lógicamente, no estoy contento con el resultado.
01:52Pero estoy tranquilo.
01:53Así que...
01:54Sé que esto fue una parte del proceso que estamos llevando.
02:01Profe, ¿a qué atribuye la falta de ideas del segundo tiempo?
02:05Por lo menos la materialización de las mismas.
02:07¿Cree que los cambios le fallaron?
02:09Que no estuvieron a la altura.
02:10Palma tanto tiempo en el campo, cuando no me parece particularmente, no es mi punto de vista.
02:15Que haya estado claro.
02:17Sé que no es fácil encontrar la variante y cambiar un partido.
02:20Pero el equipo fue mucho más espeso en el segundo tiempo de lo que fue el primero.
02:27Bueno, no voy a decir que los cambios no salieron bien.
02:29Porque eso parecería...
02:31Se estaría personalizando, ¿no?
02:33En jugadores.
02:34Y esto no es cuestión de uno o dos jugadores.
02:37Es cuestión de todo el equipo.
02:38Es verdad que en la segunda parte nos costó incluso...
02:43Tener esa claridad con el balón que necesitábamos, ¿no?
02:48Que la necesitamos desde atrás.
02:50Desde el portero, desde los defensas, desde...
02:53Y trabajamos en eso durante esta semana, pero...
02:56Aún así, lógicamente, no nos da para llegar entre días a donde queremos llegar.
03:06Pero confío en que, lógicamente, con el tiempo llegaremos a donde queremos.
03:14Buenas noches, profe.
03:15Hablando un poco más de los cambios, ¿qué tanto cree usted que trastocó la salida de Alejandro Reyes, Derek Moncada
03:21y darle minutos a May Garana, por ejemplo?
03:25Perdona, pero no entiendo la pregunta.
03:27Bueno, tras la salida de Alejandro Reyes y Derek Moncada, ¿qué tanto cree usted que trastocó sus planes en el
03:33planteamiento en la segunda parte?
03:36No trastocó...
03:37Bueno, la de Derek sí, porque fue por lesión, porque nos pidió el cambio.
03:45Pero la de Alejandro no trastocó nada.
03:46Fue una decisión técnica que yo tuve en el descanso.
03:49Con lo cual no trastocó ningún plan.
03:53Te puedo contestar lo mismo que le contesté al compañero.
03:56En la segunda parte nos faltó claridad con el balón.
04:00Pero, en fin, no hubo ningún trastoque de planes.
04:10Bien, buenas noches, profe.
04:12Por acá atrás, Lindbergh Pérez para HRN.
04:15Preguntarle, profe, con todo el respeto que usted merece,
04:19no sé cómo es que menciona usted que merecimos el empate,
04:23si sobre todo la segunda parte, Surinam fue superior que Honduras.
04:27En todo el segundo tiempo.
04:29Apenas uno o dos disparos de Honduras y luego la pelota la mantuvo el equipo de Surinam.
04:37Bueno, es tu opinión, la mía es distinta, ya la he dicho antes.
04:41Yo respeto la tuya y tú, como has dicho, respetas la mía, ¿no?
04:45Pues ya está.
04:49Odair, Mayrena, si no aquí está, perdón, aquí está.
04:53¿Qué tal, profe, cómo está?
04:55Por acá, Odair Mayrena aparece.
04:55Por lo mismo, lo que le consultaba ayer, si con tres días, cuatro días,
05:01su idea se iba a plasmar en cancha.
05:05Hoy, ¿cuánta de esa idea vio plasmada en la cancha, más allá del resultado?
05:10Porque usted ha mencionado que a veces la forma sí y a veces no.
05:15Bueno, por momentos la vi, sí.
05:17No la vi los 90 minutos, es verdad.
05:20Pero por momentos la vi y eso es lo que me hace ser optimista de cara al futuro.
05:25Buenas noches, profe.
05:27Periodista Rosel Ramos, de CBS.
05:31Quiero conocer su criterio, profesor, en relación a la forma como estos jugadores hondureños se desempeñaron,
05:39se vieron cansados.
05:40Después, como dicen popularmente, el jugador hondureño no rindió en el segundo tiempo.
05:47¿A qué se debió esto, profe?
05:48¿El poco entrenamiento o qué cree usted que pasó?
05:52No, yo creo que tuvimos algún problema, es verdad que tuvimos algún problema de lesiones,
05:57de molestias que nos pidieron en el cambio, tanto Derek como Jonathan,
06:02pero yo creo que el problema no fue físico, el problema fue táctico a la hora de tener tranquilidad,
06:12tener una mejor organización ofensiva para poder tener más el balón.
06:19Buenas noches, profe.
06:21Por aquí, Carlos Castellanos para Diario 10, El Heraldo y la Prensa.
06:24Profe, viendo el formato y lo corto que es esta National League,
06:31¿cómo visualiza el panorama, profe, perdiendo en casa,
06:33donde se debe ser contundente para pegar fuerte y demostrar a lo que le estamos apuntando como país y como
06:40proyecto?
06:41¿Y cuánta responsabilidad tiene usted hoy en día de que quizás no se haya visto plasmado de todo y no
06:46se haya dado el resultado?
06:47Buenas noches.
06:48Buenas noches.
06:50Sobre el panorama, el único panorama que me importa ahora mismo es el próximo partido.
06:56Ir a Jamaica, intentar hacer el mejor partido posible, intentar mejorar lo que hemos hecho hoy e intentar ganar.
07:03No me interesa un panorama más allá.
07:07Ya dije ayer en la previa que no hago cuentas, que no hago más valoraciones al respecto.
07:17Y sobre mi responsabilidad es total, absoluta, 100%.
07:24Por aquí, profe.
07:27Marvin Ávila, profe, de Diario Tiempo y Panorama Deportivo.
07:31Profe, yo sí veo algunas cosas, bastantes cosas positivas, pero siento que la gente…
07:39¿De dónde saliste?
07:41Sí, hubo cosas positivas, por ejemplo, Arriaga, varias cosas, pero sí entiendo que el resultado no es el ideal.
07:51Pero, ¿qué tanto afecta el hecho de que la afición esté así como se puso hoy en contra?
07:59Y las críticas también, además.
08:02Yo a la afición lo único que puedo hacer es darles las gracias por el apoyo.
08:05Nada más.
08:10Reynzo Montoya, del Vacilón Deportivo.
08:13Profesor, por acá.
08:14Un placer y éxitos.
08:17¿Cómo hacer en estos cuatro partidos tan seguidos?
08:21Que la mayoría de los jugadores son jóvenes, a pesar que juegan en latitudes en el fútbol europeo,
08:28pero de todas maneras es joven.
08:30¿Cómo cambiarle el chip en la parte psíquica, que es muy importante para el jugador,
08:34y encaminarse, borrar esta pérdida y encaminarse para el triunfo?
08:38Bueno, el chip es, es decir, aquí hay que enfrentar cada partido con la máxima intensidad, con la máxima ilusión.
08:49Hoy nos tocó perder, pero esto sigue.
08:54Entonces, eso es lo que le hemos transmitido y lo que le vamos a transmitir a los jugadores.
08:57O sea, uno no se puede quedar en un partido, no se puede quedar en un día.
09:06Esto es trabajo, es trabajo, es trabajo, es seguir trabajando, es seguir mejorando,
09:10en tener la intención de ir a Jamaica y volver a trabajar y volver a pelear el partido.
09:16Y nada más, no hay, el que se queda lamentando es el que se pierde.
09:22Aquí se trata de trabajar, hoy estamos dolidos, sin ninguna duda,
09:29pero mañana nos levantaremos con la máxima ilusión para seguir trabajando
09:35y poder llevar a buen puerto este proceso.
09:40Don José, gusto. Gerardo Gustillo y Pasión HN.
09:44Se ha responsabilizado por la derrota, a la pregunta anterior de un colega,
09:49al meter un doble 5 con David Flores y Kervin,
09:52¿por qué no buscar mejor un doble 9, dos delanteros buscando ganar porque estábamos en casa?
09:57¿Por qué no cambiar el esquema táctico y siempre jugar con un media punta y no con dos nueves
10:02para demostrarnos que quería ganar este partido?
10:05Y la otra, me preocupa que diga, solo pienso en Jamaica,
10:08o sea, ¿no es prioridad clasificar a cuartos de final de la Liga de Naciones?
10:15Sobre el primero, ¿no? Sobre el doble 5, el doble 9.
10:20Yo respeto cada uno la opinión futbolística que pueda tener.
10:23Es decir, yo lo que he intentado es tener más el balón.
10:31Y por eso ha sido mi cambio. Ya está.
10:37Intento tener el balón con gente por dentro, intento tener el balón con gente abierta,
10:42que abra el espacio por dentro, con defensas que tengan un buen trato de balón.
10:47Bueno, hoy salió bien por momentos, por otros momentos no salió tan bien y nos tocó sufrir.
10:55No considero una solución desde mi punto de vista futbolístico,
11:02haber jugado con dos nueves, pero puedo estar equivocado.
11:07Y la segunda, ¿cuál era?
11:12Es que también lo dije ayer. Es decir, mi prioridad ayer era ganar hoy.
11:15Y mi prioridad hoy es ganar el lunes.
11:18Y ya está.
11:19Pues seguiremos trabajando, pues luego trabajaremos para ganar el siguiente viernes en Martinica.
11:26Es decir, es que a nosotros nos interesa el resultado.
11:28Yo quiero ganar cada vez que salgo a un campo de fútbol.
11:30Lo dije ayer y no lo voy a cambiar esas palabras.
11:36Pero aquí estamos trabajando en un proceso que queremos llevar a cabo
11:40y que los resultados no nos van a hacer salirnos del plan que tenemos.
11:48Entonces, yo entiendo que vosotros, o sea, que la gente en general,
11:52lógicamente mira el resultado y solo se deje llevar por el resultado.
11:56Pero a mí, importándome el resultado, que me importa mucho cada vez que salgo a un partido,
12:00a un campo de fútbol, o mi equipo sale a un campo de fútbol,
12:03me interesa mucho, quiero hacerlo lo mejor posible y quiero ganar.
12:09A veces en este proceso, en cualquier proceso,
12:13hay momentos mejores y hay momentos peores.
12:15Y a veces clasificas y a veces no clasificas.
12:18Y, bueno, pues la gente tendrá la opinión sobre nosotros,
12:22según los resultados que saquemos.
12:24No tengo ninguna duda, pero yo voy a seguir con la idea que tengo.
12:32Nosotros vamos a seguir con la idea que tenemos
12:34y asumiremos las críticas que vengan.
12:37No hay ningún problema.
12:39Muchísimas gracias, profesor José Francisco Molina.
