00:00Il y a quelque chose d'étrange dans ce mouvement.
00:03À mesure qu'il prend de l'ampleur, on finit parfois par ne plus très bien savoir de quoi il
00:06parle.
00:07Encore plus embêtant, certains lycéens qui manifestent lorsqu'on les interroge ne le savent pas non plus.
00:12Des établissements brûlent, des affrontements éclatent, des agitateurs se déplacent d'un lycée à l'autre pour provoquer de la
00:18violence.
00:18Et dans certains lycées, des drapeaux palestiniens et des slogans « Nous sommes tous des enfants de Gaza ».
00:24« Expliquez-moi le rapport entre Parcoursup, les professeurs absents et ce qui se passe actuellement dans la bande de
00:31Gaza ».
00:32Le rapport est pourtant clair, c'est la récupération.
00:36LFI soutient le mouvement, le gouvernement l'accuse de l'attiser et donne le sentiment pendant ce temps de s
00:41'agiter.
00:42Sauf que pendant ce temps, oui, les dégâts s'accumulent et qui va les payer ?
00:45Car c'est bien là tout le paradoxe, les lycéens réclament davantage de moyens pour l'école,
00:49moyens qui ne serviront au bout du compte qu'à reconstruire ce qu'ils ont eux-mêmes détruit.
